最新幼儿绘本故事大全
幼儿园安全绘本故事
果果很喜欢听童话故事《卖火柴的小女孩》。他常想：卖火柴的小女孩一划着火柴就能看见许多奇妙的东西，而且这些东西都是她想要的，多有意思啊！
一天，果果趁着妈妈不注意，拿着一盒火柴来到电话机前。他想：我能用电话和远方的爸爸说话，如果划一根火柴，说不定还能看见爸爸呢！
果果划了一根火柴，爸爸没有出现，他又划了一根火柴，爸爸还是没有出现。果果急了，把整盒火柴都点着了，爸爸依旧没有出现，而电话机下面的桌布却烧起来了。果果慌忙脱下衣服扑火，火没有扑灭，衣服又燃烧起来。
果果吓得直叫妈妈，妈妈赶紧把一盆水浇在火上，火灭了。妈妈非常生气。她拉过果果说：“果果，玩火是很危险的，要不是妈妈在家，我们的房子就会烧坏，你也会有危险。”果果感到很委屈，他说：“妈妈，我想见爸爸，卖火柴的小女孩不是一点着火柴，就看见她的奶奶了吗？”“傻孩子，那知识小女孩的想象，不是真的啊！”
那天晚上，果果做了一个梦，梦见烧坏的电话机在哭。果果问电话机：“你为什么哭呢？”电话机回答说：“我以前很年漂亮，声音也好听，你们都很喜欢我。现在却把我烧成这副丑模样，是你害了我，害了我！”
果果被梦吓醒了，他看到桌上烧坏的电话机，心里很难过，他悄悄地对电话机说：“对不起，电话机，是我害了你，请你原谅我吧，我以后再也不玩火了！”
幼儿园小班绘本故事
故事结束后，可让孩子复述故事(故事中部分情节或故事大意)，以培养孩子的概括能力，发展孩子的创造力。
杂技表演大赛
森林里要举行动物杂技表演大赛，许多动物都来参加了。你们看，真热闹哟!
大象在举重。瞧，它用鼻子举起举重杆，举的可认真了!小狗在荡秋千，它玩的可开心啦!小猴向上丢桃子，它丢的可真准呀!海狮用它的鼻子顶起了一个黄色的小球球，它好象顶起了一个月亮哟!哈哈哈!小熊在滑滑板，它一个不留神，差点儿掉了下来，还好，它的技术高超，才没掉下来哟!
我最喜欢的是孔雀。瞧，它的尾巴开屏时像一面大扇子。尾羽上那些眼斑反射着的光彩好象无数面小镜子，美丽极了!妈妈告诉我，孔雀开屏就是想用它的羽毛吸引大家的注意。我也应该像孔雀一样向大家展现出自己的风采。
坏蛋那边跑
有两只黄鼠狼，一只叫 黄，一只叫二黄。他们在一路筹议怎么偷吃火帽子小公鸡的事，正巧被红袋鼠听到了。于是，红袋鼠立刻把这事讲述了火帽子和跳跳蛙。
三个好伴侣，筹议抓坏蛋：要让他们没处藏，要把他们抓得手!
夜深人静的时辰， 黄、二黄蹑手蹑脚直奔火帽子的家。他们边走边美滋滋地想：
火帽子肉鲜，火帽子肉嫩，真想捉住火帽子，好好吃一顿。
可他们拿动手电这里照照，那儿那里照照，便是看不见火帽子。真焦心啊!
推开门， 黄刚想溜进火帽子的寝室，脚下一绊，摔了个嘴啃泥。二黄用手电一照，原本是一根绳子拦在了路上。
黄、二黄走进房子，听见了火帽子打呼噜的声音，内心真开心。谁知，他们刚往前迈了一步，哎呀，不好!“咕咚”一声，失进了陷阱。 黄、二黄只感受黑咕隆咚，晕头转向。
“哎哟”，他们非凡很是坚苦昏头昏脑地爬出了陷阱，却发明，呼噜声原本是从近邻房子传过来的。
黄、二黄又闯进另一间房子，一眼看到火帽子躺在床上睡得正喷香。哈，这回看你往那边跑!
黄抢先一步，蹿到火帽子床前，伸出爪子就去抓火帽子。他的爪子刚刚碰到火帽子 ，就听见“啪”的一声……
黄的两只爪子被夹住了。
二黄说：“不好!咱们中骗局了，快跑!”他刚想往外逃，却发明门已经被反锁住了。
这时，警笛响了起来，院子里站满了黑猫差人。他们是接到红袋鼠报警后，早就潜在好的。
红袋鼠、火帽子和跳跳蛙一路欢呼：“坏蛋那边跑，想逃没处逃，黑猫差人到，谁也跑不了!”
红袋鼠的话：
小伴侣们，在糊口中，一旦碰着坏蛋，切切要记取：
第一， 要是夜晚碰着坏蛋入室，首先想到的是怎样保证自己的生命安适，要像我们那样，反面坏蛋硬拼，由于坏蛋每每带有凶器，盲目硬拼很伤害。
第二， 要是你在自家门外发明家里仿佛有生疏人进入，不要 声喊叫，更不要马长进屋，以免你人小受到危险，应该到邻居家拨打110报警。
第三， 要是你发明家里有坏蛋进入过的痕迹，应到邻居家打电话报警，切切不要动家里的任何对象，要掩护好现场，以便尽快破案。
机智的小绒布鸭
发条猫和绒布鸭结伴去公园 。
今日的天气真好 ，不太热也不太冷 ，风不太大不太小 。公园里的旅客也非分格外的多 。
他们来到公园里的 ”大胆者的阶梯”小绒布鸭走在铁索桥上 ，桥晃来晃去 ，她吓的“嘎嘎”直叫 。可发条猫呢 ，三下两下就跑已往了 。她站在岸上 ，朝小绒布鸭笑呢 。
小发条猫正在写意的时辰 ，俄然 ，他发明有只小獾 ，正从风车上探出身子 ，和下面的小胖熊打号召 ，可他使的劲儿太了 ，一会儿从转得高高的车头里翻了出来 。
伙儿发出一阵惊叫 。
小发条猫一个猛跑 ，窜到了风车下 ，只见她伸手一使劲接住了小獾 。
小獾得救了 。
可小发条猫呢 ，他的两臂向此日 ，头高仰着 ，不会滚动了 。小绒布鸭推他 ，叫她 ，都没有回响 。
伙儿请来了犀鸟 夫 。犀鸟 夫拿出听筒 ，听听小发条猫的心脏 ，说：“很不幸 ，心脏遏制了跳动 。”
犀鸟 夫耸耸肩膀 ，暗示这痛她没法治 。
小绒布鸭可慌神了 ，她哭了起来 ，说：“请无论怎样设法救救小发条猫啊 !”遽然 ，小绒布鸭想起了什么 ，赶忙向公园门口跑去 ，哪儿有家 “豪猪师长教师钟表店 ”。小绒布鸭把钟表匠豪猪师长教师请来了 。
豪猪师长教师提着公具箱和一只旧闹钟来到公园里 ，他把小发条猫满身搜检了一下，说 ：“没题目 ，这病能治 。”
豪猪师长教师从旧闹钟上拆下发条 ，
安在发条猫身上 ，他使劲地上着发条 “叽嘎 、叽嘎……”只见小发条猫放下身着的双臂 ，动弹着脑袋 ，瞧瞧豪猪师长教师和那只拆开了的旧闹钟说 ：“感谢您救了我 !”
