二年级数学试卷题上册
数学教师随笔
在二年级上册的第二单元是100以内的加法和减法，出现了两位数和两位数的笔算加减。在教学的过程中，发现学生总是东错西错。针对正确率低这一现象，我组织学生展开了自查：究竟问题出在哪里？仔细研究之后，发现除了个别人确实是因为20以内加减法不过关以外，其他人主要还是由非智力因素造成的。包括：注意力不够集中、抄错题、运算粗心草率、不进行演算等等。那么怎样才能养成学生良好的计算习惯呢
一、教学时要根据小学生的心理特点。
将童话、游戏、比赛等融入课堂教学中，同时要注意题目的灵活性、注意练习形式的多样性，从而激发小学生的计算兴趣，提高计算能力。针对小学生只喜欢做简单的计算题，不善于做或做不准稍复杂的计算、简算、估算等题目的弱点，教学中要善于发现小学生的思维障碍，然后对症下药。可以通过各种方法如：“趣题征解”、“巧算比赛”、“看谁估得准”等形式培养学生的知难而进、不怕困难的优良品质。
二、持之以恒、打好基础。
小学生做计算题时，往往只满足会做而已，不善于进行必要的练习，缺乏持之以恒的精神。因此，在计算题教学中，首先要向学生讲明计算的重要性，然后提出具体要求，扎实训练好基本功。比如：可以让学生每天一练，及时督促、及时检查。
三、要让学生养成自我检查的习惯。
比如，我们检查孩子的作业时，发现了错误。这时，只告诉他这一页中有问题，让他自己去找哪里出了错，并让孩子讲讲如何出的错，找到错误的根本原因。有些时候，并不一定就是粗心。同样是计算，它也有方法，养成做计算题先观察的习惯，根据式子的特点选用简便方法或者是一些小技巧，都可以减少错误的出现。
陈庄小学2009-2010学年上学期二年级数学竞赛题
班级 姓名 分数
一、口算。
35＋35= 76－76= 8×5= 9＋14= 5×4=
9－9= 9＋9= 9×9= 50－25= 34＋50=
46－8= 80－14= 9＋25= 46＋22= 5×5=
50－49= 43＋43= 7×4= 9×4= 5×9=
4×6= 8×6= 15＋35= 70－24= 34＋36=
86－42= 35＋26= 15＋24= 8×9= 7×3=
7×6－6= 8×4－32= 5×5－5= 58－28＋7=
36－6－6= 34＋28＋6= 3×9＋40= 7＋7＋7＋7=
25米－8米=（ ）米 40厘米＋26厘米=（ ）厘米
30米＋15米=（ ）米 60厘米－16厘米=（ ）厘米
二、填空。
1、量一量，填在（ ）里。
（ ）厘米
2、画一条线段，是上面长度的2倍。
3、圆有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴。
4、用3、5、8这三个数字，能写（ ）个两位数。
5、 图中有（ ）条线段，（ ）个角，其中有（ ）个直角。
6、估算一下，在得数比70大的算式后面画上“√”。
80－11 （ ） 42＋34（ ） 86－15（ ） 24＋50（ ）
7、 这是一个在镜子里看到的一个数的样子，这个数是（ ）。
三、笔算下面各题。（17分）
38＋46= 73－56= 62＋28= 70－45=
26＋19＋35= 67－27－24= 53－19＋26=
四、画一画。（6分）
1、画出图形的对称轴。 2、看镜子写时间。［文章来源于
（ ） （ ）
五、列式计算。（8分）
1、 两个因数都是7，积是多少？ 2、 8的4倍是多少
3、 5和7的积再加上6，得多少？ 4、 8个7是多少
六、解决问题。（13分）
1、 二年级7个班举行踢键子比赛，每个班派5个人参加。
二年级参加踢键子比赛的一共有多少人
2、学校美术组有男生54人，女生比男生多15人。女生有多少人
3、一队小朋友做操，小青的前面有14人，后面有18人，一共有多少人在做操
4、山上有46只兔，又跑来9只，后来又跑走18只。
5、3个同学去买书， ，一共买了多少本
6、一根绳，
二年级奥数提高题
1． 李老师把同学们的画排成一行展览，从左边起第8张是方方的画，从方方的画开始再往右数还有8张．一共展出了多少张画
【答案】8+8-1=15（张）一共展出了15张画．
2． 30个小朋友排队去参观，平均分成2队．小华排在第一队，她的前面有3人，她的后面有几人
【答案】30÷2=15（人）15-（3+1）=11（人）她的后面有11人．
3． 20只小动物排一排，从左往右数第16只是小兔，从右往左数第10只是小鹿，求从小鹿数到小兔，一共有几只小动物
【答案】小兔右边的小动物有：20-16=4（个）
小鹿左边的小动物有：20-10=10（个）
从小鹿数到小兔，一共的小动物：20-4-10=6（个）
4． 二(2)班同学排成6列做早操，每列人数同样多．小红站在第一列，从前面数，从后面数都是第5个．二(2)班一共有多少个同学在做操
【答案】5+5-1=9（人） 9×6=54（人）二(2)班一共有54个同学在做操．
5． 小王用围棋子摆成了一个方阵．不论从前往后数，从后往前数，还是从左往右数，从右往左数，正中心的一颗棋子都排在第4．算一算，这个围棋子摆的方阵共用了多少个棋子
【答案】4+4-1=7（人） 7×7=49（人） 这个围棋子摆的方阵共用了49个棋子．
6． 二年级团体操表演中，小红站的位置是，从前往后数她是第5个，从后往前数她是第7个，从左往右数她是第2个，从右数往左她是第4个，这个方队一共有多少个同学
【答案】一列的人数：5+7-1=11（人）
一共有多少列：2+4-1=5（列）
一共有多少人：11×5=55
数学应用题
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二年级应用题一
