致学生的一封信

寒假给学生的一封信

　　亲爱的同学们：

　　20xx年寒假和新春佳节即将到来，我们谨代表学校广大教职员工向同学们及你们的家长致以最亲切的问候和最真挚的新年祝福！为使同学们渡过一个安全、愉快、充实、祥和的假期，特提醒同学们注意以下事项：

　　一、放假、开学时间安排

　　我校20xx年寒假放假时间为20xx年1月20日至2月28日，学生报到注册时间为3月3－4日。留校学生请及时关注学校网站上的假期服务指南，合理安排假期生活。学校关心每一位同学的健康安全和身心发展，希望同学们珍惜放假时间，妥善安排假期生活，按时返校学习，安全愉快的度过假期。

　　二、常怀感恩之心，积极投身寒假社会实践

　　寒假是家庭团聚、亲友聚会的重要时机。学校倡导同学们寒假为父母或长辈做三件力所能及的事，同学们要充分利用寒假时间，通过帮家人分担家务、陪父母聊天、参加亲朋好友聚会等形式，感谢父母的养育之恩和亲友的关心帮助。同时请同学们立足自身需求，结合专业学习特点和自身实际，积极参加寒假社会实践活动，开展社会调查，在实践中学习知识，提高自身素质，了解国情乡情况，服务社会，展示当代大学生积极向上的精神风貌。

　　三、安全第一，在人身、财产、交通安全的保证下充分享受假期的喜悦与幸福

　　寒假中，同学们无论是外出探亲访友，还是旅游度假，都要增强安全防范意识。离校时，要关闭宿舍电源，锁好门窗，妥善保管私人物品，消除安全隐患，确保人身、财产安全；离校途中、外出游玩或社会实践时，尽量结伴而行，提前关注天气状况，警惕与陌生人的交往，注意财产和交通安全，如遇突发事件或特殊困难，务必及时与家长或辅导员老师取得联系；不乘坐非法营运车辆，提高应对突发事件的能力和自我保护能力；假期准备参加社会实践、勤工助学及假期兼职的同学请到正规且有资质的人力资源市场，切勿轻信一些无证照的中介及代理公司，谨防一些传销组织和社会中介的各种欺骗手段，自觉抵制不良网贷，理性消费；假期注意健康饮食、锻炼和作息，不暴饮暴食，提高应对流行性疾病的认识并掌握必要的知识，避免食物中毒。合理控制上网时间，提高网络安全防范意识，不沉迷网络游戏，生活有规律，确保身心健康。

　　最后，预祝同学们寒假愉快，新年快乐！

给学生们的一封信

　　亲爱的同学们：

　　你们好！也许你们永远也不会看见这封信，但是我还是写了，因为在即将离别的时候真的有好多话想说，但是现在又不知道从何说起，因为你们给了我太多的经历，这半年的经历比我在大学里两年的经历还要多。

　　先从刚见到你们说起吧，现在还深深的记得自己当时紧张状态，第一次站在讲台上时感觉平常说的“三尺讲台”顿时变得好大，就像没有边际的大海，而我就像是一条小船，没有任何依靠，只有自己伸直腰板硬挺着，刚开始讲课时感觉一节课四十五分钟实在是太漫长了，真不知道自己该讲些什么，所以每天除了讲课就是备课，因为你们的包容与帮助让我在教学方面不断的成长，后来自己可以从容地站在讲台上尽情地讲语文知识。是你们的陪伴让我在课堂上不会再有无依无靠的感觉，让我融入到你们之中，虽然有的时候你们也会淘气，还有不听话的时候，甚至让我感到很生气，但是现在回想起来感觉每一次的摩擦都会增进我们之间的感情，谢谢你们，我可爱的学生。

　　说完令你们头疼的学习后，再说说我们的课下生活吧，在课下你们把我当做是你们大姐姐，我真的很高兴，在生活上出现了什么困难愿意找我来寻求解决的办法，并且有的学生下课后愿意找我谈心，这也说明你们对我很信任，我很珍惜这份信任，希望等我离开柏乡中学后，我们还可以分享生活中的喜怒哀乐，我们是永远的朋友。

