学会感恩与爱同行主题班会

学会感恩主题班会

　　一、活动目的：

　　在每个人的成长过程中，父母、老师和身边的朋友，甚至素不相识的人，都可能曾经给予过我们帮助和关爱，然而在当今社会，人们快节奏的生活，往往忽视了身边这许多平凡而伟大的爱。很多人可能更习惯于接受爱，而不知道付出，不懂得回报。希望通过本次主题活动使孩子常怀“感恩之心”，从小养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，让爱永驻每个人的心间。

　　二、活动准备

　　1.制作主题幻灯片

　　2.主持人串词及诗歌朗诵

　　3.为每人准备一张感恩小卡片

　　三、活动过程

　　(一).播放歌曲《让世界充满爱》，导入班会主题。

　　主持人(开场白)：爱，是人类永恒的主题。同学们，大家有没有想过，在我们每一个人的成长过程中父母、老师和身边的朋友，甚至素不相识的人，都可能曾经给予过我们帮助和关爱，我们的世界正因为有爱才美好，因为有爱才精彩。在我们享受被爱的同时，是不是也应当怀着一颗“感恩之心”，感谢那些帮助你的人，感谢父母师长的恩情，感谢上天的眷顾……感恩不仅是一种美德，更是一个人之所以为人的基本条件!

　　幻灯片出示班会主题——“与爱同行学会感恩”

　　(二).欣赏诗朗诵

　　主持人：下面由请二位同学为大家带来配乐诗朗诵《学会感恩》，让我们听听他们对感恩的理解。

　　《学会感恩》

　　甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;

　　乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;

　　甲：我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。

　　坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

　　乙：我感恩我的老师，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，

　　让我的学生时代成为相册中最真最纯的一章。

　　甲：感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;

　　乙：感恩，让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟;

　　甲：感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，

　　乙：感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

　　合：让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，

　　愿天下人都学会感恩

　　(三).提问环节(6‘)

　　主持人：感谢两位同学的深情朗诵……其实自古以来人类就懂得感恩的道理，人类有许多的节日就是表达感恩的。

　　幻灯片出示问题：

　　母亲节在什么时候?你会做什么?(5月的第二个星期天)

　　父亲节在什么时候?你会做什么?(6月的第三个星期天)

　　我国的重阳节在什么时候?(农历九月初九)

　　感恩节源于哪个国家?(美国)

　　你父母的生日是什么时候?(记住父母的生日，在父母的生日的那天送上我们最真心的祝福就是感念父母恩情的最好表现)

　　(四)讨论(7‘)

　　主持人：接下来请大家发表个自己的见解，我们一起来讨论自己是怎样认识感恩的?又如何来感恩父母、老师?感恩自然和身边的人

　　幻灯片出示问题：

　　1.自己怎样认识感恩的

　　2.如何来感恩父母、老师?如何感恩自然和身边的人

　　学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

　　学生2：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

　　学生3：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它。所以，感恩，是一种乐观的心态。

　　学生4：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。。所以，感恩，是一种有礼貌的品质，是知恩图报。

　　学生5：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

　　……

　　主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。当我们面对生活，就应怀着一颗感恩之心，让爱与我们同行。

　　(五)感恩小故事(幻灯片播放感恩小故事)(4‘)

　　主持人：现在请同学们观看两则关于感恩的小故事

　　1.12岁的年龄原本应该在学校度过无忧无虑的美好时光，可江苏男孩邵帅却背负起比他年龄沉重更多的责任。1岁时父母离异，12岁时母亲身患白血病。为了照顾母亲，邵帅休学后来到北京，并决定为母亲捐献骨髓。邵帅这一举动，感动了千千万万的人。在他们住院治疗期间，社会各界送来了许多的食物、玩具等慰问品，邵帅则和母亲商量后，决定将其中的大部分转赠给sos国际儿童村，他说“这也是对社会的一种回报”。

　　2.功夫皇帝李连杰是家喻户晓的明星，他的一生可以说是成功辉煌的。然而在2004年一场海啸，差一点夺去了他一家人的生命，就在那一刻他对自己说：我剩下来个人没什么梦想，我剩下来的梦想就是怎么样用感恩的心去回馈我们社会，不仅是中国，其实是整个人类的社会。后来，他成立壹基金，以此来回馈社会，来帮助更多的人。所以懂得感恩的人才是真正成功的人。

