现代文学作品

现代文阅读（文学作品）答题步骤

　　1.揣摩题干，有备而读

　　拿到一篇陌生的文章，第一步是研读题干，看看命题人问的是什么？问了哪些方面的问题？这些问题，哪些是较易的？哪些是较难的？在大脑里要形成“问题锁链”。然后，带着这些问题去进人文本，这样，就可以达到事半功倍的效果。

　　2.品读题目，缘文驰想

　　文章题目，往往是从一篇文章中冶炼出的精华。它最先告诉人们作品要歌颂什么，反对什么，宣扬什么，控诉什么。比如《报秋》的题目要告诉读者，作者所抒发的情感都与“秋”有关。由此读者再沿着文章的思路进行整合联想，从而发现作品的真谛。

　　3.浏览首句，略知梗概

　　一般散文，都是由若干自然段组成的。每一段都有一个主要意思。首句往往与本段内容密切相关。如果我们把各段的首句抽调出来进行整合性联读，就会发现作者写作的思路。整合首句，能使阅读者迅速了解文章的内容和结构。

　　4.默读全文，圈点勾画

　　浏览首句，了解梗概，是粗读；默读全文，圈点勾画，是细读。前者是宏观性的把握，后者是微观性的鉴赏。解决“问题锁链”当然既需要宏观把握，也需要微观鉴赏。此过程是组织答案的重要前提。有两点提示：一是思考向题要瞻前顾后；一是准确圈定答题区域。

　　5.深思熟虑，精确表达

　　深思熟虑、精确表达是散文阅读的最后一步，这一步非常重要。只有深思熟虑，才能精确表达。在表达时，一要整合筛选重要信息：二要剔除可有可无的字句；三要用词雅致精确。惟其如此，散文阅读才能画上一个较为完美的句号。

