一日活动计划表幼儿园大班
下期班级活动计划
一、指导思想
坚定党和国家的教育方针，坚持德育为先、能力为重、全面发展地培养社会主义接班人，结合“五讲四美三热爱”和社会主义荣辱观的当代思想主题，结合马烈中心小学学校教学工作体系，以学生全面发展为本，实事求是地组织形式多样、内容丰富的教学活动，塑造德智体美劳全面发展的儿童。
二、班级基本情况分析
本班共有12人，农村留守儿童5人。经过上期一年级的集体学习生活，孩子们熟悉了班级课内外活动，熟悉了各科任教师，熟悉了校园。孩子们能很好地从幼儿园过渡到小学低段，能基本完成各科学习活动任务，能遵守课堂内外纪律和学校日常行为规范。学生们同时也表现出性格、学习、纪律意识、安全认识等各方面的差异，有的比较善于口头表达，有的行为活动强，有的比较大度，有的做事比较有效率，有的个性观念强。一年级的学生身心处于低龄段，活泼好动，爱好表现，有很强的好奇心，喜欢接受新知识，参与班级活动积极性较高，但持续意志稍差，注意力不稳定，习惯养成的教育具有反复性。
3、工作目标
经过各种教育活动，学生能讲文明，懂礼貌，守纪律，知错就改，学会和同学友好相处，学会合作分享，为班级营造良好的学习氛围，形成你追我赶的学风，团结向上的班风，展现快乐精神的班貌。培养优秀的班队干部。学生树立安全意识，初步掌握一定的安全防护、保护的方法。学生能初步融合和延伸学习与生活。
四、具体内容。
（一）日常行为规范教育
1、组织学生学习《中小学生文明行为规范》，内化学生行为规范知识，做到常念常学习，互相监督，人人遵守。
2、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
3、善于抓住典型的正反面，相机进行个人、班级行为规范教育（师生单独谈话、班级民主评议等），预防反面行为的再出现或扩散，同时充分发挥榜样的示范作用，尤其教育班主任的“得力小帮手”班干部（开小会、谈话）带好头，全班共同学习。
4、结合班规，班级进行个人、学习小组操行评比“红旗光荣榜”，选出每周最佳小红旗手、最佳学习小组。在荣誉方面进行引导、鼓励。
5、讲授正确的写字坐姿和用笔方法等，及时、反复纠正错误姿势。
（二）文明礼貌教育
1、会说十字文明用语（请、你好、谢谢、对不起、再见）。
2、学习待人接物的基本礼仪（长辈先动筷、有客来要热情打招呼、吃中饭时安静有序排队、拿剪刀要刀把向别人等）。
3、在家尊敬长辈，见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
4、做好班级教室文化建设，使用好黑板报的宣传作用。
（三）安全教育
1、每天安全教育提示，要具体，要让学生明白危害性，防患于未然。
2、利用班会、晨会、学校实际场地、学校防火器材等进行校内外安全教育，适机进行安全小知识比赛。
3、发挥好“新合组、新华组、三坪组”路队制作用，路队长的自觉主动督促和成员间的相互监督，及时汇报不安全现象和隐患。
4、结合“中小学生安全教育平台”“平安校园平台”，和家长们一起学习，教育好学生。
5、结合学校安排，仔细排查处理学生上下学路上的安全隐患（水塘、疯子、悬崖、危险路段等），教育学生学习假日安全须知，发放《安全告知书》，及时联系家长知晓并履行。
（四）体育、劳动、卫生工作
1、上好体育课，进行课间“阳光跑”。培养学生学会合作分享，要有坚强意志。
2、组织安排好学生值日、每周大扫除、平时保洁，设置卫生监督岗，发挥好体育委员、劳动委员、生活委员的组织、督促作用，教他们方法，而后检查再进行指导。
3、抓好“两操”，注重质量，讲授用眼用脑卫生，控制眼睛新发病率。
4、通过讲授、播放短片，传授卫生知识，做好上级部门为学生及家长发放卫生、疾病预防知识的宣传等工作。
（五）家校联系互动工作方面
按村组或学生表现做好家访工作，对学生的发展进行积极交流，提出方法，促进学生的良好发展。保持手机畅通，利用微信群、发短信等保持联系家长，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解，我也反省。
（六）心理健康教育方面
1、正确疏导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，进行化解，培养学生友好相处的意识，深入与学生谈心。
2、不着痕迹地了解孩子们（尤其是留守儿童）的心理世界，倾听他们内心的想法，及时疏导孩子的情绪，分享他们的苦乐。适当时机可以过一个集体生日会。
（七）能力培养
充分发挥班干部的积极性、学习小组的互助性，培养小干部管理组织能力，锻炼他们管理班级纪律、管理同学早读、检查作业完成情况、以及帮助后进生学习等等。
五、月份活动安排
三月份
1.“我爱学校，美化校园”校园打扫除、美化教室。
2.学习雷锋精神主题班会，培养学生做好事，乐于助人的好品质。
3.开展“三八妇女节”进行感恩母亲，感恩家长养育的亲情教育。
4.主题班会——《我的一天》进行学习习惯养成教育。
四月份
1.学校组织体育比赛活动，进行爱锻炼、爱运动教育。
2.写字比赛的活动教育。
3.我爱读书的活动，培养学生爱读书，爱学习。
4.交通安全教育主题教育。
五月份
1.“劳动节”主题班会培养从小养成爱劳动、不挑食、珍惜粮食
的好品质。
2.我的梦想的主题班会，种下一颗梦想的种子。
3.我是小画家的活动教育。
六月份
1.“儿童节”游园活动、班级画展。
2.防溺水安全主题教育。
3.我是XXX假想主题班会。
4.期末复习总动员。
幼儿园大班周计划
周次：第九周 实施时间：2005-10-10—2005-10-21 班级：大一班 本周主要教育目标： 1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。 2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。 3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。 4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。 5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。
