一年级的课外书
我的一本课外书作文
有人说：书籍是人类进步的阶梯；有人说：书中自有黄金屋；也有人说：我把书本作生命，没有了书，也就没有了生存的意义。你也像他们这样爱书吗？你也视书籍为生命吗？你也像我那样喜欢《绿山墙的安妮》吗
《绿山墙的安妮》是莫德蒙哥马利笔下的一部经典之作，这本书为她赢得了国际声誉。
安妮——一个11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天都沉浸在幻想中，不断的闯些小祸。假如允许你收养一个孩子，我想你一定不选她。因为一个误会，安妮被收养了——那是一对兄妹：马修和马瑞拉。故事就这样开始了。安妮住到了一个叫绿山墙的农舍里，美丽而又安静，而她的言行却遭到了很多人鄙夷的眼光。然而，故事中的安妮，用她那似火的激情融化了冰冷的敌意，给整个村庄带来了春意和欢乐。我也和小说中的所有人一样喜欢上了她，喜欢上了她那似如火的激情。
最令人喜爱的是安妮身上那富有灵气的生命活力。就好像漫山遍野展开的花朵，充满梦想、蓬勃的生命力。她看见五月花觉得自己到了天堂，看到了去年枯萎花朵的灵魂；她看见一幅画，想象自己是其中的一个，和她们一起欢乐；她看见一枚紫色胸针，觉得那是紫罗兰变成的小精灵；她对生活的惊奇感和无穷无尽的想象力让人没有办法不去喜欢她，就好像鱼儿离不开水一样。
我不但喜欢他，而且被她感动。她善良。她的善良好似一条激荡的流水，尚未受过任何污染，一直清流急湍，这使她尝到了生活中从未尝到过的滋味——甜美和幸福。
安妮曾经向别人惊呼：“你错过了多少东西！”是啊，我们也该自问：我们错过了多少宝贵的东西呢？想知道吗，那就看一看《绿山墙的安妮》吧，你也一定会喜欢上它的。
我最喜欢的一本课外书作文
我家的书橱里有各种各样的书，有各种各样的书，有《三国演义》、《红猫蓝色》、《小可怜历险记》、《鲁滨孙漂流记》、《安徒生童话》、《七根羽毛变公主》、《成语故事》······数不胜数，其中我最喜欢的是《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》。
在一个寒冷的冬天里，一个卖火柴的小女孩在大街上走着，赤着脚丫，小女孩穿着妈妈的大拖鞋。突然，一辆马车从小女孩的身边的走过，把小女孩的拖鞋带走了，一个小男孩走过来了把小女孩的拖鞋捡起来，说：“等将来有了孩子，可以当摇篮。”小女孩只好光脚，她不敢回家，因为她一根火柴也没有卖出去。小女孩的脚丫青一块紫一块，让人心痛。小女孩冷极了，她坐到墙角边，她点燃了第一根火柴，火柴点燃了，出现了一个火炉，小女孩把手放上去，当她刚想把小脚伸上去暖暖时，火柴灭了。她又点燃第二根火柴，她看见桌子上有蛋糕，苹果，梅子，还有一只香气扑鼻的烤鹅，烤鹅从桌子上跑到地上，正向她走来，正当她要吃时，火柴灭了。小姑娘又点燃了一只火柴，她看见了一颗圣诞树，上面有一百根火柴，老祖母出现了，祖母带着她飞到了幸福快乐的地方。
如果小女孩来到了我家，我要把好吃的都给小女孩，把温暖的杯子给她用，厚厚的棉袄给她穿，带她去旅游，给她玩具，让她过幸福的生活。
听了我的介绍，你们一定也喜欢上这个故事吧！
课外书
今天姐姐要买一本课外书，爷爷带我们去书店里买。我进了书店就跑到我最喜欢的漫画书摊位，拿了一本走迷宫的图书来看。我正在看着，看到旁边有个小孩把书给撕破了。管理员阿姨走过来说：“小朋友，你的家长呢?”一会小孩的奶奶走过来，管理员阿姨说：“你的孩子把书给撕破了，我们无法销售了，你把它买回去吧。”
姐姐买到她想要的课外书，我说：“爷爷，也给我买本课外书吧，我要带拼音的。”爷爷答应了我的请求，给我买了一本《一千零一夜》，我和姐姐拿着书高高兴兴的回家了。
我最喜爱的一本课外书作文
我读过很多好看的课外书，但是我觉得这本最有趣——《查理和巧克力工厂》，作者是罗尔德﹒达尔。
