醉翁亭记ppt
醉翁亭记经典读书笔记
《醉翁亭记》是欧阳修的名作,作为我个人十分喜爱这篇名作,最重要的原因是它的精神面貌十分乐观。写作时背景是欧阳修由于参加范仲淹的改革,后失败,欧阳修被株连被贬,此问就是被贬滁州时作者创作的。写前一篇《《始得西山晏游记》同样是被贬,但表露出来的情怀却大不相同。
贯穿《醉翁亭记》全文的主线是“乐”字。醉和乐是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写醉正是为了写乐。文中写景的成分很重,又多次提到醉字,这是无足怪的。因为既是写亭,自当写出亭的景色;又因亭名“醉翁”,自当写出命名之意,这些全属必要的烘托。文章开始写望琅岈,写“山行”和“闻水声”都暗寓着一个“乐”字。至破题句“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”后,再补一笔,便借“山水之乐”,明白八道出了全文的主线。下文又承“山水之乐”稍稍展开,写出中朝暮和四时之景,并点出“乐亦无穷”使读者如入佳境。但这种“乐”趣,是人人都体会到的,着还不足为奇。等写到“滁人游”“太守晏”“众宾欢”时,“乐”的内涵就加深了,因为享受“山水之乐”的不仅有太守及宾客,还有滁人—一州之人,人人都可以纵情山水,这就非同寻常了。文中用“太守醉”结束这欢乐场面,也是有深意的,说明“醉翁之意”何止于,同时也在于一州之人。到全文结尾处,更用“醉能同其乐”一句将“醉”和“乐”统一起来,画龙点睛般地勾出一篇主旨。
本文的另一大特点就是写静和抒情的自然结合。文章先写到亭子的远景,因为亭子所在是琅岈山,就从这里落笔,用“蔚然深秀”表现它的外观,又用“水声潺潺”“峰回路转”表现它的姿态,使人产生赏心悦目之感。接着写亭的近景,用写翼自做比,有凌空欲飞之意。然而借释停名来直抒作者胸臆,道出名句“醉翁之意不在酒,在乎山水之间,”奠定了全文抒情基调。以下从两方面展开;第一,写亭子四周的自然景色,以“乐亦无穷”表现作者纵情山水之意;第二,写滁州官民同乐的情景,极力写出滁州人民在这和平生活怡然自乐和众宾尽欢的情态,并特意塑造了太守醉酒的形象,用这幅生动的风习画从侧面显示出政治清明的景象,也表达了作者“与民同乐”的政治理想。
本文在语言运用上也很有特色,姘散相间,节奏富于变化读起来声调健将,易于成诵,首先本文的语言高度概括,含义丰富。最突出的是,作者在本文首创的“醉翁之意不在酒”“水落石出”已被同时代和后来饿作家所用。其次“《醉翁亭记》的语言凝练精粹,金荧润畅。再次《醉翁亭记》的语言揄扬挫,健将悦耳。全文几乎用“也”结束句尾,又一贯通篇,毫无赞烦只弊,反有灵动之妙,具有一唱三叹的风韵。
醉翁亭记读书笔记
今天,在古文老师的带领下,我欣赏了欧阳修的《醉翁亭记》,发现文学大师的写作技法很值得我们去参考借鉴。
作者在开篇第一段写出了亭子的周围环境和亭子命名的由来。在写亭子环境时,作者的落笔很新颖:从远山起步,立足于滁州,先是定点观察环视,然后把焦点对准“西南诸峰”,点出“望之尉然而深秀”的琅琊。接着移步换景,景随步移:“山形六七里”,先闻水声,后见泉水。最后“峰回路转”,推出泉上的醉翁亭。按由远而近的顺序巧妙地介绍了周围环境。在看我们的游记:到了某某亭子,亭子两边树怎么样,山怎么样,水怎么样。这样的老套思路,和欧阳修比起来那可就大相径庭了。
第三段是写作者在醉翁亭里宴请众宾的事件。作者用细腻的笔触描绘出四幅图,可以依次归纳为:滁人游图,太守宴图,众宾欢图和太守醉图四个部分。读完之后我就十分疑惑,欧阳修这样的文学大家怎么会犯这样的小错误:文章每个段落都有各自的中心,所有的文字都围绕这个中心来写,写作时更应惜墨如金,与中心无关的皆要舍去。那么,这段的中心便是欧阳修宴请众宾,还要写“滁人游图”干什么,这不是废话吗!难道是欧阳修喝醉了不成。我向老师请教,老师一语点破我的迷津“一切景语皆情语。”我恍然大悟。太守周围的景物无一不让他愉悦:驼背弯腰的老人,天真活泼的儿童,络绎不绝的游人,一切都是那么美好祥和,他所治理的这一方水土,百姓安居乐业,快乐无比,他不仅沉醉于山水之乐,更沉醉于与民同乐之中,不但不是废话,而且为下文“太守醉也”埋下伏笔,真乃神来之笔啊,难怪为世代流传之绝唱。
“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。”读完欧阳修的《醉翁亭记》我也“乐意无亦也”!