上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师 主导 活动 消防安全演习：快快跑到操场去 美术兴趣班 分组教学活动 数学：自己取物分解(一) 分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动：绘画“船” 分组教学活动 1、数学：自己取物分解(二)2、音乐：行进的小乐队 分组教学活动 1、语言：诗歌：好孩子 2、TPR英语： (复习及亲子游戏本辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区：手工制作《小风车》 语言区：看图书讲故事。 感知区：让幼儿了解到(各种玩具的玩法。 表演区：鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区：用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区：鼓励幼儿扮演不同的角色。 蒙台梭利教学内容： 折、组成短句、认识奇数。 户外活动 院子 认识一些植物 自选 足球区 体能：找朋友 游泳池 游戏： 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌欣赏： 从小爱祖国 音乐欣赏：梦幻溪 儿歌欣赏： 最亮最亮五颗星 故事：狼和七只羊 故事欣赏： 黑猫警长
下 午 活 动 内 容 安 排 游戏活动 英语游戏： 认识字母朋友 认识日常小工具 语言游戏： 找对儿 认识日常小工具 英语儿歌复习 户外活动 操场 游戏： 跳绳 游乐场 热身运动 自选器械 操场 游戏：摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活动 离园活动 自选桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自选阅读 自选桌面玩具 家长工作 1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子的抵抗力。 2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。
工作重点：1 通过语言谈话，使幼儿了解有关奥运会的知识，引导幼儿更加热爱运动 。 2、 知道天天运动能锻炼身体，让身体更健康。3、安全教育：提醒幼儿每天要多喝水，勤换衣服和垫毛巾，预防感冒。
星期 内容时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
7：30—7：50晨间活动 跳绳 拍球 玩沙包 跳绳 玩球
7：50—8：50 早 操、早 餐
8：50-9：00谈话活动 愉快的周末 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经
9：00-10：00教学活动 语言：(语言谈话)关于夏季奥运会 分组活动：科学组： 轮子转呀转——滚动与滑动的轮子美术组：(绘画)北京奥运会徽 生活与健康： 超级运动会 数学：荷花池 分组活动：艺术组：神秘礼物数学组：门票多少元
识字区： 成语接龙 建构区： 拼插玩具
10：00-11：00户外活动 体育活动 英语活动 学跳绳 英语活动 武术操 跳绳 散步
11：00—11：20餐前活动 成语接龙 (五) 中华字经
11：20-12：15 午餐及餐后活动
12：15-2：30 午 睡
2;30—3:30 整 理、英文教学活动 围棋
3：30-4：15 外教活动 午 点
教学活动 区域活动
汉语拼音: 学习声母 书写汉字 绘画练习
4：15—4：40 1、 生活整理活动;2、一日活动回顾;
4：40—5：30 离 园
幼儿园大班周计划表
大班第1周活动计划9月4日——9月7日
本周工作要点1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下3楼的秩序。3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。星期项目一二三四五晨间接待1．接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。早锻炼游戏：切西瓜游戏：捕鱼游戏：猜猜猜教学活动新生报到音乐：突破封锁线美术：格尔尼卡：数学：大家来锻炼健康：身体小士卫科学：热水怎么变冷？体游：编花篮区域活动美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.音乐区：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。游戏活动上午新生报到重点指导音乐区重点指导：科学区重点指导阅读区下午图书室折纸角色游戏：银行户外活动跳跳马玩呼啦圈跳房子日常生活1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。环境与社区1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。家长工作请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。
注：9月1日——9月3日新生报到与开学常规训导
大班第2周活动计划9月10日——9月14日