　　主持人：在我们的身边这样的故事也无处不在，请大家多留心、关注身边这些感恩小故事，提醒自己做一个懂得感恩、懂得回报的人

　　(六)制作感恩小卡片(播放歌曲《感谢你》当背景音乐)(6‘)

　　主持人：在我们的成长过程中给予过我们帮助和关爱的人一定有很多很多，你最想对谁说句感谢!(为每人发放一张小卡片)请把你最想感谢的人和你感谢的语言写下来，最后一起贴在老师制作的这块“感恩墙”上吧。

　　(七)总结，在音乐声中结束活动(6‘)

　　让我们把感恩献给那些爱我们，疼我们，帮助我们的人，我们不是都能做到涌泉相报，但起码应该有报恩之心，有感激之情。所以,同学们,我们现在要努力学习，用优异的学习成绩报答父母的恩德，报答老师的培育，报答所有关心自己的人和社会，爱护校园，保护环境，将来要积极为他人做好事，为社会做贡献。最后，让我们一起用歌声来感谢这美好的世界吧。

　　全队齐唱《感恩的心》

　　主持人：感谢大家动情的歌声，下面请辅导老师为本次活动做最后总结。

　　老师总结：今天，我们举办的“与爱同行学会感恩”主题班会非常成功。感恩，两个简简单单的字，从表面上看如此简单，难得的是要将它付之于行动，老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就应怀着一颗感恩之心，让爱与我们同行。

　　(八)班会到此结束，谢谢大家。

2016学会感恩主题班会

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。

　　面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的

　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动时间：11月的第4个星期四

　　四、活动地点：学校内。

　　五、活动前期准备

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣传资料，评分表等。

　　4.校园环境布置：黑板、海报等。

　　5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

　　8.购买奖品。

　　六、活动过程

　　在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个“一”展开活动。

　　1.浏览一次感恩节网站。

　　因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　2.读一篇《感恩的心》故事。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我来自偶然，象一颗尘土

　　有谁看出我的脆弱

　　我来自何方，我情归何处

　　谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽，这条路却难走

　　我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱

　　我还有多少泪

　　让苍天知道

　　——我不认输

　　感恩的心，感谢有你

　　伴我一生

　　——让我有勇气做我自己

　　感恩的心，感谢命运

　　花开花落

　　——我一样会珍惜

　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　　4.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

　　七、活动意义(后记)

　　这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。

　　晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。

　　许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。

　　在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

2014学会感恩主题班会

　　班会目标：

　　1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

　　2.让学生懂得怎样去感恩。

　　班会过程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人。感恩节（thanksgiving）11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。1863年，美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活便定在这一天，直到如今热烈的情形，不亚于中国人过春节。

　　二、讨论：自己怎样认识感恩的

　　学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

　　学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

　　学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

　　学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

　　总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们。

　　三、讨论：.为什么要感恩父母？母亲的一生为你做了什么你知道吗

　　先自己考虑，然后再进行小组交流。感恩小故事

　　1.六旬老父捐肾救子：XX年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！”

　　2.年轻母亲舍身救儿：XX年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是**的全部。”

　　3、.孝顺儿捐肾救母：XX年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

　　四、结束语：

　　• 生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜我们身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。

《懂得感恩，与爱同行》主题班会开场白

　　主题音乐----《爱的奉献》 （主持人登场）

　　A: 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；

　　B: 白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　A: 因为感恩才会有这个多彩的社会，

　　B: 因为感恩才会有真挚的友情。

　　（合）因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

　　A: 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　B：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　合：感谢所有进入我生命中的人。

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，让我们共同走进今天7年11班的主题班会《懂得感恩，与爱同行》

　　A:首先，我想问问同学们，你知道父亲节母亲节教师节的日子吗

　　同学举手回答。

　　A：那么哪位同学知道感恩节是哪一天呢你知道感恩节的由来吗

　　同学举手回答（感恩节由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，当初踏上北美大陆的美国白种人将要饿死之际，当地的印第安人给他们送来了火鸡，拯救了他们生命，他们为此专门设立了感恩节，1941年起，感恩节在每年11月的第四个星期四，这一天起将休假两天，都要和自己的家人团聚，不管多忙都是如此。感恩节是美国国定假日中最地道最美国式的节日。）

