关于读书的活动
春节读书会活动
书，是我们成长道路上亲密的伙伴，是我们通向成功道路上的铺路石，正是因为有了书，我们的生活才变得有滋有味。
我的一家子，全都是“书迷”，因为最近春节将近，爸爸这个“老书迷”的建议下，我们家组织了“春节读书会”这个活动。
“读书会”这个活动每到特定的日子都会举行一次，这次定在了大年初三。大年初三很快就到了，：“第四届家庭读书会，第一界春节家庭读书会现在正式开始！”我们大家都细心挑选了一本书，盘腿围坐在沙发上，津津有味的读了起来。
我拿的是一本《长袜子皮皮》，它的作者是阿斯特丽德·林格伦。这部作品十分有趣，它讲的是一位小姑娘皮皮，她一个人住在一栋简陋的小房子里，她没有母亲，爸爸也在一次海难中失踪了。她的生活完全自理。她富的像一位财神，壮的像一匹马。我被这部作品深深吸引了。在看这部书籍的时候，我曾经想过一个感觉有些天马行空的问题，要是我是长袜子皮皮，那我的生活将是什么样子的呢？爸爸拿的是一本《鲁滨逊漂流记》，妈妈拿的是一本《史记》，（看上去我妈妈有点像女汉子哈）我们大家都畅游在书的海洋里，细细品位书的魅力，书的乐趣。
到我们大家互相讨论的时间了，我们畅所欲言。
首先是爸爸，他将书高高举起，激动的说道：“这本《鲁滨逊漂流记》给我们带来了许多道理，它告诉我们无论何时，无论何地，都要学会生存，学会坚强，学会创造，学会去勇于面对困难，可以说是一本男孩子必读的书！”
“到我了！到我了！”我早一坐不住了，一下子跳了起来“这本《长袜子皮皮》，内容精彩有趣，妙趣横生，让我充分了解了童年孩子的天真可爱，仿佛自己身临其镜，置身于童话般的世界。”
妈妈指着《史记》对我们说道：“《史记》这本书为我们普及历史知识、弘扬优良传统、激扬爱国主义精神、提高青少年素质等方面起到了不少作用。”
这次的读书会圆满结束了。在这次的读书会中，我们充分认识到了书籍在我们生活中是不可缺少的，正如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。我们期待着下一次家庭读书会的到来！
读书活动作文
“叮铃铃！“上课铃响了，我们走到了电化教室，个个满脸兴奋的，因为今天要上一节特殊的读书活动课。
亲切的孟老师让我们阅读了几本有滋有味的书，分别是：感动人心的《夏洛的网》，充满想象的《海底两万里》，活泼开朗的《窗边的小豆豆》和让人读了不厌其烦的《相遇白色鸟》。
第一环节，我们背诵了首优美的小诗。第二环节，我和另一些小朋友上台闯关。我的心紧张地怦怦直跳，结果，我们的题全答对了，我们组立刻欢喜雀跃。最值得一提的还有有趣的传书比赛，谁传到卡片，刚好音乐停止，谁就说出一本书的其中一个精彩片段，说不出，可以用自救方式，比如背诵一首古诗。主持人在台上有声有色地说，“开始！”卡片便在手中传递起来，真开心！呀！被抽到的小朋友有的满脸通红，扭扭捏捏，不肯站起来哩，有的大方地表演精彩的节目，博得了大家的阵阵掌声，还有的娓娓动听地朗读了书中的内容，真是既好玩又高兴呀……
结束这堂课时，我依依不舍，这节课真有趣啊，不仅收获了不少有用的知识，还收获了不少快乐呢！
记一次有意义的读书报告活动
“本周日我们去阶梯教室做读书报告……”老师的话音还未落，全体同学都发出了惊讶的声音，每个人都在小声地议论着。有人说到：“去阶梯，还要拿话筒！”似乎是一件很可怕的事情。但是，我的心中早已信誓旦旦地对自己说：“这次一定要上去！一定！”读书报告已经做过一次了，但那一次我没有战胜自己“我不敢”的念头，直到最后我也没有走上那仅有咫尺之遥的讲台。
现在，我们坐在阶梯教室里，明亮的灯光洒在我们身上，犹如白天一样，有些刺眼。偌大的教室，我们能从中感到一些威严和神圣的气氛。老师做了简单的开场白以后，报告开始了。最初的几分钟，全场鸦雀无声，此时的我们就像犯了错的孩子，谁也不敢抬头。后来，同学们你瞅瞅我，我瞅瞅你，做着一些暗示，有的在聚精会神地修改着自己的稿子。而我，正忐忑不安地想：我到底要不要上去？又鼓励自己说：要去，一定要去！可是我却始终战胜不了自己的胆怯，于是对自己说：再待一会儿，一定要去！
