二年级成语大全

二年级成语故事拔苗助长

　　在古代，有一位宋国的农夫，家境贫寒，祖祖辈辈靠种庄稼生活。一旦遇上天灾，全家人只能靠讨饭度日。所以他总是异想天开，总是想着不着边际的事，梦想着自己突然发家致富。

　　这一天，农夫又来到了自家的水田，看着春天辛辛苦苦种下的水稻，才长了一点!于是他坐在了田埂上对着水稻讲起了大道理：‘‘水稻啊，水稻你要快点儿长啊!要长得又高又壮地，不要辜负我们全家对你的期望啊。你忍心看到我们全家挨饿受冻吗?’’农夫本以为上天能够眷顾他，让他的秧苗一下子长大，可没想到水稻只是随风摆动几下而已。

　　眼看到了中午，太阳变成了一个大火球，烤的农夫又热又渴。农夫急的在地头团团转，突然他想到一个主意。他挽起裤角和袖筒，把水田里的水稻一棵一棵地拔起来，他一边拔一边说：‘‘今年一定会有一个好收成的，我们家一定会富起来的。我再花钱把家里的房子修一下......”他就这样幻想着，头上的汗珠也顾不上擦了。终于干完了，他捶了捶累得几乎挺不直的腰板。便风风火火地往家里跑，刚跑到家门，就大声叫起来：“发了，发了，咱们家就要发了!”他的媳妇走出来生气地说：“什么发了!你是发神经了吧!”农夫说：“我是说咱们家要发财了。”便把事情的来龙去脉都说了出来。他的儿子急忙跑到地里一看，原本绿油油的秧苗都枯死了。农夫的儿子跑回家里对父亲一说，父亲一下瘫坐在地上，什么话也没有了。

　　拔苗助长启示

　　1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。

　　2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。

　　拓展阅读：拔苗助长文言文翻译

　　宋人有闵(1)其苗之不长(2)而揠(3)之者，芒芒然(4)归，谓(5)其人(6)曰：“今日病(7)矣!予(8)助苗长矣!”其子趋(9)而往(10)视之，苗则槁(11)矣。

　　天下之(12)不助苗长者寡(13)矣!以为无益而舍之者，不耘苗(14)者也;助之长者，揠苗者也;非徒(15)无益(16)，而又害之。

　　注释

　　1、闵——同“悯”，担心，忧虑。

　　2、长(zhǎng)——生长，成长。

　　3、揠(yà)——拔。

　　4、芒芒然——露出疲惫但十分满足的样子。

　　5、谓：对…说

　　6、其人——他家里的人。

　　7、病——疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义

　　8、予——我，第一人称代词.

　　9、趋——快步走。

　　10、往——去，到..去。

　　11、槁(gǎo)——草木干枯，枯萎。

　　12、之：取消句子独立性，无实义，不译

　　13、寡：少

　　14、耘苗：给苗锄草

　　15、非徒——非但。徒，只是。

　　16、益：好处。

　　译文

　　有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。

　　天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

成语接龙

　　因为外面下雨，所以老师就用“倾盆大雨”为“火车头”。规则：前一个成语的最后一个字要和后一个成语的第一个字读音相同，同学之间不可互相提醒。

　　参赛者顺序是卢一都、叶靓雯、顾磊。卢一都刚听到“倾盆大雨”这四个字，就愣住了，一些同学管不乌鸦嘴，已把答案说了出来，卢一都没听见，最后还是老师告诉她“雨过天睛”。叶靓雯眉头一皱，手指放在嘴里，左思右想，只好等待现成答案。“天气晴朗时是什么样？”老师微笑着问。叶靓雯这才开了窍，快嘴快舌答道：“晴空万里”。这一说，顾磊抓耳挠腮，不知所措，他扫视着周围，好像在请哪位同学提醒一下，半天后，老师才叫同学说出“理直气壮”。卢一都思维敏捷说出了“壮志雄心”。叶靓雯轻松接道“星罗棋布”。“不三不四”。顾磊忍笑答道。卢一都胸有成竹地说：“驷马难追”。叶靓雯又发呆了，最后还是秦子泰通风报信，叶靓雯红着脸说出了“追星逐月”……最后，是顾磊用“先”组成语，他像植物人一样站着，半天不出声，我们迫不及待举起了手，说出了“先人后己”这个答案。