　　B：说的真好。亲爱的同学们，11月28日是2013年的感恩节，感恩节来临之际，作为中学生的我们不想做点什么吗我还想问问同学们，大家能说出一些感恩的名言吗

　　同学们畅谈感恩名言。

　　A：是呀，在我们的成长道路上，需要感激的人太多太多，百善孝为先。父母给我们生命，我们在他们的施与中成长，成才，成家立业。感恩父母就是懂得孝顺，孝顺的源泉就是爱。请欣赏全体大合唱《三德歌》

　　B：是呀，父母之爱重于山，那么我们亲爱的老师呢他们就是我们人生渡口的摆渡人。

　　A:让我怎么样感谢你，我的老师。当我走进你的时候，我原想收获一缕春风你却给了我整个春天。

　　B：让我怎么样感谢你，我的老师。当我走进你的时候，我本想捧取一杯清泉，你却给了整片海洋。下面请欣赏朗诵《教师，我爱您》

　　A:同学们，请跟我再大声的说两遍：老师，我爱您

　　A:有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听

　　B:有一个人最要感谢， 有一个人最应感恩

　　（合）：它就是——“妈妈”

　　A:妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我

　　B:妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我

　　A:妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

　　B:妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我

　　请欣赏男生独唱《母亲》

　　A:是呀，父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时，甚至极为反感。请大家欣赏李强，袁晓轩带来的相声《 》

　　B: 听了这段相声，同学们，你还会为一点琐事而与你的父母斤斤计较，你还会理直气壮的顶撞你的父母吗看看那个弯曲的背影吧，当你呱呱坠地时，她就抱着你、背着你。为了你吃得更好、穿得更暖、过得比别人更幸福，她起早贪黑、省吃俭用、任劳任怨。请我们大家静下心来听一段 计新宇 带来的小故事《 妈妈，下辈子请不要过早的放手 》

　　A:说的真好。愿天下母亲，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报母爱一缕浓浓的芳馨。

　　B:感恩是一种美德，一种修养，一种文化，世界上的一切包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢世界。下面请欣赏女生的歌伴舞《感恩的心》

　　A:班会进行到此，同学们你是否有些许的收获呢把你的感想与大家分享吧。

　　同学们畅所欲言

　　B:说的很好。现在请大家起立，与我一起发誓：

　　A:下面请班主任做最后总结。

　　A:感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力，磨练了我的意志

　　B:感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧，觉醒了我的自尊

　　A: 感谢伤痛，让我学会了坚韧。

　　B:感谢爱我的人和我爱的人，因为有了你们我不在孤单和害怕

　　（合）感恩吧，掏出心窝窝那颗心，掏出真诚和善良，感恩世界，感恩一切。老师们同学们，今天的《懂得感恩，与爱同行》主题班会到此结束。预祝各位老师和全体同学们身体健康，天天开心。

学会感恩与爱同行

　　有人说：送给父母最好的礼物是清晨的一声问候，送给老师最好的礼物是一份满意的答卷，送给孩子最好的礼物是给孩子一个会心的微笑；

　　此时此刻，我怀着感恩的心，感谢我的父母，是他们含辛茹苦的把我养大；我还要感谢我所有的老师，是他们把智慧传承给了我；我还要感谢我的爱人，是他给我营造了一个温暖的家；我还要感谢我可爱的儿子，是他让我看到了生命的希望；我更应感谢我所有的同事和朋友，是他们陪我走过了人生一段又一段的旅程；因为我知道，人生因感恩而快乐，因幸福才富有！