　　在马上就要离开的时候，由于学校规定不让给你们明白地说我们什么时候离开，现在每一天自己都在计算着离开的日子，珍惜和你们在一起的每一天，你们也接触过实习生所以也知道我们快要走了，但是你们不知道到底是哪一天，当有的学生问：“老师，您什么时候要走呀？到时候我们要送您。”听到你们说这样的话我真的很感动，可是又不能把具体的日期告诉你们，所以总是说：“快了，还有十来天吧。”看见你们失落的表情，我心里好难受，我真的想把日期告诉你们，可是又怕打乱你们的学习计划，影响你们的学习，在这里向大家说一声“对不起”，对于你们的关心我却始终没有给你们说实话。希望我的离开不会影响到你们的学习，我们还会有机会见面的。

　　也许我只是你们生命中的短暂的插曲，但是你们是我一生中最完美的乐章。很庆幸自己陪伴了你们高中生活刚开始的这半年，希望你们今后的高中生活会更加丰富多彩，三年后都会实现自己的梦想。孩子们，加油！

写给学生们的一封信

　　高三的同学们：

　　今天对你们来说，是个意义非凡的日子，因为一个小时以后（下午四点），学校将为你们举办18岁成人仪式。这样，无论你们个人生日几何，总算是经历了获取公民权、迈向成人世界的仪式，从此正式开始承担起相应的责任和义务。学校对此也非常重视，要求每位任课老师正装出席。正如我早上上课时对你们所说，我本人不会参加这次仪式。最直接的原因，是学校发来的短信，告知下午举行的是“冲刺高考誓师大会和18岁成人仪式”。

　　免不了的，这誓师大会上要通过各种各样昂扬的口号（我已经看见你们在准备了），来表达或被表达你们对高考的重视和决心。一所百年老校，沦落到用集体催眠和集体撒癔症的媚俗（昆德拉语）方式来激励大家奋发……高考，我个人是不能接受的；更何况，本来挺重要的成人仪式被这么一掺和，其意义大概就只剩下高考了罢？高考算什么，能和成人本身的重要性、意义相提并论吗？如此强买强卖、不伦不类的混搭，我还是避而远之的好。从高三开学到现在，教你们也有一个多学期了。在这里，不敢说以你们老师的身份，至少以一个“成人”多年，又常年和少年们相处的普通人、旁观者的身份，来谈谈在今天这个特殊的日子里（我只指成人仪式），我对你们的一点……建议

　　如你们所知，这个校园里出过很多了不起的人物。去年，著名的校友、植物学家吴征镒先生去世了。再了不起的老先生也曾有他的青春和懵懂。高二时候的吴征镒积累标本两百多只，他的植物老师唐耀鼓励他在班上举办自己的标本展览，后来“中国的植物电脑”就是从这一课起开始启动运行的吧。看到如今课上昏昏欲睡、课后大把试卷的你们，我想说，一定要发现、培养自己对学习的兴趣，这非常重要，尽管目前很难（说出来我才知道，就像实现第二十二条军规那么难）。因为有了兴趣的学习才有可能是非功利的，非功利的学习才有可能做出了不起的成就，无论是成就自己还是成就社会。

　　我同意王小波所说“凡人都喜欢有趣”，我也特别欣赏西方科学史和思想史上那些杰出的人物什么实质性的后果也不要，只想把求知这事往有趣和证明自己聪明这条路途上整的那种劲头；我还特别希望大家受传统文化中“学以致用”和“学而优则仕”这样观念的影响少一点，再少一点……如此，我们的学习才能正常一点。除了有趣之外，我还觉得你们都该像古希腊人那样，成为爱美的人。无论你们以后做什么工作，知道发现美和欣赏美，永远不会吃亏。

　　高三这一年里，你们都已经初步读过朱光潜的《谈美》和李泽厚的《美的历程》，一定知道审美的眼光是最纯粹的，能够赞叹美的人是最幸福的。从文字，到影像，到周遭的自然风景，美无处不在，发现美的眼睛也应该时时流连。丘吉尔之名文《我与绘画的缘分》告诉我们，和艺术美邂逅抑或迸发出火花可以是在任何时候，少年时的错过也许可以成为中年以后迈向阿芙洛狄忒更强烈的推动力。

　　而如果能从现在起就保有一颗敏感丰富的心，美的种子一定会在里边悄悄发芽。中国明代戏曲家高则诚的《琵琶记》里有一句唱词，叫做“成人不自在，自在不成人”，用在今天的场合说倒是适逢其会。成人固然意味着你们不能再完全由着性子生活（虽然实际上这样的生活还会再伴随你们一段时间），可也不是说一定要板起脸来做人。很多同学上学期给我写的纸条上，提意见说我平时不笑，甚至在讲笑话的时候也不笑，搞得他们不知道自己该不该笑。我想这里边的原因是多方面的，一是我个人的面部肌肉不够发达和活跃，表情板滞；二是我努力走冷笑话的路线，希望自己抛出的包袱能尽可能地高冷；三是我从小接受的教育可能让我显得严肃了些，其实，我内心还是很柔软的……所以，即便是为了弥补我所受教育的遗憾，我也想对你们说，就算是成人了，也还是快乐点吧！

