读书作文1000字高中生

读书伴我成长作文

　　籍如花,绚烂多姿;书籍如酒,书籍如诗,清新飘逸,书籍如梦,变幻多姿.记得高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”.在那里行云流水般的语句、雨花缤纷的意境让我着迷;在那里精炼的语句,优美的措辞让我流连;在那里,人生的真谛得到升华,未泯的童真得到洗礼!

　　童年时的我,总爱幻想.幻想我与白雪公主、灰姑娘玩耍嬉戏;我与李白、杜甫畅谈诗词;与鲁宾逊一起闯荡世界;和孙悟空去西天取经.是阅读,给我留下了为一个丰富多彩的童年!阅读就像一个糖果,时而甜蜜,时而苦涩读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈.品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真.

　　读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围.读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡莫西多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁.读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁.

　　当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻.”于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的未来.书是我信念的源头.在为理想奋斗的过程中,不管痛苦,还是快乐,书一直让我坚守自己的信念.我明白:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.磨练是走向成功的必经之路,越是坚难,越能锻炼人的意志,越能激发人的信念.盖文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃赋离骚,这些都是越激越勇,越战越强的人.那时的我认为书就是一个百宝袋,它能告诉我很多道理.

　　书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.与书为友,以书作战,更让我感受到是书给了我智慧,从而让我更好地面对世间万事.真的,人不弓一日不食,书不弓一日不读.书永远伴随我.

读书是一种清福

　　古之圣贤总乐于追求纯简的生活。西窗阁下一书案，恭恭敬敬地坐罢，便是走进心中乐土的开始。轻抚书卷，扑面而来的书墨香充盈了整件陋室。字字句句，细细品味，读书者欢愉无比，虔诚无比。于贤者，读书，是一剂灵药，使时光知味、岁月沉首。

　　我喜欢在阳台看书，泛黄的书页也染上一层碎阳，拥一怀暖阳，在喧嚣浮世中，也能有属于自己的宁静。看书追求的是一种意境，就如“闭门即是深山，读书随处净土”，在自己的内心能有着像净土一样的天地。书能净化心灵，就是如此吧。

　　夜深人静时看书也是我一大乐趣，只有那时，才能褪去心中的浮躁，静静地沉浸在书海中。有些昏暗的灯孤独地摇曳着，窗外的夜空在我的书桌上投出一片阴影，我仔细地辨认着厚厚的书里的文字，夜晚的宁静中，似乎只有我翻书页和写字的沙沙声，颇有种“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的气势。

　　我最先接触的是纸质书，清脆的翻书声奏成了多瑙河边的乐曲。我听见了远古星火燎原的声音，野草发出的“噼啪”响声，我们祖先播下种子；我听见了黄牛悠长沉稳的脚步，它们跟在农民身后犁田；我听见了李白望着蜀道发出的叹息；我听见了辛弃疾那一场金戈铁马、铁骑刀枪的旧梦；我听见了元朝渔人与樵夫的欢笑——渔得渔心满愿足，樵得樵眼笑眉舒……四大名著演绎着纠缠不休的压迫反抗、爱恨别离。救国革命、抗日战争波澜壮阔，在开国大典上，毛主席不卑不亢的宣告让东方的龙鸣再次响彻世界。在一长段时光中，指尖所触碰的文字流进心田，在自我独处中却不孤独。曾经读到深入我心的文字，心中难免窃喜，会忍不住一遍又一遍抚摩书卷，赞叹着轻薄的纸张竟有暗流涌动。也许只有呈现在纸张上的文字，才更令人珍惜。每每品味，总觉字字珠玑。那样的欣喜，是读书的满足感流溢心扉，是与诗人心意相通而带来的无言慰藉。手捧一卷沉甸甸的书，是一种力量，助我跨过无数岁月的阴霾。

　　等到再大些，碎片化阅读吸引了我，繁忙的课业让纸质阅读进度一再拖慢，甚至我有时忘了内容得从头再看。碎片化阅读方便而且简短，而我开始关注更多的国家时事，在光明日报网、人民日报网里，许多时事有不同角度的分析，知识开始与时俱进。正如杨绛所说“读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活”。