　　比赛结束了，大家议论纷纷，都有这么一个想法，老师为何不请自己，如果自己去，一定对答如流，超出他们三人。

寓言故事的成语

　　马良、马谡兄弟，是三国时期蜀国的著名将领。马谡很有口才，特别喜欢谈论军事，分析战局，而且总是能谈到点子上。丞相诸葛亮觉得他才能出众，很器重他。

　　可是，蜀汉昭烈帝刘备觉得马谡这个人太爱吹嘘，做起事来不能脚踏实地。于是刘备在临死前，对诸葛亮说：“马谡这个人说起话来很浮夸，一点儿也不踏实，甚至超过了他的实际能力。对于这种人，绝不可以重用，否则会造成不可预计的损失。丞相一定要小心留意!”

　　公元228年春，诸葛亮带领军队讨伐魏国，派马谡镇守街亭，防备魏军。结果，马谡一味逞强，竟然不听从指挥，在山上扎营，导致街亭失守，北伐失败。

　　到了这时，诸葛亮才想到刘备是何等英明，自己信任马谡又是何等愚蠢。自己由于没有听从先帝的遗言，终于造成北伐的失败，实在太不应该了。

爆笑成语

　　今天我和父母一起去集市，父亲为此穿上了双管齐下的大衣，母亲为此浓妆淡抹，我也不甘落后，换上独一无二的裤子。

　　来到了人头攒动的集市，我们被一股人潮冲得妻离子散。后来差点认贼作父的我，终于走出羊肠小道，与父母破镜重圆，抱头痛哭。后又包含盛情的互相安慰，我们又手忙脚乱地冲向集市讨价还价，挑肥拣瘦。终于买下一件物美价廉的物品，转向别处，个投其所好分道扬镳，鄙人漫不经心的挑选了一本书，无奈身无分文，只得与家人欢聚一堂，付下现金，转到回家。

　　集市中的欢乐让我没齿难忘。

有趣的成语接龙

　　今天中午，可爱的孙老师给偶们玩了一个好玩的游戏----成语接龙。这游戏，不仅能够让我们妙语连珠，还能提高反应，做到劳逸结合!于是，那天，我们班的每个同学都跃跃欲试!

　　老师献出了一个成语，然后开小火车来让同学回答。有些同学站了起来，站了半天，却一个词也没蹦出来，这是在“傻笑”;还有些同学呢，想到了，就迅速地回答了，然后就自信地坐下了，等待同学们羡慕的眼神~~~~

　　下课铃在同学们爽朗的笑声中响起了，我们恋恋不舍的与这堂欢乐的课说了一声“再见”。

表示夏天炎热的成语

　　烈日炎炎——形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

　　夏日炎炎——夏天阳光强烈，十分炎热。

　　骄阳如火——像火一样的阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火

　　皎阳似火——皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

　　赫赫炎炎——形容炎热炽盛的样子。

　　炎炎夏日——非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

　　炎阳炙人——炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

　　烈日当空——炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。近义火伞高张

　　狂风烈日——强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

　　火伞高张——比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。近义烈日当空

　　吴牛喘月——《太平御览》卷四引《风俗通》：“吴牛望见月则喘，使（彼）之苦于日，见月怖喘矣。”吴牛：指产于江淮间的水牛。意思是，吴地炎热的时候较长，水牛怕热，见月亮以为是太阳，就害怕得不断喘气。后比喻因疑心而害怕。也用以形容天气酷热。唐·李白《丁都护歌》：吴牛喘月时，拖船一何苦。

