青少年犯罪问题的现状与对策

犯罪

　　近年来，我国青少年犯罪率不断上升。 据报道，1983年我省抓获未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已达7663名，13年上升了2.56倍。1991年我国青少年犯罪率是1.8‰，2003年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。

　　目前，25岁以下青少年犯罪人数已占我国所有犯罪人数的70％左右，青少年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心。 一、接受法律知识教育，我想主要从三个方面来了解、学习掌握： 一知法：就是要明确“法”究竟是什么？为什么一定要遵守？ 二懂法：就是要明白自己与那些法律有更多的关系，明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系

　　三守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯罪行为？ 案例：在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在某市西湖小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在六楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的六楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走

预防未成年人犯罪的对策措施

　　未成年人违法犯罪是影响社会治安的一个突出问题，也是社会各界关注的热点问题之一。

　　未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客观因素往往交错在一起，互相影响，要有效预防青少年违法犯罪，关键在于综合治理，光打不防不行，只防不打也不行，打击和防范必须同步进行，才能达到控制犯罪，预防犯罪，减少犯罪的理想效果。

　　1、以宣传贯彻《预防未成年人犯罪法》为契机，进一步动员全社会力量齐抓共管，创造有利于未成年人健康成长的良好育人环境。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》已于1999年11月1日起施行，这是一部旨在保护未成年人身心健康、促进未成年人健康成长的重要法律。认真贯彻这部法律是各级党委、政府和社会各界应有的责任。

　　2、在全面推进学校素质教育中，改进和加强学生的法制教育工作，促进广大学生良好行为的养成。各级各类学校要按全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，重视未成年人德智体美劳全面发展。要利用学校这块主阵地，以中小学生为法制教育重点，采取各种切实可行的办法和措施，建立一批青少年法制教育基地，建设一支稳定的法制宣传教育队伍，依托各级各类学校、青少年阵地，开展丰富多彩的以预防未成年人犯罪为主要内容的法制宣传教育活动。要通过报告会、演讲会、文艺演出图片展览等生动活泼的形式，帮助广大未成年人了解有关法律规定，明确应预防和杜绝哪些不良行为，切实增强他们对犯罪的自我防范意识。把法制教育和思想品德教育作为教学内容，纳入中小学校教育计划予以落实，促进中小学生良好行为的规范和养成。

　　3、强化家庭教育，明确家长的管教责任。家长要端正言行，克服不良习惯，给孩子树立榜样。对待子女一要注意教育方法，克服放任不管、简单粗暴方式和无原则溺爱；二要及时教育和矫正子女不良行为；三要从小教育子女热爱劳动，勤俭朴素，不图虚荣，不贪便宜，养成善于自我控制的优良品德；四是提醒子女有选择地读看影视节目和书刊；五要注意帮助子女在交友过程中排除不良小群体的影响。对家庭教育确有困难的，学校和有关方面要给予关心和帮助。学校应和家长加强联系，携手教育，掌握学生在校外的表现，发现苗头，及时采取措施，有针对性进行教育和引导。

　　4、增强社会控制功能，净化社会环境。要同派出所、村委会紧密配合，齐抓共管，形成治安管理、行政管理、文化管理相结合的社会防控体系。加强对歌舞厅、夜总会、电子游艺室等各种文化娱乐场所的管理和控制。公安机关和文教部门要密切配合，对校园、周边的环境认真加以整治，彻底清除对未成年人的污染源，净化社会环境。要加强对外来人员和流动人口管理，改革和完善就业政策和劳动保险制度，广开就业门路，防止犯罪增多给未成年人思想造成不良影响。农村初级中学开设实用农业科技课，使初中生掌握几门致富实用技术，以便使未升入高中的学生毕业后有一技之长，走自食其力的道路。

　　5、加强全民法制教育，创造良好的社会风气。要深入开展普法教育，提高全民法制意识和防范意识，发动全社会力量勇于同违法犯罪作斗争。进一步繁荣和发展社会主义文化事业，用社会主义、共产主义思想占领思想文化领域，抵制和批判极端个人主义、拜金主义和享乐主义等腐朽思想。加强对图书、报刊和影视作品的审查和管理，减少和杜绝色情、暴力内容对青少年心灵的污染，加大"扫黄、打丑、禁赌、禁毒"工作力度，根除社会丑恶现象，努力推动社会风气的好转。

