科学小实验作文
有趣的科学小实验作文
今天我特别高兴，因为妈妈从网上为我购买了一套小牛顿的实验品。妈妈告诉我，这套实验用品，讲述了很多科学道理，关键是我都能动手操作。
打开小箱子，我的眼睛都花了。里面有各种各样的实验品，有天平、手提电风扇还有气球直升机，其中我最喜欢的是气球直升机，它是有螺旋桨，接口，气球，气嘴组成。看着这些实验品，我迫不及待地想把直升机组装起来。首先，我把螺旋桨和接口接在一起，并把气球套在气嘴上，然后把气球吹起来，用手捏住气球封口，我发现此时不要让气流出来，用手捏住气球把气嘴和接口接在一起，“好了，妈妈，你想看表演么？”我大声吆喝着，这时手一松，气球直升机伴着美妙的音乐迅速飞上天。我欢呼雀跃着，真好玩！“你知道它为什么会飞上天吗？”妈妈笑着问。我嗯嗯了半天也没说明白，妈妈拿起气球直升机，说：“喷气飞机是利用空气动力学原理，利用气球的收缩力引发空气流动，促使螺旋桨旋转而产生动力，从而带动整个整个玩具平衡上升飞行，同时一部分气流到发声装置上，还会发出声音。”听着妈妈的详细介绍，我似懂非懂地点点头，再仔细观察每个组建，发现里面果然有气孔，怪不得有声音出来。看，动手玩实验不仅陶冶了情趣，还可以在玩中收获不少知识呢！
我真喜欢这套科学实验品。你想玩吗，赶快也买一套吧！
记一次科学小实验-记事作文
科学无时无刻不存在于我们的日常生活中，既有趣又充满意义。作为一个小小科学迷，我做过各种各样的小实验，有“彩色喷泉”，有“彩虹雨”，有“鸡蛋不倒翁”，还有“七色花”等。
寒假里，我翻开了《万物》杂志，看到里面丰富百变的科学小实验，好奇极了！突然，一个名叫《神奇的烟花》的实验图出现在了我的眼前。做这个实验需要小刀、尺子、透明塑料片、透明胶带和平板电脑。我心想：没有火药怎么能炸出绚丽的烟花呢？在室内放烟花，不会把天花板炸出一个洞吗？怀着期待的心情，我情不自禁地做起了实验。
照着实验视频，首先，我用尺子画出了边长为4厘米的等腰梯形，分别用小刀裁下。然后，我用透明胶带把它们粘合，这样一个简易的投影仪就做好了。接着，我把手机放到桌面上，把投影仪倒置于屏幕中央，又关闭了房间的灯。当我在手机上播放烟花视频时，房间里五彩缤纷的烟花也绽放了！我高兴地拍手叫好。
你们知道这是为什么吗？我又翻开了杂志，去寻找答案。原来，秘密是光的反射原理。制作的投影仪中的侧面塑料片相当于四面透光镜，把下方手机中的光形成虚像，叠加后就有了这种效果。我还知道了，这个现象叫做“佩伯尔幻像”，多用于魔术表演和戏剧歌舞表演。
科学真是充满了无尽的奥秘。我要不断地去探索去发现。
人造雪科学小实验-做实验作文
我过生日的时候，爸爸送给我了一个实验套装。
我可喜欢做实验了，可是就是没材料，这下不缺了。我高兴还拿着这两盒套装跑进了我的屋里。我迫不及待的拿出说明书，呀，有好多实验呀！有彩虹喷泉，有愤怒葡萄干，有人造雪……。“等等，什么？人造雪！”原来世界上还有人造雪呀！我怎么不知道呢？我先来看看人造雪怎么做？先来看看材料是什么吧：量杯、吸水树脂、水、搅拌棒、(如果想做彩色的雪的话，可以用色素)。好了，开始做吧！首先先把量杯里灌上水，加入吸水树脂。水竟然变成了透明的泥，我把杯子倒扣过来，水果然没有留下来。看来我做成功了，因为上面说做成功的倒扣过来水是不会留下来的。我想为什么我不把它变成彩色的雪呢？于是我滴上了红色色素，用搅拌棒搅拌搅拌，变成了粉色的雪。真漂亮！我想雪都是冰的，那这个雪是不是冰的呢？我一摸，咦，怎么不是很凉？原来这雪是表面样子是雪，其实他一点都不凉。我又做了好多不同颜色的雪，把它们装进一个瓶子里，从表面看，是我想象的那样。它们本身的颜色没变，而他们接触的地方变成了渐变色。我做了一个送给妈妈，妈妈觉得很好看，我非常高兴。我想，下次我做实验，做彩虹喷泉吧！