主要内容讲的是：查理和其他小朋友得到了旺卡先生的奖励，可以去参观壮观的巧克力工厂。其他小朋友很调皮，都不听旺卡先生的话，私自去“冒险”，结果他们掉进了陷阱。只有查理很听话，所以旺卡先生就把这间工厂交给查理打理，于是查理开始认真负责地打理起巧克力工厂。
我非常崇拜主人公查理。他们家很穷，早餐只能全家吃两个鸡蛋，午餐只能全家吃一条面包，晚餐只能全家喝一碗卷心菜汤。查理那么小就在这样恶劣的环境生活，还可以那么优秀，真的很让人佩服。
在生活中，查理对我也有很大的影响。有一次，我吃饭的时候很挑食，全家人都吃饱了，就剩我一个人在餐桌上拿着装满饭的碗，在那挑来减去不想吃饭。突然，我想起了查理的生活环境，和他骨瘦如柴的身体。我心想：“我比查理的生活环境好得多呢！这么好的饭菜我还挑三拣四的，太不应该了，于是我便大口地吃起来。
《查理和巧克力工厂》教给我很多做人的道理，如果你也想知道更多的道理，那就好好看看这本书吧！
描写课外书的作文：最爱课外书
课外指上课以外的时间，课外书是指除了课内课本以外的书，看课外书更多的获得的是理论性的知识。600字描写课外书的作文结构井然。
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的!对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意带我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈!
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的!”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了!”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉!
600字描写课外书的作文读完了，同学们，你们喜欢课外活动吗
我喜欢的一本课外书作文
萝卜青菜，各有所爱。每个人课余喜欢阅读的书都不一样。有的喜欢文学类的，有的喜欢童话类的，有的喜欢艺术类的------而我却与众不同，我喜欢科学类的书。就像我家的那本《十万个为什么》。
随着年龄慢慢长大，我对很多事情都充满了好奇，所以我总是追着爸爸妈妈没完没了地问为什么？为什么？终于有一天，妈妈给我买了一本《十万个为什么》，说：“拿去好好看，这本书能解决你的很多好奇心。”我接过书，迫不及待地打开第一面，上面写着《猫为什么喜欢吃老鼠》，我心里想：咦？故事书上不是说猫吃老鼠是因为老鼠是个不守信用的大坏蛋，害得猫排不上十二生肖，所以猫很生气，现在一见到老鼠就要吃掉它吗？我带着疑问很快走进书乡。哦，我终于明白，猫吃老鼠是因为猫喜欢在夜间活动，体内必须具备“牛磺酸”这种能提高夜间视力的物质。猫如果不补充牛磺酸，夜间视力会下降，而老鼠体内含有大量的牛磺酸，猫吃老鼠只是为了补充牛磺酸。看来，我真是“冤枉”老鼠了。
我忍不住继续往下看，一个个真相真是让我大开眼界。我一下子就喜欢上了这本书。朋友们，你是否也是一个爱动脑筋，爱问为什么的人呢？如果是的话，请和我一起看《十万个为什么》吧。它将带着你去畅游一个个奇妙的未知世界！
有关课外书作文：我喜爱的一本课外书
《十万个为什么》这本书留给我很深的印象，给我的教育很大。我最喜爱这本课外书《十万个为什么》。有关课外书作文1200字请看下文。
我最喜爱的一本课外书——《十万个为什么》。以前，我一看到《十万个为什么》这些书，我逃避也不来得及。因为这些书的内容没有一点新意，没有一个地方吸引人的，使人看了非常讨厌，就算是浏览一下也不愿意。要想知道我为什么喜欢这本书，那就请往下看吧!