　　6、抓好失足青少年的帮教和管理，预防和减少重新违法犯罪。失足青少年普遍存在自悲、自暴自弃的心理，如帮教措施不力，他们很有可能成为社会的消极因素。做好失足青少年的跟踪帮教工作，是预防未成年人犯罪的重要环节。为此，一要管理与帮教相结合，激发失足青少年对生活的热情。二是持之以恒去引导，全方位、多层次去创造一个良好的帮教环境。三要注重帮教实效。组织由包片民警、乡镇、街道、村委会干部、学校老师、单位领导及家长参加的联合帮教队伍；抓住失足青少年的闪光点和思想上的反复，加强正面引导，防止重入迷途；及时打击消除威逼诱惑失足青少年的不法行为，保证教育对象有良好健康的生活环境。

　　7、进一步落实综合治理各项措施。预防青少年违法犯罪要坚持实行综合治理的方针，各级综治机构要切实承担起组织、指导、协调预防青少年违法犯罪工作的职责，当好党委、政府的参谋和助手。进一步理顺工作关系，制定和完善工作规划，积极组织和协调各有关部门共同搞好预防青少年违法犯罪工作。要加大对预防青少年违法犯罪工作的检查、考核力度，把这项工作的成效作为衡量各地各部门综治工作好坏的重要依据。通过认真检查、严格考核，把预防青少年违法犯罪工作不断引向深入。预防青少年违法犯罪工作能否取得实效，关键在于基层组织的工作是否真正落实，尤其是各机关团体、企事业单位、乡镇街道、村居委会能不能做到有人抓、有人管。因此，必须大力加强基层组织建设和基层基础工作，真正使这项工作管理有措施、工作有计划、事情有人干，并按照社会治安综合治理目标管理责任制的要求，把工作对象、预防措施、工作责任逐一落实到部门、单位和负责人身上，与业务、生产、经营、教学等工作同部署，同落实，同检查，切实负起"管人育人"的责任。

　　辛店镇裴家湾小学

　　2010年9月

青少年犯罪

　　我认真翻阅了这些就发生在我们自己身边的违法案例，难免心伤，案例中的犯罪青年几乎跟我们差不多大。本应该在学校享受青春美好时光的他们却在花样的年华踏上了犯罪这条不归之路…

　　家庭是每个孩子生活的起点，家长则是我们生活学习的最直接启蒙者。现在很多违法青少年的家庭都存在问题，如：父母离异，家庭暴力等等问题……这样的问题使青少年在家里无法感受到来自家庭本应该有的温暖。试想，一个整日在家面对父母不和或恶语相向的少年，怎么能保持乐观向上的心态？所以，我认为家庭和谐对青少年健康发展至关重要！因此，我认为父母更应该懂得对子女的科学教育，改变以简单，粗暴的教育方式

　　同时家庭成员也要关心孩子，特别要在思想上与孩子多交流，多沟通，了解孩子心里的烦恼或困惑。更要言传身教，做好表率。使未成年孩子感受到来自家庭的最单纯的温暖。这样孩子才能保持一个良好乐观的心态，才能健康快乐的成长！ 想想，一个心理健康，家庭幸福的孩子又怎会价值观扭曲，放任自己去踏上一条不归路呢？我想这是不可能的。所以家庭问题是孩子身心健康的最大关键！ 现如今，也有很多家庭都是独生子女，在家里孩子们都享受着来自多个家长的溺爱，使很多孩子从小就有以自我为中心的观念，所以在人际交往中也存在也很多问题……这些往往也是青少年误入企图的一个原因。并且，我认为社会的不良影响也是青少年犯罪的一大祸根……

　　一些不良的社会风气常常对涉世未深，判断力差的未成年人起着导向作用。含有暴力、赌博、色情、迷信的腐朽落后文化的有害信息乘隙而入，严重腐蚀未成年人的心灵与思想。以致一些意志薄弱的青少年腐化堕落，甚至走上了犯罪的道路。所以家人有时也需对孩子的社会交际进行小部分干预，尽早防止孩子误入的歧途。

