我身边的优秀教师
我身边的好老师
老师，是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而，他们却是那样的含辛茹苦。
窗外，宽阔美丽的大地上，小草正美滋滋地享用着春天的甘露，春天，犹如一位慈爱的师长，无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切，无奈的思绪如同一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对您的敬佩，编织出了我对您——舒老师的无限感激。
舒老师，一个平凡的教师，但是他的外貌却不是一般人的样子。
我们舒老师，中等身材。一张国字型的脸，不过呢，也算不上是国字脸，反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，虽然不是很大，但是充满了感情。
在四年级分班时，我听一个保安说我被分到了四班。这也许是天意吧，让我遇到了这么好的老师。于是，第二天，我怀着忐忑不安的心情到学校上课。从那时起，一个无知的小孩，在您的关怀下，一天天的成长。这其中，就是您——舒老师的功劳最大啊！
您那一手漂亮的粉笔字，使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的挪动，渐渐的在黑板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。从此，我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书，但是我拒绝了。告诉您吧，我是因为害怕才不愿意的。其实，我也有学您那样的练字，到现在，我的字终于不像以前那样依靠直尺了，虽然还不够好，但是我相信，在您的影响下，在我自己的努力下，我一定会再接再厉的。
教过我的老师虽然很多，但是老师就像一位良师、一位益友一样，对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。但在您的鼓励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中，我记得您说舒老师说过这样一句话：“举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。老师又不会骂你。”看来老师真是一位良医呀！
一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊，我要为您高唱！老师啊！我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被。
我身边的好老师作文
开学第一天的第一节课就是语文，看着满教室陌生的面孔，很是新奇，更期盼着新语文老师，心里想：“语文老师会是怎样的一位呢？”这时走进来一位老师，脚步稳健而有力，我定睛一看，哇！是位年轻的男老师，传说中男老师可是严厉的代名词，心里有点忐忑不安。待那位老师转过头来，我细细观察了一番：一张端端正正的国字脸，一头浓密的头发，梳得整整齐齐的，好像随时要去赴宴会似的，最长的一绺竟垂到眼前。皮肤是健康的古铜色，显得更加沉着，冷静，长得也不是非常的高大，却十分的壮实。
我正在认真地偷偷地观察他，他开始讲话了：“大家都知道，我们中国有许多伟人的名字中间都有一ze字，大家都想想会有哪些人呢？”，老师说完，环视着大家，同学们也不像刚才那样拘谨了，都活跃起来，有人立刻说“毛泽东”“”等等这样如雷贯耳的名字，正当我们还在绞尽脑汁地想着，老师又开始提醒我们：“我为大家再补充一个，朱则光”，同学们都很惊奇地看着老师，“大家好，我叫朱则光，以后你们初中三年的语文由我来教”，说罢，拿起粉笔在黑板上用正楷写下“朱则光”三个苍劲有力的大字。这个很独特的自我介绍，惹得同学们哄堂大笑，朱老师脸上也露出愉悦的微笑。在笑声中，我依稀记起了朱老师在开学典礼上，带着山东腔的幽默的自我介绍。一个学期快要过去了，这个开头的小插曲还记忆犹新。
随着时间的流失，我渐渐走近了朱老师，他不但创办了“作文打假办”，还想着各种办法举行各种活动，来提高我们的语文水平和兴趣。朱老师讲课时，讲的很细，常常只用文章里的一个字或是一个词就展开去讲，引导我们去体会。他对作文更是要求很多，经常把典范文章推荐到语文公众号上，让我们去传阅去欣赏那些好的文章，以提高每个同学的写作水平。我也从那些优秀的习作中，学会了不少写作的技巧，用着用着就熟练了，变成了自己的知识。我现在也慢慢喜欢上了写作，希望有一天我的文章能写的很棒。
