小学语文作文

语文作文小学生范文

　　今天是《包头晚报》东河区小记者培训的日子，我满心期待。出门前对着镜子整理军装，骄傲地把小记者证挂在胸前，迎着朝阳早早地来到日盛世濠黄河影剧院的门口。短暂的整队过后，我们在学校辅导员老师的带领下有序地进入会场。

　　这是一场晚报记者精心为小记者们设计的培训活动。主要是介绍新闻与记者的概念，并结合小记者参加“两会”采访中的故事向大家讲述做一名合格小记者应具备的素质。两位记者叔叔生动幽默地讲述着每一次带小记者们采访时的经历和一次次社会实践及摄影采风中发生的故事，我细细倾听，静静品味。培训现场小记者们还把采访两会的经验分享给大家，虽然他们的话语稚嫩、表情紧张，但是我相信只要我们不断学习、丰富各方面的知识，终有一天会成为博学、懂礼、自信的晚报小记者。

　　培训活动即将结束，看着大屏幕上一位位身穿红马甲的小记者在两会现场、污水处理厂、博物馆、特警队……留下的珍贵镜头时，我的心情跟着激动起来，盼望着下一次活动中能有自己的身影。再看看一张张取景优美、颇有专业摄影水平的照片，竟然也是出自我们小记者之手，我不禁竖起了大拇指，心中暗想一定要向田乐记者学习这一技艺。

　　今天虽然只是小记者的第一课，但所学的知识让我受益匪浅。今后我一定要不断丰富知识、提升自己，早日成为一名合格的晚报小记者。

小学生语文作文的精彩范文

　　冬已别离，春天悄然而至。

　　看哪!

　　朦朦细雨，缕缕阳光 。

　　听哪!

　　嘤嘤成韵，潺潺流水 。

　　闻哪!

　　浓浓书香，处处芬芳。

　　春意盎然，

　　聆听大自然，

　　奏响了春的交响曲，

　　仿佛在耳畔缭绕，

　　紧紧与春拥抱 ，

　　它唤醒了寒冬沉睡的心，

　　它激发了斗志昂扬的人。

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　　20xx年9月4日

　　在我的生活里有许多事情可以用喜怒哀乐来形容，让我来说一下吧!

　　喜

　　我已经九岁了，很多小妹妹都可以叫我大姐姐了(虽然我也叫过别人姐姐)。这些小妹妹非常喜欢偶(我)，她们也非常乖，从不胡闹。我经常带她们玩儿，她们玩儿得非常开心。我们从没有发生过什么吵架之类的事，我自我感觉我这个大姐姐当得不错。最让我得意的是，我们在一起玩从没有发生过乐极生悲的事。因此，她们父母经常跟她们说：“要以哿哿姐姐为榜样呀!要以哿哿姐姐为榜样呀!”她们都听烦了，可我却很美气，也就是所说的喜。

　　怒

　　要说怒嘛，也没有什么可说的，因为大家都说我是乐天派!但是如果真要我说一个关于“怒”这个字的事的话，我还是能勉强说出一个的，但是很短。咳、咳、咳，我说了啊：“Longlongago……”，哎，不好意思脑子短路了，马上修整。好了，想起来了，我说了：今天，是星期天，我和表姐一直在玩，可我还有作业缠身，表姐有复习缠身。妈妈说：“你有事，姐姐也有事，你们还好意思玩?”我想，真烦人，真想忘掉这件事，但这是不可能的。哎，我又想，妈妈为什么能说我，我为什么不能说妈妈呢?要是妈妈听到了我的心声,她肯定会说：我是长辈，我这样说你是爱你。我听到这两句话，也只能语塞。哎，真令人生气。

　　哀我就不说了，因为现在到说“乐”的时间了!

　　乐

　　乐，很简单地说一下：昨天下午，我和我的表姐在欢乐谷里面疯玩，可想而知，我们是多么的开心和高兴，这就是“乐”。想要乐非常简单，只要你在这个世界上感觉过得心满意足就好了。

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　　一个阳光灿烂的早上，一只又脏又臭的小猪高兴在垃圾桶里捡垃圾吃，小猪手里拿着苹果心和香蕉皮。

　　他来到了辽阔的草原里，走着走着小猪碰到了小白兔，小猪高兴地说：“小白兔姐姐我能跟你交个朋友吗?”小白兔说：“你看看，你全身又脏又臭，我才不跟你交朋友呢!”小猪愁眉苦脸地离开了。