　　今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过

　　前不久，曾在朋友圈里看到朋友分享的这样一个视频，一个8岁的小男孩在参加一档综艺节目中，深情演绎了《天之大》这首歌，这是一首写给母亲的歌曲，歌曲的歌词中所表现出来的生命与灵魂是属于人们最原始的情感，歌曲中飘洒着月光般的母爱光辉，在悠扬动人的旋律之中，那对母亲的深爱与思念也随之流淌，他将这首歌演绎的深情温婉，真挚感人，令评委及观众们深情落泪，久久徘徊在心中挥之不去。并且主持人在介绍的时候讲了一个他和妈妈之间的故事，那时候他看了一个网络上妈妈生自己时的痛苦，就像断了二十根肋骨那么痛的文章，当时他就趴在妈妈的怀里哭，说妈妈对他太好了，他没办法报答妈妈，小小的年纪就如此懂得感恩。

　　1岁的孩子把屎尿拉在裤子里往往被原谅，而80岁的老人则会被责备，1岁的孩子不愁没人喂养，80岁的老人却担心没人赡养。孩子怎样成长，老人就怎样退化。他们没有“痴呆”，只是回归孩子的状态。当他们忘记往事，忘记如何吃饭，忘记如何说话，请耐心对待。这就是生命的轮回，这是上天给子女回报父母的机会，我们应该珍惜。

　　正值80后的我们，也将要或已经步入上有老下有小的行列，可是我们 如何能够从父母手中接下感恩敬孝这一接力棒呢

　　今天就让我来说一说，我的父母传递给我的感恩教育：我是一个独生子女，和大多数独生子女一样，我也是在长辈的宠溺中长大的。以前的我从来不知道关心父母，从来没有意识到，对父母应该孝顺，应该感恩，好像他们为我所做的一切都是理所当然的。直到那一年

　　那一年家里发生了一件大事：奶奶不小心滑倒，髋骨错位，还有严重腰伤，因此卧病在床。刚开始的一个月，父亲四处打听，求医问药，可惜由于奶奶年事已高，已经药石无灵。奶奶余下的日子只能在床上度过了。父亲那段时间总是愁眉不展。

　　因为奶奶每天大多数时间是卧床的，无法翻身，所以每天会出很多汗。父亲每天都会为奶奶擦洗身子。每一次父亲都会非常认真地帮奶奶擦洗，从头到脚，甚至是手指头，父亲都会一丝不苟的帮奶奶擦洗干净。一边擦洗，父亲还会一边和奶奶聊天，给她讲一些家长里短或者是周围发生的有趣的事情。父亲其实是一个不善言辞的人，可是和奶奶聊天时，总是滔滔不绝。他是怕奶奶总是呆在屋子里无聊。

　　1

　　后来由于长期的卧床，使得奶奶身体逐渐产生了其他问题，比如大小便失禁??也正是因为这样，奶奶的房间里总是有一股很难闻的气味。那个时间，我总是以各种理由避免到奶奶房间里去。可是父亲却从来没有抱怨过，相反，除了照顾奶奶，他又多了一项工作——洗奶奶的衣服。因为奶奶常常会大小便在衣服上，所以几乎每天都需要换洗衣服。父亲默默地承担下来。每天他等奶奶睡着以后，都回去洗奶奶换下的衣服，仔细地揉搓每一寸衣服，每次洗完还会闻一下，以确保没有异味了。

　　奶奶卧床3年，父亲在这3年里每天如一日地照顾奶奶，直到奶奶去世。奶奶入土的那天，父亲像个孩子一样失声痛哭。这是我第一次看到父亲哭泣，回忆起这3年来的一点一滴。我突然感到心脏抽搐了一下，3年来，自私的我从来没有照顾过奶奶，没有帮助过父母，那一天在父亲旁边的我忽然不知所措了。

　　相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜，人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了有一句话做“子欲养而亲不在”，从那以后，让我深深的懂得了，“天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母”！在我离开家上大学期间，每天不论多忙我都会给父母打一个电话，内容可能很简单，就是一些问候而已。比如，最近身体怎么样，母亲告诉我，她和父亲每天最开心的就是能够接到我的电话，能够听到我的声音。毕业后，我选择回到家乡工作，绝大部分原因也是为了能够有更多的时间陪陪父母！父母已经步入老龄，已经到了要子女孝敬的时候。别的机会错过了还会再来，而失去父母健在，孝敬的机会，那就时不再来，将会遗憾终生。