好多同学传说，朱老师非常严厉，尤其那些上课开小差的同学们，很是怕朱老师，我也亲眼目睹过朱老师的严厉，同时我也发现了个秘密，要判断朱老师是否高兴，他的眼睛会告诉你答案的，平时朱老师的眼睛都是眯成个缝，那是他高兴的象征；眼睛瞪得圆圆的，那是他生气的预示。他的眼力极好，那些开小差的各种假动作，都会被他发现的。
现在，我已经很是喜欢语文，我们经常在下课会提到朱老师，他带给我语文的乐趣和经验是无穷的，使我对他的有一种油然而生的敬佩。朱老师是一位亦师亦友的人，我希望自己以优异的成绩报答他。
我身边的好老师中学生作文
老师是辛勤的园丁，用肥沃的土壤哺育着我们；老师是一柄红烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又是我们的第二个母亲，给了我们更多的爱。
流年似水，我的初一生活，已经快要接近尾声。我的班主任王清雅老师，给我留下了很深的印象。
让我们班同学的印象中，王老师，很少夸我们。王老师她总是给我们讲道理，让我们好好学习，只有这样才能不辜负家长的期望！
勤能遮百丑
记得刚开学的时候，各科老师都说我们班同学很聪明，就是太懒了，不安静。班主任知道这个情况后，抽出空余时间，教导我们班同学安安静静好好学习，勤能遮百丑，做人要勤快。于是，我们班同学渐渐开始不说话了，一个个都好好学习，终于，期中考试我们班同学取得了优异的成绩，班主任的脸上总是洋溢着成功的微笑。
释放枷锁
刚开学要进行一场军训，我们班同学把军训官老师惹火了，于是，他就让我们做前后转，同学们转得晕头转向的，可老师却还不让停，直到快比赛时，他才让我们停。而王老师则立即给同学们拿水，嘘寒问暖般关心我们，告诉我们不要泄气，好好比赛！虽然比赛时我们班同学好多动作不会做，而且好多的动作还做错了，但是事后班主任王老师并没有，责骂我们，而是说：“同学们，以后我们一定要听话，不能与老师对着干或不听老师的话，你们已经长大了，不能让老师给你们操那么多的心了，以后要好好听老师的话，听见没有？”同学们大声的告诉老师听见了，心里才舒了一口气，还以为老师要责骂我们呢！
以一颗平常的心去对待
记得这学期第一次月考来了，同学们都很紧张，王老师说要小考一次同学，同学们就开始忧虑：怎么办，要月考了，老师又要小考，该怎么办，还没复习好。似乎全班都进入了一种紧巴巴的战斗状态，就在星期二晚上的语文自习上，老师发了一张大约16开纸似的卷子，说下课交。同学们在寂静中度过了这魔鬼似的小考。第二天，卷子的分数出来了，同学们由于紧张的缘故，考的不是很理想。老师神色忧郁，语重心长的说：“同学了你们这次的成绩不是那么的理想，到底是为什么呢？虽说快考试了，但是你们万万不能紧张，要抱有一颗平常的心去对待，这样才能使你的思维集中，从而正常发挥。这次虽然考的不好，但是不要灰心丧气，还有几天时间，我们一起加把油，鼓起劲，备战月考！”于是我们班同学听了王老师的话，在月考中取得了全级语文第二的好成绩。然而班主任并没有夸我们，而是用一种让我们继续加油的语气让我们继续努力，这次考的还是不好。而我们也知道班主任不想夸我们，是因为怕我们骄傲！多好的老师啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是啊，王老师就是这样平凡不能再平凡的职业中，直到今天，她仍孜孜不倦的走下了她这段不平凡的教学之路……
写老师作文 我身边的好老师
您是默默奉献的大地，让我们在您的身上快乐的成长;您是深蓝色的大海，我们就是大海中的鱼儿。您是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是您在我们这些无知的白纸上写满了字;让我们懂得了汉字怎么写;让我们懂得了应该怎样做人;让我们懂得了一定要有爱心;有学习好多的知识，长大好报答父母和祖国。说到这里，大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧!她就是我们班的班主任——王老师。
王老师在我的心中就像我的妈妈一样，在学校听您的，在家，我们就按父母的去做。您对我们的要求虽然严格，但俗话说得好——严师出高徒。因此，我还是比较爱上严厉老师的课，譬如您的课。您在“断案”的时候，不会放过一个“坏人”，也不会冤枉一个“好人”。而且，您还常常为别人着想