文学名著

　　中国名著：

　　鲁迅 《狂人日记》 《阿Q正传》 《故事新编》等

　　郭沫若 《凤凰涅槃》 《屈原》

　　茅盾 《子夜》 《春蚕》 《林家铺子》

　　巴金 《家》 《春》 《秋》 等

　　老舍 《骆驼祥子》 《四世同堂》 《茶馆》等

　　曹禺 《雷雨》 《日出》 《原野》 《北京人》

　　张爱玲 《倾城之恋》 《半生缘》 《金锁记》 《红玫瑰与白玫瑰》

　　郁达夫 《沉沦》 《故都的秋》

　　汪曾祺 《受戒》 《故里三陈》

　　丁玲 《太阳照在桑干河上》 《莎菲女士的日记》

　　瞿秋白 《俄乡纪程》

　　叶圣陶 《倪焕之》 《潘先生在难中》

　　沈从文 《边城》

　　杨沫 《青春之歌》

　　王蒙 《组织部来了个年轻人》

　　宗璞 《红豆》

　　柔石 《二月》

　　许地山 《缀网劳蛛》

　　陆文夫 《小巷深处》

　　李凖 《李双双小传》

　　茹志鹃 《静静的产院》

　　柳青 《创业史》

　　梁斌 《红旗谱》

　　曲波 《林海雪原》

　　周立波 《骤风暴雨》

　　艾青 《光的赞歌》

　　林斤谰 《十年十癔》

　　阿城 《棋王》

　　潘婧 《抒情年代》

　　史铁生 《原罪宿命》

　　韩少功 《马桥词典》

　　张炜 《九月寓言》

　　王安忆 《长恨歌》

　　陈应松 《马嘶岭血案》

　　萧红 《后花园》

　　赵树理 《李有才板话》

　　莫言 《透明的红萝卜》

　　余华 《许三观卖血记》

　　赵园 《正红旗下》

　　废名 《纺纸记》

　　姚雪垠 《李自成》

　　王蒙 《春之声》

　　蒋子龙 《乔厂长上任记》

　　冯骥才 《高女人和她的矮丈夫》

　　高晓声 《陈奂生上城》

　　冯至 《十四行二十七首》

　　外国名著：

　　帕特里克·怀特 《人树》

　　汤玛斯·肯纳利《辛德勒的名单》

　　彼得·凯里《奥斯卡和露辛达》

　　伊夫林·沃《旧地重游》

　　格雷厄姆·格林《问题的核心》

　　威廉·戈尔丁《蝇王》

　　莫丽尔·斯帕克《布罗迪小姐的青春》

　　安东尼·伯吉斯《发条橙》

　　多丽丝·莱辛《金色笔记》

　　约翰·福尔斯《法国中尉的女人》

　　维·苏·奈保尔《大河湾》

　　A.S.拜厄特《占有》

　　石黑一雄《千万别丢下我》

　　伊恩·麦克尤恩 《阿姆斯特丹》

　　朱利安·巴恩斯《亚瑟与乔治》

　　J.唐利维《姜人》

　　阿尔贝·加缪《鼠疫》

　　让·吉奥诺《屋顶轻骑兵》

　　弗朗索瓦丝·萨冈《你好，忧愁》

　　阿·罗伯—格里耶《橡皮》

　　米歇尔·布托尔《变》

　　雷蒙·格诺《地铁姑娘扎姬》

　　克洛德·西蒙《弗兰德公路》

　　玛格丽特·尤瑟纳尔《熔炼》

　　勒克莱齐奥《战争》

　　米歇尔·图尼埃《桤木王》

　　帕特里克·莫迪亚诺《暗铺街》

　　乔治·佩雷克《人生拼图版》

　　菲利浦·索莱尔斯《女人们》

　　玛格丽特·杜拉斯《情人》

　　安德列·马奇诺《法兰西遗嘱》

　　让·埃什诺兹《我走了》

　　柯莱特 《流浪女伶》。

　　E.P.雷马克《凯旋门》

　　君特·格拉斯《铁皮鼓》

　　西格弗里德·伦茨《德语课》

　　海因里希·伯尔《莱尼和他们》

　　帕特里克·聚斯金德《香水》

　　马克斯·弗里施《能干的法贝尔》

　　托·迪·兰佩杜萨《豹》

　　伊塔洛·卡尔维诺《寒冬夜行人》

　　翁贝尔托·埃科《玫瑰的名字》

　　皮兰德娄《忘却的面具》

　　黛莱达《风中芦苇》

　　马莱尔巴的《蛇》

　　帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》

　　布尔加科夫《大师与玛格丽特》

　　索尔仁尼琴《癌症房》

　　阿斯塔菲耶夫《鱼王》

现当代女性作家及作品

　　霍达 《穆斯林的葬礼》很经典

　　李轻松《心碎》，也很经典，但很少有人看过当代80后

　　明晓溪《泡沫之夏》张小娴《面包树上的女人》擅长背景刻画与环境白描，以受到现代文明侵袭的大都市为背景，透露了闺阁妇女的凄凉、痛苦与悲哀，深深分析了她们身上无形的精神枷锁给她们带来的惨痛伤害。文字秀美，如密线刺绣，如工笔细绘。作品读后常有一种无奈、悲凉的感觉，还有着些许的感伤。

　　冰心：

　　作品以蕴涵哲理为主，如徐来掠面的轻风，把“形散神不散”的表现手法运用到极至，没有特别鲜明的人物或重大事件，与同时期众多现实主义作品相比，她更多地是用一种刻画“真、善、美”的理想状态反衬出现实的昏聩与局限性。

　　铁凝：

　　一个经历了“转型”的当代女作家。早期作品沉浸在“白洋淀”的清新和对进步文明生活的向往中;后期作品重新扎根乡镇农村，刻画人物的“野性”与自然力，体现出一群曾受精神奴役者思想解放的强烈要求，从而表现出关注精神创伤与治疗的思考。

　　毕淑敏：

　　一个学者型作家，文风平实，讲究情节的合理性，注重叙述的照应，心理描写为主，在个人思想、伦理道德矛盾斗争中刻画人物的复杂性，夹杂部分学术性观点。所以作品紧凑但激情稍逊。 陈丹燕：1958年12月18日生于北京协和医院，祖籍广西平乐。 1966年移居上海，因为口吃极少有朋友。上中学开始写作并开始在《上海少年》上发表少年习作。1978年2月进入华东师范大学中文系学习。1982年毕业于华东师范大学中文系，毕业论文是关于西方儿童幻想文学的研究，获文学学士学位，任《儿童时代》小说编辑，同时开始小说和散文创作和儿童文学翻译。1991年访问日本，第一次看到了中国以外的世界，受到极大的吸引。1992年作为访问学者前往德国慕尼黑国际青少年图书馆，向国际书展推荐介绍中文图书，并演讲中国独生子女问题。三个月的欧洲生活，极大地冲击和开阔了思想。写作长篇小说《一个女孩》，对自己的童年时代做第一次全面的描写和深入的思考。写作一系列欧洲的生活，知识分子采访记。1994年游学美国，在新泽西小镇上唯一的一家意大利咖啡馆里写作长篇小说《纽约假日》，实现了在一家异国咖啡馆里写一部小说的心愿。