　　我们这个民族，自古以来因为学习和生活而压在人们身上的负担，实在是太重了，于今亦然。在国外的同龄人们快乐地学习、实践、恋爱、party……的时候，我总是看到你们毅然决然地面对一份又一份的试卷。王朔有一句刻薄的骂人话常常让教育工作者躺着中枪：“胶鞋脑袋，长得跟教育似的”。大学里看到这句话以后，我一直小心翼翼努力避免自己长得太像教育。

　　因此，以上这些话，绝非以“你们的老师”的身份说的，毋宁是作为你们的大朋友吧，如果你们愿意这样看的话。成人以后，如果你们真的能做到，哪怕是部分地做到以上这些（有的也是我自己成长中的遗憾），那么，无论将来你是在哈佛读书，还是成为一个杰出的西餐厨子（你看，课堂上也可以产生“哏”），你都可以骄傲地说，我是一个完整的“人”。敬祝成人快乐！

班主任给学生的一封信

　　亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　和您打交道一年多了，一直以来，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表谢意。这次给您写信想和您探讨以下两个的问题：

　　一、随着孩子年龄的增长而出现的一些躁动问题。

　　学生进入二年级后，在求实这片沃土上，虽然绝大部分孩子都能顺利完成从一年级到二年级的过渡，但是我也看到了他们在生理、心理方面的微妙变化，近阶段来，部分学生太在意自己的形象，甚至出现在课堂上对着照镜子，用手反复整理发型现象，课下大声喧哗，以期引起别人的注意，自习课不够专注，作业不能按时高质量的完成……这是一个人从幼稚到成熟的的必经阶段，想想我们不也曾年少轻狂吗？所以一方面我们没有必要谈虎色变，焦虑生气，一方面要做正确的引导，相信每个孩子都能成为一个积极阳光，健康向上的优秀学生，当然，我说的优秀更侧重于心理的健康，我们求实的教学理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，将来到社会上，孩子们都能成为一个合格的社会公民吗?所以，请家长们在家也细心观察，及时发现问题，及时和老师沟通，加强家校合作，共同解决孩子的问题。

　　二、关于生活、学习中的细节问题。

　　昨天早上，我们开了一个段会，段会的主题就是“做好最后的百分之一”，实际上，孩子们在学校做得已经很好了，不管是学校领导还是班主任，不管是生活老师还是餐厅管理员，对于他们安排的工作，孩子们都尽心的去做了百分之九十九，只是因为时间或者贪玩或者习惯等原因而没有把最后的百分之一做好，真是功亏一篑。接下来我们又开了一个班会，主题是“做最好的自己”。我先让几个同学谈谈自己的理想，谈谈自己将来想从事什么样的职业，孩子们兴高采烈，有的说要做律师，有的说要做医生，有的要做企业老总……

　　我接着又问孩子，从事这些职业的人需要具备什么样的性格特点，然后从中找出要想做好一项工作共同的特点，孩子们很快就找到答案，那就是“必要的知识技术以及认真、细心工作作风”，我又郑重的告诉孩子们，老师绝不是忽悠你们，不信，这次回家，你们和自己的家长交流一下，看看家长的答案是什么。

　　为此，我设计了三个简单的问题，家长朋友，您只需做出肯定或否定的回答并签上名字就行，请家长们务必在百忙之中和孩子沟通一下，为了孩子，让我们共同努力！

　　祝您阖家幸福快乐！

给六年级学生的一封信

　　亲爱的远方朋友：

　　你好！

　　我们一起生长在祖国妈妈的怀抱里，一起感受祖国妈妈的温暖。一想到这儿，我就忍不住要给你写信。虽然我们从没见过面，但是，我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心送给你―一个不知名的远方小朋友。

　　我叫刘得府，今年11岁，是一个阳光、活泼快乐的小男孩儿。乌黑的头发，我有炯炯有神的大眼睛能看得见世界所有的花花绿绿与乾坤万物，还有一双能干的手，能画出美丽的人物不管怎么样，你我有缘相聚在中华民族的大家庭里。让我们拉起友谊的双手，去真诚的等待相会的那一天吧！