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双炯炯有神的小眼睛，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任王老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。王老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕王老师，我也不例外。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。您是一流的演员，三尺讲台是您发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖
生活的影集还有很多，我就采摘这两个镜头展示一下张老师的风采，当我在以后的日子里想起她时，就会感到一阵温馨。王老师你是我心中的好老师您是我心中那一盏驱赶黑暗的启明灯。
我身边的好老师小学作文
记得上二年级的时候，我们班主任是魏老师。她和蔼可亲，像妈妈一样关心我们。
魏老师刚教我们的时候，我胆子很小。有一次上课，她提出了一个问题。同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。我只好低着头，心里不住地念叨着：“魏老师，别叫我，别叫我。”可是她偏偏叫了我。但是同学们都在看着我。我紧张极了，脸一下就红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴地回答问题，声音小的只有我自己才能听见。同学们小了，我把头埋得更低了，我闭上嘴巴，不想回答了，心怦怦直跳，生怕魏老师冲我发火。可是，我没有想到她非但没有说我不好，反而亲切地对我说：“你不用害怕，回答错了也不要紧”。声音是那么平静，和平时一样。顿时，我慢慢地抬起头来，正好看见了她那双深情的眼睛。我鼓足勇气，回答了她的问题。她满意地笑了，眼睛仿佛在说：“这不是很好吗？”
还有一次，上自习课时，魏老师在我们周围巡视着。突然，有位同学晕倒了，全班同学都吓呆了。魏老师连忙抱起她向医务室跑去。魏老师回来时已经大汗淋漓了。
从这几件事，使我感到魏老师是多么的好。虽然她现在不教我们了，但她在我的脑海里，一直都是那样的伟大，那么和蔼可亲。
我身边的好老师范文
在我的童年中，有许许多多的老师，而最让我受益匪浅的好老师还是我小学时的杨老师。
杨老师中等身材，瘦瘦的，高高的。宽大的鼻梁上架着一副金边眼镜，一看就知道是知识渊博的人。她那明亮的大眼睛时刻盯着那些容易犯错的学生。她的能说会道的嘴巴，在课堂上讲的抑扬顿挫、悦耳动听，时常让学生陶醉在其中。
说到杨老师，他是非常严格的。有一次，上语文课时，杨老师像多了一双眼睛似的，立即转过头来，用她那像利剑似的眼睛直盯着那两个同学，像是在提醒那两同学要认真听讲。那两个学生像受了惊吓似的马上坐端正。下课铃声响了，两个同学以为下了课什么都好了，谁知道，杨老师用坚定的语气对他们说：“你们两个，跟我去办公室!”结果，他们两个被教育了一顿。所以，在杨老师的严格管教下，我们的成绩才会越来越好，那些调皮的学生才会被制服。
别看我的杨老师非常的严格，却也非常慈祥。有一次，我在课堂上走了神，杨老师见我在发呆，喊我起来回答问题，我慌忙的站起来，一时竟不知所措。我望着黑板，一言不出，呆呆的站在那里，心里想：完了完了，“世界末日”到了。可杨老师却温和地对我说：“别怕，说吧!要相信自已。”可我仍无动于衷。下课后，我走进办公室，心里想：这肯定是“暴风雨”的前兆，可杨老师仍温和地对我说：“忻其，以后不能再这样了，一定要认真听课，这样才能把老师说的知识记住，这样才是最好的。”我听了，真是出乎我的意料。
杨老师，您就是一个辛勤的园丁，是我们人生路上的引路人，你的胸怀就像大海一样宽阔，你的声音就像跳动的音符给我们奏出美丽的人生乐章。
我永远都不会忘记您-——我身边的好老师。
她是我身边是最负责任的老师，还是最严厉的又最温柔的老师，她就是我的班主任——齐艳芳齐老师。
齐老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任。在我身边她是最公正的。她对每名同学都平等对待，不因为他(她)学习好，做错事就不批评;他(她)调皮捣蛋，做对事依然不去表扬。谁做对了就表扬谁，谁做错了就批评谁。
