批评与自我批评会议记录

关于党员民主生活会批评与自我批评的发言稿

　　党员民主生活会批评与自我批评发言稿 毛泽东同志早在党的七大的政治报告中就指出：有无认真的自我批评，是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。所以说开展批评与自我批评是我们党的优良传统，是我们完善和提高自己的有力武器，是发现问题、改进作风和推动工作的有效手段，也是先进性教育活动分析评议阶段的重要一环。在保持共产党员先进性教育活动中，每个共产党员都要发扬这一优良作风，勇于拿起批评与自我批评的武器，以保持党员的先锋模范作用和党组织的凝聚力、战斗力。

　　一、目前党内批评与自我批评风气淡化的表现及原因

　　进入新的历史时期，国内外环境发生了很大变化，人们的思想观念也发生了很大变化。在这种形势下，虽然我们党也一再强调发扬批评与自我批评的优良作风，也有制度要求，但批评与自我批评的风气确实有所淡化，即使开展批评与自我批评，也往往轻描淡写，不疼不痒，流于形式，效果不尽如人意。主要表现在两个方面：一是自我批评不触及要害。怕伤面子，怕暴露缺点。二是不敢开展批评，怕得罪人。批评领导怕穿小鞋，批评同事怕影响团结，批评下级怕丢选票。有时被迫开展一下批评，也只是提些光荣的缺点。

　　之所以存在这些问题，主要是对批评与自我批评的认识上存在误区。一是认为现在形势变了，在思想观念、价值取向多样化的今天，再强调发扬这一作风不合时宜了，认为批评与自我批评过时了。二是认为现在强调团结稳定，担心开展批评与自我批评会影响稳定，把批评与团结对立起来。三是认为现在社会风气不太健康，难于开展有效的批评与自我批评。四是现代社会竞争越来越激烈，竞争对能力的要求比较迫切，因而忽视了对自身品格、道德的要求。

　　由于存在思想认识上的误区，使得批评与自我批评在很大程度上成了形式，有的甚至把密切联系群众变成了密切联系领导，把批评与自我批评变成了表扬与自我表扬。这样就在党内生活中形成了一团和气、好人主义等不良风气。正当的批评与自我批评的途径被堵死了，就会出现会上不说、会后乱说，当面不说、背后乱说的情况，最终造成有的人小病不治，积重难返，酿成大错，使党的肌体受到了污染。

　　二、加强批评与自我批评的意义

　　(一)批评与自我批评，是保持共产党员先进性的有力武器，是我们党开展党内生活、调整党内关系、解决党内矛盾的一大法宝。党内不同意见的分歧和矛盾是经常发生的，通过认真有效的批评与自我批评，可以进一步解决党内各种分歧，统一党内思想，提高党的战斗力。

　　(二)批评与自我批评是弘扬党内正气，增进党的团结的有效手段。开展健康的党内生活，从党和人民的利益出发，从团结的愿望出发，有事摆到桌面上，通过展开讨论和批评，可以达到互相沟通和了解，进一步增强党内团结的目的。

　　(三)批评与自我批评是党内监督、抵制各种不良风气对党员队伍思想侵蚀的重要形式。只有拿起这个武器，经常地开展批评与自我批评，才能有效地抵制各种不良风气对党员的侵蚀，才能及时地纠正党员的缺点和错误。这是党组织对党员的关心和爱护，它可以起到及时清理污垢、保持党内清洁，实施日常监督，纯洁党的队伍的作用。

　　三、如何在支部范围内搞好批评与自我批评

　　(一)态度决定效果。要把批评与自我批评开展好，就必须消除思想顾虑。首先要敢于解剖自己，虚心接受他人批评;然后要从与人为善的角度出发，实事求是地指出他人的缺点和错误。做到知无不言、言无不尽。

　　(二)开展批评与自我批评，必须联系实际，有的放矢。要通过批评与自我批评，让有缺点的同志得到纠正，让有问题的同志受到教育。要克服那种避重就轻，避实就虚，只谈表面现象，不触及实际问题，对错误轻描淡写的批评与自我批评;克服那种奉行好人主义、对错误思想和行为不批评、不斗争的批评与自我批评;克服那种只谈工作、不谈思想，只谈成绩、不谈问题，相互奉承、评功摆好的批评与自我批评。

　　(三)开展批评与自我批评，必须讲求方式。要准确把握批评与自我批评的原则，大事讲原则，小事讲风格，原则问题不退让，枝节问题不纠缠，维护批评与自我批评的严肃性;要严于律己，敢于正视自己的缺点，自觉加强主观世界的改造。要讲究科学的批评艺术，从团结的愿望出发，摆事实，讲道理，不主观武断、强加于人;同时要理解和尊重批评对象，设身处地体谅对方的处境和心情;坚持一分为二，历史地、全面地评价同志，既不因某些缺点错误全盘否定，也不搞以功抵过或以功盖过。同时，被批评者也要虚心听取别人意见，勇于坚持真理，修正错误，弃旧图新，轻装前进。

