六年级语文期中测试卷及答案

人教版上册语文期末考试卷

　　下期期末质量监测试卷

　　六年级语文

　　命题人:审题人：

　　注意事项1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目；2．所有题目均按题号用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；3．在草稿纸上答题无效；4．请勿折叠本试卷。保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁。正确填涂示例准考证号：□此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。

　　时量：90分钟分值：120分

　　一、基础知识（50分）

　　1.认真拼音写词语。（8分）

　　jùnáocuànkésòuēnɡ

　　sùliàozhēnzhìqínjiànrìkòu

　　2.用“”给加点字选择正确的读音。（4分）

　　入场券（juànquàn）绷脸（běnɡbēnɡ）

　　肖像画（xiāoxiào）摩挲（suōsā）

　　3.补充成语，并解释所填的字。（4分）

　　大病新：经风霜：

　　响行云：味盎然：

　　4.根据语境，在括号里填上以“无”字开头的四字词语。（2分）

　　（1）闰土的心里有的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

　　（2）蔺相如机智应对秦王，将和氏璧完好无损地送回了赵国。

　　5.正确读出句子的节奏，在停顿处画“/”。（2分）。

　　（1）洋洋兮若江河。

　　（2）七八个星天外，两三点雨山前。

　　6.判断。对的打“√”错的打“×”。（4分）

　　（1）“幽”是独体结构，音序是Y。

　　（2）“路转溪桥忽见”中的“见”和“风吹草低见牛羊”中的“见”意义用法一样。

　　（3）古人称“梅兰竹菊”为“四君子”，喻指君子品行。

　　（4）《天净沙·秋》整首曲色彩鲜明地描绘了秋天，抒发了悲凉的情绪。

　　7.选择正确答案的序号填在括号里。（10分）

　　（1）下列成语书写全部正确的一组是

　　A.流连忘返可见一班牙牙学语一如既往。

　　B.意味深长百练成钢北风怒号振耳欲聋

　　C.久别重逢独具匠心长途跋涉不拘一格

　　D.兴高彩烈苟延残喘迫不急待罪魁祸首

　　（2）“晓看红湿处，花重锦官城”中“锦官城”是指现在的哪座城市

　　A.洛阳B.成都C.南京D.重庆

　　（3）下列诗句中描绘的的场景最适合采用水墨画来表现的是

　　A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　B.青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

　　C.白日依山尽，黄河入海流。

　　D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　（4）下面人物与情节搭配不当的一项是

　　A.三顾茅庐————诸葛亮B.孙悟空————大闹天宫

　　C.鲁智深————倒拔垂杨柳D.刘姥姥————进大观园

　　（5）下列句子，没有语病的一句是

　　A.他办事很武断，深得大家称赞。

　　B.同学们排着整齐的队伍挤进了博物馆。

　　C.老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。

　　D.通过这次活动，我们增进了友谊。

　　8.句子。（8分,1-6小题每题1分，7小题2分）

　　（1）童年的往事多得像向天上的星星。（缩句）

　　（2）这儿景色优美，真让人流连忘返。（反问句）

　　（3）残阳很红。（比喻句）

　　（4）麦子已经成熟了，真是丰收在望。（原句上修改病句）

　　（5）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧！”（改为转述句）

　　（6）皎洁的月光照耀着大地。（拟人句）

　　（7）仿写句子。

　　例：种子，如果害怕黑暗，那它永远不会发芽。

　　花朵，如果害怕，那它永远

　　，如果害怕，那它永远

　　9.根据课文内容填空。（8分，每空1分）

　　（1）孤村落日残霞。《天净沙·秋》

　　（2）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，”。

　　《伯牙绝弦》

　　（3）昔我往矣。《诗经·釆薇》节选

　　（4），唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）

　　（5）“西瓜有这样危险的经历”，指的是闰土和我说的这件事，它体现了闰土的品质。

　　（6）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面：月亮升起，海面平静；月亮升高，穿过微云。

　　（7）横眉冷对千夫指。《自嘲》

　　二、口语交际。（4分）

　　国学经典是中华文化的精髓。中华大地掀起了强劲的“国学热”，学校即将开展以“读经典，颂国学”为主题的综合性学习活动。

　　（1）为了激发同学们学习“国学经典”的热情，老师准备请同学们拟一副对联，请同学们根据对联特点对出缺少的部分。（2分）

　　上联：国学经典下联：弘扬

　　（2）推荐经典。如果你想借阅寓言性质的书，应选下面的哪本书？（1分）

　　A.《史记》B.《论语》C.《诗经》D.《庄子》

　　（3）为顺利开展综合学习活动，请设计活动项目。（1分）

　　A.以“读经典，颂国学”为主题的诵读比赛。

　　B.