有一次，李晓明拿了刘哲的语文书。李晓明是我们班学习非常好的同学，刘哲在班上经常爱捣乱，喜欢搞点小恶作剧。李晓明这次就偷偷的把刘哲的语文书拿走了，准备和刘哲开个小玩笑。上语文课了，刘哲一直在找语文书，急的像热锅上的蚂蚁，就急切地问我看到他的语文书了吗?我和刘哲是同桌，我们俩经常一起使用语文书看书学习。后来，我们班一个不怎么“听话”的同学彭辉勇敢的向齐老师当众揭发了这件事情，齐老师当着大家的面批评了李晓明，并让他给刘哲道歉，归还了语文书;同时表扬了彭辉同学，肯定了他的正义作为，号召大家学习。
还有一次，那时我上一年级时，学校组织同学们打疫苗，我和班上的几个同学害怕疼不敢打针，齐老师就用温柔的语气对我们说“不用害怕，打针其实没有什么的，打针时你们多想一想最开心的事，勇敢一点就不疼了。”其实我也很害怕，马上轮到我打针了，我听了齐老师的话心中暗想：我一定要试一试老师的办法。当时我想了一件非常可笑的事情，还没想完针就打完了，一点也没有感到疼，老师的办法可真管用。
教师节到了，我亲手做了一个笔筒，放了几只自己折的玫瑰花，里面还有一张漂亮的卡片，上面写道“齐老师，我爱您!”我把它放到老师的手里，说“齐老师!教师节快乐!”齐老师甜甜地笑了，摸了摸我的头，我胸中的暖意慢慢涌上心头，我开心极了。 齐老师，谢谢您培育我长大，是您教会了我许多知识，还让我懂得了许多做人的道理，我爱您老师!
老师是一盏明灯，照亮我们夜行的路;老师是一艘小船，引领我们游向知识的彼岸;老师是一位园丁，把我们浇灌成参天大树……我的心中一直有一位好老师，那就是我的班主任——赵老师。
赵老师，高高的个子，不胖不瘦，短短的头发使它显得精神抖擞，炯炯有神的眼睛透露出智慧的光芒，不要看他是一位男老师，平时可关心同学啦!
记得那是一个清晨，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，转眼一看闹钟，不好，已经7点了!我匆匆忙忙地穿好衣服，早饭也没有吃，就背着书包一个劲儿地往学校赶，终于在7点半之前到了学校。
到了第一节下课后，广播响了，我们便排队入场进行升旗仪式。到了操场后，一开始我并没有感觉到身体上有什么不舒服。可过了一会儿，我感到眼前暗了下来，再看看周围，感觉天旋地转的，我便立即让附近的同学向赵老师汇报。得知了这个消息，马上让同学把我扶回教室。走到一半时，我的脚一点也们有力气，赵老师见情况不对，立忙追来，一把把我抱起，坐在了花圃边，由于我已经完全昏了过去，后面的事情我也不太清楚了。
当我醒来时，看见赵老师正焦急地望着我，还不停地喊着：“单晨曦!单晨曦!”见我醒来，立即问我：“单晨曦，你听见吗?感觉怎么样啊?”我点了点头，赵老师舒了口气。接着又给我端来了一杯热水，叫我喝。就在这一刹那，我感受到了赵老师此时此刻就像是我的爸爸一样，关心着我，我的眼泪情不自禁的流了出来。
瞧，这就是我的班主任，一位关心学生、爱护学生的好老师——赵老师。我庆幸自己有这么一位老师!赵老师，永远是我身边的好老师!
撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长;有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情;有一种影响，镌刻了我思想的印迹;有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。
屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——唐坚老师
记得一次体育课，我忽然觉得肚子很疼，同学便帮我跑去向班主任汇报，她连忙询问我的情况，看着她着急的表情，听着她关切的话语，我的疼痛仿佛缓解了许多，我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对，疼痛又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了，小闫老师立马背上我，带我到医院治疗。在等候的过程中，时间流动得慢极了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转，她一边轻声安慰着我，一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子，一边还尽量说些逗我开心的话语。当与她那关爱的目光相交的一刻，我看到了她的着急、她的心疼、她的不安，但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕，虽依旧疼痛难忍，我却感到十分的幸福!