　　流金铄石——铄、流：熔化。形容天气酷热，好象金石都要熔化。《楚辞·招魂》：“十日代出，流金铄石些。”亦作铄石流金烁石流金烁玉流金例：“炎炎火日当天，烁石流金之际，只得赶早凉而行。”（《水浒》二十七回）

　　五黄六月——指农历五、六月间天气最炎热的时候。

　　浮瓜沉李——三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。亦作浮瓜避暑沉李浮瓜。

　　浮瓜避暑——暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

　　绿树成荫——树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

　　热不可耐——形容非常热，令人不可忍受。

　　椅席炙手——椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

二年级寓言故事成语

　　在东汉时期，有个人叫第五伦，他为人非常正直，当官的时候办事认真，廉洁清正，经常亲自喂马，他的夫人也自己下厨房做饭，做家务。当地的人对他十分敬重。

　　曾经有一次，一个朋友对他说：“人们如此敬重你，是不是可以说你完全无私，没有将一点儿私心用于公务呢?”

　　第五伦回答道：“不是这样。以前有个朋友，为了求官而送了我一匹马。我虽然没有接受，但是那以后凡是有举荐的事情我都会想着他。这难道不是私心吗?还有一次，我的侄子生病了，我虽然能一个晚上起来十次去看他，看过之后我照样能入睡。但是如果是我自己的儿子病了，我同样晚上起来十次去看他，却无法入睡，这也说明我存有私心啊!”