　　三、拓展提升。（20分）

　　1.补充成语、歇后语、句子。（4分）

　　己所不欲，可以为师矣。

　　前人栽树，广东人唱京剧──

　　2.根据诗句写成语。（3分）

　　例：花落知多少（不计其数）万紫千红总是春

　　一支红杏出墙来飞流直下三千尺

　　3.写上成语故事的主人公。（2分）

　　入木三分指鹿为马

　　4.根据提示，猜一猜。（3分）

　　（1）德国失聪音乐家命运人物：

　　（2）乐曲俞伯牙弹琴知音成语：

　　（3）小说闰土鲁迅回家作品：

　　5.根据语境填诗句、俗语、歇后语，作品。（6分，每题1分）

　　（1）老师对学生的影响潜移默化，常用《春夜喜雨》中的诗句

　　，来形容。

　　（2）诗人李贺借马来抒发自己为国建功立业的情怀的诗句是

　　。

　　（3）《西江月·夜行黄沙道中》与“月出惊山鸟”有异曲同工之妙的一句是

　　。

　　（4）他做事太执着，总是，现在后悔已经来不及了。（填俗语）

　　（5）改革开放以来，人们的生活越来越好，真是。

　　（歇后语）

　　（6）我国古代四大名著中，反映封建社会走向衰亡的是。

　　（填作品）

　　6.你知道下列对联写的人物是谁吗？（2分）

　　（1）酌酒花间，魔针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。

　　（2）犹留正气参天地，永利丹心照古今。

　　四、文言文阅读。（5分）

　　以学自损不如无学

　　夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列，人疾之如仇敌，恶之如鸱枭，如此以学自损，不如无学也。

　　【注释】夫：句首发语词。益：长进。鸱枭：两种鸟。古人认为是恶鸟。

　　（1）解释加点的字。（2分）

　　凌忽长者：人疾之如仇敌：

　　（2）翻释句子。（1分）

　　如此以学自损，不如无学也。

　　（3）用原文句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“如此”是指什么？（1分）

　　（4）短文告诉了我们什么道理？（1分）

　　五、课外阅读。（11分）

　　没有一种给予是理所应当的

　　①老人是菲律宾华侨，在海外跋涉半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人，造福家乡的念头。

　　②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，他从中选定人选作为资助的对象。

　　③名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》、巜纪伯伦诗集》、《十万个为什么》等等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的赠予是不是太寒碜了

　　④家人不解，却也不愿违背老人意愿，只好替他一一寄出那些书。

　　⑤夕晖来去匆匆，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。

　　⑥终于读懂老人的心，缘于新年的一张贺卡，很普通。封面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋地大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可以资助的孩子。”

　　⑦家人恍然大悟。终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

　　⑧老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜，不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人。不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，而且也不配得到别人的爱。

　　⑨的确，没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须应该的，所以，没有一种领受可以是无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心静静地绽放感情的笑脸。

　　1.联系上下文理解词语。（2分）

　　济世助人：恍然大悟：

　　2.给加点字注音。（2分）

　　面面相觑摇曳多姿

　　3.老人济世助人、造福家乡的具体做法是：（1分）

　　4.“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，此时此刻，你觉得老人在想什么？（2分）

　　5.老人郁郁寡欢的原因是：（1分）

　　6.寄出去的书原来是块“试金石”，老人用书来试什么呢？（1分）

　　7.“没有一种给予是理所应当的，都应心存感激”，由“心存感激”，你想到了哪两个成语？（2分）

　　六、梦笔生花。（30分）

　　小学六年的生活中，值得留念和分享的很多：一个尊敬的人给你的温暖，一件难忘的事给你的教训、启发，一个感人的场面留给你的感动，一个会心微笑带来的关爱，一次帮助得到的快乐，一个充满爱的场景……

　　请以“记忆深处的”为题，写一篇作文。

　　要求：1.把事情过程叙述清楚，内容写详细，写出自己的真情实感。

　　2.不少于450字。

　　3.不出现真实的学校和人名。

　　450

　　400

　　六年级语文答案

　　一、基础知识（50分）

　　1、（8）分

　　骏马逃窜咳嗽陌生

　　塑料真挚琴键日寇

　　2、（4分）

　　quànběngxiàosuō

　　3、（4）分

　　愈：痊愈饱：充分，充足

　　遏：停止，使.停止兴：兴致，兴趣

　　4、（2分）无穷无尽无价之宝

　　5、（2分）

　　（1）洋洋兮／若／江河。

　　（2）七八个星／天外，两三点雨／山前。

　　或：七八个／星／天外，两三点／雨／山前。

　　6、（4分）×√√×

　　7、（10分）CBBAD

　　8、（8分）

　　（1）往事多。

　　（2）这儿景色优美，怎能不让人流连忘返呢

　　或：这儿景色优美，难道不让人流连忘返吗

　　（3）残阳如血。或：残阳像火一样红。

　　（4）把“已经”改为“即将”或“马上”，“将要”）

　　（5）贝多芬问盲姑娘爱不爱听，他再给盲姑娘弹一首。

　　（6）皎洁的月光抚摸着大地。

　　或：注视/凝视/亲吻

　　（7）骄阳，绽放(或：太阳/风雨，绚丽)