　　读书，实实在在地纯净了我，也总让我觉得，我在世明明仅有十几年的光阴，却好似已经活了好几辈子。无忧无扰，捧起一本好书来读，如一杯香茗品味于唇齿之间，实在是一种清福了。

　　眼睛追逐文字追得累了，便合起书放在膝头，仰起脸，侧耳倾听浅唱低吟的蝉鸣。

　　末了言，读书实在是一种清福。

高中议论文谈读书

　　书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。

　　高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：

　　第一，读书让人获得知识。这是最浅显的作用。

　　我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗

　　第二，读书让人提高修养。

　　阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗

　　第三，读书让人开阔视野。

　　人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。

　　第四，读书让人明白事理。

　　韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。

　　在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。

你好，读书

　　小时候总喜欢自己小小的手中捧着大大的连环画，一边津津有味地吃着糕点，一边神色庄重的读着手中的书籍。那个时候仿佛书籍是我的全部，小时候的全部是书籍。年龄稍长，对于书籍的要求似乎也大大提高，我丢弃了连环画，想遨游于那些伟人作家的世界中，追寻他们的步伐、思想。那时候书籍是我的全部，年少的全部是书籍。

　　我们会在看到《背影》时，眼角泛着泪光，因为里面的文字会使我们想起那日渐年迈的父母他们现在、抑或是往昔的关心与疼爱；我们会在看到《孔乙己》时，内心充盈着嘲弄与心疼，因为里面的文字会使我们对当时社会产生强烈的愤怒之感；我们会在看到《钢铁是怎样炼成的》时，嘴角蓄着笑，因为里面的文字会使我们惊讶与钦佩主人公。

　　我们为什么会产生这些难以名状的情绪？因为那些文字，让我们产生强烈的共鸣。

　　你好，读书。是你让我们慢慢塑造自己的个性。

　　列宁曾说：“书籍是巨大的力量。”的确，书籍确实有这般强大的力量。这股力量可以使得我们拥有有价值思想的人群。它使得我们带着感性的“情”与理性的“法”去寻觅生活的真谛；它使得我们在冲动面前加上一个休止符；它使得我们更有思想，更有深度，更有素质去做生活中的任何一件事情。

　　我们为什么会产生这些难以名状的情绪？因为那些文字，五彩了我们空白的人生。

　　你好，读书。是你让我们慢慢增长知识。

　　在这个信息高速运转的时代，知识的需求量快速前进，而这些的取得，离不开我们青少年的社会责任意识。我们要做的，是广泛的阅读有用的书籍。在滚滚历史长河中，在滔滔中华文化中，使中国再次站在巨人的肩膀上。苏联有回谚语：书籍是了望世界的窗口。读书首先就是为了拥有丰富知识。一本好书中，记载着有关生活、科学等多方面的知识。要获得这些知识，首先就得读书。知识给了我们一个精神的世界，知识给了我们一个展现的舞台，知识给了我们一个绚丽的平台。我们在上面自由挥舞着知识，在这个精神世界、舞台、平台上演绎出最动人的剧目。

　　我们为什么会产生这些难以名状的情绪？因为那些文字，充实了我们年少的美梦。

　　小时候的回忆渐渐远去，我始终记得我贪吃的模样与我贪婪地享受文字所给与我的一切。那种快乐，甚至无法同言语所带给我的快乐相提并论，那是一种什么东西也无可取代的幸福。现在年少的自己也一如从前喜欢着，爱着这项改变人一生的动作——读书。如果可以，我希望在世界的每一个角落都有一个图书馆，不需要很大，但里面的书却终身受用。

我爱读书

　　古人云：腹有诗书气自华。读书决定着一个人的修养，滋润着一个民族的素质，影响着一个国家的走向。读书好，读好书，好读书。我自幼就喜爱读书，我从书中学会做人，学会处事，学会健体，学会审美，学会生存；从经典中浸明浸昌，沐仁沐义，汲取精神滋养，提高道德修养，为高尚的人格奠定基础。书籍是人类进步的阶梯，今天，我意味深长的读了一片文章——《窃读记》。看到“窃”你一定想到了偷吧。没错，“窃读记”即偷偷地读书。这篇文章讲述了一个小姑娘为了满足自己强烈的求职欲望而每日放学后急匆匆赶到书店，直到晚上关门才依依不舍地离开。有时，她还藏身于众多顾客中，以免被书店老板发现；有时，这位小姑娘还会借雨天读书，以满足自己对知识的渴望；有时，这个小姑娘饥肠辘辘却仍坚持读书。无论如何，只要能读上书，她嘴角总是荡漾着一丝笑意。在她眼中，书是最美好的，最神圣的，最崇高的。