本周工作要点1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3．对班级内的环境继续进行装饰。星期项目一二三四五晨间接待1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3．对班级内的环境继续进行装饰。早锻炼户外：大型玩具老鼠笼蚂蚁搬豆子猫抓老鼠几更天勇敢的小骑兵教学活动语言：我的名字数学：运动场上音乐：拉拉勾社会：我是哥哥姐姐语言：49只风筝和49只纸船健康：看谁跳得快美术：秦童：健康：运动后身体的变化科学：天气记录音乐：熊和石头人区域活动音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。语言区：让幼儿自我介绍。科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。美术区：秦童提供一些旧报纸游戏活动上午重点指导语言区重点指导美术区。数学区（数字活动的顺序）重点指导：音乐区重点指导科学区重点指导阅读区：下午角色游戏理发店语言游戏：角色游戏（重点指导区域：理发店②）语言游戏：折纸户外活动玩沙包套圈玩球民间游戏：跳房子玩呼啦圈日常生活1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。2．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。环境与社区1．继续在自然角增设天气记录的内容。2．请幼儿带好植物美化自然一角。家长工作1．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。2．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯
大班第3周活动计划9月17日——9月21日
本周工作要点1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3．对班级内的环境继续进行装饰。4家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。星期项目一二三四日晨间接待1.接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。2.值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。3.晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。早锻炼大型玩具丢手绢占四角石头剪子布教学活动语言：专心致志数学：我们的好邻居社会：换牙庆祝会泥工健康：障碍我不迫美术：相框科学：另类植物区域活动1.材料增添：选好20厘米的稻草、美工剪、泥2.指导重点（1）在科学区里继续学习天气记录。（2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。（3）数学区10个房子、10张不同动物的1-10的门牌号。游戏活动上午重点指导阅读区重点指导美术、数学区科学区体游：捉迷藏下午角色游戏：重点指导医院（一）音乐游戏：突破封锁线(1）角色游戏：重点指导医院（二）幼儿泥工作展示户外活动丢沙包玩跳跳马玩绳（目标：练习幼儿的协调性）玩皮球日常生活在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。环境与社区1.展示幼儿手工作业相框。2.张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。3将幼儿泥工作品展示。家长工作1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。
注：9月22日上星期四课。
大班第4周活动计划9月24日——9月28日
本周工作要点1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。2．继续开展《认识自己》的主题活动。3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。星期项目一二三四五晨间接待1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。早锻炼蚂蚁搬豆子丢手绢蚂蚁搬豆子石头剪子布教学活动音乐：礼貌歌数学：男生与女士，迎中秋社会：我来交新朋友健康：地震来了我不怕健康换牙庆祝会美术：做月饼科学：庆丰收迎中秋音乐：爵士进行曲区域活动美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。游戏活动上午重点指导音乐区重点指导美术区：月饼装饰重点指导音乐区：小熊过桥重点指导科学区：动物和天气下午音乐游戏：突破封锁线（2）美术活动：水粉画美术活动：吹画折纸户外活动大型玩具跳跨栏拔河套圈日常生活1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。环境与社区1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。家长工作1．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。2．请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。3．请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。
大班第5周活动计划10月8日——10月12日