　　小树如果害怕风雨，那它永远不会成才。

　　或：（鹰，如果害怕风浪，那它永远不会飞翔。）

　　（合理即可）

　　9、（8分）

　　（1）轻烟老树寒鸦

　　（2）峨峨兮若泰山

　　（3）杨柳依依

　　（4）惟有民魂是值得宝贵的

　　（5）看瓜刺猹机智勇敢

　　（6）月光照耀，卷起巨浪

　　或：（月光照耀，风起浪涌）

　　（7）俯首甘为孺子牛

　　二、（4分）

　　1、诵读（颂读）

　　中华文化（文化精髓）

　　2、D

　　3、以“读经典颂国学”为主题的主题班会/（背诵比赛）/（知识竞赛）/（演讲比赛）(合适即可)

　　三、（20分）

　　1、勿施于人温故而知新

　　后人乘凉南腔北调

　　2、春暖花开独辟蹊径

　　山高水长或（高山流水）

　　3、王羲之赵高

　　4、贝多芬高山流水《故乡》

　　5、（6分）

　　（1）随风潜入夜，润物细无声。

　　（2）何当金络脑，快走踏清秋。

　　（3）明月别枝惊鹊

　　（4）不到黄河心不死

　　（5）芝麻开花---------节节高

　　（6）巜红楼梦》

　　6、（2分）李白文天祥

　　四、（5分）

　　1、轻视痛恨（或：怨恨）

　　2、像这样用学习到的知识来损害自己，还不如不要学习。

　　3、读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。

　　4、学习要永不满足，做人要谦虚，不要骄傲自满。（语义合理即可）

　　五、（12分）

　　1、（2分）救济、帮助别人。

　　形容突然明白。

　　2、（2分）qùyè

　　3、赠书，资助家乡懂得感恩的孩子。（1分）

　　4、老人在想：为什么这么多孩子在收到赠书后都无动于衷？难道他们对别人的给予都不知道感激吗？这群孩子情感都那么缺乏？我会不会找到值得资助的孩子呢？（合理即可）（2分）

　　5、没有收到孩子们的回信，也没有接到孩子们的电话，对收到他赠书的孩子有些失望。（1分）

　　6、老人用书来试探收到赠书的孩子是不是一个心存感激、懂得感恩的人。（1分）

　　7、饮水思源知恩图报（或：投挑报李）（2分）

　　六、

语文上册期中测试阅读和作文试卷

　　六年级语文上册第二次月假作业（三）

　　班级： 姓名：

　　课外阅读（35分）

　　希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。

　　（一）生之喜悦

　　美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由 于药物的副作用而萎缩。

　　年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

　　马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

　　在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

　　过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

　　（1）联系上下文解释词语意思。（4分）

　　以手掩面——

　　契机——

　　（2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分）

　　A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ） B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ）

　　（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________________________（2分）

　　（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分） A．_____________________________________________________________B．_____________________________________________________________（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________（6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．拓展阅读（6分）

　　（1）在你小学阶段学过很多古诗，你一定背得滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人名字。（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。）（2分）

　　(二)我的老师

　　烈日炎炎，村子里的人们都聚在大树下乘凉□谈天。

　　穿着一身白色连衣裙，看起来颇清秀纤弱的小英老师走了过来，她微笑着和树下的人打着招呼。

　　等小英老师走过，人们的话题便自然地转到了她的身上。“多好的闺女呀，天天带着学生来帮我干活。”五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。“是啊，人家是大学生，听说书教得才叫好呢□”“好是好，只可惜好景不长，人家要调走了！”①“什么□调走?听谁说的?”“昨天我听孩子们谈过这件事呢。我早就说过□人家是城里姑娘、大学生，哪能吃得了咱这份苦?’’②“是啊，听说她爸爸还是个局长呢，还能不给女儿找份好工作?”

　　“那不是小英老师班里的小柱子吗?叫过来问问!”“柱子，你过来，问你点事。”柱子答应了一声，跑了过来：“什么事?”

　　“柱子，听说你们老师要转走了?”柱子低下了头，眼光暗淡了下来。“要转哪儿?是不是回城?’，“回城?才不是呢。老师说西藏比我们这儿还缺老师，她是自愿报名到那儿教书去的。”柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪。

　　“啊——”大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了……

　　1．给下列加点的字注音。(3分)

　　①纤弱________ ②纤夫________ ③纤维

　　2．文中方框内的四处标点依次正确的是( )。(1分)

　　① ，! ， ， ② 、? ? ， ③ 、! ? ， ④ ， 。 ， ：

　　3．划线句①中“好景不长”的“好景”是指______________________________。（1分）

　　4．将划线句②改为陈述句______________________________________________。（1分）

　　5．文中说“柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪”，柱子留恋的是___________________，自豪的是_______________________________(1分)

　　6．“大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了……”这句话可以用成语“__________”来概括；“都呆住了”的原因是__________________________。(1分)

　　7．作者对小英老师并未作正面描写，她的形象是通过____________________来刻画的,这种写法叫________________，从中我们可以知道小英老师是个___________________的好老师。(2分)