　　这些都是我看完案例后的感悟，也更加警醒自己要端正自己的自我价值观，谨慎交友，更要把自己有限的精力放到学习中来，享受在校园里的最纯粹的青春美好！

青少年违法犯罪现象及其预防调查研究报告

　　近年来，随着现代化进程的不断加快，在世界各国均形成了犯罪低龄化的趋势。青少年犯罪已经成为席卷全球、具有共同性的社会问题，他被不少犯罪学家和刑法学家喻为难以医治的“社会痼疾”。无论是在一些发达的资本主义国家还是处在发展中的国家，大都面临着青少年犯罪迅速增多，犯罪率日益攀升的严重状况。在我国,青少年违法犯罪同样也是一个比较突出的社会问题。其中也包括受过高等教育的大学生犯罪现象，如骇人听闻的马家爵事件等。如何有效的预防青少年违法犯罪，做到有效的引导他们健康成长，是值得引起人们高度重视的社会问题。为此我们专门设计了调查问卷，深入调查和了解大中学生对这一现象的认识、看法，家庭、学校的教育和环境对他们的影响作用等。分别在xx大学和xx大学附属中学中抽取了部分学生共发放问卷x份，该问卷同时涵盖了高中一、二、三年级的高中生和大学一、二、三、四年级的本科大学生。最后收取有效问卷x份，问卷回收率为x％。为了使本次调查更具有代表性和针对性，本次调查还特别邀请了xx大学法学院的刑法学专家指导设计了本次调查问卷形式和基本问题，并对收回的问卷进行理论分析。同时，我们深入杭州市各基层法院、检察院以及了解当前青少年违法犯罪的基本情况,了解他们的犯罪动机、犯罪过程等。

　　犯罪预防是指对犯罪风险的参与、承认、评鉴以及为消除或减少而采取的措施总称,也称之为犯罪风险管理,它是在符合经济效益且能保证潜在被害人人身及社会地位安全的基础上,减少犯罪风险系统措施的总和。犯罪预防作为政府重要课题之一,通过寻求有效的犯罪预防策略,以干预犯罪发生的原因来降低未来发生的几率,进而控制犯罪的成长与减轻人们居高不下的被害焦虑。在世界各国俨然已成为犯罪控制的新典范。它不限于犯罪处罚,犯罪处罚着重在犯罪发生之后,而犯罪之预防则着重在犯罪发生之前,就像医疗卫生一样,犯罪也需要事先预防。“事先的预防绝对重于事后的治疗与处遇。”因此,在某种程度上说,预防犯罪比惩罚犯罪要好。因为刑事立法最终目标是在于预防犯罪发生,而非仅仅是在犯罪发生后追诉处罚犯罪者,且大部分的政府理论也认为公共安全是政府的主要职责之一。

　　一、破窗效应理论的提出

　　美国心理学历史上曾进行过这样一项着名的实验:把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区:其中一辆完好无损,停放在社区环境较好的中产阶级社区,而另一辆摘掉车牌,打开顶棚,停放在相对杂乱的街区。结果停放在中产阶级社区的那一辆过了一星期还完好无损,而打开车棚的那一辆,不到一天就被偷走。后来把完好无损的那辆汽车敲碎一块玻璃,在几小时后就被人盗走。以该实验为基础,美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯林提出破窗理论,该理论认为“如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃,也没有及时修复,他人就可能受到某种暗示性的纵容,去打碎更多玻璃,而这些窗户就会给人造成无序的感觉,在这种无社会秩序的氛围下,客观上使得犯罪滋生、蔓延。”这证明同一个道理:环境具有强烈暗示性和误导性。青少年，尤其是大中学生处于由未成年人向成年人过度的阶段。从人的生理变化来看，他们身体各个器官的成长速度急剧上升或发育趋于成熟、身高、体重、胸围增加；性激素分泌水平明显提高，第一、第二性征表现明显；生理发展走向成熟。从人的心理变化来看，他们的求知欲旺盛，好奇心强，社交需求增加，对他人的认可与尊重的需求加强；有虚荣心，性意识进一步增强，喜欢刺激，富于幻想，模仿力强，易受暗示；好胜心强，易冲动，好感情用事。有很强的独立意识，但分析、判断、辨别能力尚不完备，认识问题直观、片面，其认知结构、情感结构和理智等方面均不够成熟。总之，青少年的生理和心理水平处在一个趋于成熟而又不够完善、稳定的阶段。不成熟、不稳定是他们的身心特点。另一方面青少年所处的社会环境来看，他们都具备了一定的科学文化基础，具有高级、专业的科学文化水平。在经济上，大中学生未获得经济上的独立，其经济来源依赖于家庭。并且，大多数青少年也没有形成正确的消费观念。从总体上来看，他们的经济基础相对薄弱，消费观念不够成熟。在社会上，由于他们的年龄小，阅历浅，因而他们不可能拥有较高的社会威望和社会地位，在人格上，他们至少要受到家庭、学校、社会三方面的管束，虽然他们有着强烈的独立意识，但在外界环境的诸多约束下，尚未形成完整的独立人格。经济基础相对薄弱，社会地位低下与独立人格不完全也是他们重要的社会特征。可以说由于大中学生心理结构不够成熟、不够稳定，社会阅历浅，对问题认识直观、相对肤浅、片面，使其在面对较为复杂的问题时，一方面，自己往往缺乏冷静的思考正确的分析、判断，容易形成错误的念头，产生错误的结论，从而导致错误的行为。另一方面，他们分析、判断能力不成熟，独立人格不完善以及经济上的依附性使其抵制诱惑与判断正误、是非的能力相对低下，容易被表面现象所迷惑，被复杂现象所困绕，加上自身强烈的独立意识与好胜心，易冲动而不理性的个性特征，常常在已经作出错误的决策和行为时难以接受家人和其他人的劝阻，不知悔改，一意孤行，最终导致犯罪。所以大中学生独特的身心特点和所处的社会特点决定着其内在动因上的不稳定性和外在诱因上的易受感染性等多种复杂原因共同作用是犯罪形成的结果。

