统计员一般要做的表格

公司统计、核算报表考核制度

　　一、目的

　　为了规范本厂信息管理，保证各类计划、统计、核算工作及时性、准确性、真实性，避免过时或失真信息给决策造成误导，特建立本制度。

　　二、范围

　　统计、核算报表以2004年本厂发布的《财务部上交报表清单》、《调度处上交报表清单》、以及质检、供销部门的报表清单为准，各环节原始票据以2004年5月发布的《各环节票据说明及对帐时间安排》为准，还包括各部门临时要求的，有正式书面形式规定要求提供的信息资料。

　　三、报表要求

　　1、报表及时，按规定进度完成，以接受签注时间为准。

　　2、数据真实，不故意满报或虚报数据。

　　3、项目齐全，不遗漏统计项目。

　　4、数据符合部门间的进出平衡关系。

　　5、对分管的物资严格按实物状态和统计要求报表。

　　6、报表签批、审核手续齐全。

　　四、考核

　　1、报表及时性：延迟1天扣罚5元。

　　2、数据错、漏：一次扣罚5元。

　　3、故意满报或虚报致使数据不真实：一次扣罚10元。

　　4、统计员非主观故意隐瞒，造成漏报，次月主动纠正者，按数据错、漏一次扣罚；故意隐瞒，二个会计月度仍未纠正的，直接责任人就地下岗，并承担不低于10％的直接经济损失。

　　5、报表签批、审核手续不全的，接受部门可拒收，按报表延迟进行考核至收到合格报表为止；接受部门也可签收，但按报表数据错、漏一次考核。

　　6、考核结果由生产科综合统计和财务科每月6日定时提供，其他对口部门可在6日以前书面形式向综合统计举报报表（票据）质量。

　　本办法自即日起执行。

统计员实习报告范文

　　时间如梭，新年的钟声即将敲响，20xx年将告别它的光辉，20xx年从容而至。在这个辞旧迎新之际，第一次尝试把自己在这一年来的行动用语言表达。下面我就做个简单的总结。

　　一、统计工作

　　1、每日做好生产一线职工的个人产量与次品数据的汇总与登记，并间断性地抽查相关数据是否准确;

　　2、每月汇总并公布职工的出勤、个人产量、次品等。做好产量月报表上报生产经理和财务部门，包括生产车间和包装车间;

　　3、每月月底进行一次彻底的盘库，主要有原材料、辅料、半成品、成品。整理分析数据后上交财务部等相关部门;

　　4、每月将生产部各种人员流动情况及考勤，奖罚，请假等数据汇总上报行政人事部;

　　5、协助人事部门招聘、登记求职人员信息，刊出宣传橱窗;

　　6、配合生产部发布和修改各类制度、通知、考核等;

　　7、自从公司实行免费餐以后，每日进行就餐人数统计;

　　8、年底将部分数据用表格的形式进行汇总与分析。主要有《年度原材料消耗表》、《年度生产表》、《年度成品包装产量表》。

　　二、20xx的工作计划

　　努力完成本职工作之余，学习有关财务、统计方面的知识，以提升自己专业学识。

　　积极参加一些和专业有关的培训，有效提高对统计数据的准确性，并做好数据的登记与分析。

　　三、总结经验与不足之处

　　20xx年，在原有的各种统计报表基础上，对一些没有实际意义的表格作了改进，并对统计数字的准确性进行了加强。但也存在着不少问题，尤为突出的是“食堂就餐人数的统计”问题。由于如今在厂职工按部门划分，人员变动情况很难在同一时间最准确地掌握，给每日的上报带来很大的麻烦。为此经过一系列的改进与调整，我们将专属部门专职人员上报签字认可，希望能够起到更准确更及时的统计。12月份最多统计人数相差了8人，为此我也做了检讨。有人反映人数统计方面存在问题，那是否职工产量也是如此。关于这个问题是我统计中的疏忽，但产量我可以大胆地说，不是百分之百的正确，却有99%的准确!工作中经常会出现这样那样的问题，我们要勇于正视错误，并且解决错误。有则改之，无则加勉!