本周工作要点1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。2．继续开展《认识自己》的主题活动。3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。星期项目日一星期四到下周三放假晨间接待1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。早锻炼大型玩具国庆放假7天教学活动语言：皮皮鼠吃跳跳糖皮皮鼠吃跳跳糖（二）区域活动美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。游戏活动上午重点指导语言区：做大狗好还是做小狗好国庆放假7天下午角色游戏（重点指导区域：点心店）户外活动玩绳日常生活1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。环境与社区1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。家长工作1．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。2．请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。3．请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。
大班第6周活动计划10月15日——10月19日
本周工作要点1．开展“我的祖国”主题活动，利用国庆节对幼儿进行爱国教育。2．继续指导幼儿进行天气记录，做好小小气象员，关注天气变化。3.做好红红眼病预防工作。星期项目一二三四五晨间接待1．接待：热情接待幼儿来园，和家长交流关于孩子在“十一”长假的一些情况。2．值日生工作：请气象记录员做好天气记录、值日生浇水。3．桌面游戏：幼儿自主选择桌面游戏，督促常规。早锻炼大型玩具占四角（跑）斗鸡（跳）夹球接力跳房子教学活动语言：九月九日忆山东兄弟数学：漂亮的马甲健康：有用的安全标志社会：我是小小升旗手泥工健康：小火箭美术：脸谱装饰音乐：小熊过桥数学：高度的水杉区域活动语语言区：增添诗《九月九日忆山东兄弟》的字卡，继续帮助幼儿阅读。2．泥工区：新增月饼图片供幼儿欣赏、创作。美术区：增添京剧脸谱，供幼儿欣赏和绘画。游戏活动上午重点指导语言区重点指导美术区重点指导音乐区户外区域（我是小小升旗手）重点指导美术区：脸谱下午重点指导医院重点指导数学区角色游戏：医院美术活动：折纸幼儿手工作业展示户外活动拔河玩绳推小车玩皮球玩呼啦圈日常生活11.给幼儿讲关于嫦娥奔月的故事和一些革命故事2．2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察园内的各种植物和幼儿一起收集关于另类植物的图片，并进行相关知识的铺垫。环境与社区1.展示幼儿带来的另类植物的图片，供幼儿参观交流。2.布置楼梯环境脸谱。家长工作动员家长和幼儿一起制作树叶标本。
大班第7周活动计划
11月22日——11月26日
本周工作要点1．继续开展《国庆节》的主题活动，对幼儿进行爱祖国教育。2．周五开展重阳节的庆祝活动，邀请爷爷奶奶来园庆祝重阳节。3．能叙述自己在国庆假期中的见闻。星期项目一二三四五晨间接待1．1.热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，及时发现幼儿的异常表现。2.2.指导值日生做好植物角浇水工作。33.指导小气象记录员记录当天天气。早锻炼大型玩具过小河熊和石头人贴人踩绳跳教学活动语言：家社会：我的房子音乐：张家爷爷的小花狗数学：糖果有多少语言：我家的小池塘健康：庆祝会美：术装饰唐装健康：小心快点科学：蚂蚁的生活音乐：国旗多美丽区域活动美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。音乐区：提供《张家爷爷的小花狗》音乐磁带，让幼儿随音乐敲击身体部位表演，感受音乐并进行表演。科学区：展示蚂蚁生活的图片让幼儿参观，交流自己的想法。游戏活动上午指导益智区：玩七巧板进行唐装的装饰活动重点指导音乐区重点指导数学区重点指导阅读区下午角色游戏（重点指导区域：点心店音乐游戏：阿拉木汗（1）图书室音乐游戏：阿拉木汗（2）折纸户外活动拔河玩绳推小车玩皮球玩呼啦圈日常生活1．1.督促、提醒幼儿要注意做好自己的个人卫生，做到勤剪指甲、洗头、洗手。2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察的蚂蚁。环境与社区展示收集的唐装及幼儿装饰设计的服装家长工作家长可带幼儿参观有关古代的服装展或欣赏龙袍
大班第8周活动计划
10月29日——11月2日
本周工作要点1．天气渐渐变凉，活动前后及时帮助幼儿增减衣服，多喝水。2．培养幼儿良好的学习习惯，做到上课保持安静，发言先举手。3．继续开展《我的祖国》主题活动，培养幼儿民族情感，形成积极向上的良好学习氛围。星期项目一二三四五晨间接待1．接待：热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，做好特殊幼儿的情况记录。2．值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。3．桌面游戏：幼儿安静游戏,避免大声喊叫。早锻炼大型玩具小兔盖房子大型玩赶球小猫搬家跳跨栏教学活动语言：我家小池塘（二）数学：搬花片社会：做守信的孩子音乐：卖报歌泥工健康：泡泡漂漂亮凉起来美术：少数民族服装科学：做陀螺健康：芝麻开门区域活动美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。音乐区：提供《卖报歌》音乐磁带，让幼儿用舞蹈表演并能演唱歌曲。科学区：提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。游戏活动上午重点指导益智区：七巧板重点指导美术区重点指导科学区重点指导音乐区：卖报歌体游：蜘蛛搬家下午角色游戏：公共汽车等早期阅读角色游戏：公共汽车等棋类活动幼儿泥工作业展示户外活动开汽车玩圈玩彩带玩小塑料盒玩皮球日常生活1．散步时提醒幼儿上下楼梯保持安静并注意安全。课余时间引导幼儿礼貌用语，小朋友之间要团结友爱。2．利用散步时间带领幼儿观察幼儿园里植物的变化，引导幼儿了解不同植物在不同季节的变化特征。环境与社区1．将“少数民族服饰”图片及幼儿设计的裙子装饰于墙面，供幼儿欣赏。2将幼儿制作的陀螺放入玩具柜供幼儿欣赏。家长工作1．请家长在家中和孩子一起制作陀螺。2．请家长在家中和孩子一起收集一些民族服饰的图片，指导幼儿认识其各服饰特点。