　　(四)开展批评与自我批评，领导干部必须率先垂范。开展好批评与自我批评的关键在领导干部。领导干部敞开心扉，与大家坦诚交流，真心实意地听取意见，大家才能消除顾虑，不怕穿小鞋、不怕伤和气，大胆地提意见。一把手要严格解剖自己，带头发言，勇于当靶子接受大家批评;善于搭梯子引导大家发言;敢于丢面子自我揭短亮丑。要主动与普通党员、广大群众面对面、心贴心，对他人批评坦诚相见，虚心接受。

　　所以说，只有在支部内部广泛、切实地开展批评与自我批评，才能更好地抓好支部建设，使支部全体党员都能通过先进性教育得到锻炼和提高。

全家来开收心会-我家的批评与自我批评会

　　全 家 来 开 收 心 会

　　2009年2月16日

　　自从开展了批评与自我批评会后，我家几乎听不到发脾气时的狮吼声，全家人和和气气、其乐融融，沉浸在爱的海洋中。

　　随着新年的到来，家里来人不断，生活规律被打乱了，之前的一些坏习惯又有所抬头。这不，老公与女儿分别触犯家规，各发脾气一次，而且女儿学习也没有那么积极主动了，要么讲条件，要么就是把更多的时间花在朋友刚送的小苍鼠上。本来准备到周末时继续展开批评会，今天发生的一件事（与老师的交谈中，意外得知女儿今天课堂上思想不集中，被老师叫起来读书都找不到地方）让我临时决定晚上开会, 一定要让女儿及时收心了。

　　晚上7点半，家庭会议准时召开，主持人仍然是女儿袁元。

　　参加人员：女儿爷爷（过年前从老家县城过来，平时在老家看他喜爱的孙子）、女儿奶奶、女儿老爸、女儿老妈、女儿袁元

　　主持人走上台，试了一下话筒（当然是假的），开始了开场白：“今天召开年后的第一次批评与自我批评会，不同的是，这次有爷爷参加，让我们欢迎爷爷先讲几句吧！”

　　（掌声赶紧响起,爷爷可是家里重量级的人物啊。。。。。。）

　　爷爷猝不提防，赶紧从沙发上站起，小主持体贴地走过来扶住爷爷，让他还是坐下来讲。

　　“我在这儿时间不长，才一个多月，通过我的观察，发现咱们家生活很民主，袁元也很听话（都知道恭维小小主持人啊！），我这是头一次参加这样的家庭会议，很新鲜，希望通过开会，咱们家各方面都有更好的迹象。”爷爷看看女儿，女儿赶紧救场：“谢谢爷爷，那现在就让奶奶公布

　　一下本次的评宣结果吧，大家呱唧一下。”

　　奶奶已经急不可待地走上了讲台：“我来公布本次发脾气入宣人员，袁元爸爸和袁元。”

　　（奶奶在宣布时故意把袁元念得很清晰，女儿不好意思地吐吐舌头，垂下了头。）

　　小主持人：“还按之前惯例，请入宣者上台做批评与自我批评。。。”

　　女儿的话音还没落，女儿爸爸赶紧站起来：“我做检讨（像被批斗的地主，一付恭恭敬敬的模样，谁让他每次都入宣呢），我脾气急躁，尤其是对袁元妈妈，以后我坚决克服，但我发脾气初衷是好的，请大家一定要相信我。”

　　（我和女儿不约而同地白了女儿老爸一眼，老说改正改正，每次都入宣，不过看在他有所进步的份上，没有再批斗他。）

　　该小主持人了，只见她不好意思地捏着衣角，满面羞愧：“昨天我摔倒了，爷爷看见了，不但不拉我，还笑话我，所以我生气了，就冲着爷爷叫了几声。妈妈说我不尊重长辈，小公主意识太重，我先向爷爷道歉（说着，女儿低下头冲爷爷深深鞠了一躬，爷爷感动ing）。不过，真得希望爷爷以后不要在人家痛苦的时候幸灾乐祸。。。。。。”（女儿还不忘再解脱一番，无论如何，不尊重长辈是不对的，女儿已经认识到了,还是不错滴。。。。）”

　　小主持人调整一下话筒，接着大声说：“开学一周多了，请大家评价自己在这一周中的工作学习情况，也可以讲别人，民主些，希望大家别太严肃。”