　　回顾过去，20xx年是个不平凡的一年，是我职业生涯的一个重要转折点。宝光给了我锻炼的舞台，使我取得了不少的收益。这些成绩是离不开领导的信任和支持，离不开车间各道质检的共同努力。在此我要感谢各位对本人工作的支持!过去的成绩只能说明过去，未来的日子还是要靠我们共同的努力去实现。一份耕耘，一份收获，我相信宝光的未来会更加辉煌!

　　最后，衷心地祝愿各位领导和同事们新年快乐!

生产车间统计员的岗位职责有哪些

　　2006年国家根据高等学校的特点和具体情况，对高校收入分配制度进行了全面的改革，这一次收入分配制度的改革对高校的人事工作提出了新的要求，对人事制度产生了重大的影响，为建立一支优秀的人才队伍，创造一个良好的环境和氛围提供了制度保证，从而进一步推动了高等教育的发展。

　　一、解析高校收入分配制度改革的特点

　　(一)建立了岗位绩效工资制度

　　本次高校收入分配制度改革完全改变了原有的收入分配模式，实行岗位绩效工资制度。岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成。其中岗位工资和薪级工资为基本工资，执行国家统一的政策和标准。岗位工资主要体现教职工所聘岗位的职责和要求;薪级工资主要体现教职工的工作表现和资历;绩效工资主要体现教职工的实绩和贡献，是收入分配中活的部分;津贴补贴是对在艰苦边远地区工作生活的教职工给予适当补偿和对苦、脏、累、险及其他特殊岗位教职工的政策倾斜。

　　岗位绩效工资制度的建立，完全是公平与效率的完美结合。一是强调了岗位的设置和管理，从总量上对岗位进行控制，建立长效机制，按岗定编，以岗位定收入，同岗同薪，体现公平性原则;二是强化了绩效考核，打破了“大锅饭”现象，以绩效体现收入的差距，调动了教职工的工作热情，将广大教育工作者的积极性和创造性放在十分重要的位置，充分体现了效率性原则。

　　(二)实施高层次人才和主要领导的分配激励约束机制

　　本次高校收入分配制度改革充分发挥了工资的导向作用，对高层次人才实行分配激励措施。对为国家作出重大贡献的一流人才、优秀人才、高层次人才或紧缺人才采用执行最高岗位工资标准、实行政府特殊津贴、给予一次奖励或实行协议工资项目工资等灵活多样的分配方法，努力实现一流人才、一流业绩、一流报酬。将“人才是最宝贵、最重要的战略资源”思想落到实处，充分激发人才的工作热情，有力推动高等教育事业的跨越式发展。

　　国家选择有条件的高等学校，探索建立单位主要领导收入分配激励约束机制，进一步规范其收入分配，并结合考核结果，合理确定主要领导的收入水平，使单位主要领导的收入与学校的社会效益及长远发展相联系，加强了对高等学校主要领导收入分配的监督管理。

　　(三)收入分配宏观调控的完善

　　本次高校收入分配制度改革入轨后，要求各高等学校严格执行国家的政策规定，一律不得在国家收入分配政策以及工资列支渠道之外，直接或变相发放津贴、补贴和奖金。各级人事、财政部门和高等学校主管部门要按管理权限和职能。加强对高等学校收入分配政策执行情况的监督检查，综合运用法律、经济和行政等手段，加大对违反政策行为的查处力度，坚决杜绝政出多门、资金渠道混乱的现象，维护收入分配政策的严肃性。

　　二、高校收入分配制度改革对人事制度提出的新要求

　　(一)合理定编，科学设岗，择优聘任

　　实行岗位绩效工资制度，首先就面临岗位的设置和管理工作。岗位总量的确定、编制的核准、科学合理的设岗是一项科学性很强的工作。岗位的设置管理要与学校的发展定位相结合，与学校人才队伍发展规划相结合。与学校的学科建设相结合，将促进人才队伍发展作为出发点和落脚点，为优秀人才的成长和脱颖而出创造条件，留出足够的空间。从而切实加强高质量高素质教师队伍建设，为全面提高高等教育质量提供强有力的人才支持。

　　实行岗位绩效工资制度，要求按所聘岗位执行相应的岗位工资标准。从而全面推行聘用制，按岗位要求进行择优聘任，破除职务终身制，平等竞争，真正实现“能上能下”的用人制度。高等学校通过聘用制度转换用人机制，实现人事管理由身份管理向岗位管理的转变，增加用人制度的灵活性，促进人员素质的不断提高。