　　8.大家喜欢、尊敬小英老师，是因为她________________________________________________________________________________________________________________。(2分)

　　三、作文：（30分）

　　题目：a、________留在我的记忆深处

　　b、题目：我向往这样一所中学

　　要求：1、将自己想象中的一所中学写出来，可以从校园、教室、老师、同学和学习情况等方面来写。

　　2、想象要合理，文章层次要清楚，中心要明确，语句要通顺。500字左右。

　　两道题任选一题

部编版上册语文期中测试卷

　　2019-2020学年上学期六年级期中检测卷

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

　　题序一二三四总分得分

　　一、基础知识。(40分)

　　(一)读拼音,写词语。(8分)

　　1.台上那个年轻的zhènɡ略显xiūsè,讲话的内容gǔ人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèiténɡ了起来。

　　2.páoxiào的江水从xuányá峭壁上冲下来,映入yǎnlián的是漫天的云烟,令人yìnxiàng深刻。

　　(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字。(8分)

　　然大物斩钉铁

　　技高一别出心

　　(三)选择恰当的词语填空。(4分)

　　果断武断夸夸其谈滔滔不绝

　　1.李晓明办事非常,从不犹犹豫豫的。

　　2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是,说个没完没了。

　　(四)判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里。(4分)

　　1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!

　　2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

　　3.这声音惊天动地,气壮山河!

　　4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

　　(五)根据要求,完成句子练习。(12分)

　　1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(4分)

　　(1)改肯定句:

　　(2)改反问句:

　　2.读句子,回答问题。(2分)

　　“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么

　　3.用自己的话,说说下面诗句的意思。(2分)

　　野旷天低树,江清月近人。

　　4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。(2分)

　　太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

　　5.按照下面的提示,写一组排比句。(2分)

　　这里的山千奇百怪,形态万千。

　　(六)判断正误。正确的打“√”,错误的打“?”。(4分)

　　1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。

　　2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。

　　3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。

　　4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。

　　二、积累运用。(10分)

　　1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给绣上了。

　　2。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

　　3.,青山郭外斜。

　　4.捐躯赴国难。

　　5.等闲识得东风面。

　　6.儿童相见不相识。

　　7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。(2分)

　　三、阅读感悟。(20分)

　　(一)课内阅读。(8分)

　　中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

　　1.文中破折号的作用是。(2分)

　　A.解释说明B.声音的延长

　　C.语气的转折D.语意的转变

　　2.《义勇军进行曲》的词作者是,曲作者是。(2分)

　　A.贝多芬B.聂耳C.纪伯伦D.田汉

　　3.“这战斗的声音”指的是什么?(2分)

　　4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。(2分)

　　(二)课外阅读。(12分)

　　山雨

　　来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

　　先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——

　　沙啦啦,沙啦啦……

　　像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……

　　雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

　　雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

　　这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

　　不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——

　　叮——咚——叮——咚……

　　仿佛是一场山雨的余韵。

　　1.在括号中填入恰当的量词。(2分)

　　一歌谣一岩石

　　一树叶一音符

　　2.读选文第5自然段,理解填空。(4分)

　　作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声联想成“”,形象生动地写出了山雨的美。

　　3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2分)

　　4.选文表达了作者什么样的思想感情?(2分)

　　5.默写一首描写雨景的古诗。(2分)

　　四、习作平台。(30分)

　　在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。

　　参考答案

　　一、(一)1.政委羞涩鼓舞沸腾

　　2.咆哮悬崖眼帘印象

　　(二)庞:大截:割断筹:计数的用具,多用竹子制成裁:安排取舍

　　(三)1.果断2.滔滔不绝

　　(四)1.比喻2.对偶3.夸张4.排比

　　(五)1.(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。

　　(2)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得不这样做怎么可以呢

　　2.不好。因为“转向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情。

　　3.旷野无边无际,远处的天空看起来比近处的树还低矮,江水是那么清澈透明,倒映在水中的月亮,和自己是那么的亲近。

　　4.不能去掉。“还可能”表示猜测,如果去掉的话,就成了肯定的意思了,与原文的意思不相符合。这个词语表现了说明文用词的准确性和科学性。

　　5.有的像老人,有的像仙女,有的像竹笋,有的像大象……

　　(六)1.√2.√3.?4.