醉翁亭新记
我盘旋在滁州城的上空,四周的青山与我为伴。山间雨雾缭绕,如若仙境!西南边上,一座山上树木茂盛,幽深秀丽,那就是琅琊山了。沿着山脚的路儿飞了六七里路,渐渐水声潺潺,只见一股清泉从山见倾泻而出,那就是酿泉了。山势回环,路也转弯,斜着滑翔过去,眼前出现一座亭子,四角翘起像我一样张开翅膀的样子,那就是醉翁亭了。这是山中僧侣智仙给滁州太守建的亭子,太守用自己的别号“醉翁”来给这亭子命名!为什么自号醉翁呢?是他经常来这里喝酒,喝得最少,却最早醉了,年纪有最大,所以自号醉翁!可惜醉翁的情趣不在就上,而是欣赏山水的乐趣寄托在酒上罢了!
这里景色优美,早上太阳出来雾气散开时候,们就出巢;晚上云雾聚拢,我们归巢。春天,百花齐放而散发着清幽的香气;夏天,树木高大茂盛,浓密成阴;秋天,天高云淡,晨霜洁白;冬天,溪水下落,石头显露。早上陪伴有人上山,晚上会去,一年四季如此,其乐无穷!
当我们停在树上高歌之时,远处背着行装的小伙子哼着小调;小姑娘走累了在树下乘凉;前面的小孩呼喊,后面的老叟回应,这一切交融在一起美妙极了。
在溪水边饮水解渴,与水中肥鱼为乐,看着游人在水中捉鱼的憨态。亭子上杂七杂八摆着各种野味野菜,以及那用酿泉造的清香浓郁的水酒。这是太守在摆宴,虽没丝竹之乐,投壶投中,下棋赢了,站着坐着,喧哗安静,却也很了,他们之中有位白发苍颜的老者,醉醺醺的坐着,那是醉倒了的太守.
夕阳西下,人影散乱,太守回城,众人跟随。红色的夕阳,阴绿的树林,我们歌唱给他们送行。他们走了,该我们乐了,在那拾食他们留下的碎渣,填饱自己的肚子,被那酒香熏陶着.可惜我们只了解山林之乐,不了解游人之乐;游人只了解跟太守游玩的乐趣,却不知道太守是因为他们快乐才快乐。
醉了能跟大家游乐的人是谁啊?是滁州太守啊!太守是谁啊?是庐陵人欧阳修啊!高兴之余能叙述这件事的是谁?是山中一只鸟!
