幼儿园园务工作计划

幼儿园学期园务计划

　　一、教保基本情况分析

　　在忙碌而充实的上学期里，我们xx省xx幼儿园全体教保人员共同努力，在庆祝建党90周年系列活动中、在各项教保业务比赛中，取得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素质均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发现，教保人员在文化素质、思想素质等方面均有提高的空间。

　　本学期，我园共开设14个班，在园幼儿突破530人，达到历史最高。其中教保班教师28名，特长老师3名，其中高级教师3名，一级教师 17 名，100%的大专毕业生(含在读两人)。此数据表明，我园的教师队伍比较年轻，虽学历层次较高，但是经验不足，急需培养一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。

　　二、本学期教保工作思路

　　综上所述，要打造一支高素质的教保队伍我们还需努力，本学期的教保工作任重而道远。

　　首先，我们要加强自身学习与提高。

　　其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师资力量是促进内涵发展的关键，当前，师资队伍年轻化、流动大、素质参差不齐。为加强师资力量，一是拓宽幼师选拨视野，引进高学历、有专长的人才，提高教师整体学历层次，优化教师队伍结构;二是合理导向，分层培养，培养一大批骨干教师和学科带头人;三是完善和严格考核、聘任制度，做到公开公平公正，结果做为选拔、晋升和奖励教师的重要依据;四是和-谐管理，用心引领，建设一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜明，具有现代教育思想的创新型、研究型、快乐的师资队伍。

　　另外，还要加深园本特色建设。过去，我们逐渐形成了托幼一体、健康教育等特色，本学期我们将继续加强健康特色，还将从数学领域为切入点，提升全体教师的业务素养。

　　三、本学期教保工作目标

　　(一)教师队伍建设。

　　1.从新学习并考试《纲要》精神，建立本园教研活动制度，重视教研工作的过程管理，形成计划——实施——总结的完整周期，提高幼儿园教研工作水平。更新教育观念，加强理论学习，开展扎实有效的教研活动，不断提高教师的反思能力及书写反思笔记的水平，促进教师专业化水平的提高。

　　2.围绕健康特色和数学教育开展园本教研，提升教师在健康、数学领域的教育教学能力。

　　3.建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将教师分为四个梯队，分层开展多种形式的观摩、带教、评比、交流、研讨等活动，促进每位教师在现有的能力水平之上，获得不同层次的提升。

　　4.充分发挥年级组的作用，扎实开展集体备课、环境创设等活动，提升日常工作质量。(推选年级组长)

　　5.结合新的教育理念，探索有效创设及使用活动区的方法，让孩子真正成为活动的主人。

　　6.进一步规范各班组制定的教育教学计划、规范幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查督促工作，提高我园教育教学质量。(本周五交-班级学期工作计划)

　　7.加大亲子园的管理，加强宣传和招生力度，扩大亲子园的影响，将亲子教育理念辐射到周边社区，送教到家庭。

　　8.常抓安全教育，[莲山课~件 ]提高全体教保人员和小朋友的安全意识和能力。

　　(二)保育员队伍建设。

　　1.把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。

　　2.认真学习广州军区新颁布的《卫生保健工作细则》，规范各项卫生保健工作，落实卫生保健制度，做到规范化管理。

　　3.培养幼儿良好的卫生习惯、自我服务能力、自我保护意识，加强幼儿身体锻炼，增强幼儿体质。

　　4.大力发挥保健室的监督指导作用，科学指导班级开展疾病防控、保育保舰卫生消毒等工作。

　　5.继续丰富卫生保健网站，建立卫生保健信息化管理。

　　四、主要工作及措施

　　1.继续营造“五讲五气”园风。以“讲学习、讲奉献、讲作为、讲创新、讲发展”的五讲园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“你追我赶的正气、无私奉献的风气、超越自我的勇气、不计得失的大气和低碳环保的壮气”，精心打造工作生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民-主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和-谐的人际氛围。

　　2.全面贯彻落实安全工作，杜绝安全事故发生。

　　(1)全体教保人员重新签订《岗位安全责任书》，进一步明确本岗位的安全细则以及注意事项;全体家长签订家长协议。

　　(2)坚持安全排查制度。安全员坚持每日巡视整个幼儿园的设备设施，每周一大检(包括周边环境和门面)，并做好记录，每月准时上报。其他教保人员时刻关注安全，发现问题立即上报，采取应对措施，排除隐患。

　　(3)各班加强交接-班制度。对幼儿来园离园交接、工作人员上下班交接、兴趣班幼儿交接、园内活动幼儿离班交接等全方位梳理、细致和完善，尽最大努力做到不疏忽一个环节、不漏掉一个细节。

　　(4)组织安全演习实践活动。结合119进行消防演习，以及地震演习等。

　　3.强化队伍，加强园本培训力度，提升教保人员素质。

秋季幼儿园园务计划

　　香梅园是一个和谐、团结、向上的集体。培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力是我们的努力方向，为了使我们班的工作在新学期里能更闪亮，特制定香梅园活动计划如下：

　　一、重视良好习惯的培养。

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育，努力使每个学生行为规范达到合格。 实行香梅园一日评比制度，每天下午大课间由四人小组组长结合香梅园一日评比制度细则，根据小组成员在校一天的表现，算出每人当天可得几朵小梅花，再由班长根据得花数量给予相应的香梅奖励卡。由此培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

　　二、组织开展丰富多彩的活动。

　　（1）搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。更新班级文化展板增加“开心花园”栏目。

　　（2）组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。

　　（3）加强安全教育。

　　（4）继续开展内容丰富形式多样的香梅活动，培养学生的创造能力和实践能力，发挥学生的主体性。

　　（5）结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。

　　（6）结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。

　　三、增强中队组织自身建设

　　积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受集体的活力。

　　（1）加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。成立学习小组、路队小组、卫生小组等等，选拔好小组长，配合老师加强班级管理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。

　　（2）树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以香梅园一日评比、开心花园等班级特色活动带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。

　　四、加强家校联系

　　经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　五、具体工作安排

　　九月

　　1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算，树立理想的风帆。

　　2、学习《小学生日常行为规范》，开展好常规教育，养成良好的习惯。

　　3、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

　　十月

　　1、欢庆“国庆”，进行爱国主义教育。“

　　2、九九重阳节前夕，教育学生做到时时尊敬老人，爱护老人。回到家为自己的爷爷、奶奶等身边的老人做一件事情！

　　十一月

　　1、利用消防宣传日，对学生进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

　　2、开展香梅朗读大赛。

　　十二月

　　1、利用班队课庆祝元旦，开展迎新年活动。

　　2、开展香梅书写大赛。

　　一月

　　1、期末复习阶段。

　　2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。

幼儿园的园务计划

　　一、指导思想

　　坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好岗位培训，围绕“中国梦，太原梦，我的梦”主题，努力“孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

　　二、 工作思路

　　201x年下半年，幼儿园继续“打造特色，树立品牌，和谐发展”以“抓管理，优服务，提效率”工作思路，全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，规范幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目标，努力完成今年的各项工作任务。

　　三、工作目标

　　（一）全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，做好教师园本培训

　　（二）全面学习宣传落实省市幼儿园收费标准及新办法，规范新学期幼儿保教费收费标准。

　　（三）营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第八届书香校园阅读节

　　（四）丰富幼儿园一日游戏生活，组织参加省市学会“在游戏中成长”及“幼儿园一日活动优化”设计方案评选

　　（五）加强校园安全综合治理，重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

　　（六）继续抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训

　　重点工作

　　（一）作风建设。开展“树立公仆意识，强化从政道德”和“铁剂群众，服务群众”教育活动（20xx。9。15——9。30）

　　（二）德育工作。开展幼儿文明习惯的养成教育（节水、节电、节约粮食、不随随地吐痰、不乱涂乱画）重点落实幼儿日常行为规范

　　（三）保教工作。深化课改，优质课堂，开展丰富多彩的幼儿一日活动和卓有成效的教研活动。树立幼儿意识、活动意识、游戏意识、责任意识。

　　（四）收费工作。规范新学期幼儿保教费收费标准。

　　（五）平安校园。加强幼儿园食堂管理，加强幼儿园门卫管理，重点落实幼儿园门卫制度，班级幼儿交接制度，应急预案演练制度，重大事项报告制度。

　　（六）教师队伍建设。抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训

　　（七）督导工作。做好新学期开学视导，全面完成2013年党建目标和重点目标的检查验收督导工作。

　　四、保障工作或主要措施

　　（一）抓管理，重规范，创建平安校园;