顾城现代诗歌优秀作品

　　我唱自己的歌

　　我唱自己的歌

　　在布满车前草的道路上

　　在灌木的集市上

　　在雪松和白桦树的舞会上

　　在那山野的原始欢乐上

　　我唱自己的歌

　　我唱自己的歌

　　在热电厂恐怖的烟云中

　　在变速箱复杂的组织中

　　在砂轮的亲吻中

　　在那社会文明的运行中

　　我唱自己的歌

　　我唱自己的歌

　　即不陌生又不熟练

　　我是练习曲的孩子

　　愿意加入所有歌队

　　为了不让规范的人们知道

　　我唱自己的歌

　　我唱呵，唱自己的歌

　　直到世界恢复了史前的寂寞

　　细长的月亮

　　从海边向我走来

　　轻轻地问：为什么

　　你唱自己的歌

　　土地是弯曲的

　　土地是弯曲的

　　我看不见你

　　我只能远远看见

　　你心上的蓝天

　　蓝吗？真蓝

　　那蓝色就是语言

　　我想使世界感到愉快

　　微笑却凝固在嘴边

　　还是给我一朵云吧

　　擦去晴朗的时间

　　我的眼泪需要泪水

　　我的太阳需要安眠

　　不是再见

　　我们告别了两年

　　告别的结果

　　总是再见

　　今夜，你真是要走了

　　真的走了，不是再见

　　还需要什么

　　手凉凉的，没有手绢

　　是信么？信

　　在那个纸叠的世界里

　　有一座我们的花园

　　我们曾在花园里游玩

　　在干净的台阶上画着图案

　　我们和图案一起跳舞

　　跳着，忘记了天是黑的

　　巨大的火星还在缓缓旋转

　　现在，还是让火焰读完吧

　　它明亮地微笑着

　　多么温暖

　　我多想你再看我一下

　　然而，没有，烟在飘散

　　你走吧，爱还没有烧完

　　路还可以看见

　　走吧，越走越远

　　当一切在虫鸣中消失

　　你就会看见黎明的栅栏

　　请打开那栅栏的门扇

　　静静地站着，站着

　　像花朵那样安眠

　　你将在静默中得到太阳

　　得到太阳，这就是我的祝愿

现代诗歌顾城作品欣赏

　　泡影

　　两个自由的水泡

　　从梦海深处升起……

　　朦朦胧胧的银雾

　　在微风中散去

　　我象孩子一样

　　紧拉住渐渐模糊的你

　　徒劳的要把泡影

　　带回现实的陆地

　　感觉

　　天是灰色的

　　路是灰色的

　　楼是灰色的

　　雨是灰色的

　　在一片死灰中

　　走过两个孩子

　　一个鲜红

　　一个淡绿

　　弧线

　　鸟儿在疾风中

　　迅速转向

　　少年去捡拾

　　一枚分币

　　葡萄藤因幻想

　　而延伸的触丝

　　海浪因退缩

　　而耸起的背脊

现代作家散文

　　孤独的树

　　埃.彼林

　　埃林.彼林(1877一1949)，保加利亚作家。重要作品有《短篇小说》两集、幽默作品《我的烟灰》等。

　　一阵肆虐的狂风从遥远的树林里刮来两颗种子，随意将它们分撒在田野里。雨水将它们润湿，泥土将它们埋藏，阳光给它们温暖。于是，它们在田地里长成了两棵树。

　　最初，它们十分矮小，然而无心的时间把它们高高地拉离地面。它们便能眺望得比从前远多了。

　　它们也能彼此看见了。

　　田野十分辽阔，直到那葱绿的平原的尽头，也看不到任何其他的树木，只有这两株远远分隔着的树，形影相依地伫立在田野中间。它们的枝丫纵横交错，仿佛是些用来丈量这旷野的奇怪的标尺。

　　它们遥遥相望，彼此思念，彼此倾慕。然而，当春天来临，生命的力量给它们温暖，充盈的液汁在它们体内流动起来时，它们心中也勾起了对那永有的、同时也是永远离开了的母林的思念。

