关于会计的基础知识

会计心得体会

　　在我们的前言中说到房地产企业会计是一门行业会计，是房地产经济开发，经济管理，工商管理，财务会计及相关专业一门重要的专业基础课，既有理论性，又有很强的实践性，所以，我们在学习这门课程的时候主要是以房地产经营过程为例来介绍会计的基本核算理论和方法。在我们学习这本房地产企业会计这本书时，它的主要特点在于；一是操作的规范性，它系统的介绍了会计核算范围理论与方法。二是内容的更新，教材是用最新的小企业会计核算制度，针对性强。三是可操作性，本书演示了账证表的会计核算程序。在我学习这本书时，里面的章节有些对于我们来说是已经学习过了，这对我们来说是一次更好的复习。

　　学习房地产企业会计这本书，其中一共分为10章。其中涵盖了总论，会计核算远离，房地产企业货币和应收款项，房地产企业存货核算，房地产企业固定资产和无形资产，房地产负债的核算，房地产所有者权益的核算，房地产企业卡发成本的核算，房地产企业收入费用和利润的核算，房地产企业财务报告，在这十章中我们主要是来学习了第四章的房地产企业存货的核算和第八章的卡发成本的核算，在学习时我感到税法的很多我都记不牢固，发现税率很的要去好好的理解和记和运用，还有房地产企业会计和平常的财务会计的不同，在学习房地产开发的阶段中有很多是自建的，转让的，商品的，国家的，收租的等等吧，其中的房产税，契税耕地占用税，土地使用税，在土地使用税时又有耕地和非耕地之分，在开发房地产的时候有一些的附加税等业务。

　　在存货中，有存货的账户设置和物资采购，采购的保管与库存的设置，在物资采购过程里分为材料采购和设备采购细节，在存货这一章节中我们主要是学习存货的概念，内容，成本构成；采捞按计划成本法和实际成本法核算的方法；出租和周转房的核算；期末存货的计价原则及方法等。在第八章的开发成本中怎样取得土地所有权的确认有先竞拍保证金，竞拍成功后转做土地的购买费用里，然后支付剩余土地使用款，最后转入土地成本，在在建工程中，有自营规模的大小之分来记账的，而本章的只要内容就是学习房地产企业成本的构成，土地开发的核算，配套设施和代建工程开发成本的核算，房屋开发成本的核算，在学习的一二三章中我们主要是学习会计的基本知识，它的职能要素，目标。原则。凭证的审核填制，保管，程序与规则。与应收应付，债权债务的核算等。在五六七章节中我们又学习了固定资产无形资产的取得，折旧，分类，处理和在负债中的各种税务以及损益类的各种核算方法，在最后的九十章节中我们学习的主要就是成本类费用类的核算和我们一定要牢记的四表一注知识，最后，这本课本的知识对于我们以后无论从事于房地产和普通会计来说都是很有实质性的用处的，不仅让我们又巩固了一边会计的基础知识又增添了一些实际操作房地产的性质，很受用。

与会计有关的读书笔记

　　一

　　通过对《中华人民共和国会计法》的初步阅读，我了解到了一个国家对于会计以及涉及会计这一行业领域所制定的行为规范和规章制度。会计这一职业覆盖了社会经济，政治等较广的范围，所以，我国对会计的工作要求也相应地作出了详细的规定。

　　首先，我知道廉洁自律是作为一个合格会计的根本素质。这也是最起码的准则。作为一个会计，应该对自己所做的账簿负责，要有维护账簿真实性的意识和义务。古代司马迁作为一名名垂千古的史官，为了维护历史的真实性，忍辱负重，不响强权低头，坚决地守护了原汁原味的历史事件。如今，我们作为将来新世纪中国的会计，或许不能像司马迁那样坚毅不屈，但是，做人，做会计一定要正直。不弄虚作假，不收贿赂，不贪污钱财，自我克制不良言行，客观公正。总之，我们求一句问心无愧，我们不做假账。