　　1。建立并实施实验幼儿园“一岗双责”制度及考核细则，加强幼儿园安全工作的管理与指导，做好传染病的预防和常见突发病的防控工作。

　　2。全面学习宣传落实省市幼儿园收费标准及新办法，做好新学期幼儿园幼儿收费项目（保教费、服务性收费、代办费）宣传及公示制度。

　　3。 抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训，重点抓好教师《3—6岁儿童学习与发展指南》园本培训。着重落实“八个一”即建立《指南》专项档案，建立家长问卷档案（问卷汇总、制定相应教育方案），举办园长、教学园长主讲的家长专题讲座（每学期3次），制作各大领域展板（每月1期），征集教育案例，开辟一个专栏{家长交流育儿沙龙平台}，推荐家长的优秀案例（每月每班1—2篇）教师论文推荐太原市教育学会，组织参加太原市教师五大领域培训。

　　4。抓好中层干部和教师的组织管理与重点目标责任制考核，建立实验幼儿园教师奖励工资考核制和实绩公示制度。

　　抓好对临聘人员的组织管理与指导培训级管理考核工作，落实一年一次的合同及安全责任书签订。

　　5。继续加强食堂食品安全卫生监督与管理，严把幼儿食品卫生安全关，幼儿服务性收费按月公示收支明细，按学期与幼儿家长进行结算。

　　6。认真宣传落实完成年度好幼儿参加城镇医疗保险及校方责任险工作。

　　（二）抓学习，促教研，创建书香校园;

　　1。抓好班子成员中心组学习，党员学习和教职工理论学习，强化教师的学习力（每周二下午）

　　2。抓好教研活动和实验课题专题学习与研讨，有活动记录和小论文。重点开齐开全开足五大领域课程，（每周四—五中午保教主任主持）

　　3。抓好教师园本培训学习和教师继续教育远程培训学习。人人完成计划学习合格，有学习总结。

　　4。抓好幼儿园道德讲堂活动，教师终身学习周活动，举办实幼第八届书香校园阅读节。组织教师参加教育在线征文，有活动方案，有活动记录与小结简报。

　　5。抓实抓好幼儿园网站及教育博客的管理与指导，抓好幼儿园对外宣传与通讯报道，每人每学期完成区级通讯报道4篇，市级 1篇。（分管领导王晓丽，通讯员崔珺、郝彦娇）

　　（三）抓亮点，显特色，创建品牌乐园;

　　1。抓好校园文化“四个一”活动。继续开展每月一次的道德讲堂主题活动，举办实验幼儿园第八届书香校园阅读节活动（9月28日），实实验幼儿园终身学习周活动。组织教师参加有奖读书征文活动

　　2。抓好保教“五个一”活动。全面学习宣传落实《3—6岁儿童学习与发展指南》活动，开展“优化半日活动”听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，组织参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案和“在游戏中成长”案例评选，

　　3。抓好幼儿“六个一”活动。幼儿入园体检率达100%。幼儿接送卡使用率达100%，幼儿文明行文习惯养成98%，幼儿区角活动材料提供100%，幼儿玩具、图书、户外体育器械使用率达90%，幼儿园设施设备使用率达100%

　　4。 抓好幼儿生活习惯和学习习惯的常规培养，努力做到学会使用文明用语。爱护公共环境，不乱扔垃圾，掌握正确的看书写字姿势，增强幼儿体质，确保幼儿每天2 小时户外体育活动时间，提高幼儿园课间操和体育活动质量，

　　（四）优服务，办实事，创建和谐校园

　　1。开展实验幼儿园师带徒活动，签订20xx年师带徒协议书。

　　2。支部活动“五个一”。组织开展作风建设2项活动，组织开展道德讲堂活动，组织家庭走访一次，组织外出参观一次，新年春节组织慰问老干部一次

　　3。工会活动“四个一”。组织教师参加健康体检1次，组织职工开展小型比赛活动一次，组织教师节师德宣讲活动一次，组织慰问离退休老干部一次。

2018年秋季幼儿园园务计划

　　一、情况分析

　　本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大，面对竞争，这学期对我园将是一次新的挑战。

　　二、指导思想

　　依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　三、工作要点

　　(一)保教工作

　　1、保育工作

　　（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

　　（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

　　（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

　　（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

　　（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

　　（6）、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

　　（7）、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

　　2、教育教学工作

　　（1）、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　（2）、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

　　（3）、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

　　（4）、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。

　　培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

　　创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

　　丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

　　加强对区域活动的组织指导。

　　加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

　　节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。

　　开展幼儿朗诵比赛。

　　(三)培训工作

　　1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

　　2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

　　3、加强岗位练兵

　　4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

　　(四)教研工作

　　1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。

　　2、结合各班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

　　3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

　　(五)家长工作

　　1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

　　2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

　　3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

　　4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

　　(六)后勤、行政工作

　　1、加强投资和建设_力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

　　2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

　　(七)团体工作

　　1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

　　2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。

　　3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

　　我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。

春季幼儿园园务计划

　　一、指导思想

　　认真贯彻、落实、执行《纲要》精神，开创一流的家长学校，转变家长育儿及教育观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培养一批幼教骨干教师，加强幼儿园管理，增强工作人员的服务意识，及时体察家长的需求，并针对问题及时寻求最佳解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生；合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。

　　二、工作目标

　　1、加强环境建设，完善保教设备。

　　2、提高师资力量，强化科学管理，提高保育和教育质量，落实体、智、德、美等诸方面全方面发展的教育，把幼儿培养成身体健康、聪明上进、勇敢自信、活波开朗的好儿童，把我园办成邛崃市农村园林式名园。

　　三、园况分析

　　1、我园创办于20xx年初，占地面积共2580多平方米，是一所二级一类绿色园林式幼儿园。办园十年以来，为了更好的创造新的教学环境，我园先后多次对教学环境活动场地、厨房、设备实施进行扩建投入，增设了新的绿色草坪、益智玩具，一直坚持以质量生存，以特色谋发展，深的家长的信赖和支持。

　　2、我园拥有一支敬业爱岗、业务精湛，素质全面、结构合理的师资队伍。全园教师全部经过培训，并获得多项教师基本功技能大赛奖项。如：

　　20xx年5月，园长姜春燕女士被评为成都市优秀幼儿园园长

　　20xx年5月，教师舞动《天竺少女》荣获教师技能大赛一等奖

　　20xx年5月，安科平老师荣获市教师技能大赛歌唱一等奖

　　20xx年5月，詹丽萍老师荣获市教师技能美术大赛一等奖

　　20xx年6月， 郭琴建老师，编排的幼儿舞蹈荣获邛崃市欢庆六一童心向党文艺大赛三等奖

　　20xx年元月，郭琴建老师编排的教师舞蹈荣获邛崃市：劲舞暖冬文艺大赛优秀奖

　　四、问题与压力

　　1．近年来，周边园舍新、实力强的幼儿园纷纷林立，使市内幼教行业竞争激烈化。教育现状对我们提出了更高的要求，我们必须进一步激发教师的内部动力，增强每位教职工的紧迫感、使命感、责任感。

　　2．我园师资力量上存在的教科研基础知识薄弱问题，致使许多教师对教育科研仍存有畏难心理，教科研工作应加强指导，进一步深入开展。

　　五、具体措施

　　（一）加强内部管理，实现管理的科学化、规范化、现代化。

　　1．进一步理顺幼儿园内部管理体系，建立科学高效的管理运行机制，初步形成具有我园特色的岗位目标管理办法。

　　2．充实、完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作积极性。

　　3．全面深化五制改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。要按上级教育主管的部署和要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，形成有利于人才脱颖而出的用人机制。

　　4．通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使幼儿园管理水平有大的飞跃，基本形成切合我园实际的管理特色和管理理论。

　　（二）优化教育教学环境和办学条件。

　　1．合理布局校园四周的装饰墙、宣传窗、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化校园，营造优美、幽静、舒适的育人环境。

