中班表演游戏

课间游戏

　　“叮铃铃……”下课铃响起来，同学们象潮水一般涌向操场。他们有的拍皮球，有的跳绳，有的捉迷藏。小红和小方在进行跳绳比赛。

　　你瞧!小红跳得多好呀!小方欢呼着为小红加油。他们玩得多开心啊!

　　操场上成了欢乐的海洋。

游戏课

　　炎热的太阳下，一位位同学在不停地奔跑着。

　　“停！”只听体育老师大叫一声，同学们慢吞吞地走到老师面前，排成四列纵队。做完体操后，老师让几位力气大的同学去体育室拿了几个篮球，上面都是凸着小圆球的板子，几个比较小的栏杆，老师将这些东西摆成一排，变成一个闯关的形式。大家议论纷纷，讨论着这个“闯关游戏”，有的说是一场比赛，有的问会不会有六一节礼物。老师解释道：“这个游戏只是考验你的忍耐力，顺便给你们训练下体育各项能力。”老师让我和几位同学比赛。

　　“预备，开始！”我脱下鞋子，光着脚丫在那些凸着小圆球的板子上跑，旁边的同学不停地为我加油鼓劲，可是，那烦人的的板子让我不得不慢下来，因为踩在那些板子上的感觉简直任我生不如死——那种感觉又痛又痒，让人一刻都不想待在上面。快跑到终点时，我看见前方有一条跳绳。“天啊！老师这是想干嘛？”我气愤叫道。但是，任由我怎么叫唤，老师也不理我，无奈的我只好拿起跳绳，在那烦人的板上跳了一百五十下，继续奔向终点。再次映入眼帘的，是专门用来练习跳高的杆子，这次，我露出了得意的笑容。我可是我们班跳高最厉害的人呢！只见我踮起脚尖，向上一跃，轻轻松松地越过了杆子。最后的项目就是拍皮球了，虽然难度不大，可是对于我这种连篮球都只摸过几次的人来说是非常困难的。在最后的冲刺中，我领先了其他人，所以，我获得的了第一名。

　　这堂游戏课让我感到很快乐，平时的愤怒都发泄在了上面，每个人都很开心，从始至终都保持着开心的状态。

有趣的课堂游戏作文

　　大家好，我是本台记者赵奕阳，我现在在环球语言中心向大家介绍一种游戏——二人三球游戏。大家请听我细细道来。

　　地点：环球语言中心H3K班

　　时间：上午8：00-9：30

　　游戏：2人3球游戏。规则是两人面对面，双脚不能离开方格，要求三球不停地运转，两人不停地接抛球，球不能掉地，掉落游戏即结束。以时间长久者为胜。

　　这是一个非常有挑战性的游戏，下面准备做游戏的是Jaspert和Janilc。现在正式宣布：“游戏开始！”

　　只见Jaspert和Janilc面对面站着，一看就知道是“久经沙场”，他们一个拿一个球，一个拿两个球。只见他们手一抛，球就像飞机一样往上飞，下落时接住后再抛。只见三个球不断地被抛起，他们俩的动作非常娴熟，能及时做出正确的判断。你帮我接一下这个球，我帮你接一下那个球，配合也十分默契。他们的身手敏捷，双手像旋风一样不停地动着，看得你眼花缭乱。我看着看着，手也禁不住跟着动了。

　　听了我的讲述，你是不是也心动了呢？告诉你，赢了还可以得到笔记本，心动不如行动，快来玩儿吧！

课间游戏

　　学校开展过许多活动，令我最难忘的是大课间。

　　这天，我们排好队，整齐地出发。我们伴随着《小太阳》，一边唱一边做动作。一会摆手，一会蹲下，接下来是广播操。我们伴随着口令做出了标准的动作。接着是技巧。我们听着音乐。一会单脚，一会往下压……接着我们又整齐而有序地跑步。跑完步后，我们一边放松，一边拿跳绳首先单人跳。一人跳绳，一人打节奏。最后是双人跳。接着我们拿起乒乓球拍，跳起了神采飞扬的乒乓操。做完操后，我们有做起了武术操。我们一会摆手，一会敬礼。最后做起了放松操。做完操后，我们就整齐地回课室。