躲在一边的小獾说 ：“也感谢你救了我 !”
豪猪师长教师说 ：“还得感谢你的好伴侣绒布鸭 ，是他请我来给你治病的 。”
伙伴们 ，都为机智的小绒布鸭鼓掌 。
幼儿园大班绘本故事
父母在说故事的同时，孩子的喜怒哀乐等情绪因此跟着生成发展，同时在父母的陪伴下，对于儿童的情绪控管及脑部智商发育也有相当显著的影响。
小鲤鱼住新房
小鲤鱼在水里吹着泡泡，那一串串由小变大的水珠儿直往水面上冒，到了上头又变成一圈圈水波，逐渐散开来，最后消逝在水中……小鲤鱼吹着、看着，觉得怪有趣的，越玩越高兴。忽然，有谁擦着他身边游过去，差点儿撞在他身上。一看，原来是小鲢鱼!
小鲤鱼游到小鲢鱼面前问道：“你这个冒失鬼!这么急匆匆的，上哪儿去呀?”
小鲢鱼得意地摆动几下尾巴，压低嗓门告诉他：“我得了一个好消息啦!刚才我从岸边游过，只听几个农民说：‘咱们要快点让鱼儿们搬到新房子里去住。’我一听，高兴极了，急着要把这个消息告诉给大伙儿听，游得太快了，差点撞着了你，真对不起!”
小鲤鱼一听，忍不住大笑起来，说;“你怎么啦?糊涂了是不是?人住大房子，鸟住小窝儿;可是，谁也没见过咱们鱼儿住房子。你一定听错了吧?”
小鲢鱼急忙分辨道; “人们明明是这么说的!当时他们站在柳树下，我正躲在树阴下面的水中，听得清清楚楚的，半点儿也没错。你不用怀疑，人总是有办法的，他们也许真的会让我们住上大房子呢。”
小鲤鱼摇摇头说： “就算这样吧，咱们鱼儿最爱自由了，这广阔的大河，咱们爱上哪儿就上哪儿，要房子干嘛?就是有了房子，我也不想住。”
“你不住拉倒，到时候别后悔!”小鲢鱼说完话又急匆匆地游走了。
小鲤鱼心想： “小鲢鱼就喜欢搞小广播，我才不相信呢!现在我的肚子咕咕叫了，还是去找些东西吃吧!”
小鲤鱼忙乎了半天，好客易才找到一些红虫，他叹了口气自言自语道： “别看这条河这么大，找东西吃也不容易啊!要是有人把现成的食物撒到水里给我们吃，那就好了。不过，这是不可能的事，这么大的河，我们都分散地游着，得撒多少食物啊!要是大家聚在一起，那就好办了……”
小鲤鱼正这么胡思乱想着，冷不防从那乱蓬蓬的水草后面窜出一条大黑鱼来，张着大牙齿，想要吞掉小鲤鱼。小鲤鱼机灵地躲到一条小船后面，大黑鱼找了半天也没找到，只好气咻咻地游走了。
小鲤鱼从小船后面游出来，心里还怦怦直跳呢，这回他真的后悔啦，心想：“还是小鲢鱼说得对，我要是能住到房子里去的话，那就不会再遇到什么危险了。”
小鲤鱼又去找小鲢鱼打听： “咱们鱼儿的房子是什么样的呢?”
可是，小鲢鱼自己也从没见过，想了好一会儿，才恍然大悟地说： “哦，我明白了!一定是人们要给咱们挖个水池子，让咱们住在里面!”
小鲢鱼猜得有道理!小鲤鱼决定亲自去找找看。他游啊游，游到了南岸。只见岸边有一块绿莹莹的秧苗，小秧苗挺有精神地站在那儿。
小鲤鱼问道： “请问，秧苗妹妹，人们是不是要在这里给我们鱼儿盖房子?”
小秧苗摇摇绿叶儿回答， “不，你真是异想天开!人们费了好大的劲，才把这里的盐碱地改造成肥沃的土壤，使我们能在这儿生长。你要把它挖成鱼池，糟踏掉耕地，真不害臊哪!”
小鲤鱼难为情地游开了。他游啊游，游到了北岸;只见岸边的麦子已经成熟，连成一片，就像一大块金黄的蛋糕。
小鲤鱼问： “麦穗哥哥，人们是不是要在这儿给我们盖房子?”
麦穗一听，生气地竖起了麦芒说; “老弟， 亏你想得出!我这地方能让你挖鱼池吗?没门!我要在这儿长粮食呢!多一粒粮食就是多一份贡献，难道你连这点道理都不懂?”
小鲤鱼有点儿失望地游开去。他游啊游啊，又游到了南岸边。这里是一片棉田，棉株上已经氏长出绿色的花蕾。那一个个花苞就象从棉枝上探出的小脑袋，奇怪地瞧着小鲤鱼，问他： “你怎么游到这儿来了?是来找我们的吗?”
小鲤鱼说： “我要看看人们是不是要在这儿给我们挖池
棉蕾一听，晃着小脑袋说： “小鲤鱼，你别胡想了!我们还没结铃吐絮，把棉花送给人们纺纱织布呢，怎么能把这地方让给你?再说，现在劳动力很宝贵，人们都忙不过来，就是有了地方，也没有工夫为你挖鱼池呀!”
达回，小鲤鱼可真失望极了!他默默地离开了河岸，闷着头向前游，心想; “小鲢鱼准是弄错了，我们鱼儿哪有房子住?”
小鲤鱼正这么想着，没提防有一股不知从哪里来的力量，把他整个儿吸到了一个黑屋子里(后来他才知道，这是吸鱼泵把他吸进去的)。不一会儿，眼睛一亮，他又被推出了那个黑屋子。他简直吓昏了，也不知到了什么地方。等他清醒过来，才发现自己已经来到一个特别的房子里。
“别怕，小鲤鱼!这是我们为你准备的新房子——网箱，这一间是专给你们小鲤鱼住的，以后你就安心地在这儿生活吧!”小鲤鱼朝外瞧，只见说话的是一位年轻的农民叔叔。这会儿，他正卷着衣袖和裤管，笑眯眯地看着小鲤鱼呢。
这新房子就象一个鱼网做成的大箱子，它的构造可真特别：没有屋顶和天花板，是露天的。小鲤鱼游到水面上的时候，照样可以看到蔚蓝色的天空。它的墙头和地板全是网片做成的，没有门，住在里面简直就象果在鱼网里一样，只是它很宽敞，很舒服，不象鱼网那样软塌塌地贴在身上。它有“柱子”——框架支撑着。这框架是用毛竹、杉木或角铁制成的。
新房子漂浮在水里。这儿是鱼儿们挺理想的生活环境：水流不深不浅，不急不慢，风儿吹不进，太阳照得到，水藻、水草、小虫……现成的食物真不少。听说这是人们千桃万选的好地方。而且，这房子能在水里移动，随时都可以搬到更合适的地方去。农民们还担心鱼儿吃不饱，特地再给他们加餐，把豆渣、糠铁、豆饼、菜叶等等好吃的东西撤到他们的房子里，热情地说： “吃吧!这些都是我们农村现成的东西，不花多少本钱，你们尽量吃吧!”