　　2．加快教育现代化建设步伐，增添电教器材，实现幼儿园管理规范化、科学化、系统化、程序化。

　　3．配置各类专用区角，增添小型活动器具及其他体育设施，为幼儿提供宽阔的活动场所与充足的活动器具。

　　（三）建设高水平、高质量的师资队伍。

　　1．教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。鼓励教师参加继续教育和后学历培训。树立终身教育思想，鼓励教师学习教育理论，提高教育理论修养和文化底蕴。

　　2．开展岗位技术练兵，努力提高教师课堂教学水平，要求教师具有良好的知识素养、理论修养，有较为扎实的专业技能，能创造性地开展教育教学工作，出色地完成教育教学任务。

　　3．努力提高教师现代教育技术水平。通过培训及自学，要求全体教师能运用现代教育技术设备进行辅助教学，通晓网络知识，自由地上网交流、获取信息。

　　4．引进专业人才，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面有专业特长的教师，使我园师资结构更为多元化、立体化，并通过此举措促进我园才艺教育蓬勃发展，推进幼儿素质教育进程。

　　（四）强化特色课程建设为核心的研究，全面提高保教水平。

　　1．坚持以孩子的健康成长为根本，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行“情亲化”管理，全力呵护每一位孩子。

　　2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。鼓励保育员积极参加进修学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。培养幼儿良好的饮食、坚持科学合理的设计，园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的方法开发幼儿智力。

　　3．以科技特色主导课题为中心，根据研究中遇到的实际问题，成立一批环绕型子课题，以其为切入点，深入、细致地进行科技教育研究。要求在未来5年时间内，能够总结出一批质量优、立意新的教育论文以及结题报告。

幼儿园园务计划范文

　　一、指导思想

　　充分发挥《教育指导纲要》精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，永远把幼儿安全、健康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推进幼儿素质教育。

　　二：现况分析、园所建设

　　本园现有班级12个，教师24位（新加入4人），保育员12位（新加入2位），园长2位、后勤办公室6位，共教职工44人。

　　为给幼儿创造更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机更换成电脑，每班各增添玩具两箱，配齐各班钢琴等。

　　三、加强保教队伍，提高综合素质

　　加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教师队伍素质，通过拓展训练、园务活动培养团队精神。针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，将教师分层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培养。

　　四、科学管理，提高教研实效。

　　（一）加强理论学习

　　要想成为理想型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必定是学习型的教师队伍。因此，除了继续组织教师参加高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外，还要开展全园性读书活动。自觉将教育理论与教育教学实践结合起来，在学习和实践中不断思考，不断提高。尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告，宣传教科研工作的必要性和紧迫性。

　　（二）加大教研力度，提高实效。

　　1、加强课程管理，继续使用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采用各式的方法吸收不一样的东西。

　　2、优化环境管理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口，才能使课程不断地深入和发展。根据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。

　　3、开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行道德教育。

　　（三）抓紧常规管理

　　进一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度，加强教师一日活动操作规范。园部将采取定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的发展水平等，更为客观地评定教师的工作，促动教师更注重平时的积累。尽量来避免工作中走过场、搞形式主义，增强教师工作责任感和自觉性，综合评定教师在一学期内的业务工作。

　　五、家园联系工作。

　　家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解，步调一致。只有取得家长的配合、支持和信任，才能保质保量地完成教育任务，顺利地开展各项活动。

　　运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效经验，逐步形成家园互动工作机制。

　　通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式，真正地让家长了解我们的课程理念，认同我们的教养方式。

　　六、加大安全工作力度，提高责任意识。

　　我园将进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，定期做安全演练、老师每周对幼儿进行安全意识教育，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。

　　幼儿年龄小，自我保护意识淡漠，极易发生意外伤害，因此我们要教孩子学会自我保护，因为看护、爱护不如自护，安全教育不可少，让幼儿从小学会自我保护能力，能知道自然灾难的一些基本常识，学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

　　七、后勤管理

　　1、采取有效措施，预防传染病的发生。

　　按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒和健康教育工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点及时检查。

　　2、加强后勤组业务培训。

　　为提高后勤整体工作质量，我们将组织后勤人员学习同行的好经验、好方法，结合本园实际，创造性开展工作。每个人要立足岗位，钻研业务。我们将组织业务竞赛，加强实际操作。

　　学期工作要点

　　三月份

　　1、开学准备工作

　　2、消防演练

　　3、稳定幼儿情绪全体会议

　　4、安全检查

　　5、期初教学常规检查

　　6、各班期初家长会

　　7、完成新早操汇编

　　8、庆三八妇女节

　　9、新教师培训（业务）

　　10、“每师一课”活动开始

　　11、保育员培训

　　12、幼儿卡拉OK比赛

　　13、保育员技能比赛

　　四月份

　　1、幼儿绘画比赛

　　2、清明节

　　3、家庭教育讲座

　　4、教育随笔评选

　　5、安全演练班主任会议

　　6、期中常规检查

　　7、教师绘画比赛

　　五月份

　　1、五一劳动节

　　2、园长接待周

　　3、家长开放日教师会议

　　4、论文汇编

　　5、母亲节

　　6、安全演练

　　7、教学常规检查

　　8、教师舞蹈比赛

　　9、六一亲子游园活动

　　六月份

　　1、教职工诗歌朗诵会

　　2、毕业照、毕业证书制作

　　3、民主测评会

　　4、安全演练

　　5、父亲节

　　6、期末家校联系

　　7、毕业汇演

　　8、期末总结会议

幼儿园园务计划

　　一、情况分析：

　　为了贯彻落实《xx市学前教育三年行动计划》和xx区教育事业发展“十二五”规划精神，加强幼儿园的现代制度建设，促进内涵发展，提升幼儿园的保教质量。依据xx年xx区教育局工作要点和年初制定的xx年目标责任书，宜一幼儿园本着“快乐启蒙、健康生活”的办园理念，在顺利通过xx市一级园复验的基础上，又接受了xx区示范性幼儿园的评审，并有幸成为xx区示范性幼儿园，使幼儿园的发展又迈上了新的台阶。目前正值幼儿园新三年发展规划的修订完善阶段，因此本学期的园务计划将继续围绕课程管理和队伍建设，实现课程完善与队伍成长的同步发展。

　　二、优势：

　　1、基础性课程扎实有效

　　幼儿园注重利用有效质量监控方式规范基础性课程的实施。主要采取了以下举措：一是规范基础性课程的实施，根据季节、年龄特点，科学合理安排幼儿的一日活动，二是在确保基础性课程有效实施的前提下，根据幼儿园教育纲要精神及幼儿发展的需要，在充分考虑和挖掘园本资源的基础上，着力建设我园特色课程——快乐阅读。三是借助“研训一体”机制，找准研究的切入点，开展有针对性的研究，以促进园本化课程建设。四是完善质量监控的相应指标，加强对教师课程实施情况的监控与考核，以加强课程实施的力度和效度。注重活动的过程体验，让幼儿在学习过程体验中获得各类经验等，来保障课程的有效实施。

　　2、保教质量同步提升

　　幼儿园能开展基于问题的园本教研，围绕保教工作的重点与难点，定期开展园本研修活动，注重为教师开展保教工作研究提供专业支持，营造良好研究氛围。抓好教师教学案例交流、教研组研修成果展示，促使教师在实践中研究，在研究中提高。幼儿园非常重视保教质量的同步提升，通过建立保教联席工作会议制度，实施了保教工作跟踪观察的监控措施。加大日常管理的力度，发现问题及时跟进，提升了保教工作的质量。

　　3、师资队伍进取向上

　　在促进教师的专业成长中，我们通过做到“抓二头、带中间”的培养思路，充分利用我园高级教师比较多的资源优势，积极发挥园长、骨干教师的专业引领和“传、帮、带”作用，建立健全了不同层面的“师徒带教”等制度。在带教工作中，根据不同层次教师的特点和发展需要，将自培和他培相结合，形成了“解读教师，了解需要；支持教师，促进发展”的带教模式，实现了带教双方共同进步的双赢效果。另一方面，我园积极营造民主、合作、和谐、进取的人文氛围，使我园的文化建设不断得到充实和升华。

