倾听作文600字初中叙事
我在倾听生活
生活，究竟告诉了我什么呢
生活，究竟告诉了我什么呢
我在仔细倾听。
生活，好似一瓶白开水，平淡无奇。水的表面偶尔浮着些许气泡，像极了生活中零散的小事。我们总是觉得水枯燥无味，尝试去寻找果汁或者汽水的新奇。但当我们口渴时，谁都又离不开它，它变成了最清甜可口的甘露。
初二。
学业的加重不禁使我有些厌烦。初一愉悦的初中生活早已离我远去，而我不得不面对现实。每天在学校里认真听课，及时记笔记，回家按时复习功课。本以为成绩会有所提高，可一张张试卷又将我拉回现实。我只好在试题中“走迷宫”，听老师上课也越发像是天方夜谭。
或许，这时我需要放慢脚步，与生活来一次心与心的交流。我倾听，他说话。在他面前，我是个迷茫的小女孩，而这位智者，正告诉我要靠自己。
我细想，真是这样。于是在往后的日子里，内心世界的那个我便时常与我“并肩作战”。当我准备向老师和同学请教问题却迟迟不肯迈步时，它为我加油鼓励；当我面对难题想着退缩时，它帮助我迎刃而解；当我在生活中遇到种种陷阱时，它带领我披荆斩棘……是我自己陪伴着我，走过一个又一个难关，还微笑着对我说：别放弃！
我依旧在倾听生活，他告诉我不必为他人的成绩而眼红，要不断战胜自己。自上学期期中考试后，我便开始不断刷新自己的纪录。从年级74名，进步到年级44名；再从年级44名，纵身一跃到年级11名！手捧着自己的考试卷，一个个鲜红的勾倒映在我的眼里。我满心的喜悦迸发出耀眼的火花，生活，你看到了吗
我在倾听生活，生活也回馈给了我。是啊，虽然我从没想着星星和月亮会向我奔来，但生活却已悄然将它们赠送与我。
生命的意义，就贵在倾听……
倾听自然
忙了一天，回到卧室。躺在床上，静静的闭上眼。沉沉的睡去。半夜被一个声音敲醒：“咦下雨了吗？”此时的我毫无睡意。雨，下的并不大。淅淅沥沥地像一个个跳动的音符。“何不听听雨？”于是我悄悄的穿上校服，不惊醒家人，独自来到阳台，坐在檀木椅上。
雨来了！
天还是阴沉沉的，看了看摆钟，才5点过。雨落之声，忽大忽小，有时清脆有时沉重。落在树叶间，发出婉转的旋律；落在屋檐上，屋檐奏出奇幻的节拍；落在湖泊中，湖泊弹出轻快的音节。
夜中听雨，在耳边环绕的是美妙的丝竹之声，淡淡的犹如那温暖的鸡汤，清澈的有如那明亮的镜子。
推开落地窗，闭上眼感受，像是母亲的手抚摸着你。风里带来新翻的泥土的清新，混着青草的气息，还有各种花的芬芳都在微微润湿的空气中酝酿。
这是大自然的魅力！
我伸出手借助雨滴，清清凉凉的，扫去急躁烦闷的思绪。我陶醉于其中，当我回过神时，雨已渐渐停止。正如花朵一般，当花瓣离开花朵时，仍然会有暗香残留。同样，当雨声停止，那些意蕴也会被人们封存在心中。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”人们在倾听时，雨是深沉的；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”人们在倾听时，雨是飘逸的；“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”人们在倾听时，雨是轻快的。
这时，远方的的钟楼传来六声钟响，6点了。我的家人醒了，他们有些疑惑，我说：“我在倾听自然。”