　　这次的大课间真快乐啊！

课间游戏

　　大课间的时候，老师带我们到外面去玩“夹球”比赛。

　　我们分成两个队，一队和二队。我们队先有我和程云飞出发。我们两个比二队的队员速度快。接下来第二组的人员出发了，我们队还是处在领先的地位。我们两个队你追我赶，不甘落后。

　　到了最后一局，我们都很累了，但是大家都在喊着：“加油！加油！……”我们都很激动。

　　最后胜利终于属于了我们，我们高兴极了！

32种课间游戏

　　这32种课间游戏，它们简单有趣、富有挑战性。不仅课间可以做，体育课和集体活动中也可以尝试。只要注意安全，孩子们一定会喜欢的，一起来看看吧！

　　1．包、剪、锤

　　2人一组相对站立，成人数相等的二列横队，左右间隔1米，两组相距2米对面站好。教师有节奏地喊“1、2、3”。喊“1、2”时，学生都用力向上跳，喊“3”时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚前后分开落地，代表剪子；两脚左右分开落地，代表包袱。根据两脚落地的姿势判别胜负。

　　2．添鼻子

　　学生坐在座位上，按座位纵行分队。游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的头像。将课室的讲台搬开，各队派一人站在离黑板上的人头像前约3，拿一支粉笔，蒙上眼睛。教师发令后，各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上，然后教师进行评比，比哪个队添得准确，并进行评分。

　　3．风吹杨柳

　　学生分组围成小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，掌心向前。学生轮流站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中杨柳，随风摇曳。周围的人轻推他的上身，使之获得柳树摆动的感受。

　　4．三岔口

　　两人蒙目，腰、踝部系挂响铃，手持充气大棒，发令后摸索前进，据声音出击，先击到对方身体三下者为胜。

　　5．电流

　　大家手拉手成一个圆圈，主持人邀请一位居圆心，进行观察。游戏开始，主持人通过左手或右手发出信号，如用右手紧捏三下排二的左手，排二则要立即用同样的方式进行传递，直至一周后反馈给主持人。与此同时，观察者要根据众人的表情、体态的细微变化，迅速判断出电流的位置在哪儿，如果说对则得分。每当主持人接到反馈，发现有误时，就要马上追查问题出在谁的身上，接着请他担任观察者。如果传递信息无误，则可变化信号再游戏。参加人数越多越好。

　　6．四方形拔河

　　组织4支各为8人的队伍，从4个不同方向同时用力拉扯中间呈正方形的绳子，以各队最后1名队员最早将插在一定距离处的小旗拔到手为胜。如果相持超过1分钟，则以各队最后一名队员距离小旗最近为胜者。

　　金榜VIP已享免费阅读及下载

有趣的课间游戏作文

　　今天课间，我、张涵和李晨曦玩了一种有趣的游戏。

　　这种游戏叫“迈步的剪子、包袱、锤”。就是两人两脚相对，一脚在前，一脚在后，“剪子、包袱、锤”一局，赢的人把前脚放到后脚后，输的人把前脚向前移动一脚，后脚不动，一直到其中一个人腿没法往前撑了，撑不了的人就输了。

　　第一次，我和张涵比，我没输一局就让张涵大败了。李晨曦又和张涵比，由于李晨曦又高腿又长，“剪子、包袱、锤”也很厉害，张涵又输了。

　　到了最关键的时候了，该我和李晨曦进行“决赛”了。开始，我们俩一直不相上下，同样的轮回了几次，不过最后，我比李晨曦多赢了三次，让他再也撑不开腿，输了。哇！我赢了！

　　我今天真高兴，明天我们继续玩！

幼儿园非常好玩的十大课堂游戏

　　1、废墟寻宝玩法

　　将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。

　　2、躲猫猫玩法

　　教师任意说出一连串的字或词，第二次说的时候故意遗漏掉一个，请幼儿快速说出丢失的字或词。

　　注意事项：可遗漏掉1-3个字或词，增加游戏难度。延伸：可改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼儿快速说出躲起来的闪卡。

　　3、丢手帕玩法

　　全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。

　　注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。游戏延伸：可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。

　　4、钓鱼游戏

　　准备：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上，回形针数个别在闪卡上。

　　玩法：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“请小朋友钓起__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。