　　不足：

　　1、幼儿园的课程实施方案需做进一步的完善，尤其是对特色课程要做进一步的思考，更加明晰对特色课程的界定，内涵的梳理和把握，逐步形成园本课程的质量评价机制。

　　2、尽管幼儿园有一支经验丰富、专业素养高的保教团队，但是在市区范围内的知名度、影响力有待提高。要进一步增强园内骨干教师的实践与研究能力，使她们不断形成富有个性的教育教学特色与风格，在市区范围形成一定的知名度，不断发挥示范辐射作用。

　　二、指导思想

　　贯彻落实《xx市学前教育三年行动计划》和xx区教育事业发展“十二五”规划精神，以幼儿发展为本，保教结合，寓教于乐，为每个幼儿提供健康、快乐的启蒙教育，真正实现“提升每个孩子的学习生活品质”。

　　三、工作重点

　　1、贯彻落实《xx市学前教育三年行动计划》和xx区教育事业发展“十二五”规划精神，讨论拟定幼儿园新三年发展规划。

　　2、进一步完善幼儿园课程实施方案，加强课程管理，提高园长课程领导力和教师课程执行力，全面提高幼儿园保教质量。

　　3、加强队伍建设，完善幼儿园骨干教师培养梯队，加强对青年教师的培训，有效提高青年教师的专业化水平。

　　4、重视幼儿园的科研工作，尤其是对特色课程的概念界定要做进一步的思考，逐步形成园本课程的质量评价机制。

　　四、各项工作与措施

　　一）管理工作

　　目标：进一步倡导“以人为本”的管理理念，优化管理模式，强化分层管理，提升各管理人员的管理能力，体现管理的规范性、高效性。

　　具体措施：

　　1、围绕幼儿园新三年发展规划的制定在广泛听取教工意见和建议的基础上，自下而上，自上而下修订新三年发展规划，并就三年规划实施与教工、家长、社区代表进行沟通解析，加强资源整合，保障规划落实。

　　2、发挥学校每一位中层干部的履职能力，强化月报工作，在提高中层管理思维方式的同时，能学会有效反思积极思考，针对部门问题寻找解决方法和策略，从而增强中层的对部门管理工作的执行力。继续实行月汇报工作制度，保障各项工作高效运行。践行“以人为本”的管理理念，加强对教职工的人文关怀，帮助教职工调整心态，解除职业倦怠、后顾之忧，为教师搭设专业发展平台，激发教职工自主发展的内内驱力，体验作为一名幼儿园教师的幸福感、责任感和使命感。

　　3、进一步注重管理的常态化和过程化，明晰责任、落实到人，严格执行幼儿园一日作息时间，加强监督检查、加强一日活动各个环节的日常指导、检查与评比，注重及时反馈，提高管理的绩效和保教工作的质量。加强日常考核监督，开展多元化的评价机制：分管干部考核制；部门教工互评制；领导随机检查制等。将评价结果与激励机制挂钩，逐步形成有效的管理运行体系。

　　4、有效发挥新一届民管会在幼儿园管理中的作用，加强“园务公开”的执行力度和广度。发挥教职工主人翁精神，为幼儿园发展群策群力。使民主管理落到实处，继续充发挥民主管理的监督作用，切实保障教职工的合法权益。从思想上，精神上提高教工工作热情和健康心态，营造积极向上的和谐校园氛围。

　　5、贯彻落实普陀教育精神“强内涵，知难而进；重合作，协力同心；求优质，务实践行”，严格执行“三要”“三不”，提升依法办园意识，严格执行“三重一大”制度，进一步规范办园行为，创建平安校园、把握教育的主流价值，实施快乐启蒙教育，着力保障孩子发展、学校发展，提高社会信誉度和区示范幼儿园的教育示范辐射力度。

　　6、注重校园文化建设，开展温馨办公室创建活动，注重为教师提供温馨、舒适、上品的工作环境。有效发挥每一位教职员工的主人翁意识，运用多种平台建立长效的沟通机制，提高管理的参与度和透明度。正确引导群众树立以以发展求作为，以作为求地位，以成绩求待遇的理念，形成良好的人文环境和校园文化。

　　7、全面抓好幼儿园保育工作管理，重点关注安全与卫生保健。坚持做好校园安全工作，全面提高各部门人员的安全责任意识。使幼儿园安全工作规范化，高质量运行，确保幼儿园每一个幼儿与教职工安全。加强卫生保健工作，注重保育管理，严格按照儿保所要求，规范开展幼儿园各项健康保健工作，结合保育人员规范操作制度，提高幼儿园的“三员”人员的专业素质。

　　二）队伍建设

　　目标：完善和实践教师专业自主发展机制，创设可支持的教师成长环境，培育一支师德高尚、素质精良（人文素养和专业能力）、爱岗敬业、具有自主发展意识的创新型、研究型的师资队伍。

　　措施：

　　1、加强师德师风建设：坚持把师德师风建设摆在教师专业发展的首位，强化师德教育，引导教师学高为师、身正为范。加强职业理想教育，引导教师树立为幼儿终身发展服务的信念，研究幼儿、研究课程、改革教学、不断提升教育境界和专业能力。提升教师人文素养，增强育德意识和能力。完善师德规范，健全考核、评价、激励、监督机制。开展优秀师德建设项目争创，着力构建师德建设的长效机制。坚持典型引路，形成良好的师德师风环境。

　　2、合理制定个人规划：分析教师队伍发展现状，以新三年发展规划师资队伍建设目标位引领，激励教师努力成为“求真务实，灵动创新、内涵发展的学习研究共同体”成员，对自己的专业发展有一个合理的规划和阶段落实。

　　3、完善个人成长手册：理念引领实践，组织教师认真学习新课程理念，将《教师成长手册》作为“成熟型教师”和“新教师成长”的评价标准，使教师能将理念内化为实践及对改进实践的价值启用，切实做好各类教师成长的心路历程档案。进一步完善本园三个层面教师的“成长手册”，展示教师的教育实践智慧，分享教师的经验和困惑，交流教师的体验和感悟，建立教师专业发展的传记和档案，探寻教师专业成长的轨迹和规律。

　　4、提升教师整体素养：关注各类教师，分层管理、分类指导，细化专业指标，提升专业能力。继续开展教师专业能力评优与竞赛活动，形成一些宜一好课和教育案例，本学期进行教师绘画技能比武，让教师岗位练兵，提高教师教育教学基本功的练习。

　　5、建立骨干教师梯队：完善骨干教师发展序列，健全各骨干教师发展序列专业标准。结合市区培训和学习的契机，给骨干教师搭建成长的平台，要求骨干教师能履行职责，能专业引领、能创新与辐射作用。努力培养和造就一批能引领幼儿园发展并在市区级以上有影响力的骨干教师。教科研并进，以专题研究和课题研究为双推线，加快教师专业成长步伐。注重热点问题齐寻找，研究方式齐探究，过程互动有实效。

　　6、加强保育队伍建设

　　1）加强保育队伍建设，沟通情感、凝聚人心，推进服务，营造团结和谐向上的团队力量。采取以日常工作紧密联系的多种形式的推优、展示、汇报等活动，广泛调动了保育人员的积极性，明确了每个人的工作目标和任务。

　　★完善学习制度，加强岗位培训。定期组织三大员学习有关法律法规、工作职责和操作规范，针对我园的实际问题，开展互帮互学，使全体后勤人员树立服务意识，真正做到爱园、爱岗、爱幼。

　　★发挥幼儿园有经验保育员的优势资源。积极开展岗位练兵、互助学习、帮带活动。鼓励自我加压。组织各类竞赛评优活动，引起友好竞争，激励自强自信，促进三大员人员岗位成材。

　　7、优化人员学历层次：分析队伍的专业结构，鼓励教职工继续加强学历进修、职称晋升、园外培训。对保育员、营养员现有资源分析，鼓励她们树立学习提高意识，争取读更高级别的证书，并对获得高一层次学历和培训证书的教工给予奖励。

　　三）保教工作

　　目标：贯彻保教工作会议精神，科学、规范、合理地安排好幼儿一日活动，保证课程的规范有效实施。加强“三大员”队伍培养，聘请中高级技术人员，定期开展专业培训，落实保教结合，保教联动的运作机制，提高后勤队伍专业化水平确保保教质量的不断提升。