　　(二)强化岗位职责，重绩效，建立完备的评价体系

　　收入分配制度改革中绩效工资的设置，充分搞活了分配机制，明确了激励导向，将收入与岗位职责、工作业绩和实际贡献相联系，调动了广大教育工作者的积极性，为提高教职工的业务工作水平和工资待遇的提升创造了条件。

　　绩效工资的真正落实到位需要建立一个多元化的评价体系。根据科学合理的评价体系，从总量上对工资收入进行调控分配，真正实现多劳多得、优劳优酬、水平合理、规范有序的收入分配制度，充分发挥绩效工资的激励导向作用。

　　(三)缩小地区差距，推进收入分配透明，建立“阳光”工资制收入分配制度改革后，高校全面清理整顿津贴、补贴、奖金，规范收入，缩小地区差距，将众多津贴、补贴、奖金等非工资收入都透明化，切断各高校擅自“招兵买马”的工资性资金来源。高校设立专门账簿对人员收入进行核算管理，将发给教职工的收入一律纳入专门账簿核算，同时建立教职工个人工资银行账户，工资支付以银行卡的形式发放，工资收入完全在账面上透明化。

　　三、顺应高校收入分配制度改革，完善人事制度建设的几个方面

　　(一)岗位设置管理制度的建设，深化全员聘任制

　　岗位设置管理是优化配置人才资源、提高用人效益和质量的重要基矗高校人事制度改革的首要任务就是岗位设置管理，这也是做好收入分配制度改革的迫切需要。高校应根据自身特点和发展需要，按照专业规律、职责任务和工作需要，将工作岗位分成不同类型、不同等级，明确各岗位的职责权利和任职条件。岗位设置时还应充分考虑与收入分配制度相配套，保证收入分配制度改革的政策落到实处。岗位管理应实行动态管理，定期进行评估，明确各岗位的聘任期限。坚持因事设岗的原则。先有岗后有人，按岗聘任，实行全员聘任制，从而建立一支人才梯队，优化人才队伍结构，推动人才队伍的全面、协调、可持续发展。

　　(二)考核制度的建设，完善绩效评价体系

　　考核制度是根据高校教学、科研工作规律，以品德、知识、能力、业绩等为要素，积极探索科学合理的评价方法，对教职工的工作实绩进行全面评价的制度。考核制度的建设，一是要积极探索多元化的评价方法;二是要强化同行专家特别是校外知名同行专家以及专业组织和学生在评价体系中的作用;三是要积极完善分类评价标准。绩效评价体系要有利于创新和出高质量、高水平的学术成果。实行目标管理。真正实现按劳分配、优劳优酬，起到奖勤罚懒、奖优罚劣。激发教职工的工作积极性。

　　(三)人才激励制度的建设，引入竞争机制

　　人才激励制度是以鼓励劳动和创新创造为导向激励人才。人才激励制度的建设，一是要突出体现激励功能将教职工的劳动收入与岗位职责、工作业绩和实际贡献相联系;二是要更新管理方式，将高校收入分配的总体水平与学校完成社会公益目标任务及考核情况相联系;三是要完善多种收入分配形式，采用灵活多样的分配办法激励高层次的优秀人才，充分调动教职工的积极性，真正实现一流人才、一流业绩、一流报酬。在人事激励制度的建设中还要引入竞争机制，形成激励、竞争、择优的环境，促进优秀人才脱颖而出。

　　(四)人员分类管理制度的建设，体现公平原则

　　人员分类管理制度是按照各岗位特点对人员进行分类管理。人员分类管理在高校中主要是对管理人员、专业技术人员和工勤人员实行分类管理，以全面推进高校管理人员的职员制，推进管理队伍的专业化和职员化，严格控制“双肩挑”的比例。人员分类管理要严格控制各类人员的比例，体现教师队伍为主体的思想，创造条件、营造良好的氛围，让年轻骨干全身心地做好教学和科研工作。人员分类管理还须体现各类人员的晋升通道，真正实现各司其职，为建立一支稳定的管理队伍创造条件。