倾听自然，让我们沉醉于其中；倾听自然，让雨露清洗我们的灵魂；倾听自然，让自己获得一份淡泊。
倾听
可以听的东西也非常的多，但是我今天要给大家说的事听事。大家也许会问我怎么听，现在我来告诉大家。
听事就是把自己的一切了解好，这一点的别是当领导的人，不然你做什么都不会好。就比如我遇到一件事：我以前是学生会的一员，一天我去检查卫生的时候，正检查到一.三班，出来的时候他们班的班主任就来了，还凶狠很的给我说：谁叫你这么早来检查的，等会再来，就这样反复说了几次，我们当场的人都有点蒙。最后他说理解到没有，于是我就回答：我理解能力不好。也不知道是他听错了还是存心的，他叫我站住，而且还把我的学生会的牌子收了，叫我写检讨。我什么都不知道，我到底犯了什么错，我为什么要写检讨。当时我就有点生气，但是我并没有和他计较，于是我就回到教室，也并没有写检讨。后来我又去检查，那个老师就问我检讨呢？我就说：我并没有写。他就叫我以后别来了，这意思就是说我被开除了。后来我从其她的学生会那里知道了她们以前也检查过那个班级，每次去的时候垃圾都很多，而且很多人都在大声喧哗，在她们扣分的时候那个班主任就有来用这凶狠狠的口气命令她们不许扣分，还说回去给李老师说的。
后来学生会开会，有的人问我怎么了，李老师说是我和老师顶嘴，但我也没有顶嘴，我也不想和这总老师多做解释，你们说说这种老师教育出来的学生会是怎么样的，又会好到哪里去呢
在此，我想对哪些学校的校长们说说，多倾听自己身边的事，自己怎么也是一校之长，做什么事都一定要公平公正，不能什么事都是学生的错，有时学生也会是对的，但是你们没给他们机会，并且以为的觉得老师就一定是对的，那么这所学校也不会好到那里去。
倾听父爱作文
快期中了，我越来越紧张，越来越焦虑，每当有一点不如意就发怒，家里人也只能小心翼翼地做事，尽量不发出声响，可还是会有意外。
深夜，我静坐在书桌前做着课外书，密密麻麻的字让我看着有些心烦，皱紧了眉头。此时，一个和谐的声音不凑巧地传入我的耳中，是有人脱鞋的声音，因力度太大，让原本轻柔的脱鞋声变为了格外响亮的噪声。我知道是爸爸回来了，我捂住了耳朵。
不知怎的，爸爸那拖沓的脚步声还是格外清晰地传入我的耳朵，一声、两声……，每一声都让我紧绷的神经感到难受，让我无法再去复习。不巧的是去他卧室的路要经过我的房间，我听到脚步声愈来愈近，愈来愈大，终于忍不住，猛地站起身，大步走向房门，“刷”地一下打开门，对着他惊讶的面庞大吼：“能不能小点声？我都读不进书了！”说完，“砰”地关了门。
转身后，我突然有些后悔，可也不好意思去道歉，倔强地回位看书，不去理会爸爸。
却一夜无眠。
又是一个深夜。我静候在书桌前。不知过了多久，我听见钥匙开门锁的声音，不由屏住了呼吸，不再是熟悉的声音，取而代之的是两声细微的响声。心里有些酸，他拖沓的脚步变得小心，似乎在踮着脚。我无法想象微踮的脚是如何承受他有些肥胖的身躯，无法想象他额头上细密的汗珠，无法想象他眼神中的那份认真。声音不大，每下却重重击在我的心上，泪水滴落，字迹晕染开来。
我总是抱怨父亲不够爱我，不够体贴我，常冲他大发脾气，讨厌他不如母亲一样细心。但此时，我明白了父亲的深沉，它隐藏在威严的外表下，却远比母亲厚重。母爱似水，温柔宛转；父爱如山，稳重深沉。