　　它们会心地摇动着树枝，相互默默地打着手势。当一只小鸟像一种心念从这棵树飞到那棵树的时候，它们就高兴得战栗了起来。

　　狂风暴雨来临时，它们惶恐地东摇西摆，折断了树枝，呜呜地呻吟叫喊，仿佛想挣脱地面，双方飞奔到一起，紧靠支撑，并在相互拥抱中获得解救。

　　夜晚到来，它们消失在黑暗中，重又被分隔开来。它们痛苦得如同病魔缠身，它们祈求地仰望天空，期望快快给它们送来白日的光辉，以求再能彼此相见。

　　如果猎人和干活的人坐在它们中一个的影子下休息，另一个就忧伤地喃喃低语，沉痛地诉说孤独的生活多么苦恼，离开亲人的日子过得多么缓慢、沉重、没有意义;它们的理想因得不到理解而消失;它们的希望因不能实现而破灭;找不到慰藉的爱情多么强烈，没有亲情的处境多么难以忍受。

2020年语文复习第二部分现代文阅读专题一文学作品阅读

　　散文阅读(三)

　　①大学四年，我听了无数次讲座和演讲。在所有这些演讲中，听众最多的，当然是那些创业成功者来做的演讲。有趣的是，这些以招聘和广告为目的的演讲，题目中一定包含着“梦想”两个字。从那时候开始，我对“梦想”这个词产生了怀疑。

　　②现在，当我打开电视，听到最多的词也是梦想。选秀节目的评委问：“你的梦想是什么？”台上的选手说：“唱歌给更多的人听。”其实意思是：我想红。成为明星是梦想，成为冠军是梦想，答对5道题目打败4个人闯过3关也是梦想。

　　③我们是多容易被词汇迷惑啊。自从有了“成功人士”这个称谓，我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金做马”；自从“梦想”这个词被滥用，它所指代的内容就是：有朝一日，“大鸣大放”，路人皆知。

　　④一次，我在异地看了一部电影——《世界第一麦方》，梗概是：作为主角的年轻人有着坎坷的童年，经过不断地打拼奋斗和经历挫折，终于成为世界面包冠军。“做最好的厨子”，这是电影对年轻人的励志教育。说实话，看了之后，我颇为我们的梦想感到自豪，他们的梦想竟然这样“不入流”。

　　⑤后来，我见到一个报社的社长，他说他的儿子读了当地最好的大学，然后去哈佛读了经济学，又去伯克利修了EMBA，等到全部的学位修完之后，他的儿子对他说：“爸，我该念的书都念完了，我不欠你的啦。现在，我要去实现我的梦想了。”按照我们的猜测，他儿子应该是去创业了才对，结果，那个年轻人现在成了一名很优秀的西餐厨师。我听完这个故事，忙不迭地对社长表示同情，他却非常诧异，他说自己非常为孩子感到自豪。

　　⑥“做世界上最好吃的面包”也能被称为梦想；高学历的年轻人去做饭，他的父亲很为这种选择骄傲……这种种命题，我也是经历了很长时间才能消化和理解，或许这些才是正常的，不正常的是我。

　　⑦地球上的居民多半是为了生存而工作，因为不得不工作，他们选择这项或那项职业，不是出于内心的热爱，生存环境才是他们选择的依据。

　　⑧可厌的工作、无趣的工作，仅仅因为待遇高于其他人而备受重视——这是人类最残酷无情的磨难之一。

　　⑨我们长久以来受此磨难而不自知，每日万分苦闷却不知它何起何终。

　　⑩我们长久以来只承认一种“成功”而否定其他生活方式，同时也否定自己的内心。

　　我们长久以来以他人的目光来审视自己，以他人的标准来要求自己，去听来自“过来人”的每一句规劝和告诫。

　　我们长久以来，都陷入对他人光鲜生活的羡慕，想走他人走过的路，到达他人所在的地方。

　　我们长久以来都忽视的一个简单真理是：每个人选择的路都是通向自我的征途，是对一条道路的尝试，是一条小径的悄然召唤。

　　我同意顾城的话：“一个彻底诚实的人是从不面对选择的，那条路永远会清楚地呈现在你面前，这和你的憧憬无关，就像你是一棵苹果树，你憧憬结橘子，但是你还是诚实地结出苹果一样。”