　　措施：

　　（一）做实基础课程，进一步提高保教质量

　　1、科学编制保教计划：贯彻保教工作会议精神，科学编制并严格执行保教工作计划。按照幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学合理制定保教工作计划，安排作息时间。教师要坚持以游戏为基本活动，合理安排课程内容，合理开展四大板块活动。重视周、日计划安排的平衡性。

　　2、以“提升幼儿的生活、学习品质、教师专业发展、幼儿园内涵发展”为课改目标，实施对幼儿园基础性课程实施的常态教学管理，完善园长蹲点薄弱班级机制，落实课程实施的质量监控机制，规范幼儿园基础性课程的实施。

　　3、继续落实课程跟踪观察反馈工作，对日常课程实施中出现的问题及时发现，反馈，提升整改建议，及时落实调整。从日常监控中发现，指导，调整，确保基础课程实施质量。

　　4、依托专家资源：有效利用专家资源，开展实地指导，将课改理念，前瞻性的信息内容，内化为教职工的教育行为，通过学习，提升教职工综合能力，促进保教质量的提升。

　　5、进一步促进有效教研，通过问题式、专题式、网络互动等形式的园本教研，本学期进一步完善网络教研平台，拓宽教师交流学习的途径与平台。

　　6、开展重点研究和问题探讨，通过对课程四大板块中运动课程的研究，提高教师运动课程中的指导能力，鼓励教师以研究者的眼光审视分析和解决自己在教研过程中遇到的问题，形成教师之间专业切磋、合作交流，优势互补、经验分享、共同成长的研讨氛围。提升教师对课程价值的关注和实施课程的能力。

　　7、进一步加强对幼小衔接的整体规划，对已有的宜川一村幼儿园的幼小衔接方案进行调整重组。把幼小衔接活动纳入大班的课程计划中，注重学习兴趣的激发，生活学习习惯的培养，愉悦情绪的建立，生活能力的提高等，全方位实施向家长的幼小衔接的宣传教育，加强与小学的联系，保证幼小衔接活动实施的质量。

　　（二）加强保教联席，提升服务质量

　　1、不断提升保育人员专业素养和专业技能，加强保育人员的岗前和岗后的培训工作，持证上岗，使各岗位人员有明确的职责，责任到人，事事有人管、人人是主人。过程中加强自律和他律，凡事先想到、保障先做到、服务最优先，提高服务质量。

　　2、加强后勤载体建设，沟通情感、凝聚人心，推进服务，营造团结和谐向上的团队力量。采取以日常工作紧密联系的多种形式的推优、展示、汇报等活动，广泛调动了保育人员的积极性，明确了每个人的工作目标和任务。

　　2、完善学习制度，加强岗位培训。定期组织三大员学习有关法律法规、工作职责和操作规范，针对我园的实际问题，开展互帮互学，使全体后勤人员树立服务意识，真正做到爱园、爱岗、爱幼。

　　3、发挥幼儿园有经验保育员的优势资源。积极开展岗位练兵、互助学习、帮带活动。鼓励自我加压。组织各类竞赛评优活动，引起友好竞争，激励自强自信，促进三大员人员岗位成材。

　　4、继续开展保教联席工作，同步提升保教质量：进一步开展保教工作联席会议，在保教联席中强化合作意识、协调工作，确保宜六幼儿园保教工作质量的整体提升。

　　四）教育科研：

　　目标：深化民主、开放、互动、有效的教研机制，围绕课程实施过程中的共性问题开展有效教研。梳理各项科研课题成果问题，深入研究。在不断推进的教科研工作中，进一步传承研究精神，探究研究规律，打造“求真务实，灵动创新、内涵发展”的学习研究共同体

　　措施：

　　1、以《xx区学前教育大健康教育课程构建的探究》项目为载体，开展以健康教育为目标的运动材料提供的实践研究。通过课题领导小组统筹规划，课题小组制定小计划，教师全面进行实践等形式，落实健康教育课程实践，积累实践活动以及活动案例。

　　2、制定幼儿园科研三年行动新计划，指导幼儿园的科研工作规范有序进行，做到计划人人知晓、建立落实各项制度促进科研工作自主有效。

　　3、加强面上教师科研基础知识培训，掌握基本科研方式，提升教师科研信心和能力。同时借助专家支持，通过专家讲座提升教师对科研工作的认识，促进课题深入而有效研究。

　　4、切实开展各项教研活动，做到教研组长学在前，想在前，计划制定切实，过程落实扎实、归纳反思有价值、资料积累详实。加强教改前沿信息的及时传递和交流分享，提升教研组长专业引领能力。

　　5、进一步深化民主、开放、互动、有效的教研文化，鼓励教师围绕难点问题大胆质疑、勇敢表达，提升专业自信。拓展教研活动形式，并将活动形式与活动内容全面结合，使活动形式为活动内容服务，从而进一步提升教师主动教研的热情，挖潜能，强自驱力。

　　6、教研主题将聚焦运动课程实施的研究，通过运动课程实施教师指导策略的研究，提升教师实施运动课程的能力。

　　五）家园社区：

　　目标：初步建构“家园共同体”的模式，以家长学校建设为研究点加强幼儿园专业指导，并结合多种形式的家园活动鼓励家长学习参与，理解认同幼儿园教改课程，推进家长关注幼儿全面健康和谐发展理念优化和共育能力提高。

　　措施：

　　1、整合和利用家长、社区教育资源，形成教育合力。家长工作的满意度90%以上。搭建家园交流平台，形成共育氛围。成立家长学校，建立家教指导制度。

　　2、继续丰富0～3岁散居婴幼儿科学育儿的内容和形式，提高对0～3岁散居婴幼儿的早教指导质量。指导率到95％以上。

　　3、充分利用家校互动平台，开展全方位的家园互动和家教指导。以家长委员会、膳食营养委员会等为载体，引导更多家长参与幼儿园的管理。在园务公开的过程中，接受家长的评议和监督，帮助家长解疑答惑，在可能的范围内尽力满足家长的合理需求，使家长能充分感受到幼儿园的服务之心、服务之情、服务之益。

　　4、建设一支主动关心幼儿园工作、积极参与幼儿园管理、自愿提供各方面资源、热心履行志愿者义务的家长志愿者队伍，家园协调一致地为幼儿的健康、和谐、充分发展和持续发展创设环境，提供机会，形成一个良好的、互动的、有效的、协作的教育格局。

　　5、做好家长家校互动平台、幼小衔接等问卷调查和统计分析。

　　6、主动听取家长意见、建议，形成自我反馈、自我改进的长效机制。积极探索家长、社区、幼儿园共创大教育氛围的新做法和新经验，及时梳理，加强推广。

　　7、每年定期向社区开放，互通教育信息，传授教育方法。以各种形式参与社区的两个文明建设，做到教育环境互动，教育资源共享，使本园成为先进文化、先进教育理念的传播点、示范点，发挥示范园的示范辐射效应。

　　8、进一步深化多种形式的早期指导，能有效整合并用好家长、社区资源，为提升家园共育以及0-3岁指导工作质量，创设良好的资源环境。、增强多元、品牌意识，善于结合幼儿园的各项主题活动和幼儿园课程建设，围绕早教中心工作要点，有目的、有计划的开展富有实效的互动活动，力求保证每一次的质量。使幼儿园的家园共育工作形成自己的特色。

　　六）园容园貌：

　　目标：整体规划、合理布局，优化教育环境，努力创设具有集课程平衡性、特色彰显性、审美教育性于一体的协调的环境，满足幼儿活动需求和发展需要，力求环境怡人、乐人、育人。

　　措施：

　　1、优化幼儿园环境，营造浓浓的环境文化，促进全面发展。

　　2、添置扩班所需的各类设施设备，满足幼儿发展的需要

　　3、体现幼儿健康发展、教师快乐工作的人文环境，为幼儿营造浓浓的环境文化，促进幼儿全面和谐发展。

　　4、严格执行预算制度，立足实际，按需配置教玩具及教学设备，合理使用幼儿园的办公经费和生均经费。

　　5、落实校园安全各项措施。加强对幼儿园安全工作的指导，开展经常性演练和教育，提高师幼安全防范意识和自救逃生能力。进一步完善幼儿园技防设施，开展幼儿园风险隐患排查及化解工作。继续加强幼儿园及周边环境建设。