　　（女儿还在为大家放松心情呢！）

　　“我先讲，”小主持人要争先了：“我上课时还有些溜号。。。。。”

　　“我来插句话，袁元，你知道不，妈妈有付千里眼。。。。。。”这是俺在现学现卖。

　　“什么，千里眼，你骗我的吧？”女儿当然不相信。

　　“我看到你今天上课时没有认真听讲，老师讲第二课时，你却在翻看后面的课文，老师叫你起来读书，你都找不到地方，是这样吗？”

　　“的确是这样，你怎么看到的？”尽管有些不可思议，女儿还是爽快地承认了事实。

　　“妈妈的千里眼，能看到你在课堂上的表现，不过，妈妈相信，以后妈妈的眼睛里就都是袁元受表扬的场面了，孩子，对吗（女儿虽然怀疑千里眼的说法，但仍然点点头。）”

　　“妈妈，我还有个坏习惯，下课时看书入了迷，老是忘去厕所，上课时一憋尿，就容易注意力不集中。。。。。”女儿的话引得全家大笑起来，唉，这个小丫头呀。

　　“主持人，那怎么能克服自己的缺点，发扬自己的优点呢？”还是女儿老爸聪明，既逃脱了自我批评的尴尬，又把话题适时引到了女儿身上。

　　女儿真得年幼天真，居然就乖乖上当了：“我的优点是认真做课前预习，缺点是上课还有些不溜号，课间不上厕所憋尿。因为我去年坚持了课前预习，课后复习，成绩取得了很大进步，所以以后我要坚持这些优点。关于我的缺点嘛，我以后上课会认真听讲，妈妈的千里眼如果看到我的优点，就奖励一次10分钟的与小苍鼠玩耍的时间。如果观看到我的缺点，就取消当天与小苍鼠玩耍的时间。”

　　（朋友上周刚才送了一对小苍鼠，女儿正与其打得火热，如今为了学习甘愿拿其做惩罚手段，可见女儿已经下定决心。）

　　“在这一周时间里，妈妈发现你做作业不很认真，希望你以后能改正自己，千万不能翘尾巴哦。。。。。。”我边说边做摸女儿尾巴状，女儿咯咯笑着躲开。

　　本来以为会议要结束了，谁料主持人又给大家出了一道题：“自我批评已经结束，大家能否总结一下本次会议精神？”

　　爷爷慌忙站起来，想当初咱也是一单位领导，总结的话肯定还是我在行：“本次会议气氛很融洽，目标也很明确端正，做自我批评，是为了改正自己，主要是为了袁元的健康成长。通过这段时间的观察，袁元的确很聪明、灵活，从猜字谜可以看出（这段时间爷爷天天看电视台益智节目，把一些拆得很散的字拿来让女儿组，然后按成语顺序写出，女儿往往是看一眼就猜出来了，不过我也看了，有时候很好猜，有时候连大从也得看半天，才能猜出，我是否有些王婆卖瓜，自卖自夸呀），很有潜力，希望你能在接下来的学习中表现如一，多增长知识。我们全家都各司其职，大人上好班，孩子上好学。俗话说：师傅领进门，修行自身，所以，学习定要自觉认真才行。另外，希望你能休息好，上课才有精神，我的话讲完了，请大家补充。”

　　小主持人带头鼓掌，又是掌声一片。

　　我看了一眼女儿爸爸：“天色不早了，长话短说，我希望袁元老爸能积极改造，另外我代表爸爸对袁元提出几点要求，一是要收心，认真学习。二是坚持上学期的好习惯，多看书，多写作。当然，要时刻提防我的千里眼哦！”我搭凉棚，做出孙悟空火眼金睛状。

　　女儿老爸有些不情愿地看看我，刚一张口，谁料女儿宣布：“全体休会。。。。”

　　话音未落，女儿已经奔向她的小苍鼠了。。。。。。

　　后记: 昨天见到女儿的语文老师，她告诉我女儿这两天进步了，上课不但认真而且积极发言了，看样子，我的千里眼已经见效了。

关于教师党员批评与自我批评民主生活会的发言稿

　　在争先创优活动中，结合自己的工作，本人进行了自我思想教育。

　　一、存在问题及原因分析

　　一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

　　二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。

　　三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。

　　四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，对于一个全新接手初中应试教育工作的老师来说，听课量还不够，学习不

　　够积极。

　　二、改进措施

　　1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。

　　2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。

　　通过参与争先创优活动和学习科学发展观教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：

　　一、对科学发展观和争先创优的认识

　　发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。作为一人民教师我们就应该在工作中发挥党员的先锋模范作用，争创先进，用扎实的工作开创优秀的业绩。

　　二、自我存在的问题：

　　1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等，导致对更多新理念、新方法、新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