　　一个彻底诚实的人，如同黑夜中也健步如飞的人。他的内心只有一种声音，世俗的虚荣、生活的诱惑、他人的劝诫、权力的胁迫，这一切都无法入耳、入心。当一个人有所追寻时，他只会看到它所追寻的东西。

　　坚定地成为自己，同时关心他人的命运。学会爱这个世界，但随时准备好与之抗争。这就是我每日对自己说的。

　　(原文/蒋方舟，基于命题需要有改动)

　　1.请解释下面加点部分在文中的意思。

　　(1)我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作马”。

　　财富和地位

　　(2)有朝一日，“大鸣大放”，路人皆知。

　　出名(走红)

　　2.文章①—③段讲述了当前社会人的“梦想”，结合全文说说这一“梦想”的特点及其产生的原因。

　　特点：功利的、外在的。原因：社会风气的影响，自己无法抵御名利的诱惑(或听信他人的劝诫，受到生活的诱惑)。

　　3.关注第④、⑤段中加点的两个“自豪”，同为“自豪”，原因大不同。请简要概括“我”和“社长”感到自豪的原因。

　　“我”感到自豪的原因：为我们追求的梦想是远大的(或不平凡的)而自豪；“社长”感到自豪的原因：为儿子的梦想是出于内心的热爱(或遵从自己的内心)而自豪。

　　4.如何理解作者所说“一个彻底诚实的人，如同黑夜中也健步如飞的人”这句话

　　一个彻底诚实的人，能清楚地认识自己，真正知道自己的梦想，不会受外部环境的各种干扰，专注而坚定地追寻自己的梦想。

　　(十一)低头见花(2018齐齐哈尔)

　　①有些东西，只有低下头来，才会发现它的存在，或者它的美丽。就如尘埃之中，那些被忽略的闪光之球，又似回首时，眷恋着的，总是那些不经意间走过的寻常点滴。

　　②在夏日的山岭间攀爬，至顶，四望都是起伏峰峦，长风浩荡，单调的苍凉与沧桑漫卷心头。只是一低头的刹那，见谷间丛丛簇簇的灿烂，那些幽幽的花儿，就在这样不期然的时刻，与我的目光猝然相连。于是，高处的寂寞与孤独消于无形，那些年年开且落的幽谷之花，把一种心绪点亮，把一种感动暗放。

　　③有的人，在境界上，或者在道路上，远超众人，于是有了高处不胜寒的喟叹。其实那只是一种性情上的缺失，他们过多地注目于自身的高度，从而错过了许多开在尘埃里的花。可那些在低处默默的东西，却是无比的宽容，它们就在那里，我们只要低下头，就会与美好相遇，它们就会给我们一种全新的心境。

　　④有一年去一个大草原的深处，碧草连天，极远极淡处，天之蓝与草之缘交融于一处。驰心骋怀间，为无边的绿而震撼，也为其无涯而感到怅然。此情此境之中，极想看到一点别的色彩，来缓冲那种万里的单一。同行的旅伴却惊喜地叫：“看，脚下的草里有花！”于是都低下头，那些狭长的草叶间，生长着一种不知名的小花，没有指甲大，黄白两色，此时却是如此地装点着我们的眼睛和心灵。

　　⑤而更多的人，更像那些深谷之中或草叶之下的小小花朵，终其一生的平凡，就连那花儿也是毫不张扬，湮没于芸芸众生之中。可是，我们却很少有人抱怨，其实也并没有什么好抱怨的，只要能努力开出自己的花，即使再小再素淡，也是芬芳美丽的一朵。也会在某个时间，落入别人惊喜的眼中。如此，就足够了。就算无人用温柔的目光把那些花儿轻抚，只要绽放过，就是无悔。

　　⑥每一个生命都是一朵花儿，每一个生命也都是一个赏花者。我们在行走的匆匆里，不忘时常低下头去看那些花朵的美丽，同时也努力让自己的生命芬芳四溢，期待在某天，映亮一双落寞的眼睛。