以后我决定，每天做一个小实验，每天增长一点知识，我相信也许她会让我有更丰富的知识，不只有语数英这三门。
作文科学小实验作文
暑假的一天，我和老爸在家里闲着无聊，又停了电，电视也看不成，于是老爸提议：“我们来一次科学实验比赛？”“好！”我大声赞成。
我们俩二话没说便开始准备材料。老爸先开始实验，只见他拿出酒精灯、铁环、铁球、铁链和小木棍。他用带有铁链的铁球穿过铁环，再拉出来。我心想：不就是钻进钻出，有什么了不起？他把铁球放在酒精灯上加热，过了一会，他才把铁球拿出来，这时铁球已被烧得通红，当铁球再要穿过铁环时，像变胖了似的，怎么也钻不过去。老爸又把铁球放进放了冰块的、还漂着冰渣子的水盆里，顿时，水面漂出一缕白烟。冷却后的铁球就像原来一样可以穿进穿出了。老爸解释道：“当铁球被加热后不能钻进钻出是因为非常常见的一个原理——热胀冷缩，这种原理的涉及面是非常大的。”
到我做实验了，我也不甘示弱。我做的实验是“瓶子吃鸡蛋。”我准备的材料是：沙子、剥了壳的熟鸡蛋、瓶口比鸡蛋小一点的玻璃瓶、酒精、棉球、打火机。我先在玻璃瓶里铺了一层沙子，以防把玻璃瓶烧坏，再把酒精洒在棉球上，点燃，放进玻璃瓶，并马上把鸡蛋放在玻璃瓶上。火熄灭时，鸡蛋就进入瓶子里，我像老爸一样解释起来：“酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，而瓶子里的氧气被耗尽，由于鸡蛋把杯口堵住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气。火熄灭后，气压降低，有一定弹性的鸡蛋就被吸入瓶里了。”
“哈哈……”这次竞赛在欢笑声语中结束了。我们明白了：如果我们多观察，就会有新的发现。
科学小实验作文—浮蛋
今天老师做了一个试验，让我知道了盐在水里可以让东西浮起来。
今天下午第三节课，王老师一走进教室，就拿出了一个“神秘”的黑盒子，紧接着，老师又拿出了一个玻璃杯，最后又拿出了一袋白花花的粉末，同学们非常兴奋，不断地思考老师为什么要拿出这些东西？后来，我们才知道，原来啊，那个神秘黑盒子里装的是一个普普通通的鸡蛋，那袋子里放的哪是什么“粉末”，明明是一袋食盐吗！但我们依然不知道老师拿这些东西来是干什么的呢？难道是煮着吃的吗.正当我们百思不得期解的时候，老师拿出了那个玻璃杯，倒上了白开水，又把那个鸡蛋放了进去，鸡蛋很快的沉了下去，老师又把盐一勺勺的向那个杯子里放。老师这一举动让本来就在思考的同学们，更加好奇了。这时老师拿出一双筷子，不断的搅拌着，这时候，奇迹发生了，鸡蛋突然浮了起来，有的同学说：“盐让鸡蛋变轻了！”还有的同学说：“盐让水把蛋抬起来了！”这时老师说“都不对，是盐把水的浮力加浓了！”老师还向我们介绍了“死海”，说死海的浮力非常大，可以让一个人浮在水面上。
原来，自然界还有这么多的奥秘，看来我要仔细观察、认真思考，去发现其中的奥秘！
科学小实验三年级作文