大班第9周活动计划
11月5日——11月9日
本周工作要点强1.加强课堂纪律管理，重点引导幼儿操作活动时、画画时等方面不打扰别人，专心投入学习，并形成自律。2.开展《我的祖国》的最后一周主题活动，做好活动回顾，帮助幼儿梳理知识。星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待家长幼儿来园。2．值日生工作：帮助整理玩具和书架。3．晨间活动：指导幼儿自己选择喜欢的游戏区，并能克制自己行为，愉快游戏。早锻炼丢手绢丢手绢丢手绢丢手绢丢手绢教学活动语言：我们的祖国真大(一)数学：糖有多少音乐：长的要当解放军社会：美丽的家乡泥工我们的祖国真大(二)美术：各种帽子健康：小蚂蚁运量科学：捉蚂蚁美丽的美丽的家乡区域活动在美术区提供拖鞋图片、彩色笔等，让幼儿设计、制作拖鞋。在语言区，提供象形文字和现代文字图片各一套，让幼儿进行匹配阅读活动。在音乐表演区提供《北京的金山上》节奏图谱，供幼儿舞蹈。科学区：继续提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。游戏活动上午重点指导语言区重点指导美术区和数学区重点指导科学区重点指导音乐区重点指导语言区下午角色游戏：重点指导理发店音乐游戏：花蛤蟆（歌唱）图书室音乐游戏：花蛤蟆（个表演）折纸户外活动占四角玩跳跳马、羊角球拍球接力大型玩具玩呼啦圈日常生活1．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。2．讲一些古代神话、传说故事，丰富幼儿对古代科技的认识。环境与社区1．将幼儿制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示区里”。2．在主题墙上用不同的纸质布置字体演变的过程。家长工作1．家长帮助幼儿一起收集各种帽子和不痛款式的拖鞋。2．请家长注意每天的天气情况，给孩子穿适量的衣服。
大班第10周活动计划
11月12日——11月16日
本周工作要点1.开展话题“丰收的季节”，使幼儿学会观察秋天的外界变化，知道秋天是丰收的季节2.继续加强班级常规培养，重点让幼儿能做到凡事“轻轻”，如轻声说话，轻声走路等。3.加强常规管理、规范一日活动。重点指导幼儿上课能不打扰别人，投入学习，并形成自律。星期项目一二三四五晨间接待接待：主动与幼儿问好，表扬自觉带活动所需材料来园的幼儿。值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。晨间活动：幼儿自主选择游戏区进行游戏，重点指导下棋活动，教育幼儿要谦让按规则游戏。早锻炼跳绳老鹰捉小鸡石头、剪子、布夹球接力传球教学活动语言：秋天的雨(一)数学：桌子有多长音乐：小树叶科学：什么是影子健康:独子睡觉好语言：秋天的雨(一）美术：陶瓷花瓶保健：长长地海带社会:收获的秋天音乐:木瓜恰恰区域活动1在美术区提供纸和笔，鼓励结合收集的农作物画一画，巩固对农作物的认识；提供投放彩泥或油泥，让幼儿大胆制作自己喜欢的花瓶以及各种其他的生活用具，如茶具、餐具等，巩固造型能力。2在语言区提供有关农作物知识的图书让幼儿阅读。3在表演区提供音乐让幼儿表演舞蹈《苹果丰收》；提供一些节奏感较强的音乐，引导幼儿听音乐跳各种舞步。4在数学区投放多种物体供幼儿测量。科学区：投放手电筒、布等。游戏活动上午重点指导语言区：重点指导美术区：泥塑花瓶重点指导表演区：各种舞步的练习重点指导美术、科学区重点指导音乐区下午角色游戏（重点指导医院）文学游戏：什么弯弯在天边（儿歌）角色游戏（重点指导医院）科学区：影子游戏早期阅读：野猫的城市户外活动占四角小乌龟爬爬体操圈羊角球障碍跑日常生活1．利用一日活动中的各个环节与幼儿交流，督促幼儿养成良好的生活习惯。2、抓紧对幼儿体育运动技能的训练。环境与社区1将幼儿自己创作的秋天的图画，装订成一本《秋天的图画》，鼓励幼儿运用原有的讲述经验，讲述秋天的图画。2请幼儿在书本、杂志、画报上收集各种造型的花瓶图片，张贴在主题墙饰中，丰富幼儿的相关认知。家长工作配合幼儿搜集画报
大班第11周活动计划11月19日——11月23日
本周工作要点1．继续注重幼儿的习惯养成教育，正确引导幼儿上课认真听讲，不和同伴讲悄悄话。2．继续开展“丰收的季节”的主题活动，培养幼儿喜欢大自然的情感，对周围世界的变化产生兴趣。认识常见的植物。3.引导幼儿发现和记录生活中的各种标记。丰富幼儿的认知。星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待幼儿来园，关注幼儿的来园情绪，检查幼儿指甲，督促幼儿注意个人卫生。2．指导幼儿照看自然角里的植物，翻小椅子，发桌面游戏材料。3．幼儿自由选择桌面游戏，教师可参与指导。早锻炼大型玩具贴大饼（练习快跑）老鼠笼（练习反应能力）小狗钻火圈踩绳跳教学活动数学：秋天的昆虫语言：母鸡与苹果树社会：祖国妈妈的生日音乐：拔根芦柴花泥工美术：花瓶设计与装饰健康：小小塔克兵科学：影子的方向健康：涩涩的眼睛区域活动美工区：提供腊光纸、彩色卡纸、白纸、胶水、剪刀、油画棒等材料，让幼儿制作一瓶花；音乐区提供磁带、VCD、打击乐器等材料，让幼儿继续学习歌曲或舞蹈；数学区：2。数学区提供新的操作板，让幼儿玩接龙卡片的游戏。