含着泪，我倾听着父爱。
杜杜评：倾听爱的不是耳朵，而是一颗感恩的心。
学会倾听
我们有着一对善于倾听的耳朵，它使我们能听到世界上春暖花开的声音，使我们能听到辛勤的父母们的声声叮嘱，使我们能听到老师们谆谆教导的声音，使我们能听到那些我们所不知道的人和事……
自古以来，就有一句话叫“兼听则明，偏听则暗”。从小，父母就教我们做人处世的道理，有一次就讲到了这个成语，爸爸解释道：“就是说在看待一个人或评价一件事的时候，不能带有偏见和个人情绪，一件事物总是会有好的一面和坏的一面，然而一个人也肯定会有他自己的优点和缺点，我们不能只看一面，要全面地客观的来看待。”我那时还小，便似懂非懂的点点头。还有一次，我和妈妈去一个阿姨家吃饭，阿姨和妈妈正饶有兴趣地谈天，我东窜西窜，发现了一个有趣的不倒翁，便拿去给妈妈看，我不停地叫着妈妈，但她就是不理睬我，我依旧在唤着她，突然我的脾气爆发了，大声喊叫着，一边扭头哭着。直到她们终于聊完，妈妈才走过来，边给我递纸边说道：“妈妈不是不理你，当时妈妈在和阿姨聊天啊，在别人讲话时，你得善于倾听，不能随意打断别人的话，那样是不礼貌的表现。”我为我之前的做法感到羞愧不已。
在学习中，老师教导我们要“开张圣听”，也就是广泛地听取他人的意见。就像爸爸说的那样，每个人都有不足之处，但如果能积极听取建议，就能努力克服缺点，当然，我们必须“择善而从之”。
每当我们因做错事而受到责备，因成绩不理想而受到父母的指责，我们心中可能会埋藏着一丝丝怨气和不悦，但是别忘了忠言逆耳利于行，这时我们应虚心的接受并改正错误。
谁又能倾听我的心声
家，一个温馨而有安全的港湾，是我们快乐成长的摇篮，可是在我的世界里，对家这个字却越来越模糊，现在我甚至认为家不是我成长的摇篮，它让我的心中充满了痛苦。
小时候，我的家庭曾经也是没满幸福，现在不知道什么原因，让我对家充满了恐惧感，让我按觉不到家的安全感，我的妈妈和奶奶关系处理的不好，每周都吵架，对于此现象，我也无能为力，我的爸爸在她们吵架的时候，从来也不进行劝解，任凭她们在那里吵闹，有时我实在看不下去了，便走出屋子，到外面独自走一走。我一直以为我的家是幸福的，只到现在我还在这样想，可是它已经不是完整的家了。今天，爸爸竟然敢威胁我，这是我怎么也意想不到的，这是一件多么可怕的事情，威胁我的竟然是我的父亲，这让我的内心受到了很大的伤害。每次我和弟弟吵架时，家里人都在假装成开玩笑的样子，其实都是在袒护弟弟，我一直在心里进行自我安慰，说他们是爱我的。可事情的结果总是让我失望的，此时此刻，我的心里充满了压力，家庭的压力压得我喘不过气来，我又能找谁去诉说呢？我只能写在日记本中。
自从上了初中以后，家人对我的关爱更少了，我的妈妈和奶奶也吵得更频繁了，每天一次，根本无法让我在家里安静的做功课，有时因为一点儿错误就把责任都推给了我，上一次不知什么原因，弟弟的嘴里长了一个小水泡，爸爸也不问什么原因就说那水泡是我给弟弟掐的，并且还给我上了一堂政治课，那时，我的心里感到无比的委屈，我一直憋在心里，没有告诉任何人，前天又是弟弟的生日，大家都记忆犹新，而我的生日却忘得一干二净，我把这些事情都写在日记本里，是因为我的心里实在是承受不了了。也许这就是我想别人倾诉的唯一途径吧，