青少年犯罪心理

　　论文摘要：目前我国的青少年犯罪现象呈现出多样化的发展趋势，同时犯罪群体逐渐呈现出低龄化、手段智能化的现象。预防打击青少年犯罪的过程艰难漫长，因此要结合青少年犯罪的主要特征以及犯罪原因，采取相应的预防措施。

　　论文关键词：青少年犯罪；预防；措施

　　当前青少年的犯罪总数正呈现出飞速上升的趋势，同时其犯罪年龄也逐渐走向低龄化。实施青少年犯罪预防措施，可以正确培养青少年的价值观念，从而推动和谐社会的构建。

　　一、现阶段我国青少年的犯罪特征

　　（一）犯罪形式方面

　　首先盗窃形式的犯罪率飞速上升，大部分青少年由于长期受到家庭、学校或者其他方面的制约，其价值观念得不到正确的培养，过于贪图物质方面的享受却得不到满足，从而走向了盗窃的犯罪道路。

　　其次是抢夺、打架斗殴的犯罪率飞速上升。部分青少年自幼年时期就生活在单亲家庭或不幸家庭中，从小就承受着家庭暴力，使得这部分青少年的性格逐渐内向化、冷漠化；并且还有一部分青少年由于长期受到家庭的溺爱，从而导致一旦需求得不到满足就会采用极端的报复方式。

　　另一方面则是随着信息网络技术的高速发展，使得新型的网络犯罪逐渐兴起。同时计算机信息技术的应用愈发的广泛，在市场经济不断发展的背景下，诸多高科技犯罪人才开始转向利用这一技术展开犯罪活动，并且呈现出愈加旺盛的发展趋势。

　　（二）犯罪主体方面

　　我国当前青少年的辍学率呈现持续上升且低龄化的趋势。在这一年龄段，法律制度并不能对其进行严惩，因此造成这部分人群形成侥幸心理；社会以及学校、家庭方面的教育已经无法对其进行正确积极的培养。甚至于部分青少年人群在小学就已经辍学，文化程度处于中下等，导致其文化素养极其匮乏。在当前社会经济迅速发展的背景下，其物质生活方式也呈现出丰富多远化的特点；同时青少年人群大部分处于早熟阶段，对于物质需求逐渐提高，并长期受到负面文化环境的影响，使得青少年犯罪低龄化趋势的发展愈加旺盛。

　　（三）犯罪手段方面

　　青少年犯罪手段逐渐趋于成人化，并且其作案手法极其残忍。已经逐渐从盗窃、挑事等小型犯罪案例转变成为高智能化的犯罪案例，其暴力倾向愈加严重，但是通过和成人犯罪模式的比对分析发现，其犯罪手段存在几方面不同之处。

　　第一，预谋性质的犯罪率较低，其偶然因素占据较大比例。第二，其犯罪手法过于大胆。第三，青少年犯罪手段过于离奇，不符合常规，使人百思不得其解。同时在近几年来青少年的犯罪方式逐渐走向智能路线，主要在于对信用卡以及证件方面的伪造应用；并且其科技应用技术也逐渐上升，经常出现盗用他人账号盗取财产的现象。

　　二、青少年犯罪的主要因素

　　当前青少年价值观正处于初步形成的阶段，对于是非对错的辨别意识有待提高，在物欲横流的社会中容易迷失方向，所以青少年的犯罪因素存在于诸多方面。

　　（一）主观方面

　　青少年犯罪率逐渐上升的一大原因就在于其价值观念得不到正确的培养。青少年正处于心理、生理发展的初期阶段，缺乏正确的辨别能力，不受道德观念的约束，从而走向犯罪的道路。