　　她认为，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。这位热爱读书，渴望知识的小女孩默默地躲在书店里，轻轻地翻动着书本，偷偷地学习知识，吮吸着清美的“甘泉雨露”，汲取甜美的“营养”，因为家里贫穷，她并没有放弃学习，而是想方设法地学习。她从书中汲取到了知识，品尝到了快乐，深深地陶醉在书中。小小年纪就有如此作为的女孩叫做林海音。如今，她已是现代著名作家。我读了她的故事，十分感慨，万分激动。我默默地想：是啊，书籍是人类进步的阶梯。古往今来，有哪一个学者不是读书而成才的呢？我们的生活离不开书，书是我的良师益友。

　　书伴随着我成长，带给我无穷的乐趣，令我尝到了酸甜苦辣，书教给我知识，教给我做人的道理。知识是一点一滴积累起来的，俗话说，冰冻一尺，非一尺之寒。我心中暗暗发誓要好好学习，发奋读书，用知识武装头脑。我会永远记住：我们是吃饭长大的，也是读书长大的。一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。读一本好书，如同和高尚人对话。古往今来有成就的人都喜欢阅读，伟大的毛泽东主席一生读书无数，终身以书为伴；敬爱的周恩来总理从小就立志：“为中华之崛起而读书”；举世闻名的居里夫人从小热爱读书，终身受益；培根论读书，觉得书使人充实；严文井谈读书，觉得只有读书，人才更像人。这些名人都是以书为伴，并从书中汲取营养，从而走向成功之路。让我们从小养成良好的阅读习惯，一生都与好书相伴吧！让我们一起与书同行，手捧香书，畅读经典，共同播撒下读书的种子，成为一个有学问，有作为的好少年。读书吧！读百本书，行万里路。我爱读书！

谈读书

　　“唯文有色，艳于西子;唯文有华，秀于百卉”。书是知识的源泉；书是智慧的钥匙；书是进步的阶梯；书是我们时代的生命！

　　持一本好书如乘一叶扁舟，弄潮于知识之浪，纵然惊、险、奇、难，仍纵横于天地。不断在书中攀登方能铸成一把金闪闪的钥匙，一一开启智慧之门。是的，打开书页，开卷有益，搏击浪花，激起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》叹武松的豪爽；阅《红楼梦》感宝黛的才情；看《冰岛樵夫》赞渔人的坚强。读古文，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终于把吴国打败；孔子周游列国，四处拜访学习，才成为一代圣人。

　　大义的文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；无畏的鲁迅说：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”；视死如归的谭嗣同说：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。

　　书如同我人生路上的一盏明灯，告诉了我太多太多……

　　在我因失败而痛苦迷惘之时，书对我说：“真正的光明并不是没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩盖，真正的英雄并不是没有卑下的情操而是永远不被它所左右。”

　　在我为一点成就而骄傲自满之时，书对我说：“人外有人，天外有天，强中自有强中手，一山更比一山高。不要被胜利冲昏头脑，再创辉煌，更上一层楼”。

　　在我因受挫折而胆怯之时，书对我说：“人生的道路不是一帆风顺的，常常是充满崎岖。不畏雷电，克服一切困难、阻碍，总有一天会见到彩虹”。

　　在我自卑之时，书对我说：“自卑者害怕失败，却永远不会成功。殊不知，雄鹰可以比鸡飞得低，但鸡却永远飞不了雄鹰那么高，成功的机会总会青睐于自信者”。

　　书伴着我已八年，两岁那年，当我还依偎在妈妈的怀里撒娇时，母亲讲的一个个童话故事在不经意间将我带到它的身边，那美丽动人却楚楚可怜的公主，英俊潇洒有不乏绅士风度的王子，狠毒阴险的继母，可爱的仙女，张牙舞爪的妖怪……。我被里面的字字句句深深地吸引了，陶醉了。从此，我来到了一个别样的世界，从童话故事，寓言故事，到十万个为什么，再到古今名著，我读的书由浅至深，由淡至雅。漫步在字里行间就像漫步在百花盛开的花园里，我贪婪的吮吸着它的芬芳。沐浴在这种芬芳中，我健康而快乐的成长着。