有一天晚上，我、妈妈和爸爸都觉得关在屋子里很闷热，便到院子里乘凉。一阵风吹来，使人觉得凉飕飕的。突然，妈妈问我和爸爸：你们看看天上到底有多少颗星星呢?我听了，准备向天空中数起来，妈妈接着说：时间一分钟，看谁数得更多!一、二、三!开始!我便一颗、两颗、三颗的数起来，可爸爸却在乘凉。不一会儿，妈妈说时间到了，我数到三百多颗，我想爸爸一定比我数得多了，便胡说一个比三百颗大得多的数字：一千颗。爸爸竟然说：无数颗。妈妈说：我现在宣布爸爸得胜了!我便问爸爸：爸爸，你这个答案是从哪里知道的?爸爸并没有回答我的问题，却拿出一本《十万个为什么》这本书来，你看了这本书的内容就明了!爸爸对我说。哦，我的天啊!为什么是这本书呢?唉!看就看吧!这是我想说出来的，但是不知怎的，居想把说的话咽了下去。
过了几天，我们到阿姨家玩去了。我们玩智力游戏，阿姨问我们几个孩子。阿姨问：天上到底有多少颗星星?我一听，听到和妈妈问的内容一样，便胸有成竹地说：无数颗!对!阿姨说。接着又问：太空里原来有几大行星?现在有几大行星?去除了哪个?表哥说：原来有八大行星，现在有七大行星，去除了表姐的答案和表哥的是一样的，我却说：原来有九大行星，现在有八大行星，去除了冥王星。全中!阿姨说，世界上还有恐龙吗?表哥脱口而出：当然有啊!表姐接着说：没有。表哥和表姐在为这个答案在辩论，因为他们的答案正好相反。我说：世界上恐龙已经灭绝了，但是，世界博物馆还有恐龙的化石呢!对!答得非常具体!阿姨又问，那知道这个消息后，我们应该怎样做呢?知道这个消息后，我们应该保护那些珍稀的动物，让它们健康、快乐地生活着。我回答说。全对了!阿姨宣布，今天举行智力比赛的胜利者是敏敏!听了这句话，我高兴得跳起来!表哥和表姐不约而同地问我：表妹，你的知识为什么变得这么丰富啊?一本《十万个为什么》，我高兴地回答，你们也看一看吧，一定会对你们有帮助的!
我读过不少课外书，《十万个为什么》这本书留给我很深的印象，给我的教育很大。我最喜爱这本课外书《十万个为什么》。
有关课外书作文1200字读完了，同学们，你们喜欢课外活动吗
我的课外书
我的课外书里夹着一张精美的剪纸，那时奶奶猪年给我剪的，红色的纸张被奶奶的巧手剪成了三只可爱的小猪。
线与线相连，线与线相断。线条是整幅画面的基础，因为剪纸就是由线条组成的。线条像一支红色的画笔，它能勾画出各种各样的精美图案。
剪纸形象夸张，线条简洁，但是图案却很形象。整幅画面上线条很简单，但简简单单的线条去构成了生动的图案。它可以把各种图案都生动形象地战士出来。
从整幅剪纸中，可以看出剪纸人的心灵手巧。“稳、准、巧”是剪纸最重要的技术。而民族剪纸的许多特点和风格都是由于刀法上的一定技巧产生的。
剪纸虽好学，但是难以精通。剪纸是一门艺术，剪纸有浑厚、单纯，简洁明快的风格，它反映了农民那种朴实无华的品格。
我一定要保存好这张剪纸，让剪纸艺术永远留在我身边。
我的一本课外书作文
我最喜爱的一本课外书，是法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。