1．男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛，有多少人没有参加接力赛
2．三个组共收集了94个易拉罐，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个
3．小民今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时小民多大
4．动物园儿童票每张5元，成人票每张8元，小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩。用20
元钱买票够吗
5．有两排花，每排有6枝，把它们放入三个花瓶里，每个花瓶多少枝
6．20个△，每4个一份，可以分成几份
7．被除数是30，除数是5，商是几
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8．有24本练习本，平均分给6人，每人几本？每人3本，可以分给几人
9．一瓶药30片，每天吃3次，每次两片，一瓶药够吃几天
10．一年级150人，二年级170人。两个年级打预防针共需要多少个一次性注射器
11．我们班有22名男同学，20名女同学。7名同学一组，全班可以分成几组
12.表演新疆舞，需要女生28人，男生14人。一共需要多少人
13.树上有32个桃，摘了11个，还剩多少个
14.小明拿50元钱买伞，售货员找回他38元，问雨伞多少钱一把
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二年级应用题二
1、人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只。今年有多少只
2、二年级同学看电影，买了80张票，后来退了8张。二年级有多少同学看了电影
3、爸爸今年41岁，小民今年13岁，10年后爸爸比儿子大多少岁
4、女儿今年9岁，妈妈今年34岁，12年以后妈妈比女儿大多少岁
5、妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后剩下2个，妈妈共
买了几个苹果
6、一根绳子，对折了一次，再对折一次，量了一下是3米，这根绳子有几米长
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7、兔子有3只，鹅的只数是兔子的2倍，鸡的只数是兔子的4倍。鹅和鸡各有多少只
8、冬冬家有2只白兔，灰兔的只数是白兔的7倍。冬冬家养兔多少只
9、张老师带着5名同学去校外参观，每张车票5角钱。来回共需多少钱
10、学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵。
（1）从第1棵到第5棵相隔多少米
（2）一共种了9棵树，这个操场有多长
11、会议室里有6张3人沙发和15张单人沙发，此会议室一共可以坐多少人
12、小红今年9岁，妈妈的年龄是小红的4倍，奶奶比小红大56岁。妈妈和奶奶各是多少岁
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二年级应用题三
1、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片。他们一共赠送了张卡片
2、小毛今年7岁，爸爸的年龄是他的5倍。爸爸明年多少岁
3、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。
（1）这根绳子比原来短了多少米
（2）还剩多少米
4、一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元。小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元
5、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。此时屋里还有多少支蜡烛
6、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛
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第二学期数学测试
一、填空题。（每空1分，共30分）
1、最大的两位数和最小的三位数的和是。
2、比420多181的数是，比320少70的数是。
3、有一个数字串共有34个数字，按34123412……排列，最后一个数字是，
这个数字串的数字之和是。
4、笔算加减法时，要对齐，从算起。
5、找规律填数。
（1）2960、2970、2980、、
（2）4300、4200、4100、、
6、填上适当的单位。
（1）跳水运动员1可完成整个空中动作过程。
（2）大约每天睡9。
（3）系红领巾大约要20。
（4）眼镜片厚约3。
（5）汽车每小时行约60。
（6）大楼高约30。
7、时针从数字2到数字5，走了；分针从数字2到数字7，走了。
8、长方形的对边，四个角都是。
9、按照从小到大的顺序排列下列各数。
186521551533999
10、单位换算。
60毫米=厘米7千米=米
1分20秒=秒90秒=分秒
二、判断题。（每题1分，共5分）
1、○÷8=□……，最大是8。
2、一个数末尾不管有几个零，都只读一个零。
3、把一个角的两边增加一段后，角就变大了。
4、长方形和平行四边形都有四个直角。
5、“7570”这个数中的两个“7”，表示的意义一样。
三、选择题。（每题1分，共4分）
1、分针走一圈经过的时间是
A60分B5时C5分
2、比276多198.