小鲤鱼每天都吃得很饱，营养足，长得快，体重增加了不少。
新房子里住着好多好多的兄弟姐妹，热闹极了!小鲤鱼一点儿也不感到孤单。不过，他有些担心：这么多的鱼儿挤在一个房间里，会不会缺少氧气?他听说，鱼池里鱼儿一多，就会感到氧气不足，大家憋闷得难受，甚至会死掉。可是不久，事实就证明他的顾虑是多余的，在这里一点儿也不感到闷气。
小鲤鱼高兴地想道： “这个新房子真不错!在这里不愁吃，没有危险，又这么热闹，过去我还不想住，多傻啊!”他快活极了，心里象有好多话要说。他想起了好朋友小鲢鱼，要跟他聊聊。可是他在鱼儿们中间穿来穿去，找了好半天，都没找到小鲢鱼。别的鱼儿告诉他： “鲢鱼住在另一间房子里。”
于是，小鲤鱼游上了水面，急急忙忙地朝远处游去，他想早点儿找到小鲢鱼。可是，他还没游几步路，就“砰”地一下，脑袋撞在“墙头”上了——原来这“墙头”高出水面，小鲤鱼没注意到。幸亏它是用网片做的，不然，小鲤鱼的脑袋真要撞出个大疙瘩来呢。
“哈哈……鲤鱼弟弟碰壁啦!”小鲤鱼那副狼狈相把大伙儿都逗乐了。大家对他说;
“记住!以后别乱跑了!这儿是游不出去的。”
一个稍大一点的鲤鱼哥哥告诉他， “小鲢鱼住在那边的网箱里。喏，那就是!”
小鲤鱼顺着鲤鱼哥哥所指的方向，从网眼里望出去，果然看到不远的地方有好多网箱，它们的形状各种各样：有的像圆筒，有的像方盒子，有的像没有盖的箱子……小鲢鱼就住在那个圆筒形的房子里。
小鲢鱼听到这边的喊声，也连忙游到网箱的“墙”边，亲热地和小鲤鱼打招呼; “你好，小鲤鱼!你对新房子挺满意吧?”
小鲤鱼满怀喜悦地摆动着鱼鳍，大声说： “很好!你也过得不错吧?真没想到，连我们鱼儿也能住上新房子。人的办法就是多!”
虹小仙子和小白兔
很久很久以前,地球上只有黑色和白色,一点生机都没有,很不好看!
有一天,彩虹小仙子和彩虹小白兔在彩虹地上一边走,一边说笑着。突然，小白兔的魔法气球闪出了一道光芒，啊，原来是地球出现在小白兔的魔法气球上了。小白兔惊讶地说：“地球怎么是黑白的，一点都不好看呢!”“咱们得想想办法，让地球变美丽点。”小仙子说。想着想着，小白兔说：“有办法了，咱们可是彩虹的孩子，用我们的魔法去帮助地球吧。”小仙子拿着她的魔棒，小白兔拿着她的魔法气球，从彩虹滑滑梯上滑到了地球上。
她们来到了黑色的草原上，小仙子迫不及待地拿出她的魔法棒，嘴里念着魔咒：
彩虹，彩虹飘飘;
彩虹，彩虹变变;
变成绿袍送给草原。
一道绿色的魔光从魔棒里射向了草原，从魔棒里跑出了许许多多的小绿人在草原里快乐的唱歌，跳舞。慢慢的，小绿人不见了，草原变成了一块一望无际的绿地毯。
她们来到了白色的果园里，小白兔说：“这次让我来玩玩吧。”小白兔拿出她的魔法气球，念到：
气球，气球，飞飞;
气球，气球，吹吹;
变成花裙给果园。
气球的嘴巴张开了，从里面跳出了90种色彩的小人精，他们兴高采烈地在果树上做着体操。眨眼间，果园里有了绿油油的树叶，红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，金灿灿的油菜花......
他们又来到了花园里，花园里只有黑色和白色的花，小仙子说：“真难看，快快拿出我们的七色花。”她们把七色花撒向了天空，从七色花里飞出了许多的彩蝶小精灵，她们在花丛中忽上忽下，忽左忽右地给花儿化妆，瞧，花园里一片万紫千红了。
小仙子和小白兔突然想起了彩虹妈妈曾告诉过她们一个秘密，就是小仙子的魔法棒能打开彩虹山的门，里面有许多五颜六色的彩虹宝石。小仙子和小白兔赶紧来到了彩虹山，她们从里面拿了好多好多的彩虹宝石送给了地球的人们。地球上的人用这些彩虹宝石做出了各种各样的颜色......
小仙子和小白兔坐上了彩虹船又飞回了天空，她们坐在彩虹桥上，看着五彩缤纷的地球，开心的笑了。
小麻雀模仿苍鹰
从前有一只小麻雀,有一天偶然的情况下，它从羊栏上空飞过,看到了羊群进进出出,挤挤挨挨,非常热闹的样子。小麻雀被被好奇心使然，被这样的热闹所吸引, 于是落在羊栏附近一棵树上观察羊群。就在这个时候,祸从天降,一只巨大强健的苍鹰突然从天上俯冲而下,以猝不及防之势,冲进羊群中,猛然抓起一只初生的羊羔,旋即又飞腾起来,安然飞去。
这突如其来的一幕,既惊心动魄,又让小麻雀感到新奇刺激,小麻雀看了这一切,先是一惊,继而觉得挺有意思,内心里对苍鹰产生了羡慕心情,认为苍鹰作为禽鸟类,能把畜类抓起来飞上天,实在是太了不起了。小麻雀在心里头想,我也要向苍鹰一样,老鹰能做到的,我也一定可以做得到!
想到这儿,小麻雀展开翅膀,飞到高空,然后向着羊群俯冲下去,一下子落到一只硕大的绵羊身上.它还没在绵羊身上站稳,便用小小的雀爪,使劲地抓住绵羊身上那厚厚的绒毛,要把绵羊抓到天上去!
可是,事与愿违,小小的麻雀岂能抓起偌大的绵羊!不仅如此,由于这只大绵羊在羊栏泥地上乱滚,身上沾了一些泥浆,把羊毛弄得脏兮兮.黏糊糊儿的,小麻雀双爪陷进带泥的羊毛里,就被羊毛给缠住了,它越用力挣扎,爪就越被缠得紧,使它难以脱身.
小麻雀的行径,引起了牧羊人的注意.刚才,他眼睁睁地看着一只大苍鹰把他心爱的小羊羔给叼走了,心里难过极了,痛恨极了;正在他无处泄愤之时,又看到小麻雀模仿着大苍鹰的行径,企图把他的大绵羊给叼走,因而忍不住怒火中烧,气冲冲地跑进羊栏里,一把抓住正在拼命挣扎的小麻雀,拔掉它翅膀上的羽毛,用一根线把它的腿拴住,让孩子扯着当玩艺儿玩耍.孩子玩腻了,便问牧人道:
"爸爸,这是什么东西?"
牧人用鄙夷的口吻说:"这是个小贼啊,它企图模仿比它能力强的苍鹰,结果却自投罗网.自食其果."
乌鸦讲了小麻雀模仿苍鹰的故事,用警戒的口吻对狐狸说:
"狐狸呀,你是惯于玩弄手腕的,满腹阴谋诡计.我要再一次警告你,希望你不要盲目地模仿比你高强的人,免得引火烧身,自食恶果.这是我对你最后的忠言,你要好自为之,规规矩矩地回去吧!"
狐狸始终得不到乌鸦的信任,更谈不上彼此亲近了,气得浑身颤抖,火冒三丈.
乌鸦看到狐狸气愤不已.咬牙切齿的样子,听到它唉声叹气.悲哀哭泣之声,便问道:
"狐狸,你是足智多谋的,你到底碰上了什么为难之事,现在还忧心如焚.痛哭流涕呢?"