部编版语文九年级上册11醉翁亭记
欧阳修
路线:环滁——琅琊山——酿泉——醉翁亭
风景:朝暮之景——四时之景山水之乐(醉景)
风俗:滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉宴游之乐(醉人)
心情:禽鸟乐——人之乐——乐其乐
与民同乐(醉情)
五、课后反思查漏补缺
通过这篇课文的教学,我觉得应该把教学过程还给学生,教师作学生学习的引导者和合作者,是教授本节课的主导思想。《醉翁亭记》虽然是一篇文言文,从内容到思想都与学生的理解存有差距,但学生在本节课的表现仍然可圈可点,课堂效果较好。从此案例中,我得到启示,在平常的教学中,既要培养学生的辨析、评析能力,也要培养学生的逆向思维能力,使之能更敏锐、更全面地感知文章的特色。
新《醉翁亭记》
环房皆书也!其台上诸书,封面尤美,望之深沉而凝重也,《老人与海》也。室行六七步,渐遇层层叠叠而泻出于夹缝之间者,《电脑爱好者杂志》也。峰回路转,有藉翼然临于杂志上者,教科书也。作书者谁?教材编写组。补之者谁各大教材也。读者与友来读与此,读少辄睡,而年又最高,故自号曰睡虫也。睡虫之意不在读,在乎学习知识也。学习之乐,得之心而寓之于作业也。
若夫7点而上学,17点而放学,反复无常也,学习之朝暮也。课外知识多而精彩,课内知识精而理解,自学自乐,学有所成者,学习之四十也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于听者歌于途,学者休于课,前者呼,后者应,互通有无,往来而不绝也,交流也。临书而学,知识多而难学。精细自学,内容少而学不会。各类闲书,杂然而前陈者,读者开会也。开会之趣,非丝非竹,成绩好者笑,成绩差者逃,此起彼伏,起坐而喧哗者,众宾走也。疲惫不堪,瘫倒于地上者,读者昏也。
已而夕阳在山,人影散乱,读者归而宾客无也。树林阴翳,鸣声上下,学者去而禽鸟乐也。然而禽鸟之山林之乐而不知人之乐,人之从读者学而乐,而不知读者之乐其乐也。疲能同其乐,醒能述以文者,读者也。读者谓谁?上海张海旻也!
醉翁亭小记
安徽省滁州琅琊山上因为有了醉翁亭,使得这座原本普通的山闻名于世。从亭中流淌出的“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”欧阳修爷爷这千古名句,成为一个传奇的旅游胜地。
今年秋季的一个双休日上午,妈妈带我去了一趟琅琊山游玩。清晨,湛蓝的天空万里无云,好像被清水洗过一样。在驶往琅琊山的旅游大巴上,我和妈妈有说有笑,加上导游阿姨风趣幽默的话语,更增添车内明热闹气氛。从南京到滁州琅琊山的路途并不远,汽车行驶了一个多小时便到达琅琊山下。下车后,导游阿姨领着我们走过古朴的山门牌时,我看见“琅琊山”三个大字苍劲而飘逸,从导游阿姨嘴中得知,这三个字和醉翁亭三个字,都是大文豪苏轼爷爷的真迹,这字真漂亮,苏爷爷不仅写了一手好文章,也写得一手好字。
我们沿看蜿蜒的石板路走着,路两旁是挺拔的参天大树,一棵棵大树像一位位威武的解放军战士,守护着浓荫苍翠的琅琊山,这些大树像披了件绿色大衣,一片连着一片的绿,仿佛把四周的空气都给染绿似的。走了没一会儿,我终于看到了向往己久的醉翁亭。醉翁亭占地1000平方米,整个亭子像一只即将腾飞的白鹤,亭子依山傍水,亭台小巧别致,清澈的溪水声,树上乌儿的鸣叫声,给醉翁亭一种幽静的韵味。
导游阿姨告泝我,当年,欧阳修被朝延贬到滁州时,他特别喜爱琅琊山的灵气。经常在办完公务后,他便到山上来游玩。一天,欧阳修和一位和尚下棋,突然天空下起大雨,他和老尚以及在旁边观看下棋的人,被这场大雨浇成落汤鸡。于是,有人提议在这里兴修一个亭子,这样即可以避雨,也前来该处游玩的人提供休息的场所。