　　⑦相互洇染，相互温暖。我们与那些花儿的距离，我们与那些美好的距离，其实只隔着一低头的空间，只隔着一低头的瞬间。

　　1.阅读全文，谈谈文题“低头见花”的含义。

　　表层含义是指作者在草原上低头看见小花，深层含义是指我们要关注生活中那些毫不张扬、易被忽略的平凡的人或生命，欣赏他们身上的美好的品质，体会其中的幸福与暖意。

　　2.结合语境，品析第④段“装点”一词的表达效果。

　　“装点”本义是装饰点缀。在句中的意思是指在无边的单一的绿色映衬下，突然看见无名花的美丽，给我们所带来的惊喜和心灵上的触动。表达了对小花的喜爱和赞美之情。

　　3.结合全文，谈谈你对第⑥段画线句子的理解。

　　每个人都要做最好的自己，让自己的生命芬芳四溢，同时也要学会欣赏别人所绽放的美丽。

　　4.结合文中的语句，从下面的链接材料中任选一人，写出此人低头所见之“花”的深刻内涵。

　　【链接材料】

　　A.杨绎：我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。

　　(选自《老王》)

　　B.梁启超：我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”

　　(选自《敬业与乐业》)

　　示例1：从文中的“相互洇染，相互温暖。”一句可以看出杨绛曾经给予过老王帮助，老王不忘情谊，临终前还送她香油鸡蛋，这种行为体现生活在社会底层、穷苦卑微的老王那份朴实的真情。可见杨绎低头所见之“花”是指人与人之间的平等、尊重、理解、关爱。示例2：从文中的“只要能努力开出自己的花，即使再小再素淡，也是芬芳美丽的一朵。”可以看出有的人虽然职业很普通很平凡，但是只要脚踏实地勤恳敬业，就能把事情做好，体会其中的乐趣。可见梁启超低头所见之“花”是指在敬业中发现乐趣，体现人生的价值。

　　(十二)碎暖(2018沈阳)

　　包利民

　　①一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。

　　②那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：“老师，我很喜欢听你讲课！”这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生不息。

　　③上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学走到我身边，把一张纸条塞到我手里。我一看，上面写着：“‘誓言’的‘誓’错了！快改过来！”我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。

　　④我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！”趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：“你再问问别人，看有多少人去！”于是我又泡制了多张纸条，团成团四处抛飞。

　　⑤谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。而恰好老师转过身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：“我也去踢球，放学后记得叫上我！”那一瞬间，心里有一种说不出的感受。而自那以后，老师便融入我们之中，他也让我们明白，一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。

　　⑥我坐在一堆书中间，沐浴着暖暖的阳光，任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。曾经在一个幼儿园的墙上，看到许多纸条粘贴在上面，都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说：“宝贝，妈妈不求你以后能大富大贵出人头地，只要你一生平安就好！”每一字每一句都浸润着父母浓浓的爱，这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着，说等孩子们长大以后，让他们回来看。我想，当长大的孩子们重回幼儿园，找到父母当年写给自己的纸条，心里该是怎样的温暖和感动。

　　⑦我的一个朋友被亲生父母遗弃，她却从不悲伤黯然，也从没有怨恨过抛弃自己的父母，她说她也有亲情，她同样在母亲的爱中成长。有一天在她家里，她小心地拿出一张纸条，上面已经塑了封，急促的字迹，仿佛临时匆匆写就。开始是一串年月日时，估计是她的生日，然后有几句话：“妈妈会心痛一生，会爱你一生，你永远是妈妈最珍贵的宝贝……”

　　⑧记得一个高中同学跟我讲过，有一次他和家人呕气，便选择了离家出走，让他伤心的是，父母并没有阻拦他。及至在另一个城市走投无路，他偶然在衣服最里面的一个口袋里，发现一些钱和一张纸条，是母亲的笔体：“走够了就回家吧！”短短的几个字，瞬间消融了心里的坚冰，流淌着暖暖的感动。

　　⑨我常常流连于那些让人难忘的只言片语，那样的时刻，仿佛时光都走得那么轻缓。那些点点滴滴的暖，汇聚成爱的海洋，无时无刻不在包围着我们，生命，才会于变迁中而不苍凉，生活，才会于坎坷中依然那么多情而美好。

　　(选自《时文选粹》，有删改)