"唉!"狐狸摆出一副无可奈何的样子哀叹道,"我原以为这世上惟有我是最聪明.最善用计谋的,没成想你比我还要狡猾.阴险!"
说完之后,狐狸哀叹着,败兴地离开了这个地方。
经典儿童绘本故事
聪明的小猴
一天，小鸭在草地上散步时，突然“扑通”一声掉到了一个坑里。小鸭连忙喊：“救命啊！救命啊！”在远处翻跟头的小猴听见了想：我能用什么办法来救小鸭呢？突然它灵机一动，到竹林里拿了一个竹子向那个坑跑去。到了坑旁，小猴用竹竿要把小鸭捞上来。但是，竹竿太细了，怎么捞也捞不起来。
聪明的小猴过了一会儿，小熊来了，说：“我有个好办法，我们可以用水让小鸭漂上来。”又过了一会儿，小熊从小池塘舀了一桶水走了过来。小熊往坑里倒水，但是马上图就把水吸收了。“怎么办啊？”小熊着急地说。
正说着，小象来了，它想用象鼻子把小鸭捞起来。但是象鼻子太短，还是老不上来。
怎么办呢？他们想啊想，小猴说：“我们一起用水让小鸭浮起来吧。很多很多的谁，直到坑口，这样小鸭就能浮起来了。”就这样，小猴用小桶，小熊用大桶，小象用鼻子，齐心协力，一起用水就小鸭。小鸭说：“谢谢你”
有了他们的帮助，小鸭终于救上来了！
雪人的心
天空中飘着鹅毛大雪，小动物们都回家了，也没有人出来，只有雪人孤零零地站在广场上。
雪人的心突然，狂风四起，小鸟们的家被吹走了。它们飞到雪人身旁，伤心地哭了起来：“雪人，我们没有家了……”
雪人把自己的帽子送给它们：“祝你们过一个好冬！”“谢谢！”小鸟们开心地对雪人说，“这是世界上最温暖的巢了。”
北风越刮越猛，蚂蚁们出来找东西吃，找了半天都没有找到，冷得直打哆嗦。它们看到了雪人，找它帮忙：“雪人，我们没有东西吃了！”
“别急。”雪人把自己的鼻子给了蚂蚁们。“这是世界上最香甜的萝卜！”蚂蚁很开心，抬着萝卜走了。
……
雪停了，小动物们聚在一起，纷纷说开了——“我们没有家的时候，它把帽子给我们当巢”、“我们没有东西吃时，它把鼻子给我们吃”、“当我家里都是雪时，它把手给了我，用来扫雪”……
春天到了，雪人化成了水，长出了一片心形的叶子，这应该就是雪人的心吧。
狮子和老虎
森林里有一只狮子，它向老虎发出了要比赛跑步的邀请。老虎满不在乎地说：“比就比！”
狮子和老虎那一天，终于来了，狮子对老虎说：“小弟，等会儿，我要让你在观众面前出丑。”“那还不一定呢？”老虎反驳道。
比赛开始了。狮子跑得像离弦的箭，老虎也不甘落后地冲了上去。没多少时间，狮子已远远地把老虎落在了后面。“哈哈哈，我赢了！”狮子脸上洋洋自得，老虎提出明年再比。
在这一年里，老虎每天起早贪黑地练习跑步，长进不少。而狮子整天吃喝玩乐，一点儿也不远动。一年后，两位老对手又在老地方比赛。狮子吼道：“手下败将，咱们来比吧！”老虎一声不响地点点头。比赛开始了，老虎和狮子都冲了出去，不一会儿，老虎把狮子甩在了后面。狮子跑着跑着就气喘吁吁，满头大汗，越来越跑不动了，结果可想而知。老虎胜利了。
狮子的失败在于骄傲自满，老虎的成功在于失败后的刻苦努力，不断奋斗。
幼儿绘本故事
听故事能够打开那些直接教育无法触及的区域，无论是成人还是儿童，都可以从故事中找到解决自己问题的稳妥办法。
小猪发脾气
小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。他们高兴地答应一定去。
第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门，忽然听到胖胖正在大吵大闹：“妈妈，你赔我蛋糕!”
“好乖乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，明天我再给你买。”
“不行!不行!你凭什么给他吃!”
“妈妈并没错，你不该发脾气。”
“就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹!哇——哇——”小猪胖胖大哭大闹。
笃!笃!笃!小鸭在敲门。
小猪见了朋友，忙擦干眼泪说：“你们真准时，咱们在一起玩吧。”
“猪妈妈，您好!”朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说：“我们是来和你告别的。不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己玩吧。”说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。
小猪胖胖看着朋友们远去的背影，低着头对妈妈说：“妈妈，我错了。”
小蛋壳的故事
“噼噼啪!”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀。
小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了，我再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜滚走了。
一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”
一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。”
一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”
一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我有家呀，你看我的家在背上呢。”
谁也不要它，小蛋壳有点难过。一只金龟子路过这里。“太好啦，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好!”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀!
“快快睡，小宝贝。”金龟子向睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。小蛋壳听着听着，也睡着啦。
拔萝卜
老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐!长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊!”萝卜越长越大，大得不得了。
老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了，来了。”
老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了，来了。”
小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊。“小狗儿，小狗儿，快来帮忙拔萝卜!”“汪汪汪!来了，来了。”
小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小狗儿喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜!”“喵喵喵!来了，来了。”
小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花猫喊：“小耗子，小耗子，快来帮忙拔萝卜!”“吱吱吱!来了，来了。”
小耗子拉着小花猫，小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，大萝卜拔出来啦!他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。
幼儿安全绘本故事
有一天，小白兔在家外面玩，一只猴子老爷爷走了过来，他和蔼的问小白兔说：“小白兔，我和你玩怎么样？”
小白兔说：“好啊好啊，我正愁没人跟我玩呢。”
猴子老爷爷笑了笑，就和小白兔玩开了。
过了一会，猴子老爷爷掏出一块糖塞嘴里，边吃边说：“好甜啊，我从来没吃过这么甜的糖！”
小白兔馋的直流口水，眼巴巴的看着猴子老爷爷。
“你是不是也想吃？我这还有一块，给你吃吧！”猴子老爷爷又从口袋里掏出一块糖，递给了小白兔。
“谢谢爷爷！”小白兔接过糖，迫不及待的吃了起来。
过了没多大一会，小白兔觉得头晕晕的想睡觉，就爬在草地上睡着了；等他醒来的时候，发现自己被人绑住了，就大喊：“这什么地方啊，妈妈，妈妈！”
这时，一只大灰狼走了过来，恶狠狠的笑着说：“别喊了，这里是我家，你妈妈听不到的，我一会就把你吃了！”
“大，大灰狼…….我，我怎么会在你家里？”小白兔吓得说话都结结巴巴。
“傻瓜，当然我把你带来的呀！你还记不记得那只给你糖吃的猴子老爷爷？哈哈，他是我伪装的，你吃的糖里我放了毒药，你一睡着我就把你带来了…….”大灰狼大笑着说到。
小白兔呆了一下，才想起来猴子老爷爷给糖吃的事情，非常后悔。可是已经晚了，大灰狼说完就扑了上去，一口把它给吃了。
不要吃陌生人给的东西，里面可能有毒药，陌生人也有可能是大灰狼变的。如果宝宝想吃什么就告诉妈妈，妈妈会给宝宝买。
5至6岁幼儿绘本故事
学故事、讲故事，更好的激发孩子阅读和想象的空间。大家知道有哪些好的故事
猫儿的朋友
猫儿交了一个新朋友，它和它的朋友在一起玩了整整一天，可开心啦!