　　2、平时细节做得不够，工作态度不够端正。例如：到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖

　　而行的。

　　3、工作方法在待加强和提高。自从转入五小以来，现在已经完全适应了这里紧张的工作氛围。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。由于自己的倔强的性格导致在与学生与家长的沟通中出现过一些问题。不能及时、恰当的处理好与个别家长间的关系。

　　三、问题产生根源及今后努力的方向

　　1、正确处理学习与工作的关系。作为一名教师，作为一名党员要为学校做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学工作作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　2、要做到时刻关注细节。从自我做起，发挥党员先锋模范的作用，要主动参与到学校的管理中来。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。端正自己的工作态度，创造性的去开展工作，要有工作主动性。

　　3、处理好与学生和家长间的关系。

　　作为党员我要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于

　　总结和观察，提高开拓创新意识，恰当的处理好与学生和家长间关系，建立恰当的沟通渠道，与家长一起教育好每一个学生。加强事业观念，自律观念，要做到经常自查、自盛自警、自励。

　　总之，通过学习科学发展观和参与争先创优活动，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活。会为契机，提倡从我做起的精神，要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员

关于基层党员批评与自我批评民主生活会的发言稿

　　各位领导：

　　今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

　　1937年毛泽东在《矛盾论》中指出，共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决。以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说特别重要。我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步。1942年4月20日毛泽东作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为领导者，对自己的批评是主要的。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道：中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪。

　　纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们：

　　1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。

　　2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。

　　3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种意义上讲，是以批评的手段，达到自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿接受批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。

　　会前我们之间进行了充分的沟通，今天是我们民主生活的深入交流，作为共产党员我们必须拥有自我批评的勇气，拥有帮助同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见，同时也要敢于面对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改进。希望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。

　　让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。

党员干部关于批评与自我批评民主生活会发言稿

　　自“三严三实”专题教育开展以来，我认真学习贯彻系列重要讲话精神，对照“三严三实”的具体要求，深入查找了自身存在的不足，明确了今后努力的方向，现将批评和自我批评情况汇报如下：

　　一、对照“三严三实”查摆出的问题

　　在专题教育活动中，我对照党章和纪律规定，深入的剖析了自己，发现自身主要存在以下几点不足：

　　一是政治理论学习不够深入。理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时办公室工作比较繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。

　　二是权为民所用的意识不够强。对于机关门口大规模的集体访比较重视，但对一些单户访和小规模的上访缺少亲自协调、亲自调度，基本靠班子成员解决，方法以疏导为主。对长期上访户，治标不治本，没有从根源上解决问题，对群众反映的问题，依法处理力度还不够大。对处理过程、解决结果、遗留问题亲自督导较少，在督导时，顾及下级面子，表扬多、批评少，走了过场，没有切实起到解决的作用。文秘家园论坛

　　三是自我要求有所松懈。工作的积极性不够高，对待工作存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。感觉办公室工作繁琐，要想做点出彩儿的事还是比较难的，所以做工作往往是按部就班的向前推，认为不出错就行了;对于分包乡镇和企业的工作，安排部署的较多，而真正去实地了解情况、扑下身子抓落实的时候较少。上级检查工作的时候就重视一些，平时就有些放松，真正下基层去督导落实的还是少，往往是打打电话、听听汇报，没能做到一如既往坚持高标准、严要求。

　　四是谋划工作思想不够解放。对推动发展举措研究比较少，视野不够开阔，思想较为保守，对发展不够关心，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入，缺乏深度研究和大胆探索，主动调研的意识不强，没有做到经常性，存在走马观花现象。了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研少，决策征求群众意见不够，对一般性工作存在要求不严格，只是完成了标准底线，没有在质量和标准上提出更高的要求，注重重要工作，忽略了一般工作。

　　五是创业干事的勇气不足。在一些急难险重任务面前，存在一些畏难情绪。有时对尖锐矛盾问题瞻前顾后，害怕决策不够科学、严谨。有安于现状、居安而不思危的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。部分工作部署多、检查落实少，比如在所包乡镇开展工作时，经常是鼓劲、加压，没有真正把自己摆进去，深入研究工作，导致工作落实效果不佳。有些工作为了赶进度，存在相信经验大于相信实践的现象，过于自信、乐观，没有从实际出发，按照客观规律想问题、办事情。

　　六是存在当老好人的心理。在原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，怕与人产生矛盾，过于注重别人对自己的评价，因而对他人的意见、建议即使有一些不同的看法，也不愿意当面提出来，不能以公正、客观的视角对待问题，团结各方面同志的意识和能力不强，只注重本部门的利益，缺少大局意识和整体观念，看待问题的视角不够高。