　　(五)配套措施的建设，保障良好的人才环境

　　人事制度改革的全面实施，除了上述制度的建设外。还需进行社会保障制度、人才流动制度、人事代理或人才租赁制度、人员退出制度等配套制度的建设，真正实现“单位人”向“社会人”的转变，促进人才的双向流动，激发高校活力，保障良好的人才环境。

　　邓小平同志曾指出，制度好可以使好人做好、做成事。制度不好可以使好人无法做事，甚至走向反面。高校人事制度建设是一项根本性、基础性、长期性的工作，需要我们把握人事人才工作的规律性，不断开拓教育干部人事人才工作的新局面。

统计工作操作流程

　　一、软件下载与安装。

　　具体操作步骤：第一步登陆中国教育统计网,点击基础教育装备统计，进入统计软件下载专页，点击下载地址1或地址2即可下载。同时，在该网页还可下载统计报表电子表格和指标解释(指标解释在软件培训资料栏下)第二步：下载完成后，双击，安装。安装完成后，重新启动计算机。至此，整个软件的下载与安装就完成了。

　　二、单位设置

　　软件安装完成后，使用者所需做的第一件事，就是单位设置。下面我以杭州高级中学为例举例说明。双击已安装的统计软件，打开软件，进入如下界面：(PPT)选择学校类型(小学或中学)、类别(这里要强调一下：十二年一贯制选完全中学、九年一贯制选初级中学，职业高中选高级中学)、直属关系，填写学校名称(如杭州市高级中学，注意一定要填写学校全称)。选择所属地区。输入代码后6位和授权码(由县、区发放)。确认所输信息完全正确后，点击确定，软件会自动关闭，同时软件自动提示重新启动计算机，至此学校单位设置完成。手动重新启动计算机，进行下一步操作。

　　三、基表输入

　　1、为确保数据的准确性和减少重复劳动，在软件中正式录入数据前，先手工书面填写学校基表，填写完后，交领导审核，领导审核完后，再在软件中正式录入。

　　2、双击打开统计软件，出现如下界页(PPT)，点击左上角“基表录入”，分为“基本信息”和“主要信息”两个页面，表中所填写的内容请参照“指标解释”。另外，请注意：表中所有的空白都必须填写内容，没有的也要填0，否则该表无效。

　　3、所有内容填写完后，点击保存，系统会自动验证，如有错误，系统会提示修改，验证通过则保存结束。

　　4、点击主管审核，出现如下界面(PPT)，领导审核无误后，点击批准上报。

　　5、点击数据上报，出现下拉菜单：网络上报或文件上报，如果是网络上报，选网络上报，在此需输入密码(密码由县(区)下发);如果是文件上报，需另存，用U盘或电子邮件将另存文件上报县装备部门。

　　6、打印报表。在基表录入或主管审核页面中，点击“基表录入”菜单下的“预览打颖，进行表格打樱报县(区)教育装备部门。

　　7、至此，学校的教育装备统计上报工作就完成了。

　　县(市、区)统计工作流程

　　一、软件下载与安装。

　　具体操作步骤：第一步登陆中国教育统计网,点击基础教育装备统计，进入统计软件下载专页，点击下载地址1或地址2即可下载。第二步：下载完成后，双击，安装。安装完成后，重新启动计算机。至此，整个软件的下载与安装就完成了。

　　二、单位设置

　　双击已安装的统计软件，打开软件，进入如下界面(PPT)。选择教育主管单位，填写单位名称(不用单位全称，只输入地区名就可以，如杭州市淳安县)。选择所属地区。输入授权码(由市装备部门发放)。选择是否通过“验收”与“考核”。确认所输信息完全正确后，点击确定，软件会自动关闭，同时软件自动提示重新启动计算机，至此单位设置完成。手动重新启动计算机，进行下一步操作。

　　三、用户管理。点击系统设置，出现下拉菜单，选择用户管理，出现对话框，填写密码，验证通过后，点击相关单位，生成所有学校的代码、授权码和密码，按ctrl+a(全选)、ctrl+c(复制)、另外打开一个空白文件、EXCEL文件或记事本文件，按ctrl+v(粘贴)、保存(学校的代码、授权码和密码告之学校统计员)。

　　三、如学校有变化，则进入“行政区划”修改。(PPT)