回家的时候，猫儿才想起忘了问朋友的名字了。不过没关系，朋友的样子它可是记得清清楚楚的，只要把模样讲给爸爸妈妈或者奶奶听，他们一定能说出那个朋友是谁。
猫儿回到家，看见爸爸正在沙发上看晚报。猫儿说："亲爱的爸爸，我交了一个新朋友，可我忘了问它是谁了。他有一双大大的眼睛……"爸爸一边看报一边打哈欠：“我知道了，他是一只青蛙，有鼓鼓眼睛的青蛙。”猫儿不知道鼓鼓的眼睛和大大的眼睛有什么区别，但他认为爸爸说的肯定不会错。不过，猫儿还想要去问问妈妈，听听妈妈会不会也说他的朋友是青蛙。
妈妈正在厨房准备晚餐。猫儿说：“亲爱的妈妈，我交了一个新朋友，可我忘了问他是谁了。我的朋友有一双大大的眼睛、一条长长的尾巴……”妈妈一边在锅里洒调料一边用筷子搅和着鱼汤：“我知道了，你的朋友是狐狸，他有一条毛茸茸的大尾巴。”猫儿不知道长尾巴和大尾巴怎么区分的，但他觉得妈妈说的或许是对的。不过现在有了两个答案，他就不能肯定是爸爸说得对，还是妈妈说得对。
还是再去问问奶奶吧!奶奶正躺在阳台的摇椅上听收音机。猫儿说：“亲爱的奶奶，我交了一个新朋友，可是我忘了问他是谁了。我的朋友有一双大大的眼睛，一条长长的尾巴、身上有一条一条的斑纹……”奶奶一边摇晃着身子一边把一株植物上的枯叶摘下来：“我知道了，你的朋友跟我们一样也是猫。”猫儿看看身上灰白相间的条纹，再想想朋友身上黄黑相间的条纹，嘿，是猫呢，我们的尾巴也一样长长的，翘翘的。
猫儿想：不过，我还有一点没说出来，说不定他们把我讲的话听完，又会说出一个不一样的朋友来。
猫儿看看都在各自忙碌着的奶奶、妈妈和爸爸，把要说的话使劲地憋了回去。等到一家子坐在了餐桌前，猫儿才说：“我的朋友有一双大大的眼睛、一条长长的尾巴、身上有一条一条的斑纹，他的额头上还有一个……”猫儿拿来四根筷子，把它们拼成了一个“王”字。
“哎呀，我们亲爱的小猫咪，原来你的朋友是一只小老虎呀。”这会，奶奶，爸爸和妈妈都一起这样说了。
猫儿这才完完全全地肯定自己的朋友原来是只威风的小老虎呀!
神奇的愿望树
兔子非常非常想得到一样东西，那就是一棵黑黑的胡萝卜种子。
她把想法告诉了她最最要好的朋友小老鼠。
“这有什么难的，你只要去树林里那棵最老的槐树洞里许个愿，马上就能得到胡萝卜种子了。”小老鼠对兔子眨了眨眼睛。
“那个树洞真有这么神奇吗?”兔子可不相信：“以前，小白鹅去许过愿，但是他什么也没得到。”
“当然，不是每个愿望都能实现的。但你不想去试试吗?”小老鼠正在把一粒小米饭放进嘴巴里。
“那好吧，明天早上我会去树林里，向槐树洞许愿。”兔子就这样决定了。
第二天早上，兔子没吃早饭就来到树林里，找到老槐树。
“树洞啊树洞，我希望得到一袋胡萝卜的种子，请你帮帮我吧!”兔子刚说完话，就听到脚边的小石头上发出“啪——”的声响。啊!真的是一袋胡萝卜种子呢。
兔子太高兴了。
她“咚咚咚”地跳到小老鼠家：“小老鼠，小老鼠，我果然得到了我的胡萝卜种子。”
“真为你高兴，兔子。”小老鼠高兴地请兔子喝香甜的花生茶。
“可是，我还有一个愿望。”兔子在小老鼠身边坐下，悄悄地说：“我想要一串用小蘑菇串成的项链!”
“这有什么难的，你只要去树林里那个最老的槐树洞里许个愿，马上就能得到你的蘑菇项链了。”小老鼠对小兔子眨了眨眼睛。
“那么，明天早上我再去试一试吧!”兔子离开了小老鼠家。
第二天，兔子又来到树林里许愿：“树洞啊树洞，我希望得到一串蘑菇项链，请你帮帮我吧!“兔子刚把话说完，突然一串蘑菇项链从天上掉了下来，“咚——”它正好套在了兔子的脖子上。
“啊!真是太神奇了!”兔子开心地跳起来，然后冲树上喊：“快点下来吧，树上的小神仙!我早就知道是你了!”
哧溜哧溜——躲在树上的小老鼠滑下来，“咯吱咯吱”地笑。
兔子“噗噗”吹掉小老鼠身上沾着的毛刺，拍拍小口袋：“为了感谢你这个小神仙，我带了好多香香的小麻饼哦!”
“嘎嘣嘎嘣”，兔子和小老鼠快乐地嚼起小麻饼来。
鼹鼠的珍珠
小鼹鼠最喜欢秋天。每当秋风一阵阵地吹起来时，她就会把厚厚的窗帘打开，把亮晶晶的玻璃窗打开……啊——风吹起来的时候，各种各样的叶子会“噗嗒噗嗒”掉进来，各种各样的小野花也会“扑落扑落”飞进来，各种各样的小纸片也会“窸窣窸窣”飘进来。有时候，小鼹鼠会听到“啪嗒——骨碌碌”的声音。这个时候，她就会异常兴奋：“哇——一定是珍珠掉进我的屋子里了!”
果然，小鼹鼠会在桌子脚下，窗台上，床底下，或者墙角落里捡到一粒粒圆滚滚的“珍珠”。它们有的是咖啡色的，有的是白色的，有的是浅黄色的，有的是黑色的，有的是栗色的……
“珍珠生活在大海里，我好像听谁这么说过。那么这些美丽的珍珠，一定是风把它们从大海里卷起来，然后又把它们吹到这儿来的了。”小鼹鼠把这些五颜六色的宝贝珍珠，存放在一个金黄色的铁罐子里。摇一摇，它们就发出清脆的“丁零当啷”声。
“等存够了100粒，我就把它们串成两条珍珠项链。一条给我的好朋友小田鼠，一条留给我自己!”小鼹鼠数了数，一共有99粒了。
一天，好朋友田鼠来看望她。正巧，一粒浅黄色的小圆珠啪嗒——跌落在窗台上，然后又骨碌碌地滚落在茉莉花盆旁边。
“小田鼠，这是我的第100粒珍珠了。我们一起来把它们串成项链吧!”小鼹鼠飞快地把那粒浅黄色的珍珠捡起来。
“让我看看，让我看看!”小田鼠接过朋友手中的珍珠，笑得门牙都露出来了：“哈呵——这就是你的宝贝珍珠啊!”
可它只是一粒浅黄色的玉米。唉!这个视力坏透了的小家伙，太搞笑了。
小鼹鼠爬到小板凳上，踮起脚尖把金黄色的铁盒子给捧了下来。“丁零当啷，丁零当啷——”她快活地摇着她的宝贝“珍珠”：“这里还有好多呢!”