　　1.模糊的法律概念

　　大部分的青少年对法律制度没有实际的认知，并且对于犯罪行为、违法行为以及犯罪后果等认知过于模糊。另一方面，青少年人群经常会出现小型的抢劫犯罪案例，认为只是单纯的抢劫，并不知道这一系列行为已经触犯了一般犯罪底线。

　　2.缺乏对犯罪行为后果的认知

　　当青少年发生犯罪行为时，对自身行为以及对社会带来的危害缺乏足够的认知，并且对于所需要承担的法律责任的认知也过于模糊。虽然青少年在成长时会逐渐提高自身的鉴别水平，其思维模式依然处于不成熟阶段，过于追求现实生活中的负面现状，；在这种背景因素下，容易诱发青少年群体发生犯罪行为。

　　（二）客观方面

　　在我国市场经济飞速发展的背景下，其腐朽的拜金思想以及享乐思想等逐渐衍生。同时在暴力文化等文化环境的影响下，容易对青少年产生负面影响。由于青少年长期受到物质诱惑，从而导致其犯罪活动屡屡发生。

　　1.社会环境方面

　　随着市场经济的发展，贫富差距现象愈发严重。这一因素致使青少年群体经常出现盗窃财产的现象，加大了青少年的犯罪率。同时网络方面开始出现负面文化，在信息网络技术应用逐渐广泛的背景下，使得部分青少年禁不住诱惑从而走向网络犯罪的道路。并且当前的就业压力逐渐加剧，使得辍学较早的青少年难以找到合适的工作，缺乏正确积极的管理，使得青少年犯罪率屡创新高。

　　2.管理方面

　　学校在对青少年的教育过程中，过于重视智力开发。没有发挥素质教学的现实意义，使得青少年的综合素养得不到科学有效的教育，并且法律观念过于淡薄，心理以及生理方面得不到健康发展。另一方面，在青少年价值观念的初步形成时期，家长没有对其进行积极正确的引导。由于长期得不到法律观念的灌输，使得这部分青少年逐渐发展成为犯罪群体。

　　三、针对青少年犯罪展开的相应预防措施

　　预防青少年犯罪行为的形成，需要全社会的共同努力。开展对未成年犯罪预防的教育活动，对青少年群体进行全方位的素质教育，使得价值观念得以正确形成，从而推动青少年的健康发展与社会的和谐发展。

　　（一）健全社会主义法律制度

　　要将我国青少年的相关立法工作进一步改善，使得青少年的合法权益得到切实保障。针对青少年开展法律知识的普及活动，拓宽宣传领域，对青少年网络犯罪现象进行展开及时有效的预防工作。另一方面，要大力整顿社会中各种不良现象，使得社会环境得到良性改善。尤其是“黄、赌、毒”这三大害对青少年带来的危害承兑最高，要严厉打击这一现象；推动社会主义文化的构建，将社会德育教育全方位的展开，使得积极健康的社会风气得以形成，从而发挥了预防青少年犯罪的作用。

　　（二）教育预防工作

　　教育的主要任务在于学生可以得到优秀的知识培养，并形成良好的道德素养。学校自身具备丰富的教学经验与资源，因此要对教育方式加以改善，提高学生在课堂中的主体地位，培养学生的主观能动意识。在提升学生学习能力、专业水平的基础上还要加大德育教育力度，平衡智力教育与德育教育工作的发展。同时学校还需要加强和学生家庭方面的沟通，使得青少年学生可以长期处于积极的校园氛围中，使得不良因素得以剔除，推动青少年的健康发展。

　　（三）家庭预防工作

　　在青少年犯罪预防体系中，家庭预防工作是最直观的方式。青少年犯罪行为的产生和家庭教育方式存在很大的关联，因此家长需要对青少年展开全面教育工作，采用科学合理的教育方式，摆脱溺爱与高压教育等教育模式；努力构建和谐的家庭氛围，青少年处于和谐的家庭氛围中，其身心必然可以得到健康发展。