　　我的家乡在山东省邹城市，我热爱我的家乡，我爱家乡那蓝蓝的天、清澈的水……我的家乡自古就出来很多有名的文人，我们邹城还是儒家思想孔孟的故乡呢！迷人的唐王湖，高大的峄山和护甲山，和刚山公园、铁西公园构成了我们家乡美丽的风景线。

　　我的学校在邹城市第一实验小学，那里的地方虽然并不大，但是我爱我的学校！我们的学校见了一个很漂亮的幼儿园，有机会可以来我我们家乡看一下。我们学校还举行了“手拉手”活动。

　　不说了，拜拜，不管怎么样，我还是希望我们做朋友。

　　祝你生活愉快！

　　你的远方朋友

给高三学生的一封信

　　亲爱的自己：

　　一阵秋风，桂花说开便开了。荏苒的时光就这样悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣，换了新鞋，红了樱桃，绿了芭蕉。不知不觉间，你已长大了。

　　可还记得当年你摇身变成一个意气风发的少年时，怀揣着“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。或许是你的野心太大了，或许是你还不够努力，你终究还是没能考上自己心仪的高中。那段日子里，你有过彷徨、失落、迷惘。走在喧闹的街道上，人潮拥挤里你不知该去何方，望着眼前空洞的热闹，飘渺的快乐，你竟生出一种无力感，现实是如此残酷。

　　渐行渐远的时光里，残酷的现实被一点点地遗忘，而你也再次振作起来，告诉自己“天生我材必有用”。

　　如今，你已经踏进了高中的门槛，正式地成为一名高中生了。我有好多要告诉你。

　　梦想。不要听别人说你的梦想有多么不切实际，太容易实现的，那不叫梦想。你这个年龄总是羡煞旁人的，因为有梦想，有野心，有冲动。不要担心失败，正所谓“胜败乃兵家常事”，不要因为前面的失败而放弃后来的希望!有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!谁不曾年少轻狂过?有梦的话就嚼着炫迈去追吧!

　　快乐。人生在世，总有一些不如意，可是为什么要浪费时间与精力在让你不开心的事情上呢?抛开那些愁人的烦恼，扔掉那些伤心的事情，多笑一笑。你不知道，你的笑是多么的可爱，温暖，像春天池塘里泛起的涟漪一般闪亮。要像海子一样，把幸福告诉每一个人，给可爱的山川河流取一个温暖的名字，衷心的祝福他人，面朝大海，春暖花开。快乐是每一个人的影子，伴随着你我走过一个个春夏秋冬。

　　友情，在高中三年的生活里，你一定会碰到许许多多形形色色的人，也许会遇到一个一生难得的知心朋友。佛说，前世的五百次回眸才换得今生的一次擦肩而过。人与人相遇都是缘分，要好好的珍惜你与朋友之间的情谊。朋友不是血浓于水的亲人，但他们会像亲人一样关心你，帮助你。在人生这漫长的旅途中，没有朋友是孤独的。好好珍惜你的朋友吧!

　　愿梦想成真，友谊长久!

　　你最亲密的伙伴

给小学生的一封信

　　阿娜古丽.艾尼同学：

　　你好！

　　收到这封信，你一定很惊讶吧？事情是这样的，最近，我们学校开展了“手拉手”活动，要给你们新疆的小朋友写一封信，还要送你们全校一百九十几名同学每人一套和我们一模一样的校服，你们高兴吗

　　对了，你还不认识我呢！我——是宇宙太阳系地球中国浙江瑞安市第二实验小学五年级四班的一名同学，与邱少云同姓，名来自王维的《山居秋暝》的第四句。说白了，我姓邱名清泉，已经度过了十一个春秋，你呢

　　你一定想知道我的兴趣爱好吧！当然没问题！我的兴趣广泛，设计、美术、作文都是我的强项。每次参加比赛，我都“满载而归”。我还酷爱看书，是一只名副其实的“小书虫”，家里的课外书多得不能再多，这张桌子上两本，那个柜子上三本；这个鞋架上一本，那张床上五本，书架上更是多得数不清。

　　该介绍介绍我的家乡了！我的家乡在温州的一个县级市——瑞安。我们瑞安有细、软、韧、香、甜的双炊糕，也有能清热解毒的清明饼。古代的陈傅良、高则城、叶适，现代的孙诒让，还有国旗设计人曾联松，都是我们瑞安人，他们是我们瑞安人的骄傲！