　　然后，我认为细心，严谨是作为一个会计应该培养的性格特点。

　　会计法上明确规定了账簿必须按照连续编号的页码顺序登记，若有缺页，漏页，应当按照国家统一的会计制度规定的方法更正。财务账簿不得涂改，若有更正也必须按照国家统一的会计制度规定的方法更正，并将变更的原因，情况以及影像在财务报告中说明。所以，会计在进行制作账簿，会计审核时，一定要细致，认真，一丝不苟，尽可能地避免出错。这就要求我们在日常的生活中培养自己心思缜密的品质，这样才能在今后的各种会计工作中有条不紊，脚踏实地，才能做出高质量的账目，才能让我们建造的“工程”更牢固。我们拒绝渣工程，我们要向社会交一份完美的汇报，实现我们真正的社会价值。

　　最后，我觉得我们将来要成为会计师还是应该多学习，多看书，提高自己会计专业技能。这样，才能为会计监督积累下更好更扎实的基础。我们才能以敏锐的直觉和准确的思维督察会计人员，维护账簿的真实性。

　　读了会计法，我更加清晰地认识到我国会计肩上责任的重大。

　　以后，当我们正真走上这个工作岗位，我们一定要用良心来负起这个责任，一定要真正的对得起祖国，对得起人民，对得起自己。

　　二

　　光阴似箭，将近一年的实习生活即将接近尾声，实习期间我收获了很多，不但巩固了自己的理论知识，也提高了自己的实践经验。作为一名刚走出校门的大学生，我充分的意识到了实习的重要性，也很珍惜这次实习的机会，因为通过实践可以提升自己的能力，也为以后的发展建立良好的基石。

　　其实我知道要想熟悉和掌握公司会计的基本操作流程和财务核算过程是不容易的。我主要采用了"多看、多问、多学、多悟"四种的方式，基本了解了公司基本情况和财务状况。

　　我于8月25日至今在深圳市万顺兴纸制品有限公司实习，这个公司的主营业务为：纸制品(精美礼盒、酒盒等)的生产和销售，制品的销售，我在这里担任财务，该公司实行代理记账，我的工作范围是对公司所有业务进行账务处理，和编制对内报表。初来公司，我感到有点失望，因为我一直希望自己能加入一个大团队学里更多的知识。而不是在一个小工厂一个人做会计，但我渐渐发现，原来环境不大，人员不多的公司，要做的事却不少，能学到的知识也很多。

　　此次实习，主要分为两个阶段：一、跟着以前的胡会计学习，了解并熟悉公司业务处理的阶段，主要是"多看、多问";二、胡会计离职后，我对公司会计工作的流程还不是很了解，靠自己边了解边摸索边学习，直至熟悉了公司的情况熟练的处理公司的业务，主要是"多学、多悟"。

　　胡会计先带我去熟悉公司的环境，会计事务所(我们外账是委托事务所做的)、银行、国税局等地方。对此，我有些不解其意，后来她才教导我，人际关系不能只局限于这小小的工厂，也要多接触外面的人，尤其是那些经常跟自己打交道的人。"人认识多了，事就好办多了"，刚来第一天，她就给我上了一课，告诉了我团队与人际关系的重要性。

　　跟着胡会计学习时，我主要是了解公司的基本情况和主要客户及供应商，并对发生的业务进行账务处理等，并学着做一些简单的会计凭证。这个公司是一个小型微利生产企业，没有财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过手工完成的。这主要依靠办公软件的帮助，因为我对办公软件的操作比较熟悉，所以使用起来也很熟练。我认真学习了该公司会计工作的流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了会计工作的全部过程。

　　刚开始接触账务的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有好成绩。但我发现很多东西看似简单，其实要做好它并不容易。我一直觉得自己会计学得相当不错，胡会计给我看过以前的帐后，我就迫不及待的想大显身手。然而，当胡会计让我根据现有的原始凭证编制记账凭证时，我就出现了一些纰漏。这时我才明白，即使是"借""贷"，也不能轻易忽视。胡会计细心的帮我指出了错误并耐心的给我讲解，并替我重新温习了会计重点，并告诫我一些规则，以防我日后犯错，例如：

　　要用红笔划横线，再盖上责任人的章，这样才能作废，而我们在学校学的，只要用红笔划掉，写上"作废"就可以了。

　　2.写错摘要栏，则可以用蓝、黑笔划掉并在旁边写上正确的摘要，而且写摘要时，一定要靠左顶格写，不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校时，对摘要栏不是很看重，认为可写不可写，没想到这里还有这么大的学问!