　　二、产生问题的根源和症结

　　这些问题本应在工作中自觉改正，但随着专题教育的持续推进，我认为摆在桌面上谈，更有利于帮助自己及时纠正，及时整改，之所以存在这些问题，通过反思，我认为主要来源于以下几方面：

　　(一)理论学习形式大于内容。能够按照要求开展理论学习，但对学习内容没有系统谋划，对学习内容浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，不能真正学以致用，没有针对学习采取针对性的研讨活动，学习成效有待提高;对于理论学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常以办公室工作忙为由，给自己找借口，忽略了学习，学习时间和效果得不到保证，进取意识不够强烈，上进心没有以前强了。

　　(二)宗旨意识有待强化。近一段时期，我把关注的重点都放在了承接项目和抓项目建设进度上，害怕项目建设不能按时完工，给经济社会发展拖了后腿，因此没有及时听取来访群众诉求，没有像以前一样专心接待信访群众，缺少同群众面对面地沟通交流，总想先紧着项目建设抓，其他的工作暂时拖一拖、缓一缓，导致群众有埋怨，有怨言。

　　(三)律己精神有所弱化。在心理上，总感觉自己年岁大了，相比较下乡镇、下企业，更愿意看看文件、听听汇报，依靠材料掌握最新的动态，没有严格要求自己按计划、按周期的去乡镇、企业调研工作，在亲身实践上有所松懈;在工作中，总觉得自己有多年的工作经验，在基层工作多年，各种情况都遇到过，各种问题也都解决过，对自己的创新意识和创新精神放松了标准，干工作还是依靠老一套思路解决问题，对具体问题没有做到一事一策、具体分析。

　　(四)理论与实际结合不紧密。平时读书、看报的时间比较少，对理论研究和理论学习下的功夫不够深，积累的知识没有与实际情况有机结合，且经常忙于事务性工作，深入一线、深入基层少，只通过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情况，没有考虑实际困难，不能及时发现并解决工作中存在的问题。

　　(五)缺乏开创事业的精神。对于一些与办公室关系不是很密切的工作，关心程度不够，面对急难险重任务，当机立断的决心不够，总害怕决策失误，造成损失。不敢直面面对问题，遇到矛盾和问题过于谨慎，过于追求科学性，追求完美，害怕出现纰漏，常常经过长时间的反复思考和推敲后，却错过了最佳的时机。对待一些需要自己独立解决的问题有时拿不定主意，不敢亮剑，总想着求助于领导下决策。

　　(六)缺乏勇于担当的精神。大局意识、全局意识不够强，站位不够高，认为自己主管办公室工作，文秘家园论坛只要把办公室的职能发挥好就可以了，与招商引资、抓项目等工作关联不大，因此对其他工作关注程度不够高，参与的欲望不强烈，同时也担心自己在经济领域不专业，为发展造成损失，因此造成担当精神有所欠缺。

　　三、今后努力的方向和改进措施

　　针对自身存在的“不严不实”问题，我将重点从以下几方面做好整改落实：

　　一是理论与实践相结合。对待办公室工作，在注重理论学习、提高党性修养的同时，坚持理论联系实际，把着力点放在学以致用上。加强与周边兄弟县市的横向交流，加强联络、交流信息、互通有无、借鉴经验，不断加强对京津冀协同发展规划的思考，努力提升参谋服务水平，为协同发展贡献力量。学习其他县市办公室的先进做法，取长补短，努力做到运用科学理论对一些现实问题进行深入思考，从理论和实践的结合上做出正确的判断，努力做到运用科学理论全面审视自己的思想和行为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。真正按照“三严三实”的要求，做一名理论扎实、躬身实践的好干部。

　　二是努力强化宗旨意识。我将始终保持正确的权力观，时刻牢记自己手中的权力是从哪里来的、应该为谁所用，在面对来到机关上访的群众，加大重视程度和服务力度，始终把群众的利益放在首位，让权力为人民服务，严格、谨慎的用好手中的职权，并帮助分包企业和乡镇解决好业务上的难题。同时，作为机关工委书记，我将履行好职责，对于一些工作难点，提高攻坚意识，自我加压，增强紧迫感和危机感。

　　三是不断提高自我要求。今后，我要进一步坚定理想信念，坚持党性原则，清廉从政、干净干事，时刻注重自重、自省、自警、自励，始终把严以律己作为“座右铭”，强化自我约束和自我管理，加强对办公室工作的各项要求，守住底线，努力提高标准，规范各项规章制度，制定行为准则，从按时上班下班这类小事抓起，对违反办公室要求的要加大惩处力度，从根源上避免自我放纵、自我沉沦的现象发生。