　　6、落实安全考核与奖励制度。园安全工作领导小组成员负责对各部门的安全工作进行考核，把日常考核与集中的排查相结合，做到及时发现隐患，及时排除。加大安全奖的投入，将安全工作直接与每月和期末效益奖、年终奖励等挂钩。

　　7、加强周边环境的安全管理。切实加强与法制辅导员和公安系统的沟通联系，大力整治幼儿园周边环境，及时消除不安全、不文明因素

　　具体工作日程安排：

　　九月份：

　　1、召开各班级家长会及家委会，开展适合班级特点的家庭教育讲座，布置新学期工作。

　　2、召开六届一次民管会，围绕本学期工作目标，工作重点，商讨并确立中心议题，各级组围绕中心议题进行提案。

　　3、完成各部门工作计划及科研三年行动计划、教师个人三年发展规划。

　　4、结合教师节活动，开展践行“三要三不”签名活动。

　　5、加强对保安人员、三大员学习培训、技术练兵活动。

　　6、重点考核生活课程的实施情况。

　　7、完成教职工读书学习的体会撰写。

　　8、开展托幼结对活动。

　　9、中秋节各班开展德育活动

　　10、开展消防安全演练活动

　　11、开展课题活动

　　12、开展主题库评比活动

　　十月份：

　　1、迎国庆大型德育活动

　　1、结合教师教育教学中的困惑，开展专家讲座，撰写学习体会。

　　2、本月重点考评运动项目。）

　　3、开展托幼结对活动。

　　5、进一步加强对保安人员、三大员培训、学习技能练兵活动。

　　6、秋游活动

　　7、开展课题活动

　　8、开展主题库评比活动

　　十一月份：

　　1、开展亲子运动会

　　2、三大员学习培训、技术练兵活动

　　3、骨干教师展示评比活动

　　4、开展游戏板块考核

　　5、开展课题活动

　　6、教师绘画技能展示交流

　　7、开展主题库评比活动

　　十二月份：

　　1.骨干教师展示评比活动

　　2.评选星级教师

　　3.三大员学习培训、技术练兵活动。

　　4.结对汇报工作

　　5、开展课题活动

　　6、开展主题库评比活动

　　一月份：

　　1、迎新年活动（向家长开放半日活动）

　　2、各类资料小结整理工作

　　3、青年教师汇报展示活动。

　　4、学期结束工作。

幼儿园园务工作的详细计划

　　一、指导思想

　　20xx年我园紧紧围绕着“重基础、优管理、提质量、强队伍、创特色、促和谐”的十八字教育工作方针，抓住区教育局“硬件设施攻坚年、教育管理加强年、教育质量提升年、队伍建设优化年”四个年活动的契机，重点做好“办园模式开拓创新、教师队伍素质培优、保教质量稳步提升、园区特色明显凸现、安全健康谱写和谐、家园合作共育新苗”六大工程，力争三年行动计划的背景下，作为一所民办幼儿园在优质生存和发展上获得最大保障，在打造园所品牌上取得新的突破。

　　二、主要目标

　　1.开展市场调研，探析“普惠”与“高端”两条腿走路的办园模式。

　　2.通过研训一体，新教师、骨干教师两头抓，提升师资队伍整体素质。

　　3.聚焦“区域活动”“有效教学”“过渡环节”，优化一日保教质量。

　　4.立足健康领域，形成教学特色;立足多彩活动，打造活力校园。

　　5. 以幼儿园安全和卫生保健工作为载体，争创“市平安校园”。

　　6. 以常规家长工作和个性化亲子活动为抓手，密切家园合作。

　　7.做好结对共建，发挥示范辐射作用。

　　三、重点工作和保障措施

　　(一)教育管理创新工程

　　1.加大投入，优化教育资源

　　本学期完善校园网络系统，两个园区再添置4套投影仪，逐步实现教学条件现代化。做好秀城园区暑期高档化园舍的装修规划和设计。

　　2.完善制度，优化管理行为

　　----在调整的基础上重新修订岗位职责和考核制度。本学年重点抓的是食堂管理，重新修改组建相匹配的一系列制度，加强食品购买数量、价格等的公示，增加透明度，保障食堂的正常经营。

　　----完善6s管理模式，根据幼儿园实际选择具体操作指标。

　　3.市场调研，探析“普惠”与“高端”两条腿走路的办园模式。

　　为满足不同层次家长的需求，作为一所民办幼儿园，尝试2个园区2种办园路子，本学期通过市场调研、外出学习研定秀城园区高端园创办模式。

　　(二)教师队伍培优工程

　　1.教师队伍的素质提升

　　(1)加强师德主题教育

　　积极开展丰富多彩的师德主题、精神文化活动，以师德教育、表彰奖励、师德论坛和宣讲先进为抓手，逐步建立和完善教育培训、考核评估、监督管理和奖励惩处等工作机制。

　　--------强化师德教育

　　建立健全培训制度，对幼儿园全体教职员工进行教师师德教育专题培训。多渠道、分层次开展多种形式的师德教育，如“专家讲座”、“教师带教”、“家园互动”等，在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育。建立和完善新教师师德教育制度，将教师职业道德列为新教师培养和职后培训的重要环节，并将师德表现作为新教师考核的重要指标。充分发挥榜样示范作用。

　　---------创设陶冶师德情操的人文环境

　　让教师在温馨校园氛围中生活更愉快，逐渐形成具有健康的体魄，丰富的情感，美好的心灵的教师群体。开展教师谈心、文体娱乐、领导关怀、生日慰问等，在和谐温馨的大家庭中生活，潜移默化地陶冶师德情操。

　　--------精心组织师德建设学习、研讨活动

　　①组织教师学习师德建设有关材料，重点学习国家颁布的《幼儿园教师专业标准》、《新区幼儿园文明教师行为规范》、《新区幼儿园文明幼儿行为规范》等。通过学习，提升教师师德理论水平。

　　②充分利用幼儿园内外各类宣传教育阵地，如网站、园报、各类活动等，大力宣传师德教育活动，弘扬正气，树立典范，营造氛围。

　　③联系工作实际，开展说说身边“师德小故事”活动，开展“我为新幼添光彩”等教师爱心实践活动，进一步激发全体教师振奋精神，使爱园、爱岗、爱幼、敬业、勤业、乐业成为主旋律。

　　④结合创建“文明班组”，评选“文明幼儿”、“文明教师”活动，组织教师开展“我是不是孩子喜欢的老师”的研讨反思活动，对存在的问题深入剖析，并制定整改方案。

　　⑤积极参与读书活动，开展“读一本好书，荐一本好书活动”，写好读书体会。

　　⑥设立家长接待日、家长信箱、向家长发放问卷调查表，让家长来监督幼儿园的师德建设工作，提高教师师德素养。

　　⑦总结回顾，深入剖析，联系自我师德实践，撰写师德自我剖析材料，组织教师互相交流，畅读师德实践体会，评比“师德先进组”、“师德先进个人”。

　　(2)深化园本培训

　　----依托各教研小组，把握研训重点

　　中心教研组，重心是业务学习，重点探究《幼儿园多样化户外体育游戏的组织》。年段教研组，重心是集体备课，重点对年段组集体开展的家长开放日活动、亲子活动、幼儿竞赛评比活动进行策划和实施。学科教研组，重心是教学研究，本学期科常组、数学组、美术组进行教学展示，人人开课，人人听课，人人评课。课题教研组，重心是课题研究，继续对幼儿园现有的规划课题进行实践探究;另一方面 “语言文字研究小组”和“家庭教育研究小组”继续每月开展学习活动，期末做学习汇报。

　　----营造学习氛围，鼓励教师自学

　　未来的社会是一个知识型社会，更是一个学习化社会。读书与学习与人们毕生相通，并成为支撑人生发展的主要力量源泉，学校鼓励教师自学。只有不断地汲取，才能提高自身的理论修养和业务水平。首先组织教师外出参观学习，拓宽视野;其次，重视教师的读书工作，鼓励教师认真研读，写好读书体会文章，每月积极参加读书交流活动。要求青年教师做到“每日三问”：今天我的活动幼儿喜欢没有?今天我读了没有?今天我写了没有?，让青年教师早成才，成大才;争做研究型、学者型教师，争做教育的创新者，争做骨干，组织教学骨干上示范课，并进行专题讲座或说课反思，切实发挥了骨干教师的示范作用。