　　的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰工整，按格填写，不能东倒西歪，并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，而不能乱写，否则总账的借贷方就不能结平了。

　　所有的账都记好后就是结账，每一帐页要结一次，每一个月要结一次(现金及银行存款要每一笔结一次)，这就是所谓的月清月结。结账最需注意的就是费用及税费，要再三复查审核，以防出错。在有不确定的情况下，也可以先用铅笔进行记账，以防出错时不好改。

　　胡会计说，会计的责任重大，别以为那只是单纯的动笔，关系的内容可多额，责任更是重大，一个不小心就会出现严重的后果。会计不仅要对自己负责，更要对别人负责。做为一个会计人员，职业操守及专业素质甚为重要，要细心、耐心，还要有恒心，具备了这"三心"才能做好一个优秀的会计人员!

　　胡会计离职后，我开始了自己去探索去学习的过程。首先，我认真的去熟悉公司的主要运行情况，以便我能够更加深入的了解公司，掌握公司的客户及供应商情况。其次，认真的审核各项收入及费用的单据，原材料及外协加工聊的账务处理计算，从而了解公司日常活动的经营方向。第三，熟读"增值税防伪系统一机多票开票子系统"、"网上申报系统"、"网上报税操作指南"等关于增值税专用票的填开、地税及国税的各种资料，让自己对整个公司的经营情况更为熟络。

　　期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。待工作进入正轨后，我还制定了每月固定的工作流程表，以便自己知道干什么，怎么干，按照规定的程序来完成工作任务。同时，对会计这门专业也有了实际的操作和了解，为我以后更好的发展奠定了基础。这期间我悟出了以下心得：

　　1.是要有坚定的信念。会计是个很枯燥的工作，每天每月面对的事情都差不多，就这么周而复始的循环着，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。

　　2.要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。

　　来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，多次复核计算核准，以便及时发现问题解决问题弥补漏洞。

　　4.工作中要多看，多观察，多听，少讲，坚持学习。现代的会计是与经济协调发展的，时刻处于变化更新中，要多关注学习经济、税法等烦各面的发展，以便自己能在第一时间了解到国家经济的各种政策及变动。

　　5.要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能建立起良好的人际关系，工作起来才得心应手。与同事相处一定刚要注意沟通方法，要礼貌、谦虚、宽容、相互帮助和相互体谅，不要怕付出，有舍才有得。

　　此次的实习是我深入社会的起点，让我了解到在社会中生存应该具备的各种能力，然给我学到了许多知识和经验，这是在课本中所学不到的。工作经验的企业选择会计人员的重要因素，通过此次实习，让我能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的各个方面。从而让我意识到我以后还应该多学些什么，也为自己以后的工作和生活积累了更多的丰富的知识和宝贵经验。让我能够更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。

　　三

　　会计作为一门应用性的科学，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。透过次次学习，将学校所学的会计理论知识，熟悉了会计核算对象，利用真实的会计凭证对必须时期内的经济业务进行会计核算，认识并掌握了会计会计帐簿登记的基本原理。并且认识到了自我的优势与不足。同时，我也了解到会计电算化对会计工作的影响。

　　实习是每个学生务必拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在课堂上根本学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计工作是指对具体事物进行计算、记录、收集有关数据资料，透过加工处理转化为用户决策有用的财务信息。掌握会计工作不仅仅要学好书本中的各种会计知识，而且还要认真用心地参加各种会计实习机会，让理论和实践有机务实的结合在一齐，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