　　1.请阅读选文②～⑧段，依据示例按顺序填入恰当内容。

　　A温暖地鼓励——B温暖地提醒——温暖地融入——C温暖地期望——D温暖地表白——温暖地召唤

　　2.分析第②段中加点词语的表达效果。

　　这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。

　　“撞开”，用力碰开，突出力量之大，生动形象地写出了纸条上的字句带给我的震撼。

　　3.选文第③段画线句用了什么人物描写方法？有什么作用

　　动作描写，生动形象地写出了女同学想保护我的自尊心，不想让我尴尬的心理，体现了女同学的善解人意、热心。

　　4.结合选文第⑤段内容，请概括出老师让“我”敬服的优点，并用自己的话写出依据。

　　宽容：容忍我上课扔纸条、破坏课堂纪律的行为。有教育智慧：①没有当面批评我，保护了我的自尊。②选择恰当的时机和方式融入同学之中。

　　5.结合选文，试从内容、结构、主题三个方面分析题目“碎暖”的妙处。

　　内容上：选取的都是生活中零碎的小事。结构上：“暖”是线索，贯穿全文。主题上：揭示了“暖”在生命中的重要意义。

　　(十三)炊烟是乡村的水墨画(2018宿迁)

　　刘世河

　　①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。

　　②“暧暧远人村，依依墟里烟”。身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样一个如诗如画的地方度过的。

　　③我的老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒渡过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。

　　④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验；看炊烟，父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。

　　⑤母亲常说：“这炊烟呀，就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。

　　⑥炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。

　　⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭，上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。

　　⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。

　　⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。

　　⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟；”“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。

　　写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可愁，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢

　　直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，氤氲在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。

　　而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。

　　(选自《文苑·经典美文》，2018年第3期，有删改)

　　1.请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。

　　早晨的炊烟轻淡；午间的炊烟急速；傍晚的炊烟悠长。

　　2.阅读下列语句，按要求作答。

　　(1)炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。(从修辞的角度加以赏析。)

　　运用比喻的修辞手法，把早晨傍晚的炊烟比作晨钟暮鼓，形象地表现了人们按照炊烟作息的习惯。

　　(2)原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！(赏析加点词的表达效果)

　　“缠绕”本意是用带状物或条状物盘绕其他物体，文中指炊烟和思念交织在一起，炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对母亲，故乡的思念；思念母亲、故乡，自然会想到炊烟。炊烟和思念紧密缠绕在一起，在魂牵梦绕中泪眼看炊烟，眼睛怎能不是湿的呢。

　　3.第⑩段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用

　　引用诗句表现了乡村炊烟的美景，抒发了喜爱之情，为文章增添了文学色彩。

　　4.最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。

　　文中“这炊烟呀，就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”表现了炊烟与饭食的联系，“花”是美好的，“灶台上开出的花”意味着母亲最美好的心愿就是一家人饱暖无忧。“炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它更像是一幅黑白交织的水墨画”表现了炊烟与家乡的联系，浓浓的母爱和乡情，所以说母亲是这幅水墨画的作者，这幅水墨画的色调是暖的。(围绕“母爱”“乡情”结合文本内容回答即可)

现代散文作家及其作品

　　近代有不少的好的散文作家，余秋雨和鲁迅便是其中之一，让我们看看他们的简介以及他们的散文作品吧!

　　余秋雨简介

　　余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省余姚县，中国著名文化学者，理论家、文化史学家、作家[1] 、散文家。[1-2]

　　1966年毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。[1] 1980年陆续出版了《戏剧理论史稿》《中国戏剧文化史述》《戏剧审美心理学》。1985年成为中国大陆最年轻的文科教授。[3] 1986年被授予上海十大学术精英。1987年被授予国家级突出贡献专家的荣誉称号。

　　余秋雨散文

　　垂钓

　　去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷雾中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜虫。其实岂止我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。

　　在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。

　　胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起钩，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。

　　奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。

　　胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。

　　两个都在嘲讽对方，两个谁也不服谁。

　　过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍在端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗声越来越响，夜晚开始了。

　　妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神，人世间的精神总是固执而瘦削的，对么?”

　　我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”

　　确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明?没有胖老人，瘦老人的固守有何意义?大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得有对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。 织梦内容管理系统

　　两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。

　　鲁迅简介

　　鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

　　鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

　　鲁迅散文

　　复仇

　　人的皮肤之厚，大概不到半分，鲜红的热血，就循着那后面，在比密密层层地爬在墙壁上的槐蚕更其密的血管里奔流，散出温热。于是各以这温热互相蛊惑，煽动，牵引，拼命希求偎倚，接吻，拥抱，以得生命的沉酣的大欢喜。

　　但倘若用一柄尖锐的利刃，只一击，穿透这桃红色的，菲薄的皮肤，将见那鲜红的热血激箭似的以所有温热直接灌溉杀戮者;其次，则给以冰冷的呼吸，示以淡白的嘴唇，使之人性茫然，得到生命的飞扬的极致的大欢喜;而其自身，则永远沉浸于生命的飞扬的极致的大欢喜中。