　　拿出母亲年轻时的照片，那是一张充满青春气息的脸，黝黑的长发、纤纤的双手、还有轻盈的身姿，而这一切如今早已一去不返。“一年一年风霜遮盖了笑脸，你寂寞的心有谁还能够体会”？其实，我们怎能不懂：是孩子成长的风风雨雨，吹皱了美丽母亲那飘飘长裙，让母亲没有了年轻时的飘逸；是孩子的成长，压得母亲的背渐渐驼了，眼慢慢花了，皱纹悄悄多了，黑发变成了白发??，正如歌中所唱的：春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声！

　　谁言寸草心，报得三春晖。父母从来没有告诉我，应该孝顺，应该关心别人。但是从父亲那里，我学到了孝顺。我要感谢我的父母，他们总是在默默地做着平凡而伟大的事，总是在用行动来教会我做人做事，如今，我也已经身为人母，我也要从父母手中接下这感恩敬孝的接力棒，以自身为约束，为我的孩子做好榜样，使这根接力棒能够永远的传承下去

　　百善孝为先。善待父母，善待老人，因为我们都会老去

　　一首《天之大》送给天下所有的父母，感谢你们用行动教会我如何感恩！感恩有你，感恩有你们在我生命的每一天！让我感到如此快乐和富有！

　　我曾经看过这样一篇漫画让我禁不住心酸：幼儿园里，阿姨问小朋友们：“妈妈最爱吃什么菜？”一个小朋友答：“妈妈最爱吃剩菜！”我也曾在报纸上看过“妈妈爱吃鱼头”的故事：因为疼爱孩子，家里每次吃鱼，母亲都只吃鱼头，孩子便以为母亲只喜欢吃鱼头，不爱吃鱼肉，每次都乖巧的先把鱼头分给母亲，甚至觉得自己是在做一件最爱母亲的事，直到孩子长大了，也为人母时，才真正懂得了母亲的爱！

　　“可怜天下父母心。”有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦？当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑；当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心；当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻；当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气??可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。

学会感恩与爱同行主题班会策划

　　主持人甲：敬爱的老师和家长亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母，感恩老师。我班学会感恩与爱同行 主题班会现在开始。

　　主持人乙； 虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。”同学们，这首《懂你》把目光和歌声投向我们的母亲，表达了对母亲的真挚美好情感。

　　请欣赏歌曲《懂你》。父母对我们付出了许多，可我们又对父母了解多少呢

　　甲：下面进行现场调查

　　问题：1,你母亲的生日

　　2,你给父亲买过生日礼物吗

　　3,你母亲最喜欢的是哪套衣服

　　4,你父母的结婚纪念日

　　5,你爸爸今年多少岁属什么的

　　6,你爸爸喜欢喝白酒吗那他一般喝什么牌子的

　　7,你父亲喜欢吃的菜是

　　……

　　甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆得非常深刻！

　　请同学朗读文章：《给妈妈的一封信》

　　乙：接下来我们请听歌曲《烛光里的妈妈》 表演者 刘秀

　　主持人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师，同学，朋友。下面请同学们讲述一下老师对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。

　　（同学发言）（播放背景音乐《每当走过老师窗前》）

　　乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢

　　甲：其实我自己也曾经不理解过老师，对老师有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师。下面请欣赏诗歌朗诵《常怀一颗感恩的心》

　　落叶在空中盘旋飘荡，

　　描绘着一幅幅感人的画面

　　那是大树感恩大地对她的滋养

　　浪花在大海中翻腾歌唱

　　谱写着一曲曲感恩的乐章

　　那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

　　不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

　　也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

　　常怀一颗感恩的心

　　我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

　　有人说--

　　善良的本质就是拥有一颗感恩的心

　　也有人说--

　　感恩是人世间的美德，它至高无上

　　感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长

　　感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想

　　在这次班队活动的最后，我们请我们的班主任老师发言

　　老师：在生活中，我们要感谢的人有很多，父母，老师，同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱，朋友的关心，老师的关注，社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭，和谐的集体，和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师，社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

