四季之美教学设计

互联网 2024-04-01 10阅读

四季之美初一学生作文

  四季的美是一丛丛桃花,是一池池荷叶,是一片片稻田,是一层层积雪。姹紫嫣红的春,烈日炎炎的夏,瓜熟蒂落的秋,白雪皑皑的冬。它们都是美的象征。

  春天是伴着新年钟声到来的,它是个鸟语花香的季节。你瞧!小草已悄悄地探出尖尖的小脑袋,正窥视着这个陌生的世界;小树们也不甘示弱地抽出嫩绿的枝条,当暖和的春风轻拂它们的小脸时,它们总是快乐地唱歌跳舞。对了,还有那十里飘香的桃花,在慈祥的风婆婆的带动下变成了一只只可爱的蝴蝶,在空中翩翩起舞。那阵阵芳香引得蜜蜂们在花丛中乐此不疲,好一幅春意盎然的画卷!

  春天刚走,炎热的夏天就迫不及待地到来了。抬头看看那似火的骄阳,就让人心里恐慌。原野是活跃而美丽的,天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。只可怜了那些小草、小树,一个个无精打采地弯着腰、低着头,只有满塘的荷花开得鲜艳夺目,衬着碧绿碧绿的荷叶,别有一番生气。

  秋天是个丰收的季节。秋风瑟瑟,田里的小麦、稻谷都熟了,农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。果园里各色的果子也熟了,苹果树上挂满了红彤彤的大苹果,一个个红石榴熟得炸开了皮,惹得小孩子们见了垂涎三尺。秋风同时也吹红了漫山遍野的枫叶,片片枫叶随风飞舞;带给人们片片遐想。

  秋姑娘带着丰收的喜悦已经离去,冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。看,那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来,真叫人不忍心把脚踩上去。四季常青的松树、柏树上,挂满了白绒绒的雪球,微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头问好。那圆形的大花坛里,本来已经叶枯花落的各种花木,这个时候都开满了朵朵“白花”。往日绚丽多彩的大地变成了粉妆玉砌的世界。路边的树木上压满了厚厚的雪,树上开满了雪白的“花”,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我被这迷人的景色陶醉了。

  大自然带给四季的美数不胜数,我真爱碧绿的春,火红的夏,金色的秋,雪白的冬!

四季之美教学设计

美之四季作文

  斜轴约23°的地球,给了我们春夏秋冬,犹如一个生命的轮回,分为四段。

  春:生命开端

  冬过了,春继来。渐化水的河面,几只鸭子慢游而过,尾后两条波浪展到了河边的芦苇丛中,展到了那落后的小鸭子上……

  公园中,原是满地枯草,现在冒出了一片又一片新绿。那翠绿的颜色,照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,丛中的野花两三株的发出它们的美。

  春天,无处不是生命!

  夏:生命高潮

  春过了,夏继来。初夏时,满园绿色,荷塘中的荷叶荷花占满池塘。树上蝉在叫,很远却能听见。真应了“居高声自远,非是藉秋风”。几株荷花风格各异,有的完全展开,有的才刚刚露出一点小脑袋,这让我想到了一句诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

  夏晚最有意思的是在庭院中赏月,顺便与蚊虫来一回斗争。老家的蒲扇虽不及电风扇先进,却也摇去了炎热。萤火虫在月夜中翩翩起舞,别有一番情味。

  夏天,热情的世界!

  秋:生命收尾

  夏过了,秋继来。看惯了绿叶的我们,到秋天看到那满树的绿叶变红变黄,便总会情不自禁地赞叹大自然的神奇。走在路上,时不时有阵阵丹桂香飘来,沁人心脾,让行走的人们忘了前进的步伐,不由得会停下脚步深吸一口,那馋样恨不得把这香味揣在兜里带走。无风的日子,树上的枯叶总会偶尔一叶两叶的慢慢飘落下来,他们总是牺牲自己充当季节预报的使者,让人们知道“一叶知秋”的到来。鸟儿在枝头叽叽喳喳,为这秋天的丰收庆祝歌唱。蓝天下,一排排大雁排着整齐的队伍向南飞去,提醒着人们,秋天到了,冬天已不远了。

  秋天,多姿多彩的世界!