一开始，杨老师先示范了一下这个实验，只见她往塑料杯里灌了一整杯水，然后将纸折了一下，接着倒过来盖住塑料杯，另一只手扶着杯子，准备完毕，老师扣过水杯，然后让纸吸住杯口，结果水全都溢出来了，于是，同学们争先恐后的抢着杯子，只见陈梦泽压住杯子将纸翻转过来吸住，这时出乎意料的事情发生了，水真的没有漏出来，我们本想一会儿水就肯定会漏出来了，但又过了一会儿工夫，我便知道我的想法看来是错误的，因为水竟然连一滴都没漏，我们大吃一惊，心想他还会坚持多久呢？于是，我们大家一起为陈梦泽数数，大概过了80秒后，纸才掉了下来，陈梦泽一直都不动声色，我们全班为他欢呼，为什么呢？因为他可是我们这个班破纪录的一个人。
又在班级里玩了一会儿，我们转移了阵地，同学们蜂拥而上，将倒水的盆子围得水泄不通，我几次三番的去试，就是不行，我有些失落，垂头丧气的，此时别人正在招兵买马，我却买不上一批好马，怎么做也做不成功。与此同时陈梦泽又做了一次实验，吸了127秒太厉害了，我都想拜他为师呢！
欢乐的时光总是过得那么快，实验结束啦，虽然我没成功，但我玩得很开心，好想再玩一次呢。
科学小实验四年级作文
今天天气很好，天空中万里无云，太阳把明亮的光线无私地洒向大地。
第三节是常识课。同学们一进教室就看见讲台上放着几个脸盆、几面镜子，心里想，老师给我们做什么实验呢
坐定后，老师问我们：“阳光是什么颜色？”这一问，同学们不约而同地把头转向窗外。这时，明晃晃的阳光正透过玻璃窗照进教室。李维站起来说：“大家看看吧！阳光应该是白色的。”周伟则提出不同意见：“我说呀，’阳光应该是红色的。因为一早一晚，阳光把整个天空都染红了。”老师说：“现在我们来做一个小实验，看看阳光究竟是什么颜色。”
老师把我们分成四人一组，每组发一个脸盆、一面镜子，并让组长在脸盆里放上半盆水。老师告诉我们，先把镜子对准窗户，让阳光照在镜面上，然后用镜子把光反射到水中，再由脸盆里的水把阳光反射到墙上。这样我们就能看到阳光真正的颜色了。
老师话音刚落，大家就七手八脚忙开了。李维动作最利索，他把镜子对准窗户，一束阳光照在镜子上，可是镜子没能把阳光反射到水里去，而是到了天花板上。周伟一看急了，连忙搬动脸盆，差点儿把水泼到身上。可是一连移动了几个位置，都不见镜子反射的光落在水中，“这……这……我可不能把脸盆搬到天花板上去呀！”周伟急得说话都结巴了。这时老师走过来对周伟说：“问题不在你，是李维把镜子面朝上了。”说着就叫李维：“你把镜子抬起来，镜面朝下。”李维依言而行，果然，镜子把光反射到水中，脸盆里的水又把它反射到墙上。啊！看到了！看到了！雪白的墙上呈现出了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色，真美啊！这时其他几个小组也先后把实验做成了，墙上到处是七色的光斑。
多有趣的阳光散色小实验呀！李维恍然大悟地说：“哦，我明白了，雨过天晴，天上的彩虹就是阳光折射形成的吧！”
奇妙的科学实验-有趣的小实验作文
等了一天又一天，等了一天又一天……2020年1月12日，终于在今天的下午，让我盼望已久的假期科学活动《德拉科学实验室》终于如期开始了。
我们一进科学实验室，先到的同学一片欢呼雀跃。首先，我们要进行一个名叫“疯狂多米诺毛毛虫”的游戏。老师教我们用小棒一个压一个，一个压一个……穿成了一条长长的五彩条子，要是你不太注意的话，就会看成了一条五彩斑斓的毛毛虫。表演的时刻到了，科学实验室的老师把第一根压下去的棒子向上一扳，紧接着，特别快速的，小棒一个跟着一个，一个跟着一个……跳成一串，都跳到了大约一米高的位置。真是太神奇太震撼了。等到我们每一个人都体验过以后，老师宣布：课堂最好玩的一刻开始了，那就是艺术科学来表演的烈火烧手。老师早有准备，她第一个表演，只见他拿起一个盆子，倒满水和洗洁精。又拿来了一个罐子，将罐子里的丁烷倒入水里。老师把手放进水里，涮了涮，捧起一大滩泡沫。然后，她往泡沫里点起火，只见她手一甩，马上燃起了熊熊大火，火光飘到到处都是。然后老师缓缓的把手端平，只见老师的手都快被烧着了，突然之间火熄灭了。我们看的津津有味，大声鼓掌喝彩，希望老师再表演一次。