　　点击“行政区划”，出现“是否网络同步?”对话框，学校用网络上报，点“是”;学校用文件上报，点“否”。

　　可操作：增加学校、修改学校资料、删除学校。(在这里，我要插一句，前段时间，我发现一个问题，装备系统中有许多学校名称不规范，甚至有的学校用的是简称，只有4个字，如实验小学、城关小学等。对一个县来说，实验小学也许只有一所，但全省的实验小学却有很多，这样就造成学校重名，容易混淆。所以请各位回去后，将辖区内的学校名称改一下，标准是和学校的公章一致。)

　　依次选择输入，代码(后六位)由人工确定，具体如下：

　　学校代码由12位码组成，前六位是教育管理单位代码：

　　1)第7、8、9位为乡、镇的编码序列，此编码由县级教育行政主管部门统一编写。编码中不得有重复，若无乡镇级，第7、8、9位添‘000’。

　　2)第10、11、12位为学校代码，学校代码需由县级或乡级统一编码，编号由‘001’至‘999’，本乡范围内学校编码不得有重复。

　　学校修改完毕后，重做代码生成，得出更新后的授权码密码表。

　　至此，可将学校的代码、授权码与密码告之学校，并等待接受学校上报文件。

　　四、数据加载(接受学校上报数据)。

　　1、可用网络加载或文件加载(学校U盘或电子邮件上报)。

　　2、数据审批(审核学校上报数据，选择通过或不通过，不通过由学校修改后重新上报)。

　　3、所有基层数据到位后，数据汇总。从上到下五张表格依次点击，次序不可打乱。

　　4、主管审核。(领导审核同意后点击通过)