不久,当地人在便在山上建了一座亭子,亭子建好后,取个什么好名字让当地人犯了难。一天,欧阳修喝醉洒后来到这里,他醉熏熏地望着亭子沉思一会后,为这座亭子取名为‘醉翁亭‘,并写下他那篇脍炙人口的《醉翁亭记》。我站在亭子西侧的宝宋斋,望着室内两块石碑上,镌刻的《醉翁亭记》全文。此时,我心中有种想喝酒的冲动,想知道当初欧爷爷是如何在醉酒下,写出这篇传世之作的。
回家路上,琅琊山上古树,小桥,溪水,亭阁和寺庙等,构成了一幅醉翁亭的山水画卷,留在我的记忆里。
醉翁亭记苏教版
课题:岳阳楼记(第二课时)
主备:姜玲仙课型:新授审核:九年级备课组执教:
班级姓名学号
【学习目标】
1、认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。
2、掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。
3、学习本文精练优美、流畅自然的语言。
【学习重点】
作者游山玩水的乐趣及与民同乐的情怀。“
【学习难点】
1、“乐”为主线,前呼后应,严谨的结构。
2、散中有整、别具一格、错落有致的句式。
【学时安排】
两课时
【学习过程】
一、自主学习(分个人自主学习、小组内互助、组际互助三步)
1、复习字词解释,句子翻译,并背诵。
2、问题探究
㈠概括文章结构:
第一部分(至):
第二部分(至):
第三部分(至):
第四部分(至):
㈡本文在语言方面有什么特色
㈢通观全篇的“也”字,大致表达了以下几种语气:(1)陈述,用于描述景物;(2)肯定,用于介绍人名;(3)感叹,用于直抒胸臆。下面句子中的“也”分别属于哪一种
A.庐陵欧阳修也。
[]
B.其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
[]
C.山水之乐,得之心而寓之酒也。
[]
㈣本文写景有下边几种方式,指出各自的起句、结句。
(1)自远而近,从________到________。
(2)从早到晚,从________到________。
(3)自春至冬,从________到________。
(4)由内而外,从________到________。
(5)山间夕照全景,从________到________。
㈤关于本文写景的作用有下边几种说法,是否都有道理?你认为哪一种是主要的?(这是一道开放性试题!)
(1)为“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”这句话作铺垫,表现作者的山水之乐。
(2)表现琅琊山的胜景。
(3)表现作者与民同乐的思想感情。
(4)寄托作者被贬后的抑郁心情。
解答
1.本文的语言特色是骈散相间,节奏富于变化,读起来声调铿锵,易于成诵。又用21个“也”字作句尾,其作用不尽相同,吟咏之中可以使人玩味无穷。
骈体,要求词句整齐对偶的文体,重视声韵的和谐和辞藻的华丽,盛行于六朝。散体,和骈体是相对而言的。
2.A肯定B陈述C感叹
3.(1)从“望之蔚然而深秀者”到“醉翁亭也”。
(2)从“若夫日出而林霏开”到“山间之朝暮也”。
(3)从“野芳发而幽香”到“山间之四时也”。
(4)从“至于负者歌于途”到“太守醉也”。
(5)从“已而夕阳在山”到“游人去而禽鸟乐也”。
4.这是一道开放性的题,答案可以不拘一格,只要能自圆其说即可。参考答案如下:第一、三、四条说法都有道理,可以认为第三条是主要
二、重难点讲解
1.归纳课文知识点
2.交流文章写作特点
三、课堂反馈
1、本文选自《》,作者,他是时著名的家家。作者也是唐宋古文八大家之一。
2、贯穿全文的主线是,文中共种乐,分别是
文中有句话奠定了全文抒情的基调,后成为千古名句,这句是。把“醉”和“乐”统一起来点明点明文章主旨的句子是:。
3文中描写“山间四时”的句子是:。春夏之景的语句是:
4描写山间朝暮之景的句子是:。
5、作者乐的原因是写滁人生活安乐的句子是。太守醉也”句中“醉”的含义是什么?为什么会“醉”?。
6、作者画像的句子
7、众宾欢的句子
8、宴会的句子