　　----加强日常教学调研和专题督导

　　业务园长每月至少一次到各个班级或年段去进行日常教学工作的调研，调研采取邀请式的方式，可视内容和情况邀请园长、年段组长共同进行(也可友情邀请平行班班主任等人员听课)，并及时和相关人员交流和沟通，加强对全体教师的教育教学方法指导。

　　坚持一贯的听课、评课、说课活动。一是全园教师根据不同的岗位，每学期有一定的听课指标(如：业务园长60节/学期，教研组长25节/学期，教师20节/学期)，二是每位教师一学期至少上1次汇报课，三是班主任、骨干教师要起模范带头作用，四是积极参与各级各类的教学研讨活动等等，开展丰富多彩的教学探讨活动，互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力。同时，利用示范辐射的平台，为各个层次的教师提供练兵的机会，从而促进教师专业化发展。

　　(3)积极参与外出培训活动

　　支持教师参加各级各类的培训活动，包括学历进修、职称考评、资格认定、专业培训活动等。做好培训分享，完成两个一“一份学习体会”“一次学习汇报”。

　　2.后勤队伍的素质提升

　　由于班级保育员的逐步配备，后勤队伍不断庞大，是幼儿园一支不可忽视的群体。加强后勤队伍的培训，是提升幼儿园保育质量的有力举措。本学期根据岗位的工种特点开展培训或比武活动，提升后勤队伍的专业技能。

　　3.骨干教师队伍的打造

　　(1)有计划的选送人员参加省市幼儿教师培训工程。

　　(2)结合区第三届教坛新秀、第二届教学明星评比活动，做好择优推荐、参评工作。力争新增1名区教坛新秀、1名区教学明星。

　　(三)保教质量提升工程

　　1. 关注过渡环节，加强班级常规管理

　　完善幼儿园一日常规，幼儿一日活动常规，根据体智德美全面发展的要求，运用教学、游戏等多种手段，培养幼儿学习、生活、卫生等良好行为习惯。围绕市级研训研讨活动“幼儿园幸福一日生活的管理规范与优化”的实践研究，我园作为试点园，将围绕有效、有趣的过渡环节设计展开实践研究、建立试点班(小二、中二、大一)。幼儿园将开展集思广益的无痕过渡小策略征集活动，以试点班为中心点扩展研究、以年段组为团队开展研讨活动，组织“精彩策略介绍”等沙龙活动。

　　2.探析使用新备课本

　　围绕“一日活动皆课程”的理念，探析使用新备课本。第一步组织教师集体学习新备课笔记的使用要求。明确备课要求、程序，步步递进、层层深入。第二步认真落实备课审阅制度。继续不折不抠地落实业务园长每月不定期审阅全园教师备课本，年段组长每两周审阅一次本年段教师备课本，师傅每周审阅徒弟备课本的制度。要求审阅后，及时根据情况和相关人员交流意见，并在备课本上做好诚恳的批阅。

　　3.开展区域活动有效组织的研究

　　区域活动的组织是我园教学活动中的一个比较薄弱的环节，本学期将作为重点来抓，从游戏区域的规划、游戏材料的提供和使用、游戏中教师的指导、游戏评价、主题目标如何贯彻在区域游戏中等进行认真思考。要求教师实实在在，认认真真的做。幼儿园将开展园内月月区角环境创设评比活动，开展教研组组内区角活动观摩，开展区角活动精彩展示(以ppt+解说的形式进行)，为教师创设区域活动组织与设计的交流平台，在相互学习借鉴中不断提升我园区域活动的有效性。

　　4.幼儿多彩活动的组织

　　本着促幼儿发展为目的，积极开展丰富多彩、寓教于乐的活动。在建构式课程实施的基础上，开展“学雷锋”“庆三八” “我爱劳动”等节日为主题的创意活动，精心设计各年龄段幼儿的春游活动，月月开展“幼儿绘画”展示活动，设计举行六一庆祝活动(小班亲子运动会，中班亲子纳凉晚会，大班毕业汇报演出)……以活动为载体，帮助幼儿体验快乐的幼儿园生活。

　　(四)园区特色打造工程

　　1.根据区教育局以“发展特色项目、培养特长学生、创建特色学校”为主题，大力实施学校特色创建工程的精神。幼儿园实施“一园一品”“一班一特色”工程。围绕着健康领域，从区域性体育活动、小篮球课程、跆拳道课程、体育集体教学活动等方面入手，打造园区教学特色。同时根据教师的特长，从“绿色水乡”“早期阅读”“奥尔夫音乐”“创意美术”“思维数学”等层面着手，打造班级课程特色。

　　2.实施校园特色文化建设工程。坚持以特色项目推动幼儿园特色发展，从校园净化、绿化、美化、儿童化入手，把幼儿园特色项目、特色发展渗透到园内各个层面，着力构建富有园本特色的校园物质文化、制度文化和精神文化，营造多元、温馨、积极的校园文化氛围，实施文化育人。

　　3.继续做好园本课程的梳理工作，建立教育资源库。

　　4.继续办好双休日亲子班，进一步加强0-3岁早教模式和内容的探索，梳理并形成具有本园特色的早教活动方案。

　　(五)和谐校园保障工程

　　1.打造平安校园

　　(1)积极争创市“平安校园”。

　　(2)扎实各项安全常规工作，确保师生平安。

　　(3)营造和谐的人际关系，包括教师与教师之间、教师与家长之间、教师与幼儿之间。保障教师快乐工作、家长放心满意、孩子快乐成长。

　　2.夯实卫生保健

　　(1)认真贯彻《XX省教育厅关于进一步加强中小学食堂管理工作的意见》的精神，进一步规范食堂管理，办师生满意的食堂，努力把群众关注的焦点打造成我园的亮点。

　　(2)坚持做好各项常规性的卫生保健工作，保障幼儿的健康成长。

　　3.密切家园合作

　　(1)继续扎实做好常规性的家长工作，如召开家委会、家长开放日及各年龄段的家长会，发放家长反馈表、问卷调查等等，重视家长对幼儿园工作的参与。

　　(2)加强家长工作的实效性，提倡个性化指导和服务。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。办好家长学校，积极通过多种形式(如家访、网站、宣传栏、园报等)与家长全方位沟通，以服务员的身份来服务于家长。

　　(3)开展多样性的亲子类活动，鼓励教师和班级家委会大胆创新。

　　4.加强结对共建

　　(1) 开展与东迁幼儿园、横街幼儿园的结对共建活动，建立结对共建方案，签订协议，组织活动包括“跟班学习““送教上门”“技能培训”“资源共享”等。

　　(2) 有序安排湖州师院幼儿教育专业大专生与湖州艺术与设计学校学生在我园见习，开展“跟班听课”“见习汇报课展示”“见习心得交流”等活动。

幼儿园大班园务工作的计划

　　一、指导思想

　　以创建省优质园为契机，认真学习对照《江苏省优质幼儿园评估标准》，查找差距，积极改进；进一步落实《幼儿园工作规程》，强化园务管理，精细常规工作，丰富幼儿活动，大力推进幼儿素质的全面发展。

　　二、工作重点

　　1、全面启动“省优质园”创建工作，认真对照标准，积极准备，力争下半年达标通过。

　　2、做好市级课题的结题工作。

　　3、做好幼儿园网站建设。

　　三、具体措施

　　1、强化管理工作

　　（1）细化常规管理。不断完善内部管理机制，规范办园行为，优化过程管理，努力建构合理的评价机制，注重管理的实效性和督查的有效性，对教师实施由领导、教师、家长共同评价的体系，不断完善教师考核方案。

　　（2）重视课程管理。结合本园实际，遵循儿童身心发展规律，依托课题，明确课程的目标、内容、方法和评价，以培养幼儿“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”为目标，科学合理安排幼儿一日生活，关怀、接纳、尊重每个幼儿，使幼儿在园快乐健康地成长，促进每个幼儿在原有的基础上得到发展和提高。