　　5、数据上报。

　　6、打印报表。在数据汇总项内，选择汇总表，点击“基表录入”菜单下的“预览打颖，进行表格打印，盖章确认后报送市中心。

车间统计员岗位职责

　　一、目的为加强

　　车间生产数据的真实性及作好数据统计分析工作，协调其他部门做好生产领用物料的统计工作。

　　二、岗位概述

　　统计每日每班次领用的原料、成品及其他生产用料的入库、出库的统计，盘查每日的库存。定期进行物料的清查和统计，核对数据，建立日、周、月报表。

　　三、岗位职责

　　1、负责生产线每天物料实际领用跟踪，提供真实准确的领料数据给生产计划员，并作好统计汇总报表。

　　2、负责生产线每天产品进库跟踪，确认型号、数量、状态的准确性，并作好统计汇总。

　　3、及时准确地核查各种数据和统计报表工作，确保统计资料完整、清晰，符合规范要求。

　　4、做好周报表、月末产、质量汇总和产量分析，编制并上报统计表，做好准确完善的月报表。

　　5、认真做好每日统计资料、月报表的归档管理工作。

　　6、完成具体指定的数据统计分析工作，做好统计资料的保密和归档工作。

　　7、统计的完善统计方法，提升统计技能，增加统计经验，节约工作时间。

　　8、及时与相关部门取得联系，仔细核对数据，确保数据的真实和统一。

　　9、监督本部门人员的工作态度、热情、工作效率等，记录本部人员的出勤统计。

　　10、负责生产日报表、周报表、月报表的数据收集、统计、录入工作，并及时将报表发送各相关人员

　　11、跟踪煤、电耗日单耗走失图，出现异常及时反馈生产部长查找原因进行改善

　　12、负责生产部所有体系记录的收集、检查、整理、保管工作。

　　13、完成上级交待的各种临时性任务及一些必需的文员工作。

统计员岗位工作职责

　　一、具备良好的思想政治素质和相应的业务水平，加强自身综合素质和服务意识的提高。

　　二、能从整体出发，大局着眼，团结协作，开创性的做好本职工作。在工作中能够独挡一面。

　　三、负责水电数据的录入和统计。对日常工作，做到全面掌握，心中有数，合理安排，准确度高。

　　四、认真贯彻国家、教委、学校的有关政策、法规。

　　五、加强安全管理，严格把好数据安全关，杜绝一切安全事故的发生。

　　六、配合科室各组完成学校的各项任务及上级领导下达的临时任务。

　　七、按月对工作进行汇总和总结，书面报告给数据组组长。

　　八、数据出现差错(不论正差或逆差)，一处扣款10元，造成的损失从其岗位津贴里同量扣减。一月超出三处，加扣当月岗位津贴的10%。

　　九、严格遵守上下班制度及各项规章制度。

统计文员工作职责

　　统计文员简单理解就是协助统计主管部门做好公司产品的统计工作，制定好相关的工作表等，其岗位职责要根据企业的要求而定。以下是简单的企业统计文员职责：

　　1、负责制作采购产品的资料表格。

　　2、负责采购产品的资料录入ERP系统。

　　3、负责采购产品的拍片工作。

　　任职资格：

　　1、为人勤奋，能吃苦耐劳。

　　2、较强的沟通能力；

　　3、熟练使用OFFICE、Excel、以及EPR系统等软件。

生产统计工作内容

　　安全生产专项统计是安全生产管理部门的一项重要的基础工作。实事求是做好统计报表，按时向上级主管部门报送，是统计人员的责任和应该遵守的纪律。

　　统计是以国家和行业统一制定的表格为主要展示形式，按照统一制定的指标内容及报送程序和时间，由填报单位自下而上逐级提供统计资料的一种调查组织形式。做好统计工作，必须遵循两条原则：

　　一是准确性。准确是统计工作的生命，要深入调查研究，如实反映情况，只有“情况明”，才能“方法对”。统计数据准确与否，关系到政策的制订和计划的安排，以多报少或以少报多，以重报轻或以轻报重，数字不实其危害都很大。统计数字不准确，会使领导下错结论，办错事情。

　　二是及时性。这是个顾全大局的问题，任何一个单位统计报送不及时，会影响上级统计汇总工作，提供过时的资料，会失去统计的作用。因此，增强全局观念，保证统计及时性是十分必要的，统计人员应切实遵守纪律，按规定时间要求报送统计报表。

　　根据1987年2月15日国家统计局发布的《统计实施细则》第五条的规定：统计人员有调查权，即调查、搜集有关资料，召开调查会议，检查与统计有关的各种原始记录和凭证;有报告权，即把调查的资料和情况加以整理、分析，向上级领导和有关部门提出统计报告;有监督权，即检查虚报、瞒报统计资料的行为，检查和揭露存在问题，提出改进工作的建议。这些规定，有利于统计人员调查资料的准确性、客观性和科学性，有利于统计资料的及时性，有利于充分发挥统计的监督作用。

　　在安全生产统计月报和年报综合汇总过程中，经常会遇到迟报、不报、虚报、漏报和错报的问题，使报表汇总十分困难。迟报的原因在于机构调整原经办人岗位调换，接替人没有及时到位，或经办人有并外出而延误了时间。不报的原因在于有的问题没有得到解决，无法上报。虚报的原因在于工作不深入，得到的数字不实，仅以估算数字为依据。漏报分两种情况，一种是按规定应该上报的报表没有报全，另一种是报表上各个栏目应该填写的数据没有填写全，错报则是由于有的统计人员对报表上的术语概念含糊，对各个栏目要求填写的数据划分不清，少数报表存在竖栏合计与横栏合计数字不符。迟报、不报、虚报、漏报和错报现象的存在，对准确、及时、全面地汇总统计报表，及时向领导和主管部门报送统计资料带来诸多不利的影响。

　　要解决上述问题，需要做好以下几方面的工作：选用工作扎实、责任心强，有一定专业知识的人员从事这项工作;安全生产统计人员要学习专业技术知识，建立事故台账，做好原始记录;对上级下发的各类报表，首先自己要弄懂，要求下属单位填写的报表，要给予正确指导;报表做完后要认真核对并交分管领导审查，确认无漏项、无差错之后，按规定时间及时上报;安全生产统计报表格式比较复杂，专业知识较强，必要时应办专业培训班，通过业务学习和交流，不断充实和提高专业技术水平;安全生产统计报表，是安全部门一项主要业务工作，领导应重视这项工作，建立健全必要的制度，分管领导要对报表负责。