倾听诗中的天籁
诗中的天籁将美悄然扣动。
——题记
那一刻，我站在讲台上。灯都熄了，台下一片静谧，等待着我的开始。我鼓起了勇气，清了清嗓子，音乐渐起。
蹙眉，合目，我和音乐开始动情的朗诵《春江花月夜》。
曲声清脆，曲调缓慢上升。一片和谐的夜景在我眼前舒展开来，我忘却了胆怯，嘴角随乐曲时张时合，犹如身临其境。眼前，月洒柔和的清辉，慈爱的拂着江的面颊，江便笑着低声吟唱，露出点点磷光，如轻轻点点的渔火点缀在其中，犹如天上的街市里的街灯在闪烁，水气升腾，雾气氤氲，是那般唯美，美得让人沉醉，美得让人心疼。
曲声层层低旋又回升，接着八度跨越，低沉而有力，有颤抖着。我仿佛看到远处的明日颤抖着，跃动着，终于攀上了楼宇，那江便高兴了，孩子似的向堤岸上冲去，时进时退，潮起潮落。我漫步在花海，倾听着花草的私语，我还听到了花儿的浅笑，我便也跟着微笑着吟诵。
曲声欢快起来，激荡着前进，几只渔船满载而归，渔歌互答，此乐何极！曲声中伴着渔歌，我也被感染，带着激情蓬发，声音更加明亮。渐渐的，渔歌渐息，渔船渐行渐远，江又静了下来。月伴潮升，月使这世界变得如此精致别样，我的嗓音便也“精致”了。
曲声减轻减轻，一曲终了，仍余音绕梁，我仍想继续朗诵，却不得不合拢了嘴角，那一刹那是那般肃静，月如慈父般笼罩这江，这岸，这花，这夜。随之而来的便是雷鸣般热烈的掌声，经久不衰。
我深深的鞠了一躬，把我的敬意献给那掌声，献给诗中唯美的意境，献给我与诗中天籁的完美邂逅。
倾听诗中的天籁，告别尘世的嚣闹浮华，冷却我内心的浮躁，恪守淡泊高远的意境，沉醉其中，享受其中，让我成长。回眸，仍有诗中的暗香，盈袖……
最新精品作文倾听雨声作文-2019年作文
静静地躺在沙发上，听，雨来了。
春雨
春天的雨，是最温柔的，雨滴轻轻地落在你手上，脸上，头发丝上，那么轻柔，仿佛像母亲的手触碰着你。她静静地笼在人家屋顶上，像一层透明的轻纱，她悄悄地走进森林，给树叶儿挠着痒痒，使树叶笑得一颤一颤的；花从中，也有她的身影，她与花儿们玩游戏，小雨点儿不高兴了，打着花儿，花儿也不好意思的弯弯腰，道道歉。他们玩得真高兴。
夏雨
与春天的诗情画意比起来，夏雨则更加猛烈。他就像个顽皮的孩子，哭个不停。
他来之前，总是用力地踩着地板，发出轰隆隆的响声。站在窗台，天空被一道闪亮的树枝所划破。沙沙沙，雨下了起来。豆大的雨点打在窗户上面的铁皮上，吧嗒吧嗒，沉闷又富有节奏感，声音哭得变了腔，“哗哗哗”雨越来越大。望去，诺大的世界只被这一层厚厚的水晶帘所隔绝。又过了不久，杂乱的乐章转化为单一的旋律，越来越轻柔，直至没了声响。打开窗户，雨停了，被洗过的天空漂浮着朵朵白云，在微风中起舞，把蔚蓝的天空点缀的更加明亮。
秋与冬的雨
南国秋与冬季的雨恐怕就没有春夏之雨的缠绵与盛大，虽平淡而
极富韵味。
每当下雨，雨点一滴到身体任何一个地方，一股寒气就会向身体发动突袭，防不胜防。不过植物倒是挺喜欢的，小雨一会儿给枯枝洗洗澡，一会儿洗一下苹果红彤彤的脸蛋，再滋润一下大树的根，真是不亦乐乎。
倾听雨声，聆听杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”。