　　二、1.无边的绿毯白色的大花

　　2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船

　　3.绿树村边合4.视死忽如归

　　5.万紫千红总是春6.笑问客从何处来

　　7.我向大家推荐的是《鲁滨孙漂流记》。推荐理由:这本书是英国作家笛福所写的一本长篇小说。主要讲述了一个名为鲁滨孙的英国人,因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上,在荒岛上,他战胜了种种困难,最终回到了英国的故事。从故事中我们可以学习到主人公的身上那种不怕困难、永不退缩的精神品质,这本书值得大家一看。

　　三、(一)

　　3.中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》

　　4.示例:这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

　　(二)1.曲块片个

　　2.奇妙无比的琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲声音

　　3.雨前—雨中—雨后

　　4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。

　　5.好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。——[唐]杜甫《春夜喜雨》

　　四、提示:这次作文是一篇命题作文。写之前首先要学会审题,一是要求写“成长”过程中的人与事,二是要求写出“滋味”,也就是成长过程中的喜怒哀乐。这次作文可以写一件,也可以写多件事。写一件事时注意抓住重点,写具体,写多件事要注意有详有略;在写作中要注意表达自己的真情实感,写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等。

上学期人教版语文期中水平测试卷

　　松桂镇2015-2016学年上学期期中检测试卷

　　六年级语文

　　题号一二三总分得分

　　卷首语：亲爱的同学们，我们的新学期又过了一半，你一定积累了不少知识，现在就来展示一下，我相信你一定很棒！

　　积累与运用（32分）

　　一、看拼音写词语。（10分）

　　jìnɡǎoshìqīliánɡɡǒuyáncǎnchuǎn

　　kānɡkǎicōnɡyùjuànniànɡérshēnɡ

　　二、给加点的字选择正确的音节，并打“√”。（3分）

　　厌恶（è）扁舟（biǎnpiān）劲敌（jìnjìng）

　　晕车（yūnyùn）晶莹(yínyíng)要挟（jiāxié）

　　三、补充词语，完成练习。(6分)

　　罪祸首驻足望狂风号刻骨心

　　不一格然大物德高重兴高烈

　　（1）课文《詹天佑》中描写环境的词语是。

　　（2）课文《鹿和狼的故事》中，过多的鹿会成为毁坏森林的。

　　四、按要求写句子。（4分）

　　（1）、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。（不改变句子的意思，把句子改写成反问句。）

　　（2）、他轻声说：“我知道你希望真的有那么一匹马。”（改写为陈述句）

　　（3）、守书摊的营业员是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩写句子）

　　（4）、我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为“被”字句）

　　五、选择下列句子所所运用的修辞方法。（4分）

　　A比喻B拟人C设问D反问

　　（1）历史和未来将由谁来焊接？是中华少年。

　　（2）我们怎能忘记中华母亲承受的千灾百难

　　(3)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

　　(4)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧

　　六、根据画线部分的意思写出词语。（3分）

　　1、集市上人来人往，非常热闹。

　　2、她太美了，人们情不自禁地停下脚步痴痴地看着。

　　3、在海洋里，鲸是一种外表庞大的东西。

　　七、书法是我国的艺术瑰宝，相信你经常练毛笔字，请你正确的书写“以诚待人”四个字。（2分）

　　阅读理解(38分)

　　一、知识在于积累，根据课文内容填空。（16分）

　　（1）、课文《穷人》的作者是国家的，你还知道他的著作还有《》等。（3分）

　　（2）、庄子极为讲诚信，他的名言“。”（2分）

　　（3）、我们积累了很多关于爱国的名人名言，你能写出一句吗？（2分）

　　（4）、我知道世界最高的山峰是，世界最低的盆地是

　　盆地。（2分）

　　（5）、《怀恋母亲》一文作者是，作者文章里说到自己有两个母亲：一个是，另一个是。我们还学过他的文章是《》。（4分）

　　（6）、课文《这片土地是神圣的》中，印第安人喜欢的气息，喜欢的声音，喜爱的幽香。（3分）

　　二、课内片段阅读（8分）

　　居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟着工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百米，有居庸关的三倍长。他根老工人一起商量，决定采用中间凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

　　1、在开凿居庸关隧道时采用办法，原因时是。

　　）。

　　请画出简易图形（3分）

　　2、在开凿八达岭隧道时又采用办法，原因

　　是。

　　请画出简易图形（3分）

　　3、结合本自然段，你认为詹天佑是个怎样的一个人

2019-2020学年苏教版上册期中测试语文试卷A卷

　　姓名:________班级:________成绩:

　　同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

　　一、选择题

　　1.填入下列句中的成语最恰当的是

　　讨论怎样制作班级纪念册时，同学们_________，班长_________。最终，纪念图文并茂，真实记录了我们的成长历程。

　　A．群策群力标新立异B．群策群力迎难而上C．各抒己见集思广益D．各抒己见举一反三

　　二、填空题

　　2.照样子，写词语。（至少写三个）

　　奄奄一息（AABC式）

　　热气腾腾（ABCC式）

　　抓耳挠腮（含近义词）

　　繁花似锦（含比喻词）

　　负荆请罪（含典故的成语）

　　3.读准音，写对字

　　dàréndàoleyèzi

　　（___________）到（_____）叶（_____）

　　4.“__________，___________。”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

　　5.《只拣儿童多处行》中写道：花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会________，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。这篇文章的题目是将古人的诗句改动而来的，原诗是“________，________”。虽然只是动了一下词序，却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱。冰心原名________。