　　如果你来到瑞安，我们一定会热情地招待你，带你去尝尝湖岭的牛排、莘塍的五香干，带你去瞧瞧浙江四大藏书楼之一——玉海楼，还要带你去看看东源木活字印刷术……好了，时间不早了，就写到这里吧！愿我们早早地架起友谊长桥！

　　我真心期待着你的回信！如果条件允许的话，回信时别忘了带上你的照片哦！

　　祝你：

　　学习进步，生活愉快！

　　你的远方朋友：

　　20xx年xx月xx日

给学生的一封信

　　孩子们，当你们看到这封信的时候盼盼老师已经走了。请原谅我早读没去给你们告别，我怕你们哭。我只是你们人生中众多过客之一。再说咱们离得近，我也会去看你们的！请你们摆正好自己的心态，好好学习，记住自己是初三的学生了。你们的成绩才是让老师最开心的礼物！回想来实验中学的这一段时间，历历在目。我从一开始进班，听见有人说“这是老师吗？”你们以为我是学生。确实比你们没大几岁，你们会叫我盼盼姐，盼盼老师，我觉得很亲切！我也喜欢盼盼老师这个称呼，至少以后你们不会忘了我叫什么。和你们在一起的日子是短暂而又美好的，谢谢你们的配合关心，让我在实习期间经历了很多老师生平中的第一次。第一次上课，第一次听你们喊老师好，第一次被你们气哭，第一次收到礼物，第一次被你们感动。

　　你们特别可爱，每天晚上敲窗给我们再见。谢谢你们是我的第一批学生，我也肯定不会忘记你们。你们的礼物，你们的信老师会一直珍藏，还记得你们写的梦想吗？老师都记下了，希望你们可以实现。咱们不是有一个四年的约定吗？记着拿大学通知书来找我。昨天本来想给你们说些话，怕你们哭，我就没说。高高兴兴的过完两节课，也挺好的。让我记住你们的笑脸就可以了。咱们发的笑脸可别丢了，那是考试胜利的象征。希望你们中考的时候取得好成绩。如果你们还听我的话请记住老师给你们的意见。不管那个老师上课.都要认真的去听课，认真学习。考个好成绩。不要义气用事，如果你们是好哥们请让你的哥们儿好好学习，他会感谢你的。不要打架，否则后果很严重。手机放到家里，它会影响你们学习。老师虽然不反对你们搞对象，但你们得有度。男生们不要太放肆！卫生要早点打扫，不要让校长老师再叫你们了，一屋不扫何以扫天下。这点事对你们来说根本不算啥！一定要听班主任的话，老师对你们都是好的，有什么问题可以和老师交流，老师们都很热情。老师们都很爱你们。如果有什么事，也可以和盼盼姐说。千言万语就只有一句话，好好学习。

写给初一学生的一封信

　　亲爱的七年级同学们：

　　你们好!

　　首先我真诚的祝贺你们光荣的成为 中学七年级 班的一员!你们即将迈出自己迅速成长的一大步。但要成为一名合格的初中生，不会像改变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和跨越。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的人很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，今天我给同学们提出四点希望和建议，请同学们认真阅读，并作好笔记。

　　一、重新定位打造自己

　　在初中这个新起点，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇滿志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学的新班集体里人才济济，以前出色的你或许不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意等，当你遇到或这或那的挫折时，请你千万记住：不要悲伤，不要心急，有困难的日子里需要镇静，相信吧，只要努力，一切皆有可能;也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但那只代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还看今后。

　　我们是共同跨进中学大门的，我们是站在同一起跑线上的，不管以前成绩是否优秀，我们都不能困住自己前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位打造自己。

　　二、课程增加改变学法

　　小学主要的语数两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三将增加化学，随着学习内容的增多，难度的加大，这些猛增的学习量可能会让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，无从下口之感，如果再沿用以前的学习方法肯定是会不适应的。那么，到了中学要注意哪些学习方法呢

　　第一要主动适应老师的授课方式。包括老师的讲话、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这点有两个诀窍：一是预习，拿着书随便看看不是预习，预习是把第二次课要上的尽可能的看懂，并找出不懂的地方，在课堂上作为重点听，这样就可以提高我们的听课效率。二是多请教，主动的把自己的学习情况向教师介绍，有问题就大胆问。我们要从一开始就不欠学习帐，否则学习中的漏洞就会越来越多。