A464B374C474D78
3、60÷=8……4
A5B7C6
4、8081读作
A八千零八一B八千八十一C八千零八十一
四、在圆圈中填上“、”或“=”。（共6分）
4985004608480620805080
100毫米9厘米900米1千米5分米40厘米
五、计算。（共26分）
1、口算。（8分）
50-16=380-250=1000-800=700-190=
460+70=63+52=1800+250=340－90=
2、列竖式。（3、4题各3分，其他题各2分，共18分）（3、4题要验算）
125-36=632－278=367+254=732-186=
52÷8=46÷9=40÷7=24÷6=
六、画一画。（4分）
（1）借助三角板画出一个直角，标出这个角的边和顶点。
（2）画出一个比10厘米少3厘米的线段。
七、解决问题。（25分）
1、乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的长跑记录。
周一周二周三周四周五800米820米850米950米1150米
（1）周一比周二少跑多少米？（2分）
（2）请你在提出一个数学问题，并尝试解答。（3分）
2、一份早饭4元，30元最多可以买几份？（2分）
3、一个水果店二月份进了109箱苹果。根据每年的经验，三月份要比二月份少进25箱苹果。
（1）三月份要进多少箱苹果？（3分）
（2）两个月一共进多少箱苹果？（3分）
4、联欢晚会在晚上8时开始，演出2小时15分结束，结束的时间是几点？（3分）
5、王老师到图书馆去买图书，科普丛书每套118元，中外童话每套138元。王老师带300元，想买这两套书够吗？（5分）
6、辨别方向。（4分）
5个小朋友喜欢的动物如下：
淘气：兔、鸡、鸟、老虎和熊；
笑笑：狗、猫、熊和老虎；
奇思：狗、老虎、熊和大象；
妙想：没有；
乐乐：猫和熊。
（1）5个小朋友最喜欢动物。
（2）你是怎么知道的？把你的想法写出来。
二年级期中数学试题
1、这是一个（ ）角， 图中共（ ）个角。
2、计算8÷4=（ ），用到的口决是（ ）。
3、根据口诀三五十五可以解决的问题是（ ）
4、24÷4＞2×（ ） 16÷4＜15÷（ ）
5、小华今年9岁，爸爸35岁，爸爸比小华大（ ）岁；5年后，小华比爸爸小（ ）岁。
6、把10个面包分给5个同学，每个同学都分得了2个这种分法叫
7、有12个香蕉平均分给6只小猴，每只小猴分个；如果平均分给4只小猴，每只
小猴分个。
8、二年级一班有22名女同学，男同学比女同学多３人，全班共有（ ）人。
9、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多个。
二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
30÷6○6 18÷3○8 25○5÷5
12÷4○3 5○20÷4 24÷6○7
7○6÷1 40○6×5 4×2○16÷4
三、看谁做得对。
3×7+24= 25÷5+35= 15÷5×6=
24÷6+76= 12÷3×5= 3×6－10=
四、填一填。
6×（ ）=24 （ ）÷5=4 ［文章来源于
（ ）×5=15 （ ）×3=4×3
9+8=30－（ ） 6×6=42－（ ） 1×1=（ ）－（ ）
（ ）÷6=3×（ ）=20－（ ）=6
五、列式计算。
1、除数是4，被除数是24，商是多少
2、把24分成6份，每份是多少
3、6乘6的积比8多多少
4、12是2的多少倍
六、解决问题。
1、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍
2、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出１8箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱
3、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡
4、小华和爸爸、妈妈掰玉米，小华掰了6个，爸爸的是小华的2倍，妈妈比爸爸少掰了5个。妈妈掰了多少个
5、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六·一”节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人
数学上册月考试卷分析
试卷内容
本次测试试卷内容为5——6单元：周长和两三位数除以一位数（二）。试卷共有八道大题，包括不同的题型：口算、填空、选择、判断、竖式计算并验算、脱式计算、列式计算和解决问题。既考查了学生的计算和解决问题能力，又考察学生的对数学知识的理解和灵活解题能力。
错例分析