　　注意事项：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的字或词语。

　　5、纸箱寻宝

　　准备：两个大纸箱，两组同样单词闪卡

　　玩法：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分，以此类推玩下去。

　　注意事项：其他同组的幼儿不能帮忙找，必须保持距离。

　　6、小小绘画家

　　准备：黑板，粉笔

　　玩法：教师事先画好一个简单的图画与黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后将幼儿分成两组，轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答，说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔，哪组先完成教师规定的作品获胜。

　　注意事项：需事先规定好分组后轮流答题的顺序，其余幼儿不能帮忙。游戏延伸：也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画，其余幼儿在底下帮忙说句子或单词，先完成作品组获胜（或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜）

　　7、丢雪球

　　准备：废纸，纸篓

　　玩法：教师事先将废纸揉成团制作成雪球，准备好纸篓，请幼儿根据教师要求说句子或单词，答对的可进行丢雪球游戏，将雪球（废纸团）丢入纸篓的幼儿奖励。

　　注意事项：注意纸篓摆放的位置，尽量减低游戏难度，增加游戏乐趣。

　　8、小侦探

　　准备：挂图

　　玩法：出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。注意事项：游戏过程中可要求幼儿问“？”教师“Isee.”游戏延伸：可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色

　　9、火眼金金

　　准备：小卡，磁扣

　　玩法：利用磁扣将字母（单词）小卡反贴在黑板上，教师说字母（单词）请2名幼儿比赛，看谁先找到字母。注意事项：在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母（单词）来加油。

　　10、鱼尾配对游戏

　　准备：数条鱼和鱼尾，小卡

　　玩法：分别画出鱼的身体和尾巴剪下来，鱼的身体上画上贴上单词小卡，尾巴写上贴上字母，将之分散贴在黑板上或放在桌子上，每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上，并且正确的把字母和代表字母读出来。

　　注意事项：这是配对游戏，所以也可以应用在单词和图片的配对，或是同义词和反义词的配对。

有趣的课间游戏

　　丁铃铃，下课了，同学们展开自由的翅膀，飞出教室，不一人操场变成了欢乐的海洋。有的同学玩单脚跳，直见他抬起一只脚，另一只脚稳稳地站在地上，好像金鸡独立，猛地一跳就跳出了一个优异的成绩。看见这副情景的学生赞叹不已，情不自禁鼓起掌。有的同学玩跳绳，只见他们伸手敏捷，连绳子的样子都看不出来，只听见“啪啪啪”的声音。

　　还有的同学在拍皮球，他们拍得美滋滋的，因为他们可是我班的拍皮球高手，一连拍上好几百个呢！同学们个个玩得生龙活虎，操场上热火朝天，这真是快乐的课间活动啊！

快乐的游艺会

　　让人难忘的时刻总是过去的那么快，如果有可能，我希望永远停在那一刻。

　　这是一节班队课，我们开展一次活动——“游艺会”。活动有两个：一个“丢沙包”在一定的范围前方一个盒子，把沙包丢进去。另一个游戏是逗笑和忍笑，规则是这样的，每组派出一个逗笑的和一个忍笑的，在一分钟内必须逗别人笑出来，否则算输;而忍笑的在一分钟不能笑，否则算输。

　　我们先玩逗笑和忍笑，第一组派出忍笑的是李纪一，我们组派出逗笑的是彭添龙。“比赛开始。”老师大声说。

　　彭添龙跳出了我认为最搞笑的舞蹈还是没有逗笑李纪一，李纪一摆出无赖的动作，好像在想：彭添龙算了吧，就算天塌下来我也不会笑的。“比赛结束。”老师说。唉，逗笑失败!我们组派出忍笑的是万文卓，第三组派出逗笑的是彭星星。“比赛开始。”老师又大声说。彭星星做出很生气的样子，慢慢地靠近万文卓，“不能有身体接触。”老师说。万文卓看样子有点坚持不住了，好像在想：一分钟啊!一分钟啊!你快点过去吧，我快坚持不住了。最后果然忍不住了，笑了起来。“比赛结束。”老师又说。唉。还是没成功。可彭星星生气的样子的确很好笑，呵呵。比赛就这样进行下去。

　　这个游戏结束后，离下课时间只有四分钟了。所以我们的“丢沙包”游戏不能进行下去了。

　　时间过的如此的快，可能欢乐的笑声还是久久回荡在脑海中。