　　三、语言表达

　　6.按要求改写句子。

　　（1）林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。（改为“把”字句）

　　。

　　（2）月亮已经上来，照得厅堂外面亮堂堂的。（改成比喻句）

　　。

　　（3）洪教头看起来气势汹汹。洪教头脚步已乱。（用关联词连成一句话）

　　。

　　7.仔细观察这幅漫画，完成练习。

　　（1）请给这幅漫画取个名字。

　　（2）说说你看了这幅漫画的感想。

　　四、现代文阅读

　　8.阅读下面的短文，并按要求回答问题。

　　小松鼠和小青蛙是邻居。

　　小松鼠看到小青蛙一脸不高兴地坐在井边，就问他：“青蛙，你为什么不开心呢？”小青蛙说：“我天天坐在这儿等朋友的信，可是一封也没有，我很伤心。”

　　小松鼠听了小青蛙的话，马上回家，写了一封信。信封上写着：“松树林5号，青蛙收。”

　　小松鼠跑出屋，看到蜗牛，对他说：“蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗？”

　　“好哇！”蜗牛很高兴地说：“我马上去。”

　　（1）把你认为对的答案前面的序号填在括号里。

　　A．小松鼠B．青蛙

　　A．蜗牛

　　①．这篇短文说的是给写的信，让把信送给。

　　②．文中画“”的话是说的。

　　③．“松树林5号”是的家。

　　（2）小青蛙因为而伤心。

　　A.和小松鼠是邻居。

　　B.没有朋友给他写信。

　　五、信息匹配

　　9.选词填空。

　　严肃严格严厉严峻

　　（1）我们必须（_____）地面对当前（_____）的形势，（_____）打击盗版。

　　（2）老师经常教导我们要（_____）要求自己，做一名遵纪守法的好公民。

　　10.照样子，给带点的字选择正确的读音，划“”。

　　干活（gàngān）种地（zhǒngzhòng）睡觉（juéjiào）

　　长大（zhǎngcháng）欢乐（lèyuè）行为（èi）

　　六、书面表达

　　11.写作。

　　以下两题选做一题。

　　作文一：请把题目“第一次____”补充完整，写一篇文章。

　　作文二：请以“我们一起走过”为题目，写一篇文章。

　　要求；(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。

　　(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。

　　(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名。

　　(4)字数在500字左右。（作文纸自备）

　　参考答案

　　一、选择题

　　1、

　　二、填空题

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　三、语言表达

　　1、

　　2、

　　四、现代文阅读

　　五、信息匹配

　　六、书面表达

2020年最新部编版语文下册期中测试题

　　学校班级学号姓名

　　密封线

　　小学六年级语文期中试题

　　题号一二三四总分得分

　　一、知识积累与运用。（37分）

　　1、我会根据拼音写汉字。（4分）

　　太阳他有脚脚啊，轻轻悄悄地nuóyí了，我也茫茫然跟着xuánzhuǎn。我默默时便从níngrán的双眼前过去，天黑时，我躺在床上，他便línglínglìlì从我身上跨过，从我脚边飞去了。

　　2、我会把下面的佳句、成语补充完整。（8分）

　　（1）业精于勤，荒于嬉；________________________________________________。

　　（2）宝剑锋从磨砺出，________________________________________________。

　　（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：____________________________。

　　(4)请你写一句有关读书的名言警句：____________________________________。

　　（5）写出四个形容“专心”的四字成语：__________、__________、__________、__________（2分）

　　（6）假如你的同学或是朋友正在因为面临的挫折而苦恼，你会用这一册中学过的哪句名言佳句来劝他：________________________________________________。

　　（7）请你写一副顶针联。

　　3、选择正确的答案填在括号里。（5分）

　　(1)下列没有错别字的一组是

　　A．金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪

　　B．走头无路香味四溢繁花嫩叶秉烛夜游

　　C．迫不及待无可奈何心旷神怡春意盎然

　　(2)下列词组中搭配不当的一组词是

　　A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担

　　B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步

　　C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空

　　(3)“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是

　　A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可!

　　C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用。

　　(4)下面的诗句中依次填入的花名是

　　①满园春色关不住，一枝__________出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入__________无处寻。

　　③忽如一夜春风来，千树万树__________开。④竹外__________三两枝，春江水暖鸭先知。

　　A．桃花红杏菜花梨花B．红杏菜花梨花桃花

　　C．桃花梨花红杏菜花D．菜花桃花梨花红杏

　　(5)一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是

　　A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

　　B．小虫子那么多，而且都在动!

　　C．小虫子!那么多小虫子都在动!