　　三，结束语：

　　主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　现在请全班同学共同表演手语 感恩的心

学会感恩与爱同行

　　也许小时候妈妈讲的大灰狼的故事令你难忘；也许格林童话中的故事会让你伤感。但我们十九班的却团结、积极向上，让你感到力量，感到温馨。

　　坚定的誓言

　　踏着清晨的露珠，我们来到了学校，老师已经站在讲台上等待我们到齐。每天总是在七点一刻，老师轻轻地拍了拍手，这是该宣誓的动作。于是我们整整衣装，精神抖擞地站起来，在宣誓主持人的带领下，我们用少年特有的嗓音，特有的洪亮音质，高声宣誓：“我是二十二中的学生，十九班的一员，我坚决不做损害学校荣誉的事，坚决不做损害班级利益的事，遵守纪律，克已奉公……”。响亮的声音回荡在教室的每一个角落。在宣誓中，我知道同学们在按照上面说的去做，去拼搏奋斗，未来正等着我们去创造！

　　动人心弦的友谊

　　临近期中考试的一段日子，大家都在忙着复习各科知识，背诵提纲，但学知识难免有漏洞，许多疑问一下子就冒了出来，大家都很着急，但大家都是热心肠，你这道题不会，我来帮你；我那道题不会，你来帮我分析讲解。就这样，同学们利用“互补”的条件，互相帮助对方，友谊在同学们之间传递着，团结奋进在习题中体现着，友爱盈满了宽敞明亮的教室。正因为这动人心弦的友谊，使我们十九班取得了第三名的优异成绩。这是团结的结果，也是友爱的结果。

　　这就是我们十九班——一个奋进的集体，一个友爱的集体，一个团结的集体。我爱十九班，愿美好的明天属于这个大家庭！

学会感恩与爱同行

　　1月23日下午第一节课，一(6)中队全体队员在本班教室开展了以“学会感恩，与爱同行”为主题的班队会。活动中的孩子们积极参与，感受爱，学会爱，表达爱，更用行动展现爱。

　　在中队长响亮的口号下，各小队整齐地完成整队报告，出旗唱队歌。伴随着主持人的开场白，主题班会由此展开。首先由爱心小分队带领大家表演了手语《感恩的心》，默默的祈祷，坚定的话语，孩子们懂得了要常怀感恩之心。接着由赵x小朋友深情吟诵《游子吟》，王x小朋友独唱《小乌鸦爱妈妈》，于xx小朋友讲述故事《感恩的人不一样》，字字句句表达对母亲的感恩之情。然后大家一起欣赏了视频《最好吃的饭》，孩子们热泪盈眶，纷纷表达自己对妈妈的感谢，并通过一首合唱《世上只有妈妈好》表达对母爱的感激，使班队会进入了高潮。父母的爱是无私的，他们就像阳光一般丝丝缕缕温暖着我们，孩子们在这一过程中明白常怀感恩之心的人是幸福的，要懂得感恩，要懂得奉献。

　　最后，孩子们用自己的行动向爸爸妈妈表达了感恩之情，为爸爸妈妈做力所能及的事，全体队员欣赏了由自己记录下的感恩之事。相信通过这次班队，孩子们在今后的生活中都将怀着一颗感恩之心，做一个有爱的人。

学会感恩，与爱同行

　　1月9日下午第一节课，我们三(8)班开展了以《学会感恩、与爱同行》为主题的班队活动。

　　班队课的第一部分是：父母之爱——如涓涓溪流。首先是同学们自己拍摄的五分钟小视频，接着是同学们用心绘制的漫画系列的PPT，分享老师的亲情故事从而教育学生感恩父母从心开始，最后同学们齐唱《游子吟》升华情感。第二部分是：老师之爱——如春雨点点。主持人用包含深情的话语把同学们带入了轻松愉悦的第一次作文课以及充满新奇的第一次科学课。温暖的师生故事和诗歌《老师您好》表达了同学们对老师的感激之情。第三部分是：同学之爱——如沐春风。这部分通过几组照片让同学们从中感受到合作的重要性，团结才是力量;之后的同学们用自己的方式互相表示感谢，使队会进入高潮。