“我去！”不知是谁突然说了一句话，全体同学都在搜寻这个声音的来源。噢，原来是！同学们都自发地为他鼓起了掌，瞬间，他成了我们班的焦点，每个同学的目光都聚集在他的身上，或佩服，或欣赏。之后是S，之后是L、Y、F……这时候，教室里的气氛已经活跃了起来，每位同学都跃跃欲试。终于，当LB下来之后，信念告诉我：“该上去了，只看别人表演是不行的，只做为别人鼓掌的人是不思进取的！”于是，在好友的鼓励下，我站起来，朝讲台走去。这一段仅有几步之遥的距离，现在变得很长，似乎没有尽头。这一段路，对我意义重大，它是我拥有自信的表现，它在我的学习生涯中是一座里程碑。可是，当我拿起话筒作报告时，我的脑袋垂得低低的，眼睛不敢看大家。慢慢地，我调整了一下，声音渐渐增大了，报告结束时，我的脸上微微掠过一丝微笑。
还有同学在继续上台报告，我发现，其实上讲台并不是一件多么可怕的事情，只要我敢于超越自己，没有什么大不了的！
一次读书漂流活动
翻开日历，眼看新的一年即将开始，这让我想起去年学校组织的“读书漂流”活动。
那天，我们班每个人都精心招揽生意，有的高高举起招牌大声吆喝，有的翻开自己要出售的书页展示商品，有的摇着准备买赠的礼品吸引同学，教室里的广告用语可真是不绝于耳。你看，刚刚完成一笔生意的同学，既兴奋又得意，立刻跟身边的同学分享喜悦；正在推销书籍的同学，既焦急又恳切，希望立马能说服对方购买此书；暂时没有顾客的同学；既期待又羡慕，多么希望有人能在此停留呀！那些小顾客们也在过道里来回穿梭，举棋不定，心里打着自己的小九九，算算是不是物美价廉。
最会卖书的要数我们班的李梁茗钰。一看她的招牌，就知道是费了心思的。别看她小小年纪，还蛮有经商头脑。她采用买赠的手法推销书籍，光那些闪闪发亮、种类繁多的小礼品，就足以吸引三年级的小同学。只见她拿起一本书仔细地介绍这本书有多好多好，用这个价钱买到实在是太划算。对面的小同学不知是不太喜欢那本书，还是嫌价格贵，脸上一副很为难的表情，嚼着手指，嘴里支支吾吾的，显得有些犹豫。只见李梁茗钰立刻采取迂回策略，她拿起一个精美的小礼品，说：“你要真喜欢这本书，那这个小礼品我也送给你。你看它多漂亮啊，而且还很实用。如果你再犹豫，一会儿就被别人买走了。”别说，这招真灵，那本书立马就成交了。
短短的半个小时，我们每个人的钱包都变得鼓鼓的。接下来，我们要带着这鼓鼓的钱包去高年级同学那里买自己喜欢的书籍了。
快乐的时光总是那么短暂，就像白驹过隙，但却给我留下了美好的回忆，我期待着新的“读书漂流”活动。
有趣的读书汇报活动
上周五下午，我校师生和市里的老师、领导聚集在一起开展了第二届读书汇报活动。节目可精彩了，请听我一一道来。
“人之初，性本善，性相近，习相远……”这是一年级的小朋友在背《三字经》呢！你听，她们的声音是那么洪亮，口齿是那么清新，背起来是那么声情并茂，多有节奏感啊！你看，她们一边背着，一边做着优美的动作，一会儿拍拍手，一会儿踢踢腿，一会儿围成圆圈，一会儿做着划桨的动作，一会儿排成“人”字形队伍。她们那天真、可爱的脸庞上挂着灿烂的笑容。真不简单啊！长长的一段500多字的《三字经》一年级的小朋友能背的滚瓜烂熟，真让我们刮目相看，不由得暗暗的赞叹了一声：“真棒！”节目结束了，我们都情不自禁地拍起手来。
“十、九、八……。”操场上所有的同学一起在大声地以倒计时方式数着数字。操场中央，十个小朋友拿着题板，每块题板上只有一首诗的上半首，又有十个小朋友在操场上的一个桌子上拿着诗的下半首开始寻找“伙伴”了。他们一边走着一边抬头看着题板。顷刻间，十秒过去了，主持人看了看找的对不对，对了主持人还真会刁难人，拉过来一个小朋友，问道：“你知道这首诗的名字吗？”“我知道，这首诗的名字是《忆江南》。”小朋友得意洋洋回答道。主持人想打破砂锅问到底：“你能把这首诗背下来吗？”“能。江南好，风景旧……。”那位小朋友抑扬顿挫地背着，脸上露出兴奋的笑容，可爱极了。主持人又一连问了几位同学，他们都答得好，答得妙，答得巧。接下去由二（3）班考二（2）班，最后由二（3）班考二（1）班。二年级的小朋友都找对了，赢来了一声声赞叹。古诗配对真有意思！