　　透过本次实习，我发现电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。在本次的实习过程中，不仅仅培养了我实际的动手潜力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自我的不足。会计本来就是一项十分烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源，越做越有乐趣，越做越有劲。 本次实习已到达了预期目的，超多的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮忙。透过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自我需要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。

　　实习是挑战也是机遇，只有很好的把握才能体现它的好处。这次会计实习中，我可谓受益匪浅，它为我步入社会奠定了基础，为我以后的就业找工作指明了方向。

　　四

　　随着会计制度的日趋完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，作为一名在校的会计专业学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该注重培养自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。实训内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识,有助于我们认识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增强学习的积极性。通过系统的模拟操作，深刻理解掌握会计核算基本知识，增强动手操作能力，为今后的学习工作打下基础。于是学校给我们创造一次实训的机会，以检验自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作能力，接触社会，接触现实会计职业，为踏入社会工作岗位做好准备。 而作为学习了差不多一年会计的我们，只可以说对会计有关的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。 所以，我们一定要在这次实习中，努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

　　在这次实习中，我深刻体会到。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。如果用班级作为会计财务室,那我们每个人就相当于一个财务科,包括有制单,出纳,记帐,成本核算,综合和主管等六个岗位,使我们实习时有一个模拟的操作环境。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划 ，从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。

　　从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。

会计学习的心得体会

　　一、整体印象

　　读完基本准则，我有以下三点整体印象。

　　（一）向国际会计准则靠拢。准则共11章，第一章总则明确基本准则的法律地位，以及会计目标、会计假设、会计要素、会计记帐方法。在该部分，权责发生制位列会计假设之中，显然是受国际会计准则编报框架的影响（当然原基本准则也有）。在FASB等制定的概念框架中，权责发生制并不在会计假设之列（究竟处于什么地位比较模糊）。该部分关于“按照交易或事项的经济特征确定会计要素”的观点也是取材于国际会计准则编报框架。第二章会计信息质量要求的大部分也与国际会计准则一致，将“实质重于形式”明确列为原则之一，即显然受国际会计准则影响。第三章资产、第四章负债和第九章会计计量关于会计要素的定义、确认和计量，受国际会计准则影响较大。比如，将资产定义为资源，资产的确认的可计量标准将“成本”可计量和“价值”可计量列为可选标准，都明显借鉴了国际会计准则。国际会计准则是折中产物，其具有较强的操作性（比如前述可计量标准的选择），这是借鉴它的好处。但与FASB等制定的概念框架相比，国家会计准则的会计理论水平就稍显不足，前瞻性相对差一些，这是借鉴它的坏处。

　　（二）根据现代会计环境进行调整。一是原准则提出“会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求”，新准则完全抹去了这种“计划经济时代的遗迹”，政府成了与其他市场主体平等的“信息使用者”，排序还靠后。二是结合了会计发展的大趋势，引入了公允价值。

　　（三）增强基本准则的“基础性”，并尝试增强其可操作性。这是新基本准则留给我最强烈的印象。前者表现为三、四、五、六、七、八关于会计要素的规范，剔除了原准则对“具体要素项目”的内容，只描述基本要素本身。第十章对会计计量进行了一般性规范。后者突出表现在准则制定者尝试对一些概念进行了定义，包括：对资产定义中的“过去的交易或事项”、“拥有”、“控制”、“预期带来的经济利益”等概念的解释；对负债定义中的“现时义务”的解释；立足会计主体角度对所有者权益的定义，对利得与损失的定义；在费用部分对成本、费用、支出的区分等。不过，之所以称后者为“尝试”，在于依我之见，其结果很不成功，留待下面评述。

　　二、具体章节评述

　　（一）关于第一章总则

　　1、关于持续经营假设。我认为第六条关于会计主体存续状态（持续经营）的假设是不完整的。企业会计准则规范一切会计活动，基本准则规范一切具体准则。除了持续经营会计，还有清算会计、中止经营会计，这些会计也应是会计准则规范的范畴。所以，我认为基本准则将会计假设直接限定为“持续经营”这一种情况是不完整的。该条款应补充这类内容：企业处在非持续经营状态，应变更会计确认、计量和报告前提。相应地，根据该条款，应修改第九章会计计量等章节的内容，增加清算价值等计量属性。将来的具体准则则相应应将企业终止经营会计纳入规范。