　　最后，我们在感恩的心中结束了本次班队活动。

“学会感恩与爱同行”主题班会

　　活动目的：

　　1、懂得感恩是中华民族的传统美德，现代社会更需要具有感恩的美德。

　　2、通过丰富多彩的活动，让学生懂得父母的辛苦，学会感恩父母，学会宽容、大度，从小拥有一颗感恩的心。

　　3、明白学会感恩是一种责任，是一种美德，是一种美好的品质。加强学生的文明道德修养，从自我做起，从一点一滴做起。

　　4、学习、继承中华民族的优秀传统，体会父母的亲情，懂得滴水之恩、涌泉相报的真正内涵，从而珍惜师长、亲人、同学、朋友之间无私的亲情、友情。

　　活动准备：

　　组织学生收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲，学唱《感恩的心》（手语版）

　　回忆老师，父母关爱我们的点滴事例。活动地点：教室

　　活动过程：

　　一、感恩父母（屏幕显示）

　　主持甲：在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。

　　主持乙：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

　　1、歌母爱母爱是什么（配乐《烛光里的妈妈》）

　　诵古诗：

　　主持甲：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）

　　游子吟

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　主持乙：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。德靖同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。

　　2、讲故事：黄香温席

　　黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。

　　主持甲：黄香温席，感人至深。同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

　　4、畅谈父爱，母爱

　　子豪：我年龄小，妈妈怕我学习跟不上，每天晚上当妈妈给班上的学生补完课，巡查完了学生的就寝疲惫地回到家时，还有帮我补习作文；有时还要给我做点好吃的补补身体。在这里，我要说：妈妈，谢谢你。主持乙：还有哪些同学要说

　　①我知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好，知道他们的生日是哪一天)

　　③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

　　④帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担.

　　⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

　　⑥努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

　　二、感恩老师（屏幕显示）

　　主持甲：父母给了我们生命，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。主持乙：而老师就像父母一样无时无刻地关心着我们，教我们做人。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。

　　1、尊敬老师一直以来都是我国的传统美德。从古至今，历史上的伟人是怎么尊师重道的呢？（主持甲）

　　故事一毛泽东敬酒

　　1959年6月，毛泽东回到故乡韶山，他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠

　　一起吃饭。席间，毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠殊感荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该！”

　　故事二鲁迅尊师

　　鲁迅经常写信给启蒙老师寿镜吾先生，表示问候和敬意，从日本留学回国后也专程拜访他。鲁讯常常怀念日本仙台医学院的藤野老师，将藤野先生送给他的照片，挂在寓所的壁上以激励自己。日本有关方面要出《鲁讯文集》，鲁讯唯一的要求是希望把《藤野先生》一文选进去。由此看出鲁迅是多么敬重他的老师。

　　2、伟人是如此爱戴自己的老师，我们也应该感恩关心爱护我们的所有老师。（主持乙）（五个同学依次简要讲述老师的感人事迹）主持甲：老师，我们非常感谢你们为我们所做的一切，我想大声的您说一声：老师您辛苦了！

　　（全体同学向后面老师说）：老师您辛苦了！

　　3、我们的人生路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们用歌声来表达对老师的深深敬意！（主持乙）

　　全班齐唱《每当我走过老师的窗前》

　　三、感恩同学（屏幕显示）

　　主持甲：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。（配乐）

　　同学们，在一起，

　　同学习，同游戏

　　你帮我呀我帮你，

　　快快乐乐多欢喜

　　好处面前不争抢

　　方便面前要谦让

　　同学就像亲兄弟

　　团结互助多亲密，多亲密！

　　主持乙：在我们这个大家庭里，大家团结友爱，互相帮助。有很多同学要在这里表达自己的心声：

　　六、师生一同表演唱《感恩的心》（手语版）

　　七、班主任总结发言

　　感恩父母、感恩老师、感恩同学，感恩我们身边的所有的人。感恩不像我们想像的那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会让我们的人生更加美丽动人！

　　活动反思：

　　应该说这是一次成功的主题班会，当我看到孩子们是那样的认真和投入时，我感受到了孩子们对心存感恩的深刻理解。在这次活动中，每一个孩子都展示了自己最好的一面，让我从内心深处为他们感到骄傲。

　　当我看到孩子们说起父母如何关爱自己，眼里含着的泪珠；当我听到孩子们说起老师的辛苦，那发自内心的话语时，我知道孩子们明白了，懂得了感恩的真正意义！