　　书是时代的生命，在高速发展的现代社会，书不但陶冶我们情操，更让我们分享了高科技给我们生活带来的点点滴滴，书是全世界的营养品，没有它人类会枯萎。

　　读书，在不知不觉中已经成为我生命中的一部分，在我成长的旅程中，总少不了我最好的伴侣——书，有了书在，我的精神世界充实无比。我读书，我快乐，我成长！

读书的青春最美丽

　　青春是人生最美好的阶段，青春是人的生命力最旺盛的时期，青春是人们汲取知识最丰富的时期。青春是多彩的，也是美丽的。有人说：梦想的青春最美丽，也有人说：幸福的青春最美丽，更有人说······每个人对于青春都有自己不同的定义，我想说的是：读书的青春最美丽。

　　书籍是承载知识的载体。书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使我畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，是思想的帆船，在时代的波浪中踏浪前进。静夜，轻抚那一张留有余温的纸业，品味其中精彩的内容。一纸墨香，一方素纸，带来美的享受。

　　当我满怀寄愁，患得患失时，是泰戈尔唤醒了我，这是一位闻名世界的大诗人。他说过：“当你为失去太阳而悲伤时，你也将失去星星。”初次从书里看到这句话时，我正值考试失败一蹶不振之时，这句话为我原本灰暗的人生注入一道希望的曙光。我顿时明白：人生不如意的事十之八九，我为何要踯躅徘徊呢？每个人都会有属于自己的太阳和星星，我们不该让乌云蒙蔽了太阳，更蒙蔽了星星，重燃自信之火，点燃希望的火炬，才是我正确的态度。读书，让我享受了“凤凰涅盘，浴火重生”的鼓舞，使我告别愁寂，与命运斗争。

　　享受读书的青春，是写意的青春，是幸福的青春。一本书，可以高歌前唐金戈探马，又可吟晚清雁落平沙；一段文字，可以清唱和煦阳春白雪，又可颂扬金秋硕果飘香。在书中，我听到了丝绸之路上响落的驼铃声，我看到了法国拿破仑雄战沙场的英姿，我看到了冰心字里行间对母爱、童真和自然的殷切问候；我被李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情所折服；我为李煜“是离愁，别是一般滋味在心头”的无奈所叹息；我被谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的坚韧所感动。书，你永远蕴含着无穷的生命力，令我感动，让我钦佩。

　　青春的号角已经吹响，我们就要去远航。乘着我们的船——青春，到那广阔的知识海洋中去领会生命的真谛，不惧怕任何的骇浪和触礁，蔑视世界上一切挫折与困难，勇敢地驶向光明的彼岸，因为读书是一份寄托，一种享受，读书的青春最美丽！

　　高一:郑若璇

　　作者联系自己是如果在得到了书籍帮助的情况下，从青春的迷惘中走出来，然后彻底进入了书的海洋。书带着作者的，不言而喻。本文的行文思路和语言都是传统意义上的规范之作，期待作者更进一步。

　　对于读者而言，尤其需要注意的是，如果是站在青春的命题而言，本文似乎有跑题的嫌疑，毕竟文章的主旨是读书给青春带来的乐趣，这是读书的意义，但不是青春的意义。所以文章最后，主旨的表达略点单薄，就是这个原因了。

　　点评老师：马娟娟

让读书成为一种乐趣

　　同学们，我们每天在教室里，一抬头就能看到一句话。是的——让读书成为习惯。也许，大家已经习以为常了，但就是这么一句平平常常的话，却值得我们去记住、去践行一辈子。但只有找到读书的乐趣，才能真正成为一种你坚持到底的习惯