  冬:生命结尾

  秋过了,冬继来。河面上依稀小鱼在薄冰下游来游去。待到寒冬,一场大雪不期而至,到处一片白茫茫的世界。小草、小树仿佛承受不了雪的重量,都被压得弯了腰。但那一颗颗松树,却依然傲然挺立,真是“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时”。孩子们打雪仗的声音时不时地传来,让坐在家里的人们不禁也想出去参与他们。

  冬天,一个轮回的结束!

  周而复始,四季是一个轮回。一次又一次轮回,正装点着这美丽的世界。

四季之美小学生作文

  春天最美是公园。小溪解冻了,“哗啦、哗啦……”唱着欢快的歌。小草探出头来,瞧瞧这神奇的世界。树木抽出新枝,小鸟站在树枝上唱着优美的歌。公园里百花齐放,红的、黄的、紫的……蜜蜂和蝴蝶在百花丛中一边尽情遨游,一边兴奋地唱着歌。

  夏天最美是小河。河边的几棵大树变得越发茂盛,它的阴影下,小鱼儿欢快地游来游去。河水清澈见底,在太阳的照耀下闪闪发光。早晨,一些人拿着钓鱼竿,在大树下放把椅子,把钓鱼竿的白线扔到水里等待鱼儿上钩。日落时分,一群小孩子像鱼儿一样在水里游来游去,十分快活。夜晚,许多的萤火虫在河面上翩翩飞舞,美轮美奂。

  秋天最美是稻田。稻田仿佛是一片金色的海洋。微风吹过“金色的海洋”泛起小小的“波浪”。稻田里的稻草人就像是这“金色的海洋”的守护者,防止“海盗们”的入侵。小孩子在稻田里玩耍,好像一样快乐活泼的鱼儿在金色的海洋里,无忧无虑地玩耍。稻谷又像世是人一样弯了腰,不知是笑弯了腰还是喝醉了酒弯了腰,还兴奋地向农民伯伯打招呼。

  冬天最美是雪地。在远处看,恍恍惚惚可以看见一个身穿白色衣服的人站在那里,时不时还有雪球从他头上飞过。走进去看才发现那个“身穿白色衣服的人”是一个雪人,它头上有雪球飞过是因为几个小孩在激烈的“大战”。

小学四年级作文:四季之美

  春天来啦!春天来啦!

  树木发芽了,花儿开放了,大雁回归了!小朋友们在绿油油的田野上跑着。打个滚儿,笑声惊飞了枝头的鸟儿。樱桃树挂满了许许多多的樱桃,像无数个微型灯笼,漂亮极了。农村人特别高兴,因为春雨贵如油,昨天下了一夜雨,农民伯伯仿佛听到了麦苗生长的声音,仿佛看到了来年小麦丰收的情景。春雨是那样的温柔,百花都仰起笑脸儿欢迎它们呢!

  夏天来啦!夏天来啦!

  花鲜红嫩鲜红的,树木已是一片浓荫。夏天是炎热的,人们容易出汗,所以,冰镇的西瓜,奶油做的雪糕,是人们的最爱。夏天是最美的,可以出去游泳,我最喜欢我的夏天!

  秋天来啦!秋天来啦!

  红艳艳的柿子,仿佛一个个大红灯笼。挂满枝头,黄澄澄的梨儿,紫莹莹的葡萄……你不让我,我不让我,争着向人们展示自己的美味。草象一个个爱美的姑娘,把自己的发尖染成黄色。农民伯伯也乐呵呵的,因为,一年的辛苦就要有收获了!我喜欢这样的秋天!

  冬天来啦!冬天来啦!

  雪花漫天飞舞,像无数的小精灵。松鼠和熊都冬眠了,小朋友却在雪里玩疯了。有的打雪仗,有的堆雪人,有的跑着,追着,他们玩得好开心。多么美妙的冬天啊!

  小朋友,你们喜欢哪个季节吗?一年四季,各有风采。我呢,喜欢春的美丽,喜欢夏的蓬勃,喜欢秋的绚烂,更喜欢冬的洁白!

四季之美为话题的作文

  当一丛丛稀稀拉拉的从地下探出脑袋时;当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐纳出第一片嫩芽时;当第一朵娇艳的报春花在晨曦中贪婪地吸着甘甜的晨露时;当第一朵洁白的浮云悠闲自在地飘荡在湛蓝明净的天空时;当羽翼刚长满的鸟儿在枝头兴奋的鸣叫时,有一个温柔的声音告诉我:“春来了!”