9、衬托手法的运用的句子
10、《醉》中出现的成语并写出比喻义
四、课后巩固
阅读下面文字,回答1—5题
①环滁皆山也。②其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。③山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。④峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。⑤作亭者谁?⑥山之僧智仙也。⑦名之者谁?⑧太守自谓也。⑨太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。⑩醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(11)山水之乐,得之心而寓之酒也。
1.这段文字属于景物描写的句子有________句。写景的顺序是________________。
2.这段文字写景的角度有________、________。
3.这段景物描写,总写________和________,是为了引出下文对________自然风光的描写,为下文写人的活动________。
4.这段文字在全文中的作用________________。
5.用“//”给这段文字划分层次并概括层意。(提示可分为二层)
参考答案
综合能力训练
1.①~④从大到小,从俯到仰,由点到面,自远而近。2.视觉,听觉3.琅琊山酿泉醉翁亭布置好环境4.开篇点题,引出“乐”字这一全文的主线5.①第一层(①~④)交代醉翁亭的环境②第二层(⑤~(11))写醉翁亭命名的由来。
解释下列加点的多义词。
云归而岩穴暝。(凝聚)若夫日出而林霏开。(雾气)
①太守归而宾客从也。回去)②若夫霪雨霏霏(雨或雪繁密的样子)
吾谁与归。(归依)临溪而渔(到)
④把酒临风。(面对)
③太守自谓(称)有亭翼然临于泉上者。(靠近)
太守谓谁(是)颓然乎其间(在)
山水之乐乐其乐(乐趣、以…为乐、快乐)⑥
⑤人知从太守游而乐(快乐)览物之情,得无异乎(语气词吧)
潺潺而泻出于(表修饰)
朝而往(表修饰)⑧泄出于两峰之间者(从)
泉香而酒冽(表并列)有亭翼然临于泉上者(在)
⑦游人去而禽鸟乐(表顺承)
而不知太守之乐其乐也(表转折)佳木秀(茂盛)
饮少辄醉,而年又最高(表递进)⑨蔚然而深秀者(秀丽)
得之心而寓之酒(表并列)
日期次数等第
教(学)后感:
醉翁亭记
清晨走在琅玡山蜿蜒的小路上,与孤独为伴,欣赏着道路两旁的美景。突然峰回路转,那如同瀑布从天际向下倾泻时发出的撼天阵地的响声传入耳中,瞬间孤独化为乌有,仿佛身体以置于瀑布之中,全身被水的精灵包围了一般……
加快了脚步,寻水声。可谁知,水却在“百里之外”,走得越快,心中那激动的情绪也就越加猛烈。终于在一片森林的尽头,从岩石间找到了它——酿泉。
置身于水边,不仅有吞吐长江的气势,也有“叮叮咚咚”如同少女抚琴一般温柔与调皮。寻声向上望去,在岩石顶上,一个亭子翼然立在上面。仿佛一只仙鹤,在闭幕展翅一动不动在欣赏着脱俗的天籁之声;又如同一只白鹭,停下翅膀在这里小憩与景色浑然一体。趁着绿色的背景,醉翁亭红色的柱子与顶,仿佛花一般点缀在其中。绿中有红,绿中带白……既有色彩上的层次感而又不显得单调。而在晨雾的衬托下醉翁亭更显得清新、脱俗。
呼吸着清新的空气,渐渐的,雾散去了,花儿也醒来了,吐露着芳香。刹那间,醉翁亭笼罩在一片幽香之中……
几声鸟鸣划破天空,与水声相呼应。人们陆陆续续的来到了醉翁亭,喧闹声打破了林子中的安静。溪水继续奔腾不息,伴随着人们的嬉笑声,越发快乐与轻松,而醉翁亭也仿佛醒了过来调皮的好象小麻雀一般,淘气、开心地望着远处。大自然与人是那样的和谐……
夕阳照在山上,溪水声也渐渐小了,也累了……人们渐渐离去。山上一切都被金色包围着吸水也变为了深的橘红色,轻缓而优雅的弹奏着摇篮曲,鸟儿也时不时低语几句。山顶上,醉翁亭像个刚入睡的孩子……