　　一夜十往：形容体贴周到地服侍病人。

上册成语

　　金秋时节：即指金色的秋天。

　　景色宜人：景色美得令人舒心、愉悦。

　　层林尽染：一片片树林都仿佛被染成了同一种颜色。

　　五谷丰登：形容年成好，粮食丰收。

　　叠翠流金：翠绿的枝叶层层叠叠，黄澄澄的果子像金子一样挂满枝头。

　　春华秋实：春天开花，秋天结果实。

　　秋高气爽：秋季天空晴朗明净，气候凉爽宜人。

　　秋收冬藏：秋天收获的农作物，冬天储藏起来。

　　山河壮美：山河壮阔而美丽，在这里指“祖国”。

　　金光闪闪：闪闪发光。

　　奇形怪状：不正常的，奇奇怪怪的形状。

　　四海为家：到处为家，居住不定。

　　绿树成阴：形容树非常多，枝叶很茂盛。

　　来来往往：来和去。

　　川流不息：像流水那样连续不断。

　　尺有所短，寸有所长：比喻每个人或事物各有长处和短处。

　　取长补短：吸取长处来弥补短处。

　　相得益彰：两者之间互相帮助，互相补充，更能显示各自的长处和优点。

　　管中窥豹：比喻见到的只是事物的一小部分，未能看到事物的全貌。

　　坐井观天：坐在井里看天，比喻见识有限，眼光短浅。

　　一叶障目，不见泰山：一片小小的树叶挡住了眼睛，就看不见远处高大的泰。比喻让眼前细小的事物蒙蔽，看不到事物的本质或全体。

　　拔苗助长：把禾苗拔高，帮助它生长。

　　徒劳无功：白费力气，没有成就或好处。

　　瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自然脱落。

　　水到渠成：水流到的地方能自然成渠，比喻条件成熟，事情自然成功。

　　自言自语：自已对自已说话。

　　断断续续：时而中断，时而继续。

　　无影无踪：没有影踪。

　　摇摇摆摆：向相反的方向来回移动。

　　吞吞吐吐：说话含糊不清。

　　叫苦连天：不断叫苦，十分痛苦、烦恼。

　　雪中送炭：在别人需要的时候给以物质上的帮助。

　　指手画脚：说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评。

　　精卫填海：现在用来比喻不怕困难，不达目的，誓不罢休。

　　喜庆成语：热闹非凡响彻云霄热火朝天莺歌燕舞张灯结彩欢天喜地川流不息欢呼雀跃普天同庆

　　欢声雷动喜不自胜喜气洋洋欢聚一堂欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌兴致勃勃神采飞扬

　　火树银花数不胜数灯火通明观者如堵心花怒放

　　神情心情：开怀大笑笑逐颜开垂头丧气昂首挺胸无精打采神气十足情不自禁喜气洋洋容光焕发

　　笑脸相迎满面春风得意洋洋生机勃勃和颜悦色疲惫不堪如履平地气喘吁吁心灰意冷

　　表情成语：直流口水容光换发失魂落魄聚精会神全神贯注专心致志左躲右闪大惊小怪手忙脚乱

　　无可奈何一本正经一声不响

　　思念成语：魂牵梦萦昼思夜想朝思暮想望眼欲穿日思夜想冥思苦想

　　思想成语：人无远虑，必有近忧有备无患，防患未然

　　机智勇敢：临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱

　　描写肖像：白发红颜精神焕发白净细腻光滑洁白

　　关于写手：粗糙有力结结实实得心应手妙手回春灵活有力摩拳擦掌眼疾手快爱不释手不知不觉

　　关于眼睛：饱含深情炯炯有神浓眉大眼目瞪口呆左顾右盼眉目传情画龙点睛不知不觉

　　关于笑：捧腹大笑哄堂大笑眉开眼笑谈笑风生

　　夸张成语：怒发冲冠百发百中千钧一发胆大包天一目十行一日千里一日三秋一步登天铺天盖地

　　路途辛苦：风尘仆仆跋山涉水披星戴月翻山越岭

　　体育成语：争分夺秒不甘示弱生龙活虎你追我赶

　　关于对话：心平气和意味深长理直气壮语重心长

　　关于活动：毛遂自荐别开生面争先恐后欢呼雀跃跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目摩拳擦掌

　　生龙活虎身强力壮铜筋铁骨

　　学习勤奋：悬梁刺股发愤图强废寝忘食孜孜不倦持之以恒夜以继日勤能补拙笨鸟先飞一往无前

　　人外有人天外有天学无止境千辛万苦奋起直追循序渐进由浅入深日积月累学富五车

　　友情情谊：情同手足亲密无间形影不离肝胆相照骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山同舟共济

　　赞美成语：高风亮节朴实无华誉满全球大公无私先人后己赞不绝口价廉物美美观大方

　　铁面无私两袖清风

　　赞美老师：春风化雨诲人不倦立雪求道

　　祝福成语：心想事成一路顺风金玉满堂一帆风顺白头偕老万事如意福如东海寿比南山万寿无疆

　　关于月亮：花好月圆一轮明月月明星稀众星捧月皓月当空月上柳稍披星戴月流星赶月烘云托月

　　描写景色：山清水秀依山傍水炊烟袅袅野草杂生土肥水美绿荫环绕诗情画意风景如画世外桃源

　　水天一色碧波万顷风和日丽草长莺飞漫山遍野绿叶成阴树大根深

　　描写春天：春光明媚春暖花开春色满园春日融融绿草如茵春意盎然桃红柳绿鸟语花香姹紫嫣红

　　关于夏天：烈日当空日上三竿骄阳似火烈日炎炎盛夏酷暑

　　描写秋天：秋高气爽秋实累累丹桂飘香一叶知秋秋风习习秋雨绵绵金风送爽雁过留声天朗气清

　　天高云淡果实累累春华秋实凉爽宜人瓜熟蒂落

　　描写冬天：寒气逼人冰天雪地滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年寒冬腊月

　　描写瀑布：水帘悬挂飞流直下水花四溅奔腾咆哮凌空而下腾空而下一泻千里

　　关于树：青翠欲滴千姿百态傲然挺立枝繁叶茂清秀挺拔郁郁葱葱桃红柳绿古木参天