正所谓“一日为师终身为父”，小闫老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。谢谢唐老师，您永远是我身边的好老师!
我身边的一位好老师作文
在现实的生活中，我接触的老师很多，但在我心中留下印记的人，有一个，她就是我最最亲爱的——胡老师。
在学习中，我常受到您的帮助。您是一位好老师，在班级里，您经常教导我们要做一个爱学习，爱劳动好的学生。记得那是一个寒冷的冬天，我们穿着厚厚的棉袄，却只有一个人穿着单薄的毛衣，一个人躲在角落里，这时是您毫不犹豫地将一件棉袄披到了他的身上，您温柔的说：“孩子，以后千万别穿这么少了！”顿时，全班同学热泪盈眶，为自己有这样一位好老师而感动，而高兴。我们三年级时都很调皮，每次韩校长为我们上《传统文化》课时，都有两三个人因说话而被点名，最后，老师气得不给我们上课了。是您，我尊敬的老师，去求老师给我们上课，终于，老师又为我们上了几节，有一句话我难以忘记，是韩校长说得：“你们有一位好老师，她很负责任，认真对待每一个学生，可你们却不好好珍惜，天天上课说话。说一句实话，要是她不愿教你们，那再也不会有人教你们！她为这个班级付出了很多！”也就是这句话，惊醒了我们的良知，从此以后，我们认真地完成老师布置的作业，为的就是想让您少生一份气，多一份高兴和笑容。老师您那美好的形象，会让我们铭记在心的！
这就是我的好老师！无论她教不教我，我也会记住她！
演讲稿：我身边的好老师
大家好，我是严文贤，我今天演讲的题目是——《我身边的好老师》
在我将近十年的学习生活中，经历了很多老师，其中最令我印象深刻的是教我毛笔字的刘老师。
刘老师个子不高，身材有点胖，戴着一副黑边大框眼镜，显得他那一对小眼睛更精神，更像两粒黄豆浓缩的精华。一个高鼻梁使大眼镜不致滑下那一马平川的脸庞，而经常用手指托一托眼镜就成了他一个招牌动作。一对招风耳像插在了脑袋两旁，一头乌黑发亮的头发被阳光一照，闪闪发光。
刘老师非常爱笑，可以说每时每刻都在笑。在为我们写例字时会笑，看电视时会笑，批评人时甚至也会笑。因为刘老师总是笑口常开，肚子大，耳朵也不小，看到他总是会想起大肚弥勒佛，所以，同学们都在背地里称刘老师为“大肚弥勒佛”。有一天，刘老师知道了这个外号，我们都认为灾难来了，可刘老师仍笑呵呵地说：“你们叫我大肚弥勒佛是吗?这个外号挺吉祥的，我同意了!”此时我们都惊呆了，刘老师竟然会接受他的外号，太不可思议了!
刘老师教学中非常认真。记得我刚开始学毛笔字时，刘老师总是拿着我的手写例字，每一笔都是那么漂亮，那么刚劲端庄。到我仿写的时候，刘老师一直在我身边指导我，告诉我哪一笔写得不好看，怎样改正;或者哪一个字写得还行，继续努力，每一个字都带着对我的鼓励与赞赏。刘老师不仅认真还十分严厉，如果哪个字写得有一丁点儿不好，一定要重写，并且一直写到他满意为止，我曾经因为“永”字写了30遍，边写边哭，刘老师耐心地对我说：“写字和做人一样，认认真真，精益求精，一点儿也不能马虎。”在刘老师的教导下，我的书写水平大有进步，获得了曲阜市书法比赛一等奖。
刘老师总是告诉我们：“写汉字要横平竖直，不能有一点弯曲，而做人也是如此，只有你行得端，走得正了，才能得到别人的赞赏与认可。”在刘老师这里学毛笔字，不仅仅能学到毛笔字，还能学到做人的品德，这就是我们的刘老师，一个笑口常开、严厉而又认真的刘老师!