倾听雨声，领悟宋蒋捷的“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”。倾听雨声，领略李熠的“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒”。
在倾听中成长作文
你听过雨点划过天空奔向大地的声音吗？那是上帝灌溉大地。你听过啄木鸟叮啄树木的声音吗？那是大自然和谐共处的声音。你倾听过父母唠叨的话语吗？那是无私的爱的声音。
小时候，我总是不在乎长辈们的教导，每次都把长辈们对我说的话当作耳边风，左耳进右耳出，我倾听的特别少，总觉得他们的唠叨是啰嗦，总是用很不耐烦的态度打断他们。渐渐的我长大了，我终于懂得了，倾听，是件多么重要的事情。
上学期期末考试之前的那个周末，我很快将功课做完，然后抱着手机玩起来了。妈妈煮完饭以后看到我就开始唠叨：“婧倬，下周要期末考试了，你赶紧去复习复习。课本中的生词多看看，考试别写错别字。尤其还有科学，该背的背熟了没？”“妈妈，我都复习过了。科学我都会背了。”“孩子，多看几遍，加深印象，确保考试中会做的题全部都做对。”“妈妈，你真的好烦。”还没等妈妈说完，我就打断她的话，气呼呼的回到房间，将门关上。我总觉得妈妈好烦，每次都唠叨，我已经复习过了，她总说我走马观花，让我再看一遍。进考场的时候，妈妈还嘱咐我：“答题仔细，别马虎，做完认真检查。”我头也不回的就走进学校，把妈妈的叮嘱抛到九霄云外。
到了考试的时候，我信心满满的开始答题，觉得老妈就喜欢唠叨。期末试卷发下来的时候，我顿时傻眼了。口算题竟然也能算错，错别字也写了好几个，科学背诵的竟然记串了。回到家后，我惭愧极了，妈妈的唠叨真是对极了。
倾听父母的语言，因为那是他们对我们无私的爱，那是他们对我们无尽的关心，一切的出发点都是为了我们。在倾听成长，在倾听中享受父母的爱。
倾听雨声
硕大的雨点打在窗上，发出噼里啪啦的响声。屋内潮湿的气氛好像将要把人窒息一样，好像逃脱，于是有了想要外出的念头。
我撑着伞来到了街上，风吹得雨倾斜了，时不时还会打在脸上，冰冰的，凉凉的。雨点杂乱无章的打在脸上，奏出了使人烦躁的交响乐。抬头望去，一片伞的海洋，在我的视野中冲撞、涌动，给湿冷的心灵带来了一份热情。
眼前出现了一把鲜亮的红伞，是一位母亲，一手撑着伞，另一只手紧紧地握着一只小手，那是她的儿子，伞下的母亲边走边叮嘱着什么，孩子紧紧依偎在她身旁，眼神里充满着信任与依恋。这个安静的时刻，雨声是那样柔和。
走着走着，又看见了一柄普通的蓝伞，依稀可辨的是一位学校老师的身影，手中拿着几本书，旁边是她的学生。两人肩并着肩，偶尔相视一笑，十分惬意。望着她们远去的背影，在伞下营造出一份独特的温暖。这时雨声是多么动听啊！
雨小了，千万条细线垂了下来，湿润了一把透明的伞，伞下的恋人撑起了一方透明的天空。我想，当他们望见伞外的世界的冷漠时，会感到彼此在心中的温暖，他们的爱会像雨滴那样纯净，静静地倾听花雨对他们甜美的祝福。
眼前跑过一位年轻人，头上顶着公文包，他和一个打着一把黑伞的人相撞了，抬头相视，满脸惊喜，有说有笑地走远了。我想那应该是友情的相撞，让许久不见的朋友在伞下相遇，伴着雨声同行。雨声是多么真挚！
雨渐渐停了，雨声也渐渐小了，但在我心里雨声永远响动着，我也时时刻刻在倾听着。
太阳露出了笑脸，阳光洒在我的脸上，暖暖的……