　　一二年级成语（四）

　　关于花：姹紫嫣红百花吐艳晶莹欲滴枯萎凋落万紫千红绚丽多彩亭亭玉立光彩夺目密密麻麻

　　晶莹剔透含苞欲放美不胜收百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全密密麻麻百花齐放

　　关于江河：波澜壮阔风平浪静碧波荡漾波涛汹涌波光粼粼水平如镜湖光山色山河壮丽风光秀丽

　　山清水秀锦绣河山江山如画山光水色翻江倒海

　　带山带水：名山胜水山清水秀山重水复碧水青山水天一色顺水人情水滴石穿山穷水尽水到渠成

　　山高水远山高水长山明水秀山高水低跋山涉水青山绿水山遥水远千山万水水深火热

　　水中捞月水天相接

　　刮风下雨：雨过天晴倾盆大雨暴风骤雨瓢泼大雨风吹雨打风雨交加和风细雨急风暴雨倾盆大雨

　　风调雨顺狂风大作满面春风风清月朗雨过天晴风雨无阻风平浪静风云变幻风吹浪打

　　风雨同舟风言风语风吹草动风驰电掣风尘仆仆风吹草动

　　颜色成语：黑白分明一身清白人老珠黄青出于蓝

　　一二年级成语（七）

　　AABB式：平平安安密密麻麻层层叠叠家家户户整整齐齐浩浩荡荡日日夜夜欢欢喜喜红红火火

　　安安静静干干净净开开心心高高兴兴快快乐乐

　　XX如X式：一见如故心急如焚度日如年欢声如雷一贫如洗爱财如命表里如一削铁如泥暴跳如雷

　　三字成语：忘年交应声虫一窝蜂破天荒莫须有逐客令下马威安乐窝鸿门宴

　　五字成语：功到自然成桃李满天下水火不相容十八般武艺小巫见大巫快刀斩乱麻

　　朝霞不出门，晚霞行千里雷公先唱歌，有雨也不多

　　七字成语：初生牛犊不怕虎君子之交淡如水

　　知人知面不知心真金不怕火来炼

　　一日之计在于晨一年之计在于春

　　一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴

　　歇后语：拔节的竹笋—天天向上逆水行舟—不进则退

　　砌墙的砖头—后来居上孔子拜师—不耻下问

　　勇往直前南腔北调直流口水

　　数字成语：一心一意成千上万五湖四海九牛一毛

　　十全十美丢三落四入木三分人一己百沧海一粟

　　一干二净三心二意四面楚歌五颜六色八面玲珑

　　九死一生十全十美十年树木百年树人四面八方

　　三五成群一级一级眼珠一转垂涎三尺

　　小学二（2）班班规

　　一、安全方面

　　1、每天课间不能追逐打闹。

　　2、中午和下午放学要结伴回家。

　　3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。

　　4、不能在上学路上玩耍、逗留。

　　二、学习方面

　　1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。

　　2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。

　　3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。

　　4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。

　　5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。

　　三、升旗排队和两操方面

　　1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。

　　2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。

　　3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。

　　四、卫生方面

　　1、每组值日生早晨7：35到校做值日。

　　2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。

　　3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。

　　五、一日常规

　　1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。

　　2、劳动委员组织检查卫生。

　　3、每天负责领读的学生要督促学生学习。

　　4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。

　　5、做好两操。

　　6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。

　　7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。

　　班训：

　　坐如钟站如松快如风静无声

　　班规：

　　课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；

　　排队升旗站如松，做操到位展雄风；

　　做事迅速快如风，样样事情记得清；

　　自习课上静无声，踏实学习不放松；

　　个人努力进步快，团结向上集体荣；

　　我为领巾添光彩，标兵集体记我功。

　　加分标准

　　序号考核项目加分值备注1单元考试满分+22单元考试85分以上+13课堂小测满分+14期中、期末考试满分+35在红领巾广播站投稿一次+26在校级活动中获奖+57作业十次全对得一颗星+38课堂上得到表扬+19班干部工作认真负责+110做好事、有利于班集体和学校的事+211进步比较明显+212连续一周该组值日卫生达标本组值日生每人加2分