“接下来的节目是《假冒伪善的大财主》。”随着主持人那清脆的声音，节目开始了。这个节目讲的是：从前有一个大财主，他家财万贯，富甲一方，每年他都要出去施舍爱心，现在又到他施舍爱心的时候了。这天，他准备了一碗饭和一根肉骨。悄悄地告诉你：大财主施舍的饭都是已经发臭的饭，施舍的骨头都是狗啃过的并且上面没有一点肉。这天，他准备了两张支票，其中有一张是真的，一张是假的，真的那张是他的全部家产，他想把那张假的该乞丐，让人们都看到他的爱心。于是，他兴致勃勃的出发了，走在大街上，他在人多的地方叫乞丐叫干妈，在人少的地方叫要饭的。他看见了一位乞丐，便把支票给了乞丐，没想到他把真的给了丐，后悔的瘫在了地上。扮演大财主的是戴沈磊，扮演奴仆的是郭浩天和郑超，还有一个乞丐是于思敏。扮演特好的是郭浩天，他做的那动作，那眼神，那声音，都像个奴仆的样子。其中一个情节使我至今难忘：要刷牙时，奴仆问大财主：金的刷还是象牙刷？大财主说：“上面用金的刷，下面用象牙的刷。”“洗刷刷，洗刷刷……。”这首音乐是大财主刷牙时的伴奏音乐。逗得观众们都哈哈大笑。
“做人莫学猪八戒……。”这个节目是正在举行的西游记辩论会。正方和反方的选手们个个唇枪舌剑，寸步不让，都是公有公的理，婆有婆的理，谁也不肯让谁，很难分辨出哪一方略胜一筹。经过西游记辩论会的主持人的辩解，宣判正方略胜一筹。这个节目让我明白了人无完人，金无足赤的道理。
第二届读书汇报活动在欢声笑语中结束了。这次的读书汇报活动让我对书有了更进一层的了解，我知道了一个道理：读书好，好读书，读好书，做一个有情趣的读书人！同学们，让我们都热爱读书吧！
暑假读书活动作文
学了培根的《谈读书》后，我又反复看了几遍，觉得文章中的每一句话都富有哲理，也是我受益匪浅。
文章大致写了读书的目的，读书的方法和读书能塑造人的性格，弥补精神上的各种缺陷三个方面。培根在文中写出了很多读书的好处和读书的方法。比如读书足以怡情，足以张才；读书能补天然之不足；读书时不可寻章摘句，而应推敲细思；读书有的须全读。而只有的只需大体涉猎……
培根的这些观点与想法都深深的启发了我，让我懂得了该如何去读书。
看了培根的这篇文章后我觉得读书的好处数不胜数。自己也要多去读书。读书时应该用心去读，体会作者的写作意图，而不应该看表面的意思，只要领会了作者写作的意图，才能理解这篇文章。读书时要把自己幻想成书中的人物，深临其境，体会书中的妙处，这样才会使人更加深刻的感受到书中的精彩与魅力；读书还要有探索精神，不能完全相信书中的内容，对有所怀疑的地方要去探求他的真伪，运用学过的知识和手中的资料去验证，只有这样才不会被书中不正确的观点引向歧途。在培根的话语中我也明白了读什么书就会有什么好处，不过也要有选择性的去读,对于那些不健康的小说最好不要去读，因为读这种书不仅不会有好处，或许还会给人带来伤害，使人走向歧途。要学会去读书，还要学会把书中的知识运用到实际中。
读书活动乐趣作文
读书谁都有过，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我爱读书胜过老鼠爱大米。书是我的长生果，是我的精神财富。
有一天，妈妈带我去新华书店看书，我走到动物世界书柜的时候我停下了，我看见 了一本叫《铁角》的书，我从书柜上拿了下来津津有味的读着，如痴如醉渐渐的忘记了时间，妈妈喊了我半天，我也没顾上，妈妈到处在找我，可是我还沉浸在书海中，没有醒过来，我好像是书里面的一个人或一个动物，在我脑海里浮想联翩。妈妈找了半天终于找到了我，妈妈对我说：“走吧，我们回家吧！”“”嗯！不要嘛再看一会儿“我说，妈妈着急了说：”你都看了四个多小时了，你看天色已晚了我们还要回家做饭了“由于我看的太入迷就没把妈妈跟我说的话当回事，又过了一会儿妈妈急了把我手中的书夺了去说到：”走真的必须回家了“说完把我的手一拉就匆匆忙忙往家走。虽然我很不情愿，但又不想惹妈妈生气就灰溜溜的跟着妈妈回家了。
古人云：”宁可食不肉，不可居无竹“。竹者风雅之地这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读书。书是人类的营养品，可以让我们意志坚强品行高尚。