  灼热之夏,你穿上了彩色的绣花鞋。小草们绿油油的,知了热得“知了、知了”的叫了起来,而小狗乖巧地蹲在主人旁边伸出粉红色的舌头时,小鸟静静地停在电线上,像五线谱上的音符,给谱写新的乐章。

  金色之秋,你戴上了金色的首饰。一片片黄叶飘落下来,如金色的蝴蝶在空中飞舞,似仙女洒下的花瓣在半空中盘旋。花坛里的黄的似金,粉的如霞,显出了金秋成熟的气息。

  寒冷之冬,下过雪后,你又变成了白衣仙子。飘飘洒洒的落到了树枝上,开出了“犁花”,结出了“白果”。看!墙角的正凌寒独自开呢!到处都是粉妆玉砌,一片洁白,美丽极了。这一切,是对最好的回报。

  如诗如画,令人陶醉其中。

  评语:

  1、标题“四季之美”昭示文意指向,揭示文章中心,作者紧紧围绕这一中心,按春、夏、秋、冬的顺序,有条理地诠释了四季之美。

  2、作者用诗化的语言赞美四季,文思泉涌,视野开阔,热情奔放;思维缜密,佳句迭出,文采飞扬。

四季之美小学作文

  “迟日江山丽,春风花草香。”春天到了,万物复苏,春暖花开。树木抽出了嫩芽,河面上的冰雪融化了。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”各种各样的花都开了。那一座座被冰雪笼盖的高山,脱去了白色的外套。太阳揭开了它的面纱,那暖暖的光滋润了万物,蕴含着春的生机。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”红火的太阳灸烤着大地,人们都到河里冲凉,一片片绿荫为人们乘凉,傍晚,爷孙俩会倚在树下,小孙子一边听着爷爷讲故事,一边聆听着蝉的鸣叫。夏夜的清凉,蕴含着夏的奉献。

  “何处秋风至,萧萧送雁群。”可谓是:“千丈高树,落叶归根。”“一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。”秋天的江面上是平静的,有时吹起一阵秋风,江面上会泛起一层层波纹。大雁南飞,秋叶落了。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。连绵的秋雨伴着萧瑟的秋风落下。那秋风吹落了叶子,蕴含着秋的凄凉。

  “千山鸟飞绝,万径人踪灭。”冬天到了大雪纷飞,小屋上冒着淡淡的青烟,光秃秃的树干上缀着厚厚的雪,只有几个孩子在堆雪人、打雪仗。那一个个孩子的笑脸蕴含冬天的欢乐。

  四季之美,无处不在。

四季之美的作文

  因大自然独特的魅力,让我们一起来领略春夏秋冬的美丽吧!

  春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,属话说“一旦之计在于晨,一年之计在于春”

  春天小草带着泥土的芳香钻出地面,一丛丛,一簇簇,小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了鲜艳的春装,池塘里,田野上,天空中到处都焕发着勃勃生机。暖洋洋的阳光照在身上软绵绵的,春风拂在脸上既温暖又舒服。在乡村的田野里农民伯伯忙着播撒希望的种子,在教室的墙壁上贴着新学期的课程表。春天在欢笑和期盼中慢慢游走。又一个令人奇妙的季节开始走进了,那就是就是夏天。

  夏天的日头是熟透的,近似于火球,大地像蒸笼一样,走在路上,迎面的风似热浪扑来。夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起一片浓浓的绿阴,知了不住的在枝头上发着令人烦躁的叫声,像是在替烈日呐喊助威。

  秋天是燃烧的季节,也是收获的季节,更是充实的季节满地的落叶不经意间没了踪影,风儿突然改了性情,一个劲地往身体里钻,骨头里都有它的寒意,裹紧衣服告诉自己已走进冬季。公路两旁的行道树大多只剩下光秃秃的枝干,虽然松柏依旧是绿的,却不在那么青翠,脑海里飘过柳宗元的《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江。这二十个字完全勾勒出了冬的画面。

  或许有很多人不喜欢冬天,但我却对冬天情有独钟,我喜欢冬天漫天的大雪,喜欢冬天暖暖的家,喜欢冬天用它的寒冷锻炼着我的意志。冬天来了,春天还会远吗?没有冬天哪有春天毅然的美丽季节?我爱冬季,因为冬孕育着新的希望。

  春夏秋冬它们各自散发出自己独有的风采,各自展现出的千秋让我们觉得缺一不可,它们是独一无二的,它们是不可替代的。只要有它们在,世界才是美妙无比的。

四季之美话题作文

  这个世界有四个季节,分别是春、夏、秋和冬。这四个季节都很美丽,因为有了这四个季节,所以世界变得如此多姿多彩。现在让我来给你们上一堂关于四个季节的课吧!