　　四是坚持一切从实际出发。努力将实际情况同京津冀协同发展的大势紧密联系起来，真正把工作重心对准群众需求最迫切、愿望最强烈的地方。充分发挥好市委办公室联系上下、协调各方、服务全局的作用，发扬“钉钉子”精神，环环相扣、步步为营，对于重点工作和项目，加强协调督导，发挥好办公室的参谋助手作用，为领导、为基层和部门、为群众搞好服务。

　　五是扎扎实实干事创业。坚定务实创业信念，时刻把实干放在心头，努力落实在为人民服务的具体实践中，增强创业的勇气和信心，结合办公室工作，我将主要完善好队伍建设工作，发扬好办公室传帮带的精神，重点关注、重点培养年轻干部，避免青黄不接、人才断档。在培养方法上，多压担子，让他们在工作实践中经受锻炼、有所收获、快速成长。另外，继续发扬办公室认真负责、甘于奉献的优良传统，让年轻干部坚持好作风、尽快出成绩，为市委工作的高效运转打下坚实基础。

　　六是依照原则做人做事。始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，对党忠诚。进一步强化对工作的责任意识，坚持言行一致、表里如一，对党、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，坚决做到实事求是，真实、客观反映问题，切实履行好工作职责。

经典的批评与自我批评

　　你是否见过批评与自我批评最后变成表彰大会的?没有吧，今天就让你见识下。

　　星期二班会课。班长说：“下面我们请女生来自我批评，有没自愿的?”(底下啥声都没)班长只好说：“那袁江宁你来。”(郁闷，班长你出卖我)我嬉皮笑脸地说：“我这个人最大的缺点就是有暴力倾向，特别是对我同桌。”(班里的人都齐刷刷地向我可怜的同桌望去)我接着厚颜无耻地说：“不过我觉得对他暴力点是有必要的。”(众人一脸看好戏的样子看着我同桌)。这时候，一个非常经典的声音出现了，只见我们的班主任一脸微笑的样子说：“对他这种人就应该暴力点!”(我差点从讲台上笑下来)接下来我更厚颜无耻地说：“我还有一个缺点就是太善良了。”(众人眼神聚焦在我身上)我换了口气接着说道：“就是因为太善良了，所以整天被女生整。”

　　接下去是班级同学对我进行批评(也许是因为我太厚颜无耻了，班级就半个人举手(手没伸直)那个人就是小A!)。小A站起来说道：“对你其实也没有别的什么意见(废话)，就是你以后别站在这儿(路中央)，会造成交通堵塞的。”(小A你去自杀吧，跳松花江吧，如果有个西瓜我就砸死你)。这时候一个正义的人(我们班班主任)说了句非常有道理地话：“这条不算!”接下去小B举手了，说道：“老师，她每天上课不认真听，就顾着管我上课纪律了，其实这样很不好啊，这样她就不认真听了，老师说过，不认真听讲成绩会下降的(再下降也是你总分的两倍!)。”我们班主任便骂道：“你还有脸说的，你怎么这么没良心啊，别人放弃自己学习的时间来帮助你，你还说这说那，还有下课你来下我办公室，我要了解下你最近的上课情况!(报应那)”接下去我同桌被班长叫了起来。我同桌N久才挤出一句话来：“我不敢说。”我们班主任很正义地说：“不要紧，你说了不会怎么样的。”我同桌郁闷地说道：“我没有意见，她自己都说光了。”(要死，那你站起来浪费大家这么多时间干什么，不过看在这句话表现出我没有缺点的份上，你浪费时间资源的事我就不计较了)。

　　嘻嘻，这就是这次班会本人的批评(表扬)与自我批评(表扬)了。

批评与自我批评

　　批评是对缺点和错误提出意见，而自我批评就是自己检讨自己的缺点和错误。我们要接受别人提出的意见，同时也要学会自己反思和改正自己的错误和缺点。

　　我也有很多的缺点和错误，别人也给我提出了意见，例如：

　　今天中午，妈妈和姥爷闲聊时我听见他们在说我的朋友哪里哪里不好，哪里哪里不如我。我理解错了，以为他们这样应该算背地里说别人坏话，于是我就反驳了一下，没想到走后却受到了妈妈的批评。妈妈在车上情绪很激动，大声的批评我说：“你一个周就来两次，姥姥姥爷辛辛苦苦给你做了这么多饭，你却不吃这个不吃那个的！你听不出来姥爷是在夸你吗……”

　　这件事我做的是不对，所以我必须要尽快改正。

　　我还有很多不好的习惯和缺点：总是弯着腰，说话说不完整、声音小，不喜欢干家务……这些我做的都不对，都应该改正，可是有时候我总是忘记。

　　我知道在妈妈的眼中我是骄傲、自大、不改正缺点、不是很自律的。可是我其实并不是她想象、看到的那样，我总是在一个人的时候或者没有人注意的时候把自己犯过的那些错和缺点认真思考几遍，并想想怎么改正，在心里下定决心，不再犯同样的错，我也会对照别人的做法或自己反思把它改正过来，做到完美。