　　第二要制订科学的学习计划，摸索良好的学习方法。这计划包括长期的和短期的。远的是我这学期要达到什么样的目标。短期的就是周计划，日计划。计划内容可以是：何时预习，何时复习，何时作业，何时休息。时间为每天晚上就寝时。除了计划得当，还要善于总结，实行每天一小结的习惯，找出自己学习生活中的不足，并马上调整学习方向。再就是要有适合自己的学习方法，“磨刀不误砍柴工”，好的方法可以收到事半功倍的效果。这方法可以是自己摸索出来的，也可以是在听取老师的建议得出来的，也可以是从同学那儿巧借过来的，总之要利用好各科不同的特点，不断反思调整，及早总结出适合自己的学习方法。

　　三、学会适应，学会交往

　　往往有初一的新生，整天哭哭啼啼，没有朋友。这实际上是典型的学校环境适应障碍。刚到一个新的学校，这时候环境变化太大，同学彼此陌生，这时会有一种孤独感，想念过去的同学，这是很自然的现象。但你得及早的摆脱这种不良状态，这时你可以主动和同学搭话，问问同学叫什么，然后把你介绍给他(她)，同学需要帮助，你可以主动去帮他。。。。。。总之，你要张开双臂，欢迎每个同学成为你的朋友。

　　四、以《中学生行为规范》严格要求自己 ，学会自律

　　“国有国法,家有家规”，每一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，还应该遵守《中学生日常行为规范》。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有要求。

　　总之，希望同学们从现在开始做好各方面的准备，迈好初中第一步!

　　XX班XX班主任：XXX

　　XX年XX月XX日

写给学生的一封信

　　初中时候只需照葫芦画瓢就行 一些简单的计算 特别是现在的中考基本没什么区分度 所以你会看到很多中考状元在高中默默无闻而有些中考成绩平平的同学却在高中异军突起 我那届中考状元后来再也没听过他的名字 我前一届的高考状元却是择校生 所以中考成绩真的无法评判一个学生成绩 那么到底看什么呢？如果是理科就看你数学物理的功底 你思考的深度 你做题的速度 你的灵活性高中阶段需要注意的是什么呢 下面真的是我的肺腑之言！

　　第一，思考！总结！较真！这些说起来是废话 那么你做到了多少？比如一道题目你不会做 看完答案你会怎么办？很多人只是停留在看懂而我回反反复复推敲答案 我要知道答案的每一步是怎么想到的 我为什么没有想到？它的方法是什么 什么时候用？我特别在意题目的思路是如何来的你看懂一千题都不一定会做一题 所以弄清楚怎么想到的非常重要 特别是今年高考 大家都知道很难 为什么 因为题目新 都没见过很多人根本不知无从下手 他们只会做见过的题目 但是长期训练思路如何来的同学就会觉得 其实万变不离其宗 只是综合了一点而已一层层抽丝剥茧其实都是学过的 所以 请大家多思考 不放过任何一点！可以去较真！

　　第二，笔记如何记？很多人记笔记完全是出于心里安慰 觉得我记下来了 以后再看 那么你以后还看吗？或者你还能看懂吗？只是笔在动 脑袋不动这样一点用没有 所以请跟着老师动脑筋 先听懂 再记 记笔记不是复印机！只需要记精华的部分 那些你自己都能想到的就简单写下不就得了这是我代这么多年课看到的一个大误区！笔记不能代替思考，否则你课白上了

　　第三，做题目！做瓶颈的题目！不要总是简单的简单的，一定要在搞定基础以后做那些有点难度的题目！要敢做 敢分析敢动脑筋！很多同学碰到看上去不会做的题目就直接放弃，等着别人讲！真是大错特错！长此以往 大脑就僵化了 养成坏习惯以后高考怎么考？所以宁愿一两个现实区突破一题 尝试各种方法 这其中的收获比做N多简单题目都要多！！！所以 看到不会做的 请硬着头皮想一想再放弃！

　　第四，做题速度！计算速度！高考时间非常紧张，所以一定要在平时注意速度，不要以为平时时间多 做题目不慌不忙 一定要规定时间能口算的尽量口算好吗 不要两位数加减法还要列式子！即使刚开始正确率低一些。但坚持下去你会看到变化的！

　　很多同学现在处在一个状态：学不进去，玩不痛快，睡不踏实，但吃的特别多……每天从早学到晚，真的很晚啊，很多晚上熬夜到一两点，请注意效率，玩没玩好，学没学好值吗？你自己扪心自问 每天坐在桌前 有多少时间在开小差 在磨蹭？有多少时间是真的在学习

　　此刻打盹，你将做梦！此刻清醒，你将圆梦！