　　家长开展教育工作时，要掌握青少年的心理发展动向，采用合理方式对其进行正确积极的引导，使其可以得到健康向上的教育思想，有效的预防青少年走向犯罪道路。

　　（四）自我预防工作

　　青少年自身需要加强素质的培养提升，提升自身的是非辨别水平。虽然青少年正处于自制能力、法律认知都较为薄弱的成长阶段，但是也已经具备一定的辨别意识。因此要加强青少年对法律知识的认知，强化其道德观念，对其世界观、价值观与人生观进行积极正确的引导。在这一健康氛围的影响下，青少年的综合道德素养得到健康发展，其行为模式、思维模式都得到合理规范，自我保护意识得到增强，同时对犯罪诱导因素的自觉抵挡意识逐渐得到提高。

　　四、总结

　　综上所述，不仅社会各界迫切需要加强对青少年的素质教育，同时青少年方面也需要不断提升自身的专业水平，并且在日常生活中做到严于律己。通过自我教育、自我约束，来提升自身的道德素养，在这一过程中，青少年的心理素质得到良好教育，不仅自身得到健康成长，同时也推动了文明社会的建设。

青少年犯罪

　　1、从犯罪动机来看青少年的犯罪动机往往都很盲目，具有冲动性，在不知不觉中就步入了犯罪的深渊。这一点我们先从青少年的心理和身理来分析，青少年时期正处于人生从幼稚走向成熟的时期。由于某些青少年在社会化进程中没有形成健全的人格，往往容易走上歧途，并且由于年青人逞强好胜，在进行违法犯罪活动过程中，常常带有很大程度的冲动性。再加上他们的法律意识淡薄。所以往往并不是策划好了的犯罪，而是在无意中就做下了血腥的傻事。如令人震惊的成都建筑职中学生刘飞杀人案。2004年10月13日上午，刘飞在电话中与周浩发生纠纷。当日中午，周邀人找到刘飞理论，双方发生打斗，在打斗过程中，刘飞拔出随身携带的小刀朝周的胸部猛刺，随后又持路边店铺的一把菜刀追杀周浩。最终，周浩因心脏破裂引起失血性休克死亡。此案例中的刘飞在打斗过程中就是因为法律意识淡薄，一时冲动拔刀相向，甚至还持路边店铺的菜刀追杀周浩，由此可以看出其心理的不成熟，由于他的逞强好胜，在冲

　　动中将一件小事酿成了命案。

　　2、从犯罪过程来看，由于青少年的犯罪动机往往比较简单，其目的单一，随意性强，所以青少年犯罪大多在一念之间，它具有突然性。可以这样讲，大多数青少年犯罪都没有预谋，没有经过事前的周密考虑和精心策划，常常是受到某种因素诱发和刺激，一时冲动，就可能立即萌生犯罪的意图，突发犯罪；而且想干什么就干什么，不计后果，从而酿成恶性犯罪。这种突发性行为反映了未成年人情感易冲动，不善于控制自己。上述案例中的刘飞和周浩其事件起因就相当简单，犯罪过程极其突然。刘飞就是因为周浩问责的刺激，一时可能想不通，继而萌发了伤人的念头。而且不计后果，从而酿成了命案。

　　3、从组织结构来看，青少年犯罪具有团伙性，这源于青少年本身的合群性。崇尚江湖义气，在犯罪中往往组成团伙以聚力壮胆。从河南省有关青少年犯罪的一项调杳表明，在受调查的538人中，参与团伙作案的有309人，占60.5％[5]。从各地情况看，团伙作案普遍呈增多趋势。并且许多犯罪团伙有向犯罪集团发展的趋势。团体内不仅有头目、有名称，而且有纪律，实施犯罪时有计划、有分工，对社会危害较其他犯罪更严重。随着社会人、财、物的大流动，青少年犯罪团伙流窜作案逐年增多。

青少年犯罪的原因

　　青少年犯罪是一个大家并不陌生的问题。为此，我通过走访，交谈找到了他们犯罪的一些原因：

　　１．好胜。某些人因为从小好胜，所以走上了犯罪的道路。

　　２．好奇。某些青少年因为好奇，走上了自我毁灭的道路。

　　３．好玩。青少年看惯了电视上称老大杀人，且自我强壮，便好玩被骗下山涧。

　　４．“乐于助人”。青少年为了在哥们中威风起来，帮孤朋狗友做见不得人的坏事。

　　５．电脑与电游。某些青少年因为某些因素，去打劫别人，使自己能玩电脑电游。

　　６．家庭暴力。某些人因为家人打他，他实在忍不住了，便走上自亡的道路。

　　７．仇恨，与第六点差不多。不过不是家人打他，而是因为他对某些人有仇，想报复一下，从此走上犯罪之路。

　　这些原因只要触到了，那青少年的前程就被挡了，要很久才能再前进，也有可能一生前进不了。