1.填空。某电影院一楼有860个座位，是二楼座位数的2倍，二楼有个座位。
这道题目部分孩子的出错率比较高。错因在于解题方法出错。求二楼座位数，根据题目信息可知，是求一倍数的量，用除法计算，部分学生用乘法解决了问题。关键在于对倍数关系中的数量关系理解不清，不能较灵活的解题。
2.一个长方形长30厘米，宽8厘米，从中截取一个最大的正方形，正方形的周长是厘米。
A.32B.36C.40
这道题学生出错的较多，原因在于空间观念树立不好，特别是像这样截取或者拼摆的题目，找不到图形之间的联系，因而导致解题错误。在平时的教学中应该多直观演示，让学生从直观上观察、理解，在头脑中形成表象，这样才能更好的分析解决问题。
3.判断。在除法算式中，余数不能比除数大。
错因分析：学生受思维定势的影响，也有的孩子对“小于”和“不大于”区别不清。再是在分析问题上不做深入思考，只做表面理解。
4.计算部分。个别孩子出错较多。错误在三个方面：1.计算中因为商中间有0或者末尾有0时忘记商0，属于计算方法的错误，对算理的理解不清。2.横式上没有写得数或者是得数写错。3.脱式计算时不在练习本上验算，直接用口算计算，口算过程中出现错误。
5.列式计算：832是8的多少倍
学生出现的错误主要是有的学生用乘法计算，对有关倍的知识理解得不够好。
6.解决问题中出错较多的是：
（1）兰兰和她的3个好朋友共有156张贴画，平均每人有多少张贴画
学生在解题时对题目的阅读理解不够，用156÷3，主要原因是不能完整的理解题目中的所有信息，把兰兰忘记。只看到了表面的信息，没有看到隐含的信息，需要在平时的教学中加以引导，认真读题，找准题目中的信息。
（2）如图所示，甲、乙都是正方形，已知甲的周长是36厘米，求乙的周长。
4厘米
甲
乙
是对图形的周长理解不够，二是不能较这道题目学生出错较多，错因一
好的找到图形之间的联系，三是解题的灵活性不够。需要进行针对性的指导，在思维方面进行训练，明白解题的思路，理解解题过程。
（3）水果店买8箱苹果和9箱梨共用了432元，买苹果的钱和买梨的钱正好相等，每箱苹果和梨各多少元
这道题目也是出错比较多的。主要是没有真正理解“买苹果的钱和买梨的钱正好相等”这句话的含义。因此分别用432除以8和9。从学生的解题方法上也可以看出，学生对题目的阅读和理解方面需要进一步加强，不断的进行指导和训练，同时要多让学生说说每句话的含义，真正的理解题意，这样才能更好的分析数量关系，正确的进行解答。
努力方向
1.坚持计算训练。每日课前进行2分钟口算训练，提高口算能力。每日进行竖式计算或脱式计算练习，每日4道题目，由小组长进行检查，坚持进行，相信会在计算上有所提高。
2.进行解决应用题的读题和数量关系分析指导，让学生明白解决问题的方法和过程，学会分析问题。并借助线段图帮助理解。同时联系生活实际理解问题，明白问题的解题方法。
苏教版数学上册期末考试试题
二年级数学期末试卷
得分：
一、口算（24分）
36÷6=24÷3=42÷6=6×5=
7×7=3×9=35-7=16÷4=
6÷6=48-8=9×9=25+5=
4×6÷8=7×9-8=36÷9×7=
32÷4÷2=6×3+9=2×3×9=
×8=565×=40×9=36
÷4=863÷=9÷3=8
二、用竖式计算（12分）
36+24+35=65－27－18=34－17+26=
三、填空。（26分）
1．+=
×=
÷=
÷=
2.想不同的口诀填空。
×=18÷=536÷=
×=18÷=536÷=
3.在里填上合适的单位。
（1）一支铅笔长约18（3）我家到学校大约800
（2）小红的写字台大约高80（4）新华字典宽约10
4.右图中一共有个四边形
5.4个6比3个6多，比5个6少。
6.两个乘数都是8，积是多少？被除数和除数都是5，商是几
□○□=□□○□=□
7.里最大填几
×4＜276×＜3265＞9×
8.1根绳子长12米，对折2次后，每段长米。
9.4只小兔，一共有只耳朵，条腿。
10.7+7+7+7+7+7=×
四、选择题。（10分）
1.3个6相加，下面算式错误的是
①3×6②6+6+6③6×3④3+6
2.下面的图形都分成三角形，最少分成3个的是号图形。
①②③
3.
先抬完。①男生②女生
4.妈妈带了6张5元，可以买第种锅。
①②
5.下面这条线段长厘米
13厘米②8厘米③11厘米
五、他们分别看到《新华字典》的哪一面？连一连。（4分）
六、解决实际问题。（24分）
1.
l○□=□
2.丽丽有两小包饼干，1包有4片，1包有5片，一共有几片
□○□=□
3.（1）24本书，平均分给3个小组，每个小组分几本
□○□=□
（2）平均每人分几本
□○□=□
4．
毛巾杯子洋娃娃
8元7元40元
（1）买1条毛巾和1个杯子，一共多少元
□○□=□
（2）买3条毛巾要多少元
□○□=□
（3）1个洋娃娃的钱可以买几条毛巾
□○□=□
（4）买4个杯子，带30元够吗
□○□=□
够不够
□□