快乐的时光总是短暂的，3个小时悄然而过，我们不得不和科学实验室说再见，就各回各家了。今天的科学实验真是奇妙啊，我希望下次的科学实验就是明天！
有趣的科学小实验-做实验作文
当铁粉和沙子混在一起，该如何把他们分开呢？利用磁铁异性相吸的特性，应该是一个比较好的方法。今天，我就做了一个有趣的实验来验证。
我准备了一根木棍、一袋铁粉、一袋沙子、一个杯子和一块磁铁。首先，我将铁粉一股脑地倒进了杯子里，将磁铁放在杯子的外侧，上下移动。仔细观察发现，铁粉也随着磁铁忽上忽下。接着，我又将沙子全部倒进装满铁粉的杯子里，再用事先准备好的木棍把沙子和铁粉搅匀，最后将磁铁放进杯子里搅动，有趣的事情发生了——磁铁像贴了520强力胶似的，把铁粉牢牢地全都吸附住了。铁粉就像涂了电的头发一样，整齐地站立在磁铁上，活像一只活泼的小刺猬。我好奇的转动磁铁，那铁粉好似训统有素的士兵似的纹丝不动。
妈妈明知故问：“好神奇啊！为什么磁铁会让铁粉乖乖听话呢？”“如果想要知道原因，我必须先给你讲讲磁铁的性质，”我胸有成竹地回答道，“磁铁的原子内部结构较特殊，本身就具有磁矩。而且能产生磁场，有吸起金属例如铁、镍等等的特性。而当我在进行上下移动时，就是将铁粉磁化了，变成了新磁铁。磁铁异极相吸，所以铁粉能乖乖听磁铁的话啦。”我滔滔不绝的说完了整个原因。妈妈微笑着，摸摸我的脑袋，竖起了大拇指，夸道：“真棒！”
这个小实验让我感受到了科学的趣味，也感到生活中处处皆科学。正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
我做了一项科学小实验-做实验作文
今天我做了一项科学小实验，实验的名称是：吹不破的泡泡。这个实验需要准备的材料有：一个烧杯、白开水、洗洁精、胶水、还有搅拌棒和吸管。我怀着好奇和激动的心情，开始了我的实验小研究。
首先，我把白开水倒入烧杯中，接着，依次加入少量洗洁精和液体胶水，然后进行充分搅拌，待液体被搅拌均匀后，我拿起吸管沾一点烧杯中的液体，试着吹起泡泡，最后的结果，让我有点失望，并没有出现神奇的泡泡，而是一碰就破的泡泡。后来，我想了想，是不是哪一份材料剂量放得不够多呢，我左思右想，试着再加了一点液体胶水至烧杯中，心想，是不是会有意外的收获呢!我小心翼翼地把胶水挤入杯中，进行搅拌，内心嘀咕着，这次应该能有奇妙的现象发生吧!
我右手拿起吸管，沾了杯中的液体，试着吹起来，慢慢地吹，哇，泡泡在逐渐变大，我内心有点小激动，继续吹着，然后用左手的手掌接住了泡泡，哇噻，真的成功了哟，太不可思议了，神奇的泡泡出现了，我用手轻轻拍了几下，泡泡还是维持原有的大小，真的没有破，而且吸管可以直接插入至泡泡里层，表面并没有被破坏噢。泡泡表面布满了五光十色的纹理，梦幻极了!成功了第一次，我接二连三又试了好几次，所谓熟能生巧，几次下来，我已经能很熟练地操作这个小实验了。平铺在桌上那一个又一个吹不破的泡泡，它们连接在一起，就好像一串串可口的糖葫芦。
大家都知道这个实验的原理吗?其实就是液体张力，原来在生活中科学道理无处不在，我觉得很有趣。这么好玩的实验，大家也来一起试一试吧!