小田鼠打开铁盒子，发现里面只是一些黄绿色的小豌豆，一些黑乎乎的花种子，一些赤色的小红豆、还有各种小野果子。
“哇——这是我见到过的最美丽的珍珠了!”小田鼠神秘地说：“你知道吗，如果把这些珍珠埋到土里，就会产生奇迹。亲爱的朋友，你是想把它们串成项链呢，还是想知道它们究竟会有什么小法术?”
“没有什么比产生奇迹更让人兴奋的了。那么，咱们现在就把它们埋起来吧。”小鼹鼠拉着小田鼠来到屋边的空地上，把“珍珠”一粒粒地洒了下去。
第二年春天，小鼹鼠的屋边长满了绿油油的小苗苗。小田鼠说：“亲爱的小鼹鼠，奇迹终于发生了。你的屋子边就要开满鲜花，就要有块豌豆田，就要有块玉米地，就要有个浆果园了。你好富有啊!到了秋天，你就会有数也数不清的珍珠了。”
“啊——原来，它们是100粒小种子啊!”小鼹鼠充满了期待：“那么，让秋天快点到来吧!”
适合小班幼儿的绘本故事
绘本《好饿的毛毛虫》 图、文---艾瑞克/卡尔（美国）
入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书
入选日本儿童文学者协会编《世界图画书100选》
被译30多种文字，世界发行量2000万册
美国视觉艺术协会奖。
涉及的教育内容有：各种水果、蝴蝶的变化周期、一个星期的概念、数字等。
绘本《要是你给老鼠吃饼干》 文—劳拉/乔菲/努梅罗夫（美国）
图—费利西亚/邦德 (美国)
入选美国“彩虹阅读好书榜”
入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书
入选美国全国教育协会“教师推荐的100本好书”
入选美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”
涉及的教育内容有：因果关系、多米诺骨牌效应的情节发展、猜测因素、动物和人的亲密相处等。
绘本《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》 图、文 —五味太郎（日本）
入选日本《妈妈选择的128本图画书》
入选日本精选世界447本童书的《图画书/儿童书解说》
涉及的教育内容：幽默风趣的情节；同一句话不同的表达方法；知道保护牙齿，讲卫生等。
绘本《谁咬了我的大饼》 图、文—徐志江（中国）
作品选自《东方宝宝》绘本版2009/9
作品简介：一只小猪为自己做了一块大饼，因为很累而睡着了。醒来却发现大饼不知被谁咬了一口，大饼上留下一个奇怪的牙印。小猪开始询问身边的朋友，每问一个朋友，大家就会在大饼上留下自己的牙印。眼看自己的大饼就要被瓜分掉，小猪饿得也咬了一口，边吃边想：究竟是谁咬了我的大饼呢
涉及的教育内容：各种动物的牙印；猜测结果；观察细节，发现线索等。
绘本《鼠小弟系列》 图、文 —江嘉男与上野纪子夫妇（日本）
作品简介：《可爱的鼠小弟》是日本中江嘉男与上野纪子夫妇共同创作的，自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，仅《鼠小弟的小背心》就已重印了153次。此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项，不仅是日本绘本的颠峰之作，也是世界绘本经典中的经典。
从封面就开始讲故事，吸引孩子们不断地读下去，绘本的魅力由封面就开始了……翻开书，机灵可爱的鼠小弟跃然纸上，像演话剧似的，清楚而生动地为孩子们讲述一个个天真烂漫而又不失活泼幽默的故事。
整套绘本的图画是以黑白为主，素描式的绘画风格，画面上只有主人公——鼠小弟或者它和它的动物伙伴，画面简单干净却又不失生动。单看画面基本上就可以读懂整个故事，并能逐步发展孩子们的想象力，给予他们间接生活经验的体验。
除以上所列之外,还有乐乐趣猜猜看系列、《这是一只老鼠吗》、《上床睡觉》、《好饿的小蛇》等也是非常适合小班幼儿阅读的绘本。除了绘本，顺便向大家推荐几部比较适合幼儿看的影片：《帝企鹅日记》、《鸟与梦飞翔》、《微观世界》、《海底世界》等，这些都是语言教研组强烈推荐给教师和家长让幼儿看的，家长在闲暇时间可以陪着幼儿一起观看。
除此之外，大家在为孩子选择图书的时候，还要考虑到图书本身的一些特点。如：纸张的安全问题、画面是否反光、印刷是否清晰等等。特别是对于年龄较小的儿童，阅读的安全是十分重要的。如大家还有其他比较好的故事书也可以互相推荐一下！
幼儿园绘本故事
讲故事的过程中，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展。
漂亮的小狗
小狗波波，模样长得很不好看。小伙伴们都叫他丑小狗，谁也不肯和他玩，波波多伤心呀!
一天晚上，波波独自跑到河边上，对着河水呜呜地哭起来。一只老河蚌听见他的哭声，游过来问：“小狗儿，你哭什么呀?”
波波说：“我的模样长得丑，大家都不跟我玩。”说完又哭起来。
老河蚌听了，笑了笑说：“是这样啊，别难过了，我来帮帮你吧。”说着从嘴里吐出一颗亮闪闪的珠子，又对波波说：“这是一颗神奇的珍珠，只要你对她说出自己的心愿，她就会帮你实现。”
“她能帮我变成一只漂亮的小狗吗?”...
一串紫葡萄
丹顶鹤阿姨送来一串紫葡萄，一串刚从藤上摘下来的紫葡萄。
小熊望着这串新鲜的葡萄，馋涎欲滴。
丹顶鹤阿姨说：“怎么还不拿去啊，还客气什么?”
小熊说：“不，我不能马上接过来，接过来我会把它一古脑儿全吃掉的。
“我想看看，再看看。您瞧——一串多么美丽而成熟的葡萄啊!”
丹顶鹤阿姨把紫葡萄举得更高一点
“那就让你仔细地看看吧。”
小熊围着葡萄转了一圈。
这真是一串美丽的葡萄，上面还闪烁着露珠的光芒。
每一颗圆圆的、紫莹莹的葡萄，都紧挨着它们的伙伴，仿佛是好朋友们在讲着悄悄话。
有几颗葡萄仿佛被一层白色的霜包围着，白里透紫，紫里透白。
有几颗葡萄，皮薄得快破了，好像轻轻一碰，就会有甜蜜的汁水滴下来……
小熊还是没有看够。
可是他知道，丹顶鹤阿姨举着紫葡萄，脖子会酸的。
小熊接过了葡萄，他说：谢谢您，丹顶鹤阿姨，这葡萄太好了，我要请伙伴们一起来看看，他们会羡慕我的。
“然后，我们一起来一颗一颗地吃，我们和这一颗颗葡萄一样，也是紧紧挨着的好朋友……”
生命泉
很久很久以前，有一位老国王得了重病，他的三个儿子都非常着急。医生说：“只有喝了生命的泉水，才能治好国王的病。”
生命的泉水在什么地方呢
大王子想，要想成为王位的继承人，必须找到这种泉水，治好父王的病。于是，他请求国王：“父王，让我去找生命的泉水吧!”
国王答应了王子的要求。
大王子骑上快马，离开了王宫，走哇走哇，一天，他遇上了一个小矮人，“王子，你跑得这么快，要到哪儿去啊!”