  很温暖,给人们一种暖滋滋的感觉。如今,正是,春的使者春姑娘带着芳香,带着生命,带着嫩绿来了。她将新的生命撒向,从地下悄悄地探出头来,向人们点头问好,向春姑娘表示感谢;她将芳香撒向花儿,花儿吸取了芳香,只要你去花从中细细地品味,就能感觉到春姑娘带来的芳香,直如心扉;她将嫩绿撒向,就舒展开自己那张秀丽的长发,对着河水轻轻梳理。人们走过总会赞叹一声:多么美好的柳树啊!

  柳树的美,花儿的艳,草儿的绿,这一切都是春姑娘的功劳。我爱春天,也因为这一点。

  是闷热的季节,但同样还有许多人喜欢它,因为很多人可以欣赏到它带来的乐趣:游泳、冰淇淋人们难道不喜欢吗

  很凉爽,是人们丰收的大好季节,农民伯伯们会忙不亦乐乎,又是收稻子啦又是收果子数都数不清,还有一点是最重要的。气田花儿都落了,只有路丛旁边的才绽放着。你可不要小看了,菊花好处可多了去,可以拿来泡茶,喝了能使人神清气爽,还有消毒的功能。

  是寒冷的季节,可是的日子对孩子们来说却是莫大的欢喜。他们又是堆雪人,又是打雪仗在还能够见到雪松和腊梅,他们那种傲然挺立的精神让我震撼。

  怎么样,听完了这节课,对我这位“”还算满意吧。还有问题请尽管发问,我已经做好了充分的准备。

四季之美优秀作文

  春天,美在生命的成长;夏天,美在生命的活力;秋天,美在生命的丰硕;冬天,美在生命的希冀。

  春天,蒲公英在风中飞舞,万物复苏,正如朱自清的《春》,“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。”正如林斤澜的《北国的春风》,“一夜之间,春风来了。”也正如李国文的《惜春小札》“春天是不知不觉来的,她走的时候,也是悄没声的离去。”

  夏天,牵牛花一点一点的爬上瓦檐,生机勃勃,正如《小院的夏天》“邻家的葡萄藤悄悄的翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍给我们带来的《五月的青岛》,“山上有了绿色,嫩绿,所以把松柏们比得发黑了一些”。

  秋天,是收获的美。秋天的稻谷,秋天的果实,农民伯伯们用汗水种来的。秋天,也是收获的季节。又红又大的苹果,又香又甜的大鸭梨,又红又酸的山楂。好一幅劳动画面,真美。

  冬天,是雪白的美。洁白的雪,粉红的梅花。是那么的美丽,那么洁白,以美丽而坚持不懈的开放着。

  令人赞叹四季之美。

四季之美

  四季演出的舞台上,四位选手正在表演者神奇的绝活。

  都说一年之计在于春,当春姑娘走过,那一片清香无疑是她留下的,她轻轻一挥手,芬香扑鼻的花和绿茵茵的小草就从地底下冒出来了,小树长出了新芽,小鸟在树上唱,那歌声真好听!

  下面出场的是夏天,他是一位精神充沛的小伙,他把浅绿的帷幕变成了深绿,一双炯炯有神的眼睛射出炽热的电火,无论射到哪里都是一片热烈,他用他的双手催熟着片片农田果园。

  秋天是凉爽的,也是美好的,她批着金黄色披肩,她洒下金黄色的阳光,吹着微风,微风打落了已经变成黄色的树叶,吹熟了果实,稻谷把美不胜收的风景带到大地。

  冬姑娘处处寒冷,唯独心不冷,她披着白色纱衣,洒下洁白的小雪花,一点一滴。给大地铺上白毯子,小朋友们在雪地上玩耍打雪仗堆雪人。

  就在春夏秋冬四位神奇的演员表演各自的绝招时,时间老人的步子也飞快地迈着,当冬表演结束后,一年过去了,又迎来了新的一年。大地上的景物,随着春夏秋冬的更替而不断变化着。

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