我爱读书，读书可以给我们带来乐趣让我们步入智慧的殿堂！
读书活动作文
今天，我们班举行了“读书之星”活动，同学们都跃跃欲试。我忽然跳出不安分的一念：不如把同学们分成几个“吉尼斯”吧！于是，我就定出了以下几个“吉尼斯”：
1、最生动的一个：邝嘉浩
原因：邝嘉浩介绍的是由法国的凡尔纳写的《海底两万里》，他在介绍“章鱼”的一章时，禁不住模仿起船长和章鱼搏斗情节，逗得我们笑到前俯后仰。
2、最“长气”的一个：赵健华
原因：赵健华向我们推荐的是《福尔摩斯探索全集》，一提它，男同学们都兴奋起来。只可惜他讲得太详细，几乎把案情的结局都说出来。不过，精彩的内容还是讲得很吸引我们。
3、最具“学者风范”的一个：贾宇翔
原因：贾宇翔一上台，我马上感觉到有一股学者身上特有的书香飘来。他介绍的是著名的《昆虫记》，不愧是“学者”，他介绍得特生动，知识性强，他一边介绍内容，一边手舞足蹈，还介绍了几种什么蛛（我也听不明白了），真是佩服，佩服啊！
4、最“腼腆”的一个，哈哈，是我！
原因：即然别人上了榜，自然我也不甘落后啦！嘘！我告诉你吧，在台上的时候，我一直望着黑板呢！幸好有老师为我“解围”，不然我还在“困境中”呢！
我们的读书活动
亲爱的老师：
欢迎你们来到植材小学。植材小学里每年都有许多好玩又有趣的活动，这不，一年一度的读书活动开始了。
每年的读书节都会发下一两本课外读物，让我们读，然后进行读书测试，评选“阅读之星”，所以，同学们回到家，第一件事情就是看书，大家都希望能拿到“阅读之星”，我们学校读书节的活动真是丰富多彩。除了评选“阅读之星”，还举行了读书黑板报评比和“书香漂流角”。在活动正准备中时，同学们都纷纷把自己的好书交到老师选派的同学那里。“书香漂流角”活动开始了，同学们峰拥而上，教室里顿时热闹非凡，你瞧，大家都快把桌子挤出来了。教室里不时传来此起比伏的声音：“这本书好看极了。”“这本书我从来没看过，我要借这本书。”每个同学都在书架中“寻宝”，看到自己喜欢的书，就像找到了宝贝似的，迫不及待地冲上去。很快，书架上的书就被借完了，大家都在静静地看书，到了下课，把书归还到书架时，大家还意犹未尽。读书黑板报的评比已经结束了，在这期间，大家都很用心，黑板报也出得很漂亮，有一本书，有一只书虫等等，五花八门。怎么样。我们学校的读书节很特别吧。因为我们感受到了读书的快乐，我期盼下次的读书节活动更加丰富多彩，更加有意义。
六年级关于读书活动的作文
周四的下午，是我们二三班的读书计划活动，老师要求下午两点二十到省儿童图书馆集合，然后开始图书阅读。
下午两点爸爸送我去图书馆，走在路上就看见我们班的很多同学也在去往图书馆，我开心的喊她们的名字，她们也很开心的大声喊我的名字，大家都很兴奋啊。到了图书馆后，大家排了起队，樊老师领着我们进了图书馆的大门。
我们刚一进去，就发现一个个房间里有好多书，同学们就开始:哇！哇！的喊着。老师停下告诉我们，在图书馆说话声音要小一点，大的话会影响到别人看书，然后大家都把声音说的可小声了。樊老师把我们带到3楼一个图书室，交代我们都可以去拿一本书阅读了，我们高兴地开始去找书，不一会，我们每一个人都拿着一本书坐到一个椅子上去阅读。樊老师告诉大家说:“同学们现在手里拿的书看完后可以再换一本继续看。”我们一起回答:“知道啦”。
大家一个一个的看完一本书后又再换一本继续看，时间过的真快啊，我换了一本书又看完了。老师通知我们，今天下午的阅读活动结束了，下次我们再来，现在大家排好队一起下楼。然后老师就带着我们慢慢的下楼了，在一楼大厅合影后我们就排队走出图书馆的大楼。
活动结束了，我们班的队也解散了，爸爸正在图书馆门前等着我，和老师说再见后，离开了图书馆。走在路上，爸爸问我:“这次阅读活动有没有什么收获？”我回答:“当然有啊，我看了两本书，都是以前没有看到的，里面的字有的认识，有的不认识，里面内容也是，不过内容多阅读后就明白了”。爸爸又说:“今天你学的不少啊”。我开心的说:“那是，下次我们还来。”走着走着，爸爸和我很高兴的到家了。