见是一个小矮人，大王子傲慢地说：“我到哪儿去，关你什么事。”
结果呢?大王子一进山就迷路了，站在路中间，进也不是，退也不是，不知该向哪里走才好。
国王的病情在加重，可大王子始终没有回来。国王就让二王子去找生命泉。
二王子出发后不久，又遇上了那个小矮人，“二王子，你跑这么快，要到哪儿去?”
二王子不屑一顾，“小矮人，本王子的事不要你管。”
结果呢?二王子也迷路了。
三王子也来了，他当然也是为父王而来的。
小矮人见到三王子，“三王子，你跑这么快，要到哪儿去?”
三王子说：“我父王得了重病，医生说要喝一种生命泉，才能治好病，你能帮助我吗?”
小矮人说：“你是个青年，我送给你两个面包和一把剑。”
三王子说：“我不要这些，只需要一种能治病的泉水。”
小矮人说：“告诉你吧，生命的泉水在一座被施了魔法的城堡里，门口有两个狮子。你带上我给你的这些，会有用处的。”
三王子这才明白了小矮人的用意。
小矮人接着告诉三王子剑和面包的使用方法，最后说：“生命泉在后花园里，但你中午十二点以前必须离开，否则城门关上后，你就永远出不来了。”
谢过小矮人后，三王子直奔城堡。 按小矮人的方法，用剑敲打三下城门，城门果然自动开了。两只狮子扑上来了，三王子不慌不忙把面包塞入它们嘴里，两只狮子就变成了两只大猫。
啊，三王子明白了，小矮人给人的是一把魔剑，不管遇上什么敌人，都能打败它，而那面包呢?是一种神奇的面包，无论怎么吃，都吃不完。
三王子急于到后花园去，当他经过房间时，从房子里走出来一位公主。“三王子，你一来，城堡的魔法就解除了，让我带你去找生命的泉水吧!”
“谢谢你，美丽的公主。”三王子彬彬有礼。
“不，应该谢谢你，是你解了我们的魔法。我决定嫁给你，请你明年来娶我吧。”
后花园的岩石中，流出青色的泉水，这就是生命的泉水。
三王子盛满一壶泉水，来不及说声谢谢，飞快地跑了。好险呀!他的脚刚出城门，十二点的钟声响了。 在回国的路上，三王子见到他的两个哥哥，就把找到的经过告诉了他们。正在这时，敌人正攻打另一个国家，三王子用剑把敌人赶走了，用面包拯救了饥饿的臣民。
可是，当国王喝了三王子献上的泉水后，不但病不见好，反而加重了。他的两个哥哥趁机说：“一定是三王子给父王喝了毒水。”
国王大怒，下令将三王子处死。
原来三王子找到的生命泉水，在路上已被他的两个哥哥偷偷换掉了。卫兵不忍心杀三王子，知道他是无罪的，便把他放了。
国王喝了大王子、二王子献上的泉水，病很快就好了，正在这时，被三王子救过的那个国家的人们，带着礼物来道谢，称赞三王子的勇敢和仁慈。
国王这才知道错怪了三王子，多希望他还能活着啊!
一年后，公主在城堡等待着三王子，她吩咐着：“在城门前的道路上铺满金子，凡从金子上走过来的人，快请他进来，其余的人，不准进城。”
三王子一心想见公主，骑着马，飞一样从马路中间跑过来，公主高兴地说：“三王子，你终于来了。同时告诉你一个好消息，你的父王已经赦免你了!”
于是，三王子和公主结婚了，从此过上了幸福的日子。
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幼儿园绘本故事 范本
给幼儿讲故事是亲子交流的重要手段，不过，给孩子讲好故事可不是那么简单，无论是故事的选择上还是讲故事的方式都需要注意技巧。
国王的黄金梦
一天，国王对宰相说，传达他的旨意，让百姓不要再种庄稼，让他们都去淘金!只有黄金才是世界上最宝贵的财富!宰相说，这恐怕做不到。因为能种出庄稼来的土地，不一定能淘出黄金来!国王说，书上说遍地黄金，黄土变金，这难道会有错吗?宰相说，那仅仅是形容，不是真的。国王说，不是真的那怎么会有形容，你敢蒙骗寡人吗?宰相说不敢陛下，我只是和您说不清楚!不用你说清楚，国王说，你只要按我的旨意办就行。宰相说，那要是到时候淘不出黄金来怎么办?国王说：
"如果淘不出黄金来，我要把监狱造得跟国家一样大，把你们统统都关进去!"
"请您收回成命陛下!"宰相说。
"为什么?"
"要是把监狱造得跟国家一样大，陛下您不也就成了囚犯了吗?"宰相说。
"寡人金口玉言，岂能收回成命?"
"那臣尊旨就是。"
"不仅仅是尊旨，而是一定要淘出黄金来!否则，你难道要寡人也成为囚犯吗?"
"不敢，陛下!"
最后，国王的旨意传达到县官那里，县官就不让老百姓种庄稼，把农田都给毁了，挖成大坑在里面找金子。老百姓明知道这样干下去没有结果，便都纷纷起来反抗，县官派来衙役也无济于事。这天，他正愁无法交差，县衙外面来了位魔法师求见，说他有办法弄到金子。县官听了很高兴，可当他看到来人时，就凉了半截!原来，所谓的魔法师是个光屁股小孩!小孩说他要见宰相，跟县官没有什么好谈的。县官一听，还挺有派头，就只好死马当活马医，让小孩去替他交差。没想到听了小孩的主意，宰相立刻高兴得眉开眼笑，马上带他去见国王。
小孩对国王说，要给他七七四十九天的时间，再给他在王宫里构筑个高台子，他要天天在上面念咒语，等时间一到，全国的所有植物如花草树木和庄稼等，将会全部都变成金子的，而且把它们砍伐了，还会重新长出新的来!国王一听高兴得睡不着觉，心想，到时候，寡人就是世界上最富有的国君了!小孩最后还有个条件，那就是到第四十八天，国王和王宫里的人就都不能出门了，连王宫的院子里也不能去，否则，法术就不灵了!国王说行，不就是一天吗?再多几天也没关系，为了得到金子嘛!
到了四十九天的一大早，国王按捺不住，天一亮就出了门，宰相和小男孩早就等在那里了。出现在他面前的是一副奇异的景象--王宫里的一切，除了建筑，都成了金子的，国王差一点高兴得晕过去!他对小孩说，你为寡人作了一件天大的好事，寡人应该怎样赏赐你呢?小孩说，我不要别的，您只要每年给我三百六十斤粮食就行。国王一听就乐了，粮食?哈哈，那算什么，行!他吩咐宰相马上去办。宰相说，他办不到。因为仓库里的粮食没有了，新的粮食还没打下来就都变成金子的了!国王说你怎么变得这么蠢，有金子还愁没有粮食吗?让人骑上寡人的宝马，到国外去买!可是陛下，宰相说，这办不到。因为马是要吃草的，而所有的草都变成金子的了，马不吃草到不了国外就会饿死，吃了金子同样会死!
他们正说着，宫女们端来了玉膳，碗里的蔬菜.水果和馒头也都是金子的!国王一看傻眼了，说："让寡人吃这个?"宰相说陛下恕罪，臣无能，无法搞来粮食!国王说寡人明白了，天下最宝贵的财富不是金子!于是，他让魔法师把魔法再收回去。小孩说这很容易。其实，这不过是他和宰相给糊涂国王演的双簧戏而已!