　　这样，所以，有他们俩裸着全身，捏着利刃，对立于广漠的旷野之上。

　　他们俩将要拥抱，将要杀戮……

　　路人们从四面奔来，密密层层地，如槐蚕爬上墙壁，如马蚁要扛鲞头。衣服都漂亮，手倒空的。然而从四面奔来，而且拼命地伸长脖子，要赏鉴这拥抱或杀戮。他们已经预觉着事后自己的舌上的汗或血的鲜味。

　　然而他们俩对立着，在广漠的旷野之上，裸着全身，捏着利刃，然而也不拥抱，也不杀戮，而且也不见有拥抱或杀戮之意。

　　他们俩这样地至于永久，圆活的身体，已将干枯，然而毫不见有拥抱或杀戮之意。

　　路人们于是乎无聊;觉得有无聊钻进他们的毛孔，觉得有无聊从他们自己的心中由毛孔钻出，爬满旷野，又钻进别人的毛孔中。他们于是觉得喉舌干燥，脖子也乏了;终至于面面相觑，慢慢走散;甚而至于居然觉得干枯到失了生趣。

　　于是只剩下广漠的旷野，而他们俩在其间裸着全身，捏着利刃，干枯地立着;以死人似的眼光，赏鉴这路人们的干枯，无血的大戮，而永远沉浸于生命的飞扬的极致的大欢喜中。

　　一九二四年十二月二十日

2012年高考作文中国现代文学

　　鲁迅原名周树人。著有小说《呐喊》(内有《狂人日记》、《药》、《阿Q正传》、《故乡》等名篇)《彷徨》(内有《祝福》、《伤逝》等名篇)和《故事新编》。

　　茅盾原名沈德鸿,字雁冰。其代表作长篇小说《子夜》，他的“农村三部曲”是《春蚕》、《秋收》、《残冬》。

　　巴金：原名李尧棠、字芾甘，主要作品有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》。“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》。

　　老舍原名舒庆春，字舍予。主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》、《月牙儿》、解放后写了剧本《龙须沟》、《茶馆》。

　　此外，还有叶圣陶的《倪焕之》钱钟书的《围城》沈从文的《边城》郁达夫的《沉沦》，都是名家名篇。

　　郭沫若，原名郭开贞。其代表作为诗集《女神》。后双写了剧本《屈原》、《虎符》、《高渐离》等。

　　曹禺的《雷雨》是杰出的现实主义悲剧，还写《北京人》《日出》《王昭君》等名篇。

　　此外还有夏衍的《包身工》朱自清的《荷塘月色》《背影》冰心的《寄小读者》《小桔灯》艾青的《大堰河，我的保姆》鲁迅的《朝花夕拾》《野草》都是名家名作。

现代诗人顾城作品

　　悟

　　树胶般

　　缓缓流下的泪

　　粘和了心的碎片

　　使我们相恋的

　　是共同的痛苦

　　而不是狂欢

　　我们去寻找一盏灯

　　走了那么远

　　我们去寻找一盏灯

　　你说

　　它在窗帘后面

　　被纯白的墙壁围绕

　　从黄昏迁来的野花

　　将变成另一种颜色

　　走了那么远

　　我们去寻找一盏灯

　　你说

　　它在一个小站上

　　注视着周围的荒草

　　让列车静静驰过

　　带走温和的记忆

　　走了那么远

　　我们去寻找一盏灯

　　你说

　　它就在大海旁边

　　像金桔那么美丽

　　所有喜欢它的孩子

　　都将在早晨长大

　　走了那么远

　　我们去寻找一盏灯

　　简历

　　我是一个悲哀的孩子

　　始终没有长大

　　我从北方的草滩上

　　走出，沿着一条

　　发白的路，走进

　　布满齿轮的城市

　　走进狭小的街巷

　　板棚。每颗低低的心

　　在一片淡漠的烟中

　　继续讲绿色的故事

　　我相信我的听众

　　——天空，还有

　　海上迸溅的水滴

　　它们将复盖我的一切

　　复盖那无法寻找的

　　坟墓。我知道

　　那时，所有的草和小花

　　都会围拢

　　在灯光暗淡的一瞬

　　轻轻地亲吻我的悲哀