　　怎样才能找到读书的乐趣呢？先从一个故事说起。一次，我在一本书上看到，这个世界上有一个非常优秀的民族——犹太民族，他们对读书可谓痴迷。犹太幼儿一出生，父母就在书本上抹上蜂蜜，给孩子当玩具。孩子摸一下书，再把手指头再放在嘴里，哦！书这么甜啊！就这样，读书的概念就深深印在了孩子的头脑中。因此，犹太人是世界上每年阅读量最大的民族。他们的智慧让以色列这个小国家，在被阿拉伯四面包围的情况下，依然顽强，勇敢地屹立在世界上。

　　后来，在不断与书的邂逅中，我也渐渐找到了读书真正的乐趣。不同类型的书，带给我们不一样的乐趣。就像有人说的，读文学，使人高雅；读哲学，使人深刻；读数学，使人周密；读科普，使人聪慧。读《老人与海》的时候，被老人圣地亚哥的坚韧所震撼。读《平凡的世界》，如若走进了那个离我们有些久远的七八十年代，让我知道平凡的人各有各的不平凡。读《万物简史》，就好像钻进了一个玄妙的宇宙世界。

　　有人说，初中学习那么紧张。哪有那么多时间去读书？其实，我们可以有很多种方式读书。就拿我自己来说，比如和大人出去吃饭的时候，带上一本书，当他们围着餐桌聊天时，只有我静静地沉浸在另一个让人快乐的世界。暖暖的春光里，坐在公园草地上，从包里掏出一本书，享受春光下醉人的书香。周末作业全部完成后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书……只要你想读，时时皆是读书时，处处皆是读书处。

　　书不仅仅是读，还可以听。我和妈妈都是“人民日报”“十点读书会”“逻辑思维”等微信公众号的忠实听众。临睡前，伴着“十点读书会”主播轻柔的声音渐渐入眠，就这样听完了《边城》《活着》《查令十字街84号》等优秀作品。早餐时，听听“人民日报”的新闻早班车，了解国内外时政新闻。还有每天60秒的逻辑思维中罗振宇的脱口秀，每天一个关键词，一种观点，听得很是过瘾。妈妈送我上学的路上，听听105.4电台黄老磊的新闻评论，都是一种别样的生活乐趣。

　　我们的文海，本着“以文化人”的校训培育了一批批的优秀学子。在我看来，这个“文”还有一层很重要的涵义，就是引导我们多读书，读好书，让读书成为一种乐趣，一种习惯。试问，哪位优秀的文海学子没有爱上过阅读？“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，让我们爱上读书，永远追寻读书的乐趣！

读书 我的快乐

　　书，仅一个字包含了千百年来所有智者的智慧。写书，是用来表达内心感受的方式，而读书，则是体会作者的思想感情以及作品的内在含义的行为。相比，读书的难度不亚于写书。读书，注重讲究品读，贵在用心灵去倾听作者的心声。走马观花，浅尝辄止，是很难达到那种如游仙境的境界的。

　　在如饥似渴的阅读中，我悟出了三大读书境界：读，品，悟。

　　读，如喝一杯水蜜桃，甜甜的，入口便知。

　　品，如饮一杯龙井茶，绵香可口，明目清心。

　　悟，如品一杯咖啡，苦中有甜，沁人心脾。

　　略读，我读过不少作品，从幼儿园的《安徒生童话》、《格林童话》，到小学的《西游记》、《水浒传》……从《巴黎圣母院》的善恶之战，到《哈利．波特》的奇幻旅程，从《幻城》那凄美的故事，到《撒哈拉沙漠》的生活经历……它们充实了我的业余生活，让我在疲劳中调松紧绷的弦。

　　品读，这对于我来说是一个很大的飞越。余秋雨的《千年一叹》中，描写了世界各国的奇异风景，那优美的境界、经典的语句，使我“沉醉不知归路”；那普通的“小桥．流水．人家”也曾使我陶醉；莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等也曾让我进入悲凉的世界，久久不能归来。

　　悟读，是读书中的最高境界。记得王国维人生三境界中：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界就是悟。像《红楼梦》，我就读了七、八遍。浏览、阅读到深情并茂地朗读，再到慢慢咀嚼品味，最后掩卷沉静思考深悟。