三座房子里的小蜜蜂
四月里，油菜花开了，黄灿灿的一片，远远看去，就像在厚厚的绿毯上铺了一层金子。
油菜花放出醉人的芬芳，诱惑着小蜜蜂们：“勤劳的蜜蜂妹妹，快帮我授粉吧!我会给你们优厚的报酬，送给你们芳香的花粉和甜美的蜜汁。”
蜜蜂们说： “油菜花姐姐，我们很想多传花粉， 多采蜜。可就怕力量不足，采得不多。”
管理蜂群的金大伯乐呵呵地说：“小丫头们，愁什么?我会帮你们想办法的!”
蜜蜂们听了，高兴得在蜂场上又是唱又是舞，说：“好啊!金大伯又帮我们想办法啦!”
金大伯笑眯眯地说： “对!这回我帮你们搞‘分组管理’提高你们的采蜜效果。”
金大伯帮蜜蜂们组织起来，把她们分成三群一组。白蜂箱、黄蜂箱、蓝蜂箱正好排在一起，这些“房子”里的蜜蜂是一个小组。
金大伯对黄蜂箱和蓝蜂箱的蜜蜂说：“你们力量比较弱小，就当繁殖群吧!”又对白蜂箱的蜜蜂说： “你们是大群，蜂多势众，就当采蜜群吧!”
黄蜂箱和蓝蜂箱的蜜蜂们听金大伯这么一说，不禁想起了半个月前的一件事：金大伯把她们家的封盖子脾搬到白房子里去。这些封盖子脾是小蜂儿的房间。那时，小蜂儿们正关在房里，还没到出房的时候呢!
黄蜂箱和蓝蜂箱的蜜蜂们恍然大悟地对金大伯说： “怪不得您把我们快要出房的小妹妹搬到白房子里去，原来是要支援白房子的姐妹，让她们多采蜜啊!”
白蜂箱的工蜂也说：“是啊!现在这些小妹妹都出房了，她们哺育弟妹、侍候蜂王和雄蜂、酿蜜、营造巢房……干起工作来可负责哪!有她们担任内勤工作，我们就可以放心地出去采蜜了。再过两天，封盖子脾里的小妹妹出房满半个月，也可以跟我们一起去干外勤工作了。”
春天的阳光格外明媚，暖融融地照着大地。蜜蜂们嗡嗡嗡地唱着快乐的歌儿出去采蜜了，春风在她们后面跑着，给她们送行，对她们说：“孩子们，祝你们采集更多的花蜜!”
蜜蜂们飞到花丛里，油菜姐姐热烈欢迎她们，拿出最香的花粉和最甜的花蜜款待她们。
勤劳的蜜蜂开始工作了!她们把身子探到花朵里，用管子般的舌头吮吸着花蜜;她们停在花蕊上，用那六只毛茸茸的刷子般的脚扫下花粉，搓成花粉球，装进后腿的花粉篮里。采了一朵又一朵，飞来飞去忙不停，花粉篮里终于沉甸甸地装满了花粉，蜜胃里鼓囊囊地灌满了花蜜。有什么比完成工作任务更值得自豪呢?蜜蜂们满载胜利果实，愉快地唱着歌儿飞回家。
白蜂箱的蜜蜂一眼看见了自己的白蜂房，就往房子里飞去。站岗的工蜂认出这是自己的姐妹，便亲热地招呼道：“辛苦啦!快进去休息休息吧!”
蓝蜂箱的蜜蜂却找不到自己的蓝房子，黄蜂箱的蜜蜂也找不到自己的黄房子。她们在蜂场上空不住地低飞，转着圈圈，焦急地互相询问： “我们蓝房子到哪儿去了?” “我们的黄房子怎么也不见啦?”
春风姑娘暗暗好笑，她悄悄告诉柳树阿姨：“你知道吗?这些小蜜蜂出去采蜜的时候，金大伯把她们的房子搬到别的地方去了。瞧，她们现在找不到家了，简直象捉迷藏，多有趣!”
蓝蜂箱和黄蜂箱的蜜蜂们互相商量了一阵，便决定一起到白房子借宿。她们飞到白房子前面，向门口的哨兵请求道：“我们找不到自己的家了，请让我们进去吧! 我们情愿把蜜汁和花粉都送给你们。”
忠于职守的哨兵却不答应，说： “不行，不行!我们这里凭气味做通行证。你的气味跟我们不一样，没有通行证怎么能进来呢?”
家里的其他蜜蜂听到了，忙说： “不，还是请她们进来吧!瞧，她们带来多么丰盛的礼物啊!就凭这个，我们也应当欢迎她们!”
失去了房子的客人，就在这白房子里住下了。主人和客人相处得很好。过了几天，主人邀请道： “亲爱的朋友，你们很勤劳，我们很喜欢你们，请你们永远住在这儿吧!”客人也说： “这里确实不错，我们也不想离开，今后我们就一起生活吧!”他们终于变成了一家人。
再说黄房子和蓝房子里的蜜蜂们，不久便发现自己家里那些出去采蜜的姐妹们不回来，都着急起来，说： “他们还不回来，这可怎么办呢?”
蜂王安慰他们说： “不要紧，她们要走就走吧!房子空了，我还可以多生些儿女呢!”
蜂王产了很多子，黄房子和蓝房子里的蜜蜂繁殖得更多了。她们高兴地说： “等下一次苕子开花的时候，我们家那些小蜂妹妹都长大了，那时也能采很多很多的蜜了!”
当紫色的苕子花开遍田野的时候，三座房子的蜜蜂们又碰到一起了，她们满心高兴地说：“金大伯结咱们搞的 ‘分组管理’真好!咱们采的蜜比过去多了!”
三个金色的雕塑
在民间流传着这样一个故事，从前有一个国王，他给邻国的苏丹送了三个外表、大小和重量都完全一样的金雕像，并且告诉这位苏丹，它们的价值是不一样的。国王是想拿这几个东西来试一试苏丹和他的臣民究竟聪明不聪明。
苏丹接到这份不寻常的礼物，感到很奇怪。他要王宫里的人找出这三座雕像的差别来，可是，大家围着它们看了又看，查了又查，怎么也找不出来。
关于这三个金雕像的消息很快就在城里传开了，从老人到小孩，没有一个不知道。一个被关在囚牢里的穷小伙子托人告诉苏丹说，只要让他看一眼这三个金雕像，他马上就能说出它们之间的区别。
苏丹吩咐把这个青年带进王宫。他围着这三座金雕像前前后后地看了一遍，发现它们的耳朵上都钻了一个眼。他拿起一根稻草，穿进第一个雕像的耳朵里，稻草从嘴里钻了出来。他又把稻草穿进第二个雕像的耳朵里，稻草又从另一只耳朵钻了出来。他把稻草穿进第三个雕像的耳朵时，稻草被它吞到了肚子里，再也出不来了。
于是，青年人就对苏丹说：
“陛下!这几个金雕像都有和人一样的特点。第一个雕像就象是一个快嘴的人，他听到什么，马上就要说出来，这种人是不能指靠的，所以，这个雕像值不了几个钱。第二个雕像就象是一个东耳进、西耳出的人，这种人不学无术，没有什么本事，值的钱也不多。第三个雕像就象是一个很有涵养的人，他能把知道了的东西全部装在肚子里，所以这个雕像是最值钱的。”
苏丹听了这个青年人的话，非常高兴，他吩咐在每个雕像上写上它的价值，又把它们还给了那个邻国的国王。从此以后，苏丹把这个青年人从囚牢里放了出来，并把他留在身边，遇到疑难的问题就找他出主意。