　　D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

　　4、给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。（6分）

　　(1)模糊似乎（sì）转身（zhuǎn）分量（fèng）这些多音字的读音没有一个错的。

　　(2)“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

　　(3)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。

　　(4)“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。

　　(5)“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。

　　(6)蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”

　　5、根据课文内容结合自己的理解填空。（12分）

　　（1）________因为独立思考，九岁就发现了有关胚胎发育的规律；

　　（2）________经过自己的努力实现了给非洲孩子挖井的梦想；

　　（3）________在三天就造了十万只箭，让________的陷害计谋没有得逞，大跌眼镜。

　　(4)________醉酒在景阳冈赤手空拳打死老虎，成了家喻户晓的打虎英雄；

　　(5)________在《红楼梦》中性格泼辣，心狠手辣，人送外号“风辣子。”

　　（6）《为人民服务》是毛泽东在________追悼会上所作的演讲。

　　（7）《学奕》这个故事说明了学习应________________________________的道理。

　　（8）课文是赞美居里夫人的文章，课文以

　　“________”为主线，表明了______________________________________________。

　　（19）小学语文六年级下册中“综合性学习”的主题是______________________。

　　6、请用毛笔写出“坚持不懈”(2分)。

　　二、阅读感悟（28分）。

　　1、阅读课文片段，完成练习。（15分）

　　小学六年级语文试题—第4页（共8页）

　　我忽然觉得自己仿佛（fúfó）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（piànpiān）起舞，雪白的衣裳随风（飘扬飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

　　过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（《荷花》）

　　（1）、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“√”。（3分）

　　（2）、在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你照着写两个这样的词。（1分）

　　翩翩起舞_____________、

　　（3）、用“~~~~”画出文中的一句“打比方”的句子，并仿写一句比喻句。（2分）

　　（4、）“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢？(2分)

　　海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

　　（1）、联系上下文理解下列词语。（2分）

　　闪烁：________________免费：

　　（2）、这段话是围绕哪句话写的？用“——”画出来。（1分）

　　（3）、文中“海参”的活动特点是（1分）：

　　“梭子鱼”的活动特点是（1分）：

　　（4）、在这些海底动物中，我最喜欢的活动，因为：

　　。（2分）

　　2、阅读下面的短文，完成后面的练习。（13分）

　　伞的故事

　　看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

　　小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成"落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

　　有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧！"

　　娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把

　　听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiānnán，她哪能有

　　钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一

　　句的。

　　这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，不去chàndǒu地喊了一声："娘！"娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说："娘，你别再熬夜了，我不要伞了！"娘笑笑，说："傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……"

　　终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bāofu，喜眉笑目的说："去吧，你要的伞！"

　　啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

　　从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。现在，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

　　1、文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼，把汉字写在下面的横线上。（3分）

　　、_________________、

　　2、在括号里填上恰当的关联词语（1分）

　　3、联系上下文解释下列词语。（2分）

　　沉思良久：

　　欣喜之余：

　　4、给第四自然段加上标点符号。（2分）

　　5、"她哪有钱给我买伞呢？"这句话的意思是：

　　(1分)

　　6、"我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出

　　了泪水……这句话中"黄油布似的脸"指的是什么？____________________这句话表达了"我"_____________________________________________。（2分）

　　7、读了这篇文章，你肯定有很多感想，写下来吧。（2分）

　　---母亲为我们任劳任怨，我们要努力学习，来报答她。

　　三、综合实践(5分)

　　请你根据开学第一课的相关活动，写一句有关保护洱海的标语。（2分）并联系实际说一说怎样保护我们的母亲湖——洱海？（3分）

　　七、习作题。（30分）

　　丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕，你的头脑中或许会涌现出这样一个画面：入学初，你是一个无知的小孩子，现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜，长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历.有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的

　　动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢＿＿＿”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

　　先将题目补充完整，然后选择具体的事例写清楚.

　　密封线

　　考生答题不得超过此线

上册语文试题-期中测试卷人教部编版

　　一、我是小小书法家。(4分)

　　常思奋不顾身,而殉国家之急。

　　二、基础运用。(30分)

　　1.下面词语书写中,每组都有一个错别字,请把它选出来。(3分)

　　(1)A.马蹄B.外宾C.幽雅D.笨拙E.伏岸

　　(2)A.悬崖B.沸腾C.屹立D.旗帜E.暴满

　　(3)A.疙瘩B.干躁C.山涧D.咆哮E.澎湃

　　2.下面加点字的读音中,完全正确的一组是。(2分)

　　A.渲染(xuàn)迂回(yū)蒙古(ɡ)冠冕(ǎn)旖旎(yǐ)

　　B.磅礴(pánɡ)沉着(zháo)沙哑(yǎ)瞻仰(zhān)围歼(jiān)

　　C.叉腿(chǎ)俨然(yǎn)盔甲(kuī)轨道(ɡuǐ)搀扶(chán)

　　D.祭奠(diàn)蜷缩(quán)魁梧(kuí)咔嚓(chā)嗤笑(chī)

　　3.“我才恍然,是丁香结。”填入句中括号里最恰当的词语是。

　　(1分)

　　A.居然B.竟然C.当然D.果然

　　4.在“群马疾驰”中,“疾”的意思是。(1分)

　　A.病,身体不适。B.疼痛。

　　C.恨D.快;迅速;猛烈。

　　5.下面成语中,可以用来形容革命英雄人物的一项是。(2分)

　　A.孤芳自赏粉身碎骨B.气壮山河顶天立地

　　C.昂首挺胸没头没脑D.威风凛凛忘乎所以

　　6.下面句子中,加点的成语运用不当的一项是。(2分)