　　小猪走啊走，又碰到了大白鹅，小猪立刻高兴起来，大白鹅头上又一个红红的皇冠，身体像雪一样白，嘴巴扁扁的，像个大夹子，脖子又细又长，他可是游泳高手。小猪立刻高兴起来，说：“大白鹅我们可以交个朋友吗?”大白鹅回答说：“你先洗个澡，我再跟你交朋友。”小猪和大白鹅来到了宽阔无边的小河，他们洗完了，小猪觉得很凉爽。

　　小兔看见了，问小猪：“你怎么这么干净?”这时大白鹅出场了，说：“我带着他到河边洗过澡了”他们三个成为了好朋友。

小学语文作文的范文

　　今天我来到了武侯祠。

　　一进大门，映入眼中的便是一片春天的景象：小孩子们嬉戏着，打闹着。树发出了新芽。小草苏醒了，伸了个懒腰，打了个哈欠，伸出头来了。旁边的湖清的可以看见底。这湖像一面镜子，把这些景象都倒映了出来，又像一本记录册，把整个春天都记录下来了。到处莺飞燕舞，到处生机勃勃。

　　大湖旁有一片草地。小草都长了出来，活像给大地妈妈穿上了新衣。

　　草地边有一棵树，树上的花儿还没有开，可能是在睡懒觉吧。

　　看远处，一片黄金的颜色，我琢磨着：“谁把黄金放这儿来呀?”我走了过去，哦，这黄金原来就是油菜花呀。这花开得真是好，远远地看，还以为能发财了呢。

　　再往前看，有一块小水塘，水面上飘满了桃花。真是桃花尽日随流水，洞在清溪何处边啊。

　　啊!春天来了。春风轻轻拂过我的脸庞，舒服极了。

　　啊!春天来了。春风轻轻拂过大地，小草醒了。

　　啊!春天来了。春风轻轻地走过小乌龟的家。小乌龟醒了。

　　啊!春天来了。春风轻轻地走过农民伯伯的家。农民伯伯开始播种了。

　　啊!春天来了。万物复苏了，美丽的春天呀，我希望你永驻人间。

小学语文作文的优秀范文

　　动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦!

　　我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!

　　黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶流行吧!

　　一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!

　　小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢!“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄,亮堂堂”呢!啊，太可爱了!

　　黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊，贼可爱了!

　　黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。

　　我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀!

小学的小学作文

　　我是一名年轻的语文教师，是20xx年上岗到教育教学学岗位的。教学经验不足，水平有限，自从学校开展“师徒结对”活动以后，我积极申请向教学经验丰富的杨学大老师学习，经过两学年的师徒结对活动，我深感收获颇丰，把握了教学的要领和靓点。

　　一、课堂教学气氛活跃，条理清晰。

　　每次听杨老师的课，都让我有一种全新的感觉和新的收获。他的课最大的特点是能很好地调动学生的积极性，教学内容条理，思路清晰，激发了学生学习语文的兴趣，真正地做到了让学生在有兴趣的前提下学习，在快乐的学习氛围中学习。通过听课不仅使我明确了每节课的教学目标，如何抓教学重点，如何突破教学难点，更主要的是使我明确了怎样巧妙地运用教学手段对学生进行启发和诱导，使学生乐学。她在控制课堂秩序和调动课堂气氛的手段上使我大受启发。他每一节课的闪光之处，我都细心总结，认真学习，并在教学中结合自己的教学实际模仿杨老师的课堂教学形式以及巧妙的问题设计。在这样反反复复的过程中，我受益匪浅，并取得了良好的效果。

　　二、课后勤于指导，不断总结得失。

　　不管是听了杨老师的课还是一起听别的老师的课，课后他总要抽时间和我一起探讨课堂教学的得失。

　　另外，在每次授新课前，我都请杨老师检查，恳请他的指导，提出改进意见，帮助我发现一些自己难以注意到的问题。这些都使我对教材的理解更为深入，教学意图日益变的明朗化，使我在教学上少走了许多弯路。杨老师还要求我要善于发现别人的长处，欣赏别人的长处，理解别人的长处，善于把别人的长处转化为自己的长处，以这样的心态去与同行教师合作与学习。在杨老师的带动下，我注重交流和相互学习，把握新的教学动态。通过不断的听课和评课，我分析教材的能力，驾驭课堂的能力等都有了不小的进步。

　　几年来，在杨老师的悉心指导和栽培下，在他认真踏实的工作作风和良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。比如，在财经管理方面；德育管理方面；安全管理方面都得到指点。今后我要更加主动地、虚心地向杨老师及各位老师多学习，努力工作，积极创新，争做一名优秀的让家长满意的人民教师。

　　杨老师，我要感谢你对我的帮助！祝你一生幸福，我永做你的忠实朋友。

　　老寨完小陈超

　　20xx.1.6

语文的魅力作文

　　语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……

　　语文是论语说文的孔子;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈子啊;是壮心不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒生!