　　这里我就经历了读、品、悟三种不同层次的境界：由欣赏不曾听闻的华丽词藻以及优美的诗句，到对故事情节的跌宕起伏、人物个性维妙维肖刻画的欣赏，最后才对这部名着的文化和政治深度有了初浅的体会和认识，这部巨着不仅深刻地揭示了封建王朝的没落与腐朽，同时也表达了作者对封建王朝统治的不满与憎恨。

　　我还曾经读到过一本令我沉浸其中，与主人公命运辗转沉浮的好书――《小妇人》，我品味四个个性截然不同的姐妹，在经历了一连串的生离死别与生活的磨炼后，她们终于脱去了幼稚的外衣，发挥各自所长，成长为成熟的小妇人。

　　在这本书中我领悟到了生命的价值不在于是否富贵，人生的真谛在于磨练。《淘气包马小跳》让我学会了换一双眼睛看生活，发现平淡中的精彩。忧长又寂寥的《雨巷》中让我感受到生活中有淡淡的忧伤，这忧伤让生命更幽长。

　　书，可以赋于人丰厚的知识；书，可以让我们品味生活的现实；书，可以让我们悟出生命的价值。读书，品书，是轮回之后的结果。高尔基说：书是人类进步的阶梯。而我要说：书是通往心灵的阶梯。善于读书之人，心灵之窗就会打开。

不负韶华好读书

　　读书，解开心灵的枷锁；读书，打开成长的大门。

　　题记

　　曾几何时，我在漫漫长夜中踽踽独行，唯有夜凉如水，虫吟似泣；曾几何时，我在追梦途中仰头叹息，梦想与现实差了十万八千里，我马不停蹄，却鞭长莫及；曾几何时，我被挫折绊倒在地，泪眼迷离，直到我得到一把解开心锁的钥匙读书。

　　彷徨读书坚定

　　物质世界，金钱至上，读书无用论沸沸扬扬，百无一用是书生，使我在读书之路上几度彷徨，几度动摇。

　　范仲淹尚未着锦衣玉带时，也只是一介贫寒书生。断粥画齑、笃学不辍使他成为北宋重臣。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，他居庙堂之高则政通人和，守边疆之远则国泰民安。

　　谁道书生最无用？治国理政是书生，戍守边疆亦书生！范仲淹解开了我心灵的枷锁，使我在成长路上不再彷徨。

　　迷茫读书高飞

　　父母的管教总令我无所适从，心灵备受煎熬，难以展开飞翔的翅膀。

　　直到我读到了苏东坡才让我释然。苏轼从小便受父母的严格管教，甚至于他六十多岁被贬海南，仍梦见自己变回小孩，被父亲苏洵督促着读书，夜梦嬉戏童子如，父师检责惊走书。东坡二十四岁应中制科考试，一举考得百年第一，儿时家教对此也必定有着举足轻重的作用。

　　可怜天下父母心，我终于明白，父母的管教不是约束，而是助我们高飞的翅膀。读书者苏东坡这把钥匙，解开了我心灵的枷锁，使我的成长之路绽放亲情之光。

　　名利读书梦想

　　我曾因梦想与名利之锁而徘徊过。若梦想与面包只能二选一，我又该如何选择

　　直到我得到了那把钥匙读书者刘慈欣。几十年如一日在偏远山林中简陋的工厂里工作，拿着微薄的薪水，谈何名利？他潜心创作的《三体》一经问世便惊艳了全球。《流浪地球》改编成电影后，一经上映便打破46亿票房，将中国科幻文学推向世界新高地。

　　满地都是六便士，他却抬头看见了月亮，勇敢的追梦人怎能因名利而畏缩不前？刘慈欣这把钥匙解开了我心中的枷锁，我要和刘慈欣一起抬头看见月亮。

　　笃学不辍的范仲淹、少年成名的苏东坡、潜心创作的刘慈欣一把把钥匙解开心灵的一道道枷锁，打开成长的大门，我的成长一片坦途。

　　印度诗人泰戈尔说过：只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间绝唱。

　　诗人尼采说过：那些未能将我至于死地的东西，只会让我变得更强大。

　　以前，读书对我是一种磨炼，我要潜下心来；后来，读书对我是一种享受，我要沉下心来。如此，我便静对空庭，书香弥漫。