　　A.辛苦工作了一辈子,终于看到小孩个个有所成就,她感到心满意足。

　　B.人民英雄刘胡兰面对敌人的铡刀时,惊天动地地说:“怕死就不是共产党员。”

　　C.在“六一”联欢会上,大家都表演唱歌,只有他俩别出心裁,表演了一段幽默的相声。

　　D.经过一节课的辩论,我们两队势均力敌,可最后还是我方技高一筹,取得了冠军。

　　7.下面句子中,没有语病的一项是。(2分)

　　A.我从不顾影自怜,也不孤芳自赏,而这些哲理,人类尚未完全领悟。

　　B.郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有二十二岁,所以已经打过不少仗了。

　　C.地球之外是否有生命存在,是人类一直摸索的宇宙之谜。

　　D.故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有近六百年历史了。

　　8.课内外积累与运用。(17分)

　　(1)名句名言我会填。(4分)

　　绿树村边合。

　　捐躯赴国难。

　　等闲识得东风面。

　　儿童相见不相识。

　　(2)根据课文内容填空。(13分)

　　①“那些小丘的线条是那么,就像只用绿色渲染,不用勾勒的中国画那样,到处,轻轻流入云际。”这句话出自著名作家的《草原》。(4分)

　　②“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”句中的“暖”暗示红军巧渡金沙江后的心情;“寒”暗示红军飞夺泸定桥的。(2分)

　　③《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了受阅部队经过天安门时那种的情景,又注意通过细节展现各个的风采。这样写既让我们感受到整个阅兵式的,还让我们领略到了各个队伍的特色。(3分)

　　④“海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这句话借描写突显女主人的勤劳能干。这句话出自小说《》。(2分)

　　⑤古诗《六月二十七日望湖楼醉书》中,苏轼描写雨过天晴,湖水像天空一样清澈明净的诗句是“。”(2分)

　　三、阅读能力。(36分)

　　(一)阅读课文精彩片段,回答问题。(18分)

　　古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙(ěng)中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模(ó)糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

　　只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

　　1.用“”画去加点字不正确的读音。(4分)

　　2.画线的句子运用了比喻的修辞手法,将比作,生动形象地描绘出了丁香确实该和微雨连在一起的感觉。这句话实写丁香的形象,却虚写了作者寄托于丁香的。(6分)

　　3.用“”画出古人把丁香花说成“丁香结”的原因的语句。(4分)

　　4.你还知道哪些描写丁香的古诗名句,请写下来。(4分)

　　(二)阅读下面的短文,完成练习。(18分)

　　一路花香

　　印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。就这样日复一日过去了两年。

　　那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”

　　当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。

　　但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到这么美丽的花朵呢?”

　　1.这则寓言故事主要讲述了。(3分)

　　A.挑水工的智慧和美好的情操。B.两只水罐之间的争吵。

　　C.有裂缝的水罐向挑水工道歉。D.挑水工的秘密。

　　2.完好的水罐为自己的成就感到,有裂缝的水罐却感到很。(4分)

　　3.一只有裂缝的水罐,却浇灌了一路美丽的花儿,这是因为

　　(3分)

　　4.联系全文,我们从故事中明白了这样的道理:

　　(3分)

　　5.读了故事,你想对两只水罐分别说些什么?先想一想,再试着写下来。(5分)

　　四、习作表达。(30分)

　　学校里,同学们快乐成长;家庭中,亲人们互相关爱;田野间,农民辛勤耕耘;街市上,摊主自信忙碌……平凡的生活中,总有一幕会在不经意间触动你的心弦。请你回忆生活,以“触动我的一幕”为题写一篇450字左右的习作,注意语句通顺,要表达真情实感。

　　参考答案

　　一、略

　　二、1.(1)E(2)E(3)B

　　2.D3.D4.D5.B6.B7.D

　　8.(1)青山郭外斜视死忽如归万紫千红总是春笑问客从何处来

　　(2)①柔美墨线翠色欲流老舍

　　②欢快惊险悲壮

　　③整齐威武方阵庄严、隆重

　　④环境穷人

　　⑤卷地风来忽吹散望湖楼下水如天

　　三、(一)1.ɡ

　　2.两株紫色的花印象派的画愁绪

　　3.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

　　4.示例:四月丁香似火红,向天爽朗笑春风。

　　(二)1.A2.骄傲惭愧

　　3.挑水工知道水罐的裂缝并利用了它,挑水工在这一边撒下了花种,每天他们从小溪边回来时,有裂缝的水罐就浇灌了花儿

　　4.世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值,我们不能自卑。只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用

　　5.示例:我想对破损的水罐说:“世界上每一件东西,每一个人都不是十全十美的,但是他们都有其自身存在的价值,只要能看到自己的特点,并利用它,同样能给人带来美的享受。”

　　我想对完好的水罐说:“不要取得了一点成就就骄傲自满,世上每一件东西,每一个人都有自身存在的价值,我们不能狂妄自大。”

　　四、略