语言区：展示《母鸡与苹果树》的幼儿用书，让幼儿认读汉字；图书区：展示幼儿带来的图书，引导幼儿看书时要爱护图书。游戏活动上午重点指导美工区重点指导语言区重点指导音乐区：歌表演重点指导音乐区：秧歌舞步下午重点指导角色游戏：理发店美术水粉画图书室美术水粉画重点指导角色游戏：理发店户外活动大型玩具（培养幼儿谦让品德）踩高跷拍皮球（练习手部力量）跳绳（练习协调能力）障碍跑日常生活1．天气转冷，及时提醒幼儿增减衣物，以免着凉。2．严格检查幼儿随身携带的物品，杜绝安全隐患，确保幼儿人身安全。3．餐前、散步时引导幼儿讲话轻轻，脚步轻轻，培养幼儿不在活动室大声喊叫的习惯。环境与社区1．教师和幼儿共同收集秋天的树叶、果实，以及动、植物过冬的相关材料，布置主题环境，并不断地丰富内容。2．组织幼儿对损坏的书籍进行修补，并进行整理。3．继续丰富班级墙面装饰，根据主题及时更换。家长工作1．建议家长利用双休日，多带幼儿到大自然中走走、看看、讲讲秋天的变化，积累相关经验。为课堂教学作准备。2．请家长引导幼儿发现和了解有关影子的各种知识。3．请家长向孩子讲述有关“小火点”的安全知识。
大班第12周活动计划11月26日——11月30日
本周工作要点1．1.继续开展《丰收的季节》的主题活动，引导幼儿感受秋天的各种景色，通过语言、绘画、音乐的形式来表现。2．2.对幼儿进行安全教育，引导幼儿注意游戏活动安全。3.对幼儿进行跳绳、转呼啦圈和行进中拍球的训练。星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待家长幼儿来园，并与幼儿交谈你知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的？2．值日生工作：检查幼儿的个人卫生情况3．晨间活动：安排幼儿按组活动，协调玩棋幼儿之间的矛盾，提醒幼儿安静游戏。早锻炼大型玩具老鹰捉小鸡大型玩具小狗钻火圈丢手绢老鼠笼教学活动音乐：大中国（一）美术：水果语言：小老鼠和打老虎社会：我们的首都北京语言:：悯农音乐：大中国（二）数学：卖水果健康：运粮忙科学：光物体影子健康：夹包跳区域活动1、在语言区提供一些与秋天有关的图书供幼儿阅读。2、音乐区给幼儿提供一些丝巾和打击乐器。准备一些干果，帮助幼儿认识。3、科学区收集一些动物玩具或手影造型图若干，供幼儿继续探索。游戏活动上午重点指导：音乐区（打击乐）重点指导：美工区《重点指导：语言区重点指导：科学区重点指导语言区下午角色游戏：超市等游戏;摘果子角色游戏：超市等早期阅读龟兔赛跑折纸户外活动练习跳绳跳绳（练习手脚协调能力）呼啦圈（身体柔韧性）踩高跷捞鱼日常生活1．引导幼儿在体育活动后补充水分，提醒幼儿注意倒完水记得关好水龙头。2．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。3．加强幼儿的安静教育，提醒幼儿在活动中保持安静和轻声交谈。环境与社区1．将一些具有民族特色的装饰品展示出来，供幼儿欣赏2．将幼儿的绘画作品《水果》等展示出来布置墙面。3．将收集到的手影造型图放在科学区供幼儿探索。家长工作1．请家长给孩子讲一些关于秋天的知识，知道秋天是一个丰收的季节。2．请家长利用空余时间带领幼儿感受秋天的景色。3．协助孩子收集手影造型图。
幼儿园大班半日活动计划
一．来园活动
活动目标：
1、能安静地进行桌面游戏。
2、学习与同伴合作一起玩。
重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。
二．体锻活动
活动目标：
1、喜欢玩体育活动器具。
2、活动中注意适当休息，避免出汗太多而感冒。
重点指导：拍皮球
分散游戏：大型玩具
集体游戏：
三．学习活动：数学王国旅游记——学编应用题
活动名称：数学王国旅游记——学编应用题
活动目标：
1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。
2、能根据所编应用题列算式。
活动准备：教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。
活动过程：
一．开火车
师：今天，我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快！
出示算术卡，幼儿开火车做题。
二．数学王国旅游
我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先欣赏①号风景：看看是什么？吆！真美啊！谁能说说是什么意思？鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。
用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。
三．看礼物
四个风景地我们都看完了，国王给我们小朋友每人准备了一份礼物：百变计算本。我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示3→1，幼儿说三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示5→1，幼儿说五四三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。
四．结束语：今天，我们在数学王国的旅游到此结束，你们玩得开心吗？下次，吴老师再带你们来玩。好不好。
四．区角活动
活动目标：
1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动，并有一定的持久性。
2、会对自己所玩的区域进行介绍。
重点指导：英语角、计算角
生活活动
活动目标：
1、独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。