一切又恢复了平静……
醉翁亭
醉翁亭位于琅琊山麓,是安徽省著名古迹之一,宋代大散文家欧阳修写的传世之作--《醉翁亭记》,记的就是此亭。
宋仁守庆历年间,朝政腐败,权贵当道。原在朝迁中做官的欧阳修主张革新时政,且不避谤,敢于揭露官吏阴私,因而得罪了左丞相夏竦等人。夏竦便在皇帝面前诬告他。会守听信馋言,将欧阳修贬谪滁州。
庆历一年(公元1045年),欧阳修来到滁州,认识了琅琊寺住持僧智仙和尚,并很快结为知音。为了 便于欧阳修游玩,智仙特在山麓建造了一座小亭,欧 阳修亲为作记,这就是有名的《醉翁亭记》。从此, 欧阳修常同朋友到亭中游乐饮酒,"太守于客来饮于 此,饮少辄醉,而年又最高,帮自号曰醉翁也。"醉 翁亭"因此得名。欧阳修不仅在此饮酒,也常在此办 公。有诗赞曰:"为政风流乐岁丰,每将公事了亭中"。
醉翁亭落成后,吸引了不少游人。当时的太常博士沈遵便慕名而来,观赏之余,创作了琴曲《醉翁吟》(一曰《太守操》),欧阳修亲为配词。现在冯公祠前面的一副对联"泉声如听太守操,海日已照琅琊山",便是说的这件事。事隔数年之年,欧阳修和沈遵重逢,"夜阑酒半",沈遵操琴弹《醉翁吟》,"宫声在迭","有如风轻日暖好鸟语,夜静山响春泉鸣"。琴声勾起了欧公对当年在亭是游饮往事的追忆,即作诗以 赠。
醉翁亭初建时只有一座亭子,北宋末年,知州唐属在其旁建同醉。到了明代,开始兴盛起来。相传当 时房屋已建到"数百柱",可惜后来多次遭到破坏。清代咸丰年间,不止个庭园成为一片瓦砾。直到光绪七 年(公元1881年),全椒观察使薛时雨主持重修,才使醉翁亭恢复了原样。
醉翁亭一带的建筑,布局紧凑别致,亭台小巧独特,具有江南园林特色。总面积虽不到1000平方米,却有九处互不雷同的建筑、景致。醉翁亭、宋宋斋、冯公祠、古梅亭、影香亭、意在亭、怡亭、览余台,风格各异,人称"醉翁九景"。醉翁亭前有让泉,泉旁是小溪,终年水声潺潺,清澈风底。亭中有宋代文学家、书法家苏轼手书的《醉翁亭记》碑刻,称为"欧文苏字"。亭后最高处有一高台,曰"玄帝宫",登台环视,但见亭前群山涌翠,横叶眼底;亭后林涛起伏,飞传耳际,犹如置身画中。
醉翁亭因欧阳修及其《醉翁亭》而闻名遐迩,数百年来虽然多次遭动,但终不为人所忘,曾有人撰写了一副对联:"翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。"解放后,人民政府将醉翁亭列为省级重点文物保护单位,并多次整修。如今,此处千载胜境,更加壮观诱人。
醉翁亭记
山环滁州以竞秀态,琅琊深秀渐闻水声,一片碧波环绕的醉翁亭已化作乐趣的统一,已留下雨打风吹的痕迹,深深地刻下了当年醉翁的足迹。
与民同乐,乐在山水,领会在心。山水相映之美,将绿水与青山环绕。树的绿是没有边缘的,仿佛在向四周扩散,连空气中都弥漫着绿的气息。水的秀不在于是怎样清澈,而是倒映着天空与山的影子,这绿色与蓝色调和,勾勒出另一片天地。酿泉水在山间倾泻,弥漫着酒香的诗情在酿泉水中流淌,与水一道迎面倾泻而来。人醉在景中,仿佛是人正在水汽中弥漫。
与民同乐,乐在宴酣,畅爽在酒。在溪水中捕鱼,用泉水酿酒,这是生活中最真、最醇、最清新的滋味。野味山珍,杂乱摆开,美酒前陈,游戏欢乐,没有拘束,撇开身份,这就是太守的酒宴。没有名贵的酒菜,没有拘束人的礼节,有的仅仅是一派欢乐祥和的景象,一片热闹轻松的气氛。于是,连滁州的人民都这样轻松地生活,快乐地游玩,酒气弥漫了整座城市。
与民同乐,乐在其乐,以人为乐。朝暮变换之美,树林禽鸟和鸣,在这一派自然之景中,太守与游人共同欢乐。人民因视与太守同游为荣幸而快乐,而太守却以人乐而乐,将醉与乐统一,从中便得到了精神的升华,于是便练就了醉翁与民同乐的旷达。
四季更迭,朝暮变换,伴随着日升日落,云归云散;花开花落,水落石出,无穷尽的变化,变化着的角度,一同演绎着无穷的乐趣,将山水之秀丽发挥到极致。