我身边的好教师作文
吴教师，一个孰能耳响的名字；吴教师，一个品德高尚的教师；吴教师，一个教学有方的教师……然而，在我的身边也有这么一个“吴教师”——朱教师！
她的样貌有如茉莉般的美丽，一头秀丽的头发披在永远挺直的背上；那眼神，真是千变万化。上课时，如果有同学在课堂上做小动作，朱教师就会向他投去严厉的目光；下课时，朱教师就会与我们尽情的玩耍，还会不时的向我们投来温柔的目光，就像我们的大姐姐。
记得在一个星期三的午时，班主任朱教师正在帮我们上数学课，上着上着，我不知不觉就发呆了，等我回过神来时，就发现朱教师正在看着我。我想：这下好玩了，我竟然在上课发呆！我这个数学委是怎样当的，竟会带头发呆，真倒霉！果真是祸不单行呀，下课的时候，朱教师轻轻的向我走来，弯下身子，悄悄地对我说：“课代表，麻烦你等一下到我的办公室一趟。”
过了一会儿，我惶恐的走进了朱教师的办公室，低着头，向朱教师走去。到了朱教师的办公桌前，教师温柔地对我说：“你既然身为班干部，就应当认认真真，专心致志的听课对不对？”朱教师那亲切的话语，让我更加得惶恐，于是我只是轻轻地点了点头。然后，更是让我意想不到的是，朱教师看见我点了点头后，竟然就微笑地抚摸着我的头，说：“教师相信你，但你必须要明白，你是班干部，就要起带头作用，期望你能够成为教师的好帮手，同学的好领头，明白了吗？”我也是微笑着回答教师：“嗯，我明白了，我必须会的，您就放心吧！”
我想对朱教师说：“您如同那洁白的粉笔，牺牲了自我，将自我的知识写在那学习的黑板上；您如同明亮的蜡烛，点亮了自我，照亮了我们那前进的路；教师！您牺牲了自我的青春，为的不就是让我们的祖国，让我们祖国的花朵，茁壮地强大起来吗？”
朱教师在我的心中，就好像是吴教师一样，具有高尚品德，有着独特的教学方法，让我们能把学习当作一种乐趣……
我身边的优秀教师演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我的老师》。
她有一头黑色的短发，炯炯有神的眼睛似乎能看透所有同学。她很温柔，见到我们时，嘴角会带着笑。
每每听她讲课，我感觉很轻松。她总会将前面学过的知识联系起来。一篇篇文章，在她的讲解下，同学们就会发现其中的深意。在她的课堂上，我们欣赏了千古名文，领略了祖国的山川，了解了经历悲惨的迁客骚人。有时，她让我们把词唱成歌，从而更好地理解词人的感情；有时，她让我们积极举手发言，勇于思考……在课上，我感觉时间过得很快，四十五分钟，不知不觉就过去了。
她不只教书本上的知识，还教会我们各方面的能力。
“声音是每个人的魅力”，她说过这样一句话：“当你读书的时候，小腹是收紧的，用气息说话。”我们天天在群里传音频，声音便得到了磨练。刚开始的时候，我的声音用她的话讲就是“小家子气”，柔柔的、弱弱的。于是，我按照她教给我们的方法做。久而久之，我的声音不再松散、柔弱，气息中有了筋骨。
与声音离不开的，是演讲。演讲不仅要说得好听，也考验同学们的综合素质。
演讲是她课上的一大特色。从七年级开始，她就让我们每个人轮流演讲。有时演讲我是第一个，没有任何人的示范，全凭自己的感觉。可一站在台上，我就紧张极了，眼神飘忽。她对我说：“自己对演讲稿不自信，你的声音都是发颤的。”确实如此，我自己都不认可写的稿子，何况我是个忸怩、害羞的女生，在同学面前演讲是从来没有过的事情，心中满是畏惧之情。
可经过一次次的训练，一次次同学的评价，一次次她的指点，现在的我能够从容的站在这里进行演讲。她不止一次说过：“三年后，对比你第一次的演讲，你会发现你收获到了许多。”没错，我想大家一定也有所收获吧。
她是我最喜爱的老师，是她让我变得更自信，更优秀。
我的演讲结束了，谢谢大家。