　　扣分标准

　　序号考核项目扣分值备注1没交作业、不做晚作业-12忘带书本、学具-13迟到-14在课堂上被老师点名-25不穿校服，不戴红领巾-16吃零食、带钱、带玩具-27说脏话、打架-3请家长，写保证书8座位周围有垃圾-29课间操、眼保健操不认真做-110升旗时违反纪律-211来学校不进教室，在走廊聊天打闹-112体育课打闹说话、排队不整齐-2

　　注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。

二年级寓言故事的成语

　　宋国有个叫曹商的人，被宋王派往秦国作使臣。他启程的时候，宋王送了几辆车给他作交通工具。曹商来到秦国后，对秦王百般献媚，千般讨好，终于博得了秦王的欢心，于是又赏给了他一百辆车。

　　曹商带着秦王赏的一百辆车返回宋国后，见到了庄子。他掩饰不住自己的得意之情，庄子面前炫耀：“像你这样长年居住在偏僻狭窄的小巷深处，穷愁潦倒，整天就是靠辛勤的编织草鞋来维持生计，使人饿得面黄肌瘦。这种困窘的日子，我曹商一天也过不下去!你再看看我吧，我这次奉命出使秦国，仅凭这张三寸不烂之舌，很快就赢得了拥有万辆军车之富的秦王的赏识，一下子就赐给了我新车一百辆。这才是我曹商的本事呀!”

　　庄子对曹商这种小人得志的狂态极为反感，他不屑一顾地回敬道：“我听说秦王在生病的时候召来了许多医生，对他们当面许诺：凡是能挑破粉刺排脓生肌的，赏车一辆;而愿意为其舐(shi)痔的，则赏车五辆。治病的部位愈下，所得的赏赐愈多。我想，你大概是用自己的舌头去舔过秦王的痔疮，而且是舔得十分尽心卖力的吧?不然，秦王怎么会赏给你这么多车呢?你这肮脏的东西，还是快点给我走远些吧!”

　　曹商用丧失尊严作代价去换取财富，不以为耻，反以为荣，他必然会招致庄子的痛斥。这则寓言对于社会上某些不择手段追逐名利之徒，也不失为一面警醒的明镜。

二年级寓言故事成语

　　这天，阴间的阎王爷办完公事后觉得烦闷不安，便破例带领手下的判官鬼卒等随从到野外荒郊去游览和考察。

　　来到一个粪坑旁，看见里面有些蛆虫在蠕动，阎王就命令判官作记录，发了一条指示：“以后在适当的时候，让这些蛆转生为人吧。”判官如实将阎王的话记在了记事本上。

　　他们继续漫游，在一片坟区中，又看见在一处腐烂的棺材里，有一些蛆在人的尸体上爬动。阎王以坚定的语气又发了一条指示：“这些蛆应当打入十八层地狱，永不得超生。”

　　判官记录后不解地问阎王：“同样是蛆虫，您的判决为什么如此不同呢?”

　　阎王正色地讲解道：“粪蛆虽下贱，但尚有人弃我取、废物利用的精神，此辈属庸碌之士，所以应当使它们转生为人。而尸蛆这东西，专门去吃人的脂膏血肉，冷酷残忍，属性恶贪婪之辈，怎能使它们转世为人呢?倘若一不小心还让它们做了官，那么阳间的百姓，岂不是要受它们的加倍毒害吗?”

　　判官听后恍然大悟地叹息道：“怪不得前不久，阳间的百姓受尽了苦难而怨气冲天，原来是一不小心让一群‘尸蛆’逃到阳间去了，以后我们得加倍小心才是。”

　　这个故事巧妙他说明：人世间的贪官污吏是如同“尸蛆”般的东西，吸人血、食人肉。“尸蛆”能从阎王手下逃出来，一方面是“阎王”的过失，另一方面也证明“尸蛆”的生存和发展能力非同一般，所以应当群策群力不断努力，将“尸蛆”从阳间清除掉，押回阴间，力争将它们永远打入十八层地狱。