　　虽然我还有很多的缺点，但我一定会努力慢慢改正的。

　　最后我想说：习惯是一天天的养成的，虽然在改的过程中难免会遇到些困难，只要我们认真对待，一定会提高自己的素质和修养，使自己变得更优秀。

我家的批评与自我批评会

　　时间： 2009年1月9日晚8点

　　地点： 客厅

　　参与人：奶奶，爸爸，妈妈，女儿袁元

　　会议背景：女儿袁元在阅读时，看到一篇文章，大意是这样的：有一位父亲为了改正孩子爱发脾气的坏毛病，就跟孩子约定，让孩子在生气的时候往自家护院的篱笆上订钉子，每发一次脾气，就订一颗钉子。第一天的时候，孩子订了几十颗钉子，但后来渐渐少了，到最后一天竟然没有订一颗钉子。孩子兴奋对父亲说：“我今天没有订一颗钉子呢！”这时候父亲对他说：“如果你每天不生气，就拔掉一颗钉子。”孩子兴致勃勃地做了，到最后居然拔光了之前所订的所有钉子。父亲让孩子看着满是钉子留下的伤痕，语重心长地说：“孩子，虽然你拔掉了所有的钉子，但钉子订过的伤口却永远留了下来。就像你生气时对人所造成的伤害，不是简单一句对不起就可以平复的。所以，一定要学会控制自己，等到给人造成伤害时再道歉就迟了。”女儿看了之后，建议奶奶造个花名册，如果谁生气的话，就由奶奶在谁的名字下划上一道，到周末全家人一起讨论，对触犯者进行批评，然后再做自己批评，以此来杜绝家人生气发脾气的现象。女儿的建议使我一阵窃喜，因为随着女儿年龄的增长，逆反心理日增，发脾气的频率也高了起来，再加上女儿老爸也不善于控制自我，如果能坚持按女儿建议执行，一是必然减少他们发脾气的次数，另外在每周的总结中可以锻炼女儿的主持能力，可谓是一举两得！

　　1月9日晚8点饭后，在女儿袁元的召集和主持下会议如期举行。

　　袁元（十分郑重）：今天是我们家的第一个批评与自己我批评会，很高兴奶奶，爸爸、妈妈的参加。现在先由记录人--奶奶公布本周记录情况，大家欢迎！

　　（在一片掌声中，奶奶登台发表记录结果。）

　　奶奶：谢谢大家的信任，我来公布本周记录结果。元月五日刚吃过早饭，袁元爸爸就大发脾气，经全家人同意，记一道, 入宣犯错者名单。

　　（在大家的掌声及爸爸沮丧的脸色中，奶奶走下讲台。）

　　袁元：现在由发脾气入宣者--老爸发表入宣感受。

　　爸爸（有些不情愿地站了起来）：对于光荣入宣，我承认是我自控能力不好，以后坚决改正。但这次发脾气是由袁元妈妈引起的，袁元去年的鞋子还能穿，但她又给她买鞋，造成的后果是袁元不穿旧鞋。我认为虽然现在生活水平提高了，但勤俭节约的优良传统还要发扬。（他发脾气倒有理了，还想趁机给我们上思想课。）

　　袁元：现在我们来进行一下换位思考（定义还挺大），如果爸爸嘉宾要买皮鞋，妈妈不让买，爸爸你有什么感想，并请大家踊跃发言。

　　奶奶护子心切，先站起来发言（其实是和稀泥）：我认为作任何事，不管多有理，说话的时候一定要注意态度，否则就失去讲道理的意义了。另外，袁元的脚长得快，以后要经常检查家里的“装备”，需要时再买，否则容易造成浪费。”

　　妈妈（不忘先恭维一下小主持人）：首先感谢主持人给我们这么好一机会，让大家可以坐在这里畅所欲言。我认为爸爸应该反思一下自己，进行一下换位思考（说话时有些义愤填膺），你就能控制自己了，我们大家都同样。“

　　（爸爸有些不好意思地看着大家，主持人心一软，就让他的换位思考发言省略了。）

　　袁元：现在会议进行到第三阶段，结合今天的评宣结果，请大家开展一下批评与自我批评。

　　主持人的话还没有结束，记录人（本人--袁元老妈）也仍处在忙碌的记录中，爸爸就开始了自我批评：“这周本人犯错一次，没有逃过大家的法眼，说明群众的眼睛是雪亮的。我脾气比较急，开车的时候别人慢，我容易急; 在家里说话也容易起急。我会在以后的日子里努力改正自己，做好孩子的表率，给全家人创造一个和谐幸福的家庭氛围！