　　（3）深化安全管理。健全各项安全保卫制度，牢固确立“幼儿至上，安全第一”的思想，落实安全保卫措施和岗位责任制，防范特殊区域，对存在的问题，及时实施改进。根据幼儿的身心特点，进行安全知识教育和自我保护能力的培养，把安全教育整合到幼儿一日生活的各环节，做到寓教于乐，寓教于情，抓住有效时机，随机进行。同时，还要与幼儿家庭密切配合，增强家长的安全意识，确保幼儿健康安全。

　　2、提升保教水平

　　（1）抓实保健工作。严格执行卫生保健制度，抓好卫生保健工作，注重发挥保育员的才能，细致入微地做好各项工作，切实保障幼儿的健康以及各室的卫生,与班级保教工作紧密结合，使任务目标真正落实到幼儿身上，促进其身心健康发展。按时制定好营养菜谱，保证幼儿营养的均衡摄入。重视幼儿卫生习惯的培养，做好传染病的预防宣传工作，按要求做好卫生保健资料的记录、整理和归档。

　　（2）抓活教研工作。创新开展教研活动，扎实开展集体备课，灵活选择教育教学方法手段，做到一课多研，努力提高活动质量。组织各种教学大练兵活动，做到人人参与、人人深入、人人成功、人人得益，以提高幼儿园教师整体素质和水平。按要求及早思考部署，做好课题结题的一系列工作。

　　（3）抓好综合活动。结合主题、节日、幼小衔接、省优质园创建等，积极组织开展丰富的活动，通过活动促进教师能力的提高，促进幼儿全面素质的发展。做好幼儿园网站建设，充分利用这一平台宣传幼儿园，使幼儿园各项工作更加及时、公开、透明，有效建立家长和社区参与幼儿园管理和监督的机制，提升幼儿园的社会美誉度。

　　3、密切家园联系

　　提倡微笑服务技巧沟通，多渠道、多形式开展家长工作，争取家长支持。利用接送、电话、短信、网络等做好与家长的随机交流，并认真做好记录，保证全学期家访率达100%。做到定期更换家长园地内容，在更好地服务于家长的同时带动家长，提高家长素质，提高学龄前儿童的家庭教育质量。

　　4、争取多方支持

　　争取上级部门支持：认真学习《江苏省优质幼儿园评估标准》，对照标准，找出差距，从现状、设想和规划打算几方面入手形成书面分析报告，争取得到上级部门的关心和支持。

　　争取帮扶园支持：虚心请教,不耻下问。在园本特色、内涵发展、环境创设等方面积极听取帮扶园意见，总结提炼办园经验，积淀幼儿园特色文化，提高办园品质。

　　争取全员支持：组织全园教工认真学习省优35条标准，在思想上引起高度重视，进一步规范自己的教育教学行为。集全校、全园之力，资源共享，智力共享，为创省优保驾护航。

　　注：教育局教研室幼教工作计划下发后及时修改调整每月工作安排。

　　月工作安排：

　　二月十三日保育员到班后负责搞好各楼层、寝室卫生，二月十四日至十六日做好厕所保洁、游戏器械摆放、版面上墙、部分玩具清洁整理、配合做好环境布置等工作。二月十四日上午教师报到后，搞好教室环境卫生，十五日组织学习《江苏省优质园评估标准》，讨论制订班级工作计划、班级特色活动计划及大班幼小衔接活动方案等，并于二月二十一日前发送至园长邮箱。十六日做好幼儿报名、课本分发等工作，下午离园前做好开学第一天的准备工作。

　　二月份：

　　1、按时做好开学准备工作和新生入园报名工作，正常教学秩序。

　　2、做好课本调剂、桌面玩具消毒、有关物品添置、特殊幼儿家访等工作。

　　3、加强幼儿一日常规教育，特别是安全、卫生、纪律及良好行为习惯的教育。

　　4、加强幼儿课间、午间管理，确保幼儿安全。

　　5、二月二十六日（周三）召开期初幼儿家长会。

　　6、各年级组讨论制订“三八”节活动方案，于二月二十八日前发送到园长邮箱。

　　7、2月28日前完成幼儿园整改方案，上报教育局。

　　8、出好第一期家园联系栏。

　　三月份：

　　1、加强春季消毒、防病工作。

　　2、结合“妇女节”、“植树节”，组织开展感恩尽孝、绿色环保等活动。

　　3、第四周小班组开展一课多磨教学研究活动。

　　4、三月二十号举行幼儿跳绳、拍球比赛。

　　5、做好幼儿园课题结题的有关工作。

　　6、做好家长半日开放活动的准备工作。

　　7、三月二十七号进行教学常规检查、各班主题环境评比、种植园评比。

　　8、着手进行幼儿园网站建设。

　　9、主动联系，虚心请教，积极开展帮扶活动。

　　10、出好第二期家园联系栏。

　　四月份

　　1、把好晨间检查关，加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。

　　2、组织开展“美丽的春天”主题教育活动及“亲近大自然”亲子游活动。

　　3、四月中旬家长半日开放活动。

　　4、月初研究、讨论、报批“亲近大自然”亲子游活动方案，四月下旬组织实施。

　　5、四月二十九号教学常规检查。

　　6、第八周中班组开展一课多磨教学研究活动。

　　7、完善幼儿园网站建设。

　　8、成立幼儿园家长委员会。

　　9、继续做好幼儿园课题结题的有关工作。

　　10、主动联系，虚心请教，积极开展帮扶活动.

　　11、出好第三期家园联系栏。

　　五月份

　　1、结合“劳动节”开展主题教育活动。

　　2、配合防疫部门做好幼儿“六一”体检工作。

　　3、邀请专家来园开展家长学校授课活动。

　　4、五月二十八日教学常规检查。

　　5、做好六一亲子运动会的准备工作。

　　6、大班开展“幼小衔接”系列活动。

　　7、五月底举办教师、幼儿绘画手工作品展。

　　8、继续完善幼儿园网站建设。

　　9、环境创设评比。

　　10、主动联系，虚心请教，积极开展帮扶活动。

　　11、出好第四期家园联系栏。

　　六、七月份

　　1、组织幼儿开展夏季主题教育活动，大班开展“离园入学”教育。

　　2、开展幼儿园六一亲子运动会。

　　3、做好幼儿园新生招生工作。

　　4、配合小学部做好一年级新生招生工作。

　　5、幼儿园班级特色课程展示评比活动。

　　6、认真做好各科测查和幼小衔接验收工作。

　　7、幼儿园家长委员会活动。

　　8、主动联系，虚心请教，积极开展帮扶活动。

　　9、认真做好学期结束工作。

幼儿园园务工作的计划

　　一、指导思想

　　20xx年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心；以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点；以全面启动内部体制改革为切入点；以举办白鸽首届文化节为契机，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，开创我园各项工作的新局面，以优异成绩迎接示范园的复检工作，为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大的贡献。

　　二、工作目标

　　⒈抓体制改革，促内部活力的增强。 ⒉抓队伍建设，促综合素质的提升。 ⒊抓成果展示，促办园声誉的提高。 ⒋抓设施改造，促教育环境的优化。 ⒌抓家园合作，促幼儿和谐的发展。

　　三、重点工作

　　⒈根据市教育局20xx年工作要点的总体要求，结合幼儿园的工作实际，全面启动第二轮的工资分配制度改革，本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的分配原则，进一步完善激励机制，做到优劳优得、奖惩分明，真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。 ⒉加强信息宣传工作，扩大社会影响，提高竞争能力。 ⑴举办白鸽幼儿园首届文化节。 a、活动时间：20xx年6月1日（开幕式）——7月15日（闭幕式） b、活动宗旨：宣传白鸽教育理念，展示教师、幼儿、家长整体素质，提高社会知名度和名园效应，充分发挥省级示范园的作用，推动鞍山幼儿教育事业的健康发展。 c、活动内容：教职工业务、技能的全面展示；幼儿综合素质展示和表演竞赛，家长参与的亲子活动等。 要求：制定好首届文化节的实施方案，各部门、班级要做好一切筹备工作。 ⑵根据幼儿园的工作，有计划定期在各新闻媒体进行宣传，向社会传播先进的教育理念和育儿方法。(上半年重点结合“六一”庆祝活动，下半年重点围绕特色活动) ⑶办好、办活家园桥月报，使之具有学习、指导、交流、展示、娱乐等多种作用。