2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。
幼儿园劳动节活动策划方案
(一)小班――自己的事情自己做
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班――我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班――劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
2016幼儿园迎新年活动策划方案
活动主题：奔跑吧、黄幼
活动时间：2015年12月24日
活动目标：
1、 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
2、 通过游戏活动，培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的精神。
活动准备：
1、12月8日下午5点40分召开全园家长动员大会。
2、新年心愿树：家长和孩子一起将新年的心愿寄语制作成贺卡挂在树上。(三层楼厅中间各放置两棵心愿树供幼儿家长悬挂新愿卡)
3、12月16日迎新年集赞召集令活动：活动口号加照片：(1)集赞召集令行动口号：我是黄南州幼儿园某某班某某小朋友，我参加了我们幼儿园迎“新年集赞召集令行动”，希望大家能支持我为我和我的老师点赞。
(2)集赞照片：三个老师加单个幼儿手拿幼儿园LOGO照片
(3)集赞方法：家长微信转发集赞，在自己的朋友圈可以不断转发来积攒，转发次数不限
(4)集赞时间12月16日至12月18日。(限三天，时间截止在12月18日下午5点。
(4)集赞人员：每个孩子限两位家长来集赞
(5)集赞票数统计：
家长每天和孩子一起统计票数，然后将票数发在微信群上，然后由家委会成员和老师一起统计点赞票数。
3、 材料准备：
幼儿园LOGO拼图9块、幼儿活动T恤若干件、拼图展示架三个，奖杯，队服，指压板，名牌服装。
游戏负责部门：黄南州幼儿园党支部、黄南州幼儿园保教部。
音响负责人：石慧娟
音乐负责人：牛俊茹、康玺花(开始音乐，比赛音乐、领奖的音乐)
活动主持人：琪琪珂、刘玉珍、刘国发
栽判员： 吴志蓉、索太吉、刘国发
活动方式：各班组平行班级进行PK
家长队队长：现场指定
照片负责人：辛春莉、王海琼
活动内容：
1、集赞活动评比。
活动形式：平行班级进行集赞评比，票数多者得拼图两块、集赞票数少者得拼图一块。
2、队呼、队名、队歌(在规定的时间内)
在两班级进行游戏活动评比之前，进行队呼、队名、队歌评比，班级的幼儿和家长的队呼声音宏亮、队名响亮、队歌高亢。获得拼图两块，另一班获拼图一块。
3、活动过程
(1亲子热身运动：有金老师和一个孩子带领家长家长做热身运动。
(2)火眼金睛—寻宝(限时20分钟)
提前将宝藏藏在幼儿园前后园、家长带领幼儿限时寻找，寻宝数量多的班级获胜。获胜者将获得拼图两块，另一班获拼图一块。
第一组：家长和孩子进行比赛(比赛人员名单附后)
第二组：老师进行比赛(比赛人员名单附后)
(2)快乐指压板(每组10人、每班两组，班级老师进行分组)
游戏规则：活动时脱鞋
按指压板排列路线前进(跑、走不限)
第一轮由平行班级幼儿进行接力PK，第二轮由平行班级家长进行接力PK，第三轮由平行班级三位教师进行接力PK。获胜班级将获得拼图两块，另一班级获拼图一块。
第一组：家长和孩子进行比赛(比赛人员名单附后)
第二组：老师进行比赛(比赛人员名单附后)
(3)疯狂撕名牌(每组10人，每班两组，班级老师进行分组)
游戏规则：将对方队员的名牌全部撕下者为胜
第一轮由平行班级幼儿进行PK，第二轮由平行班级家长进行PK。获胜班级将获得拼图一块。
家长进行比赛(比赛人员名单附后)
4、颁发给获奖班级奖杯以及中大班礼仪小标兵的奖状，各班级合影留念。
中班一周主题活动计划表
主题名称:《玩泥巴》次主题《古陶艺》（2010.3.22——3.26）班级：中二班教师：张莉李鑫
幼儿发展目标
生活活动
户外活动
区域与游戏活动
教育活动
家长工作环境创设
健康：
1、喜欢运动，积极参与户外体育活动，动作协调的跳、钻、投。
2、在教室及户外游戏时能按照要求不追逐打闹，避免碰伤。
3、了解护眼的正确方法，养成良好的用眼习惯，继续做好手、足、口病的预防工作。
语言：
1、愿意与他人交流，学习克服害怕情绪的方法。
2、能用自己的语言清楚地表达自己的感受，乐于与人交流。
社会：
1、学会欣赏、珍惜同伴的泥塑作品，养成良好的泥塑活动常规。
科学：
1、了解陶土、面泥等泥的制作过程，感受自主探索的快乐。
艺术：
1、感受各种泥塑材料的质地、色彩，学习面泥的制作方法，能大胆运用
2、体验创作和成功的乐趣。学习运用一定的技巧：搓、捏、压、团等基本技能塑造平面造型，捏塑自己喜欢的形象。
1、技能训练：
泥工制作方法：搓、蹲、压、团
2、实践活动：
和泥
3、信息交流：
捏面人的老爷爷
4、信息交流：
紫砂壶
5、艺术体操：
小泥人
1、体育游戏：
《载物过桥》
《接力跑》
2、早操学习：
学习新操操节部分重点学习第三节，能按节奏，动作协调的做操。
3、自由自选活动：
提供沙包、呼啦圈、球、拱形门等玩具引导幼儿创造性的搭配玩耍。
4、散步观察：
观察种植区“实验角”植物的变化并做好记录。
一
欣赏展示区：《古陶艺欣赏》
搜集各类陶艺、泥塑作品、各类古今作品图片。
数学：
花朵里
环境创设：
l主墙饰：玩泥巴——陶艺
l美术区：古陶艺品欣赏
l音乐区：瓷碟舞
l科学区：我们来统计
家长工作：
l请您在假日里带领幼儿参观古陶艺展览，丰富幼儿对古代陶艺作品的感性认识。
l请您和孩子一起共同收集各种陶艺品、泥塑作品及有关泥塑的相关资料，供幼儿相互交流。
l请家长结合日常生活中的经历，与幼儿共同探讨克服害怕情绪的方法，并记录下来。
二
科学区：《自制面泥》
投放原材料和工具及各种辅助材料（各种称量的小器皿、水、面粉凡士林）实验方法介绍图等。