　　（爸爸的话引来了全家人的热烈掌声，这个顽固分子终于有进步了。）

　　奶奶也勇敢地站了起来，走上台发言：“我在这个星期也有表现不好的地方，我决定以后说话态度要更和蔼些，做好家里的内勤工作，让大家可以安心地去学习，工作！”

　　（瓜唧声立即响了起来，奶奶天天做饭，洗衣，拖地，功劳也是大大滴。）

　　主持人袁元也不甘落后：“虽然这周我没有发脾气，但有时候学习时心态很不好，认为妈妈管得太多。现在我意识到妈妈的良苦用心了，从今后，我一定改掉写字毛糙的坏习惯，每天愉愉快快地学习，不再惹大人和自己生气了。（看来女儿的倡议让自己受益非浅呀！）

　　最后一个上台的是我，袁元的老妈，我清清嗓子，也做了个自我检讨：“我也是比较急躁，辅导袁元学习的时候耐不住性子，另外还老把工作的情绪带回家中，让全家人都跟着受气。我决定从今后努力克服急躁的恶习，多抽出时间做好家教工作！”（我的话音未落，小主持人已经感动得扑倒在我怀中。）

　　小主持人努力使自己平静下来，做了最后的总结：“这次活动中进步最大的是爸爸，当然袁元（不忘表扬自己哦）也进步很大，基本上不再发脾气了，照这样下去，咱们家可以参评三好家庭了！不过， 为了维护本次会议的公平性，老爸要罚做家务一周喽！”

　　（听到这个噩耗，老爸的眼睛眨了又眨，努力想挤出几滴伤心泪，结果以失败告终。）

　　掌声中，我家的批评与自我批评会圆满结束，女儿说这样的活动每周还要定期举行，全家人不发脾气的日子终于来到了，让我们欢呼吧！

批评与自我批评

　　本人透过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观，更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到“_x”重要思想的要求上来，统一到经贸委党委当前的工作重心和奋斗目标上来。一年来，做为经贸委党委委员和_x总经理，在集团公司的带领下，本人能正确给自己定位，注意维护班子的团结，履行好自己的职责，牢记“两个务必”廉洁自律，用心做好本职工作，现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳理解。

　　一、加强作风建设

　　在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，用心倡导为“三农”服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务。能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自己的意见，对会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自己的管理经验，提高自己的领导水平，维护班子的团结。

　　二、认真落实党风廉政职责制

　　我能严格遵守领导干部廉洁自律的“六项规定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求别人不做的，自己绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终持续_人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能严格要求自己的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。自觉理解监督，抵制不正之风，不滥用权力，不谋私利，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，不说大话空话。

　　三、存在的问题

　　1、政治理论学习深度不够，平时，自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改善。

　　2、深入基层调查研究不够，领导干部与一般职工需要应对面地交心、谈心，从这个角度上讲我做得不细。今后我要进一步牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解状况，职工生活和思想状况，多倾听群众推荐，及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以更好地做好工作。

　　3、自己的领导艺术和水平还待进一步提高，领导艺术和水平还需要在今后工作中进一步加强。要透过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的潜力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题，以适应现代企业管理的需要。

　　4、用心探索粮食购销企业发展的新路子，维护粮食安全。今年由于粮食购销市场发生了变化，销价下跌给粮食经营带来了困难，同时夏粮收购价格定价的不合理，造成目前销售收购困难很大，粮食购销企业应对目前的粮食市场经营存在必须的危机，因此自己在今后的工作中，更要加强学习，吸收好的经验，提高管理水平，认真对待研究调查市场，适应市场，用心开拓市场，探索粮食企业发展的新路子。切实做好粮食安全稳定工作。

　　5、用心参加党委各项活动，充分发挥党委委员的作用。粮食购销企业是一个季节性的企业，收购季节工作忙，造成了有时不能及时参加党委召开的会议，所以今后工作中努力克服，严格要求自己，合理安排好工作和会议的关系，及时参加党委召开的会议，充分发挥党委委员的作用，切实为企业发展出谋划策。

　　以上是我个人自我批评的发言，不足之处，请同志们给予批评指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自己。

批评与自我批评

　　今天进行了这次“批评与自我”民主生活会，在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我进行了自我批评，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行思想汇报：

　　一、存在的主要问题

　　1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

　　2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。

　　3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。

　　4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。

　　二、产生问题根源

　　1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。

　　2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。

　　3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。

　　三、整改措施和方向

　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。

　　2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。

　　3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

　　4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。

　　5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。

　　以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。