生产统计员的工作明细

　　p统计员工作职责

　　生产计划的编排、制定、跟进与实施安排。

　　物料计划制定。

　　物料采购审核。

　　物料管理目标达成。

　　相关部门的沟通与协调。

　　订单评审。

　　ISO9000、5S的执行与督导。

　　部门人员的培训。

　　沟通仓库管理、客诉反应及客户满意度调查。

　　PMC跟单员

　　订单审核和编制生产指令单。

　　客户资料的建立，并负责与客户沟通与协调。

　　建立每月出货统计表。

　　出货交运安排。

　　跟催物料和生产进度。

　　物料计划实施与控制。

　　生产排程。

　　客人投诉的跟进。

　　平衡供与需之间的关系。

　　PMC采购

　　建立供应商评估资料及价格记录。

　　打办、询价、比价、议价、订购作业。

　　交料进度控制与逾交跟催。

　　进料品质、数量异常处理。

　　协助配合应付款整理、审查。

　　供应商考核提报。

　　PMC文员

　　部门人员考勤及加班申请。

　　部门文件的分发、整理、分类存放。

　　编写文件。(如：内部行文，会议记录等)。

　　文件的签收、分发、传阅。

　　仓库月报表整理。

　　部门人员所需办公用品的申购与存放。

　　完成上级安排的工作。

　　PMC统计员

　　统计各个部门每天的生产效率、工时损耗。

　　统计塑胶部与装配部的生产进度。

　　统计每月生产物料损耗与来料不良的成本率。

　　每周成品入库、出货与装配每周流线、加工、包装生产明细汇总。

　　统计原料进出明细。

　　职员工考核的统计。

　　报表、文件的整理及分类存放。

　　服从、完成上级的安排。

　　PMC仓库主管

　　规划仓库物品摆放区域。

　　负责仓管工作之安排。

　　对每月库存盘点之数据负责。

　　对每日进出帐负责。

　　保持帐、物、卡一致。

　　PMC成品仓管

　　成品缴库之点收核对。

　　成品出库交运处理。

　　成品保管及帐务处理。

　　成品库位规划、整理与安全维护。

　　提供有关成品库存资料。

　　滞存品库存提报。

　　每月底一次库存盘点与帐务检讨。

　　PMC五金、电子、包材仓管

　　进厂材料点收及不合格品退回。

　　材料发放批号管制，余料提报。

　　库位规划、整理与安全维护。

　　滞料及有价值废品之库存提报。

　　提供有关库存动态资料。

　　每月库存重点盘点与帐务核对。

　　服从上级安排，对仓库工作负责，指导下属规范作业。

　　PMC塑胶仓管：

　　进仓胶件、喷油件点收及不合格品退回。

　　货仓依据生产指令单备料、发料、送料到车间交接。

　　当天的单据当天完成登入帐卡工作，并派发当天单证。

　　对货仓胶件进行分区、归类摆放以及防尘保护工作。

　　滞存品库存提报。

　　每月库存重点盘点与帐务核对。

　　必须经常帐务检讨，并保持帐、物、卡一致。

　　每天下班前对货仓进行检查，并做好安全维护工作。

　　服从上级安排，对仓库工作负责，指导下属规范作业。

　　PMC仓库搬运工

　　负责材料的搬运工作。

　　负责成品出货搬运工作。

　　协助仓库规划与管理。

统计员的工作内容

　　编制销售月报，为公司制定正确的销售策略提供及时、准确的决策依据;

　　编制并修改市场部有关文件，以保证销售市场部按照公司的管理模式及质量标准进行工作;

　　与其他部门协调客户有关技术方面的需求，以保证及时满足客户要求，从而保持和扩大公司的市场份额;

　　迅速而准确地将订单录入，为公司的运行提供及时和可靠的数据基础;

　　随时了解客户的变化，配合销售人员的业务工作，保证公司能够及时满足客户的需求。

　　主要工作职责及内容

　　1、负责所属仓库的数据管理，确保各项原始数据的真实性和准确性;

　　2、负责对所属仓库内不合格产品及滞销产品的反馈和对处理结果的跟进工作;

　　3、负责按照公司统计工作制度，全面、准确、及时、系统地搜集、整理相关资料并进行归档，为相关部门准确的提供各项数据;

　　4、负责部门有关文件的整理和管理工作及所属仓库各项会议的记录和办公用品的申报;

　　5、负责定期对仓库的库存产品进行盘点的工作及所属仓库的各项报表汇总工作。

　　6、负责协助分销仓经理/副经理/主管对所辖仓库的日常工作进行指导和管理