语言：
胆小先生
表演游戏：
小蝌蚪找妈妈（4）
三
表演游戏区：《小蝌蚪找妈妈》
提供头饰、荷叶、水草等道具，引导幼儿根据出场顺序提示图尝试表演。
社会：
你别害怕
四
美工区：《泥塑欣赏——兔儿爷》
提供泥塑作品图片供幼儿欣赏、提供泥工材料及辅助工具供幼儿进行临摹制作。
手工：
罐子
奥尔夫：
音高训练
五
美工区：《好朋友的脸》
提供好朋友照片及范例供幼儿模仿制作。
欣赏歌曲：
捏面人
效果
反思
幼儿园六一儿童节活动策划方案
为贯彻幼儿园指导纲要精神，培养幼儿健康生活、积极向上的态度和行为习惯，增强幼儿体质；促进身体机能协调发展，本学期举行队形队列比赛。
地点：幼儿园操场
参加人员：各班幼儿及班主任
比赛内容：队形队列
要求：
1、各班级做好比赛前的一切工作准备，动作、指令要清楚、干脆，变换队形花样时要注意与音乐的吻合，各班幼儿要学会演唱《庆祝六一》。
2、比赛前，全体集合，演唱《庆祝六一》，大班组演唱《毕业歌》，完毕后各就各位，依次进行比赛。
3、散开队形要注意距离的拉开。
4、前一组幼儿退场时，后一组幼儿进场。
六、评分标准细则说明：
（一）、师幼精神面貌，队形队列、纪律。
1、教师仪表端庄、精神饱满，动作熟悉、准确、到位有力度。
2、幼儿服装整齐，进退场有纪律，有秩序，对教师的指令能迅速做出反应，幼儿列队快速整齐。
3、幼儿参与率高。
4、整体效果好，动作与音乐有一定的吻合性。
5、注意力集中（比赛时不东张西望或干别的事）。
七、比赛顺序：中班组――小班组――大班组（从中一班开始，依次进行）
各年龄组队形队列具体要求如下：
小班：
四列纵队――一个圆圈――四列纵队――散开――收队――出场
中班：
四列纵队――左右拐弯――左右并拢――两个圆圈――四列纵队――散开――收队――出场
大班：
六列纵队――左右拐弯――左右并拢――同心圆（方向相反）――六列纵队――散开――收队――出场
幼儿园大班计划表
一、情况分析：
自区域游戏活动开展以来，深受孩子们的欢迎和喜爱。在活动的逐步展开中，幼儿的交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水平都明显的有所提高，在游戏过程中绝大部分幼儿也都有了规则意识。但，还有少部分幼儿在游戏的过程中会出现能力上的差异、个别幼儿甚至会出现专横、不愿与他人分享等现象，为了让孩子们都能在游戏的过程中与同伴友好合作，共同发展，增强对游戏的兴趣。本学期，我们将针对实际情况，来制定游戏计划，旨在通过一些列的游戏活动来培养孩子们动手动脑，相互友爱和谦让，形成良好的品质。
二、游戏目标：
1、鼓励幼儿乐意参加各种游戏，体验游戏活动带来的乐趣。
2、巩固幼儿对角色游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。
3、鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。
4、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题，培养幼儿独立解决问题的能力。
5、遵守游戏的规则，收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听老师对游戏的讲评，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。
6、通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。
三、具体内容安排：
九月份：
益智区：做得对，说得好找格子我说你做
美工区：小小发型师小小服装设计师漂亮的项链
表演区：理发店击鼓传花词语接龙游戏
探索区：有趣的磁铁我来找一找镜子里的我
十月份：
益智区：分分合合套圈圈传口袋跳房子
美工区：鬼脸面具制作假发我的拖鞋
表演区：鞋匠舞嘿呦嘿呦
探索区：万花筒阳光接力赛大家来拼图
十一月份：
益智区：找朋友比比谁的长这是谁的尾巴逛商场水果摊
美工区：泥塑项链吹画撕贴画
表演区：说反词中国功夫
探索区：制造风水会搬家
十二月份：
益智区：找邻居纸娃娃送信贴贴乐
美工区：大头娃娃建造未来的幼儿园生肖贺卡老虎变变变
表演区：捉迷藏图卡抽抽乐怪车开开
生活区：我会泡茶
幼儿园春游活动计划
在这春意盎然的时节里，我们又迎来了xx的春游活动。本次活动以感受大自然，认知动物为主题，希望孩子们通过这次春游能增长知识，认识亲近动物，让幼儿在与动物的接触中感受到人与动物和谐的重要性，增强保护动物的意识。
活动主题：
一、 组织概况 主办单位：
xx幼儿园
二、 日期：
2018年4月10日
地点：xx动物园
三、 活动流程：
全园参加活动的幼儿(周四)上午8:30在幼儿园集合，8：50分上车准时出发，人数到齐后出发。到达目的地后分散活动，下午12：50集合上车回园。
四、 幼儿园准备食物：
一瓶矿泉水、一瓶牛奶、一个苹果，麦当劳麦香鸡汉堡1个。
五、 活动要求安全须知：
1. 凡参加本次活动的教职工、家长请服从组织者的统一安排。
2. 活动期间请遵守秩序，注意安全。
(1) 在规定的区域内活动,家长不擅自离开集体,特殊情况需准得老师同意方可离队。
(2) 不要擅自活动，一切行动听组织者调配。
(3) 因活动区域是动物园，请家长带好幼儿，不要随意行走、奔跑，不跟陌生人走，文明出行，时刻注意幼儿安全。
(4) 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
(5) 来回路上请注意乘车安全，听从老师统一安排。
3、如需组织者帮助的地方，请及时与组织者联系，本次活动非盈利，本着让孩子亲近大自然，增进亲子间交流和旨意开展。参加者须对自己的安全负责，幼儿园会在全方面提前考虑安全，杜绝安全隐患，制定活动安全预案，本次活动安全告之，将在您确定参加活动签字后表明您接受声明，否则请在活动之前退出此活动。