　　语文是李太白的将进酒;是苏东坡的明月几时有;是关汉卿的窦娥冤;是吴承恩的西游记;是巴尔扎克的人间喜剧!

　　语文是一望无际的蒹葭苍苍，是珠落玉盘的琵琶，是诸葛孔明的锦囊妙计，是用自己美丽、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。

　　语文是眩目的先秦散文、诸子百家;是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤;是小桥流水人家里的杂剧;是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特!

　　语文是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……

　　语文是殿堂，巍峨而冷峻;是大厦，文明而庄严;有着一条条迷人的雨线，每一根线条都洋溢着生命的真谛。语文是鲜花，悦目而幽香;是你的后花园，丰润而妩媚;有着一串串诗意的忧伤、温暖、清凉。

　　语文很重要。它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明;语文学科不仅是工具性学科，而且对形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用。

小学生的语文作文

　　童年是一本书，记录我们的点点滴滴;童年是一首歌，唱出我们的酸甜苦辣;童年是一幅画，渲染出了我们五彩缤纷的故事。有一件事在我的脑海不可磨灭，至今想起来还记忆犹新。

　　那是在我五岁的时候，有一次，妈妈买回一些蔬菜。妈妈和蔼可亲地对我说：“你能帮妈妈洗一下菜吗?”我听了之后心里想：这次我可以大显身手了。于是，我兴高采烈地说：“好啊!好啊!”

　　妈妈买的菜真多啊!有绿如翡翠的白菜、有嫩生生的茄子、有身披红外衣的西红柿……这么多的蔬菜，怎么才能很快洗完呢?我眼前一亮，突发奇想。我小心翼翼地把菜放在洗衣机里。我坐在洗衣机旁边心里得意洋洋。洗衣机停了，我心花怒放地打开了洗衣机 的 盖 子。呀!出乎我的意料之外。白菜成了光杆司令，茄子千疮百孔，西红柿早已无影无终。我出了一声冷汗。我把蔬菜洗成这样，后悔莫及。妈妈知道了苦笑不得。

　　现在回想起这件事，我也会情不自禁地笑起来。

语文小学作文

　　古往今来，花都是文人墨客笔下赞赏的对象：欣赏梅花傲霜斗雪，歌咏菊花高风亮节，赞颂荷花出污泥而不染??而我独爱国色天香的牡丹。

　　当春天的第一缕微风轻轻拂过，花朵便竞相开放,一片欣欣向荣的景象。牡丹花在三月末四月初总会准时地绽开笑脸。这么多的各种各样的牡丹，一丛丛，一簇簇，有的含苞欲放，有的刚刚绽开，白的像雪，红的如火，粉的似霞。白的花仙子，单纯而天真。红的像个小姑娘，花枝招展的扭着腰肢，烂漫而奔放。而白的则像个亭亭玉立的美少女，它们的花瓣薄如蝉翼。微风吹来，一片片花瓣像是一只美丽的蝴蝶正向人们炫耀着它们那边千娇百媚的姿容。那美啊，简直让人陶醉。

　　一花一世界，一叶一菩提。菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，牡丹以何人为知己？周敦颐在《爱莲说》中旗帜鲜明的赞叹：“牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”一夜之间，有节操的文人墨客对牡丹敬而远之，仿佛只要跟牡丹扯上一丁点关系，就成了贪慕虚荣之徒。其实牡丹花跟富贵一点关系也没有。有一老话说：“牡丹花虽美，花不香”。就是这句话让我想起来一个关于牡丹花的传说。有一个冬天，武则天酒后去后花园游玩，因为是冬天花都枯萎了，只有樱花在开放，于是，武则天提笔写到“明日我来游，花须齐开放。”写罢派人把纸烧掉，把信息传给百花仙子。百花仙子一看吓坏了，急忙把所有的花都提前唤醒，第二天，武则天来到花园，看到所有花都开了，心里特别高兴，突然，看到了牡丹花紧闭着花瓣，武则天非常生气，于是把牡丹花从皇宫贬到了洛阳。从此洛阳牡丹花非常多。

　　我爱牡丹花，爱她的顺其自然，爱她蔑视权贵勇于抗争的精神。