这本书把我带入了一个奇妙的世界，这个世界里有蝎子、螳螂、蜘蛛、天牛、卷心菜毛虫、粪金龟……其中，我最喜欢的昆虫是螳螂,因为它的双手弯曲，好像在许愿似的。可你不要被它的外表所迷惑，只要有昆虫从它身边经过，它就会毫不留情地举起它那威风凛凛的刀刃砍下去，在对方还没来得及反击的时候，就成为螳螂的一顿美餐了。
法布尔能写出这么好看的《昆虫记》非常了不起，这是法布尔观察了四十多年昆虫的研究成果。其实法布尔爱观察的爱好和遗传是没有关系的。他爸爸一见到昆虫就把它吹走；他妈妈一见到昆虫就害怕到尖叫；他的爷爷奶奶一见到昆虫就把它踩死。这么说，法布尔是一个昆虫天才，当然也和它对昆虫的浓厚兴趣和持之以恒的观察分不开。他的这种精神对我也有很大的影响。
有一次，我想抓几只西瓜虫来观察，可我每次都找不到。就在我打算放弃的时候，法布尔的名字在我的脑海里闪过。他为了寻找昆虫一直不辞劳苦，我却这么快就要放弃。后来，我继续努力寻找，终于在花盘的泥土里找到了一只。当我准备抓它的时候，它爬进了一个洞里。我心想：一定要抓住它！于是，我拿起树枝顺着西瓜虫脚印挖下去，挖了大约两分米，见西瓜虫躲在小洞旁的大洞里。挖开大洞竟发现里面有几十只西瓜虫，我真的是太高兴了！因为我品尝到了坚持到底的成功滋味。
《昆虫记》的确让我懂得很多，收获很多，希望你也读一读。
一年级课外书读后感
欢欢喜喜过完牛年后，就得为自己接下去的工作充电准备了。在表姐的书架上看了好久，决定再去品读《心和气和的一年级》。记得上次看这本书是因为急切地想知道如何管好一年级，那是就走马观花迫不及待地看完了此书。现在一年级的上半学期结束了，我想再来看看这本书，和自己刚走过的教学路途对比一下，让心灵彻底反思。
花了二天时间一字一句地看这本沉甸甸的书。一边翻阅一边思考，还不忘对比着。思绪又回到了课堂，那些难忘时刻像快照一样在我脑海中一一跳动。看到感动之处嘴角不自觉地往上翘，一个人偷偷乐着。“心平气和”就是一种心态，一种方式。对学生，对家长，对同事。音乐使人愉悦，音乐让人安静，音乐是休息和调剂的好方式。再次看到这里，我就有更深的体会了。对刚上一年级的小朋友来说，写是次要的，首要的是纪律，平时上课一会儿点这个小朋友做好，一会喊那个小朋友认真听地次数已经很多了，所以在午自习这样人文性的课堂内我要学以致用，让音乐驻孩子们的心间。一些好听的儿歌就让孩子们自觉得闭上了小嘴，安静地听着，闭上眼睛，摇头晃脑，沉醉在这音乐之中，陶醉在这片色彩斑斓的天地之中。
看云老师从8月30日一年级新生久学开始到第一学期结束的工作日记，让我深深地体会动“心平气和”已经是工作的最高境界了。每一天都会发生意想不到的事，每一件事都要妥善处理，这是一种何等伟大的境界呀。
喜怒哀乐人间有之，为了一个无心的动作，看云老师想到了对孩子的影响，都要自责许久，回家之后还得做检讨，让学生喜欢的老师就是这样一点一滴形成的。
让家长了解孩子，肯定孩子。《请跟我来》的一封封用心良苦的家信就拉近了孩子和家长和老师的距离。多么让人爱戴的老师啊！孩子们能有这样的老师是多么幸福的事啊！
那么激动，那么入神的看完了《心和气和的一年级》这本给我人生教学启发的书。一位好老师，一本好书，一次精神旅行！