　　2、关于会计要素。第十条提出应当“按照交易或事项的经济特征确定会计要素”，其中“经济特征”是模糊的。我个人的观点是会计要素是会计对交易或事项的构成要素的抽象，而非其经济特征的抽象。其中资产是交易或事项中的价值物或权利，而负债或所有者权益则是义务（企业本身就是股东之间的一项长期交易安排）。

　　（二）关于第二章会计信息质量要求

　　第十六条关于经济实质与法律形式的描述存在概念不清的问题。首先，“经济实质“的对应概念是”“经济形式”，“法律形式”的对应概念是“法律实质”，将“经济实质”与“法律形式”并列，容易造成混乱（法律形式反映法律实质，会计应该反映法律实质）；其次，我个人认为这一条款近似于哲学，而且该条款的主旨已体现在第十二条“如实反映”的意蕴中。

　　（三）关于第三章资产

　　1、关于资产的概念。第二十条的资产定义包含了一些缺陷。首先，定义一般不宜循环定义，但该条款关于“拥有或控制”的定义是循环定义。“拥有”可能是指所有权，大家容易理解。对容易引起歧义的是“控制”概念，准则制定者却只给出了循环式解说。在关联交易、投资等准则中会大量使用控制概念，我觉得准则制定者在基本准则中，应该给控制一个严肃的定义（我对该概念有过专题研究，

会计学习心得

　　财务是指财务活动和财务关系，是指企业再生产过程中的资金运动，它体现企业和各方面的关系.

　　财务是国民经济各部门、各单位在物质资料再生产过程中客观存在的资金运动及资金运动过程中所体现的经济关系，

　　会计基础学习心得体会。因大量发生在企业，故通常主要指企业财务。财务随着商品货币经济产生以后，在各个社会形态下都表现为资金运动。如进行商品生产，首先要筹集一定数量的货币资金，才能购买生产的三要素——劳动力、劳动资料和劳动对象。在生产过程中，工人使用劳动资料对劳动对象进行生产。工人除将已耗费的劳动对象和劳动资料的价值转移到产品中去以外，还创造新的价值。工人新创造的价值，一部分由企业通过工资形式支付给工人，另一部分形成企业的纯收入。产品生产完成后，通过销售收回产品的全部价值。企业取得产品销售收入的大部分，用以弥补生产耗费，其余部分要在投资者、企业和国家之间进行分配，用以弥补生产耗费的资金，又以货币形态开始继续参加生产周转，重新购买劳动对象，更新劳动资料，支付职工工资，实现产品再生产，心得体会《会计基础学习心得体会>。这样，在企业的再生产过程中，一方面是物资运动，即物资的供应、生产和销售，另一方面是资金运动，即资金的筹集、使用、耗费、收回和分配。前者是经济活动，后者是财务活动。财务虽表现为资金运动，但它并不是资金，而是体现资金背后的经济关系，即财务关系。马克思在《资本论》中指出：“资金不是物，而是一定的、社会的、属于一定历史形态的生产关系，综合体现在一个物上，并赋予这个物以特有的社会性质。”马克思这一论述，撇开了资本主义特有的属性，其基本原理也适用于社会主义财务。因此，国民经济各部门、各单位在物质资料再生产过程中客观存在在的资金运动，是财务的表象，而由资金运动所体现的经济关系，是财务的本质。把两者统一起来，才构成完整的财务概念。

　　2、税务是指和税收相关的事务。一般税务的范畴包括：

　　一、税法的概念。它是国家权力机关及基授权的行政机关制定的调整税收关系的法律规范的总称。其核心内容就是税收利益的分配。

　　二、税收的本质。税收是国家凭借政治权力或公共权力对社会产品进行分配的形式。税收是满足社会公共需要的分配形式;税收具有非直接偿还性(无偿性)、强制义务性(强制性)、法定规范性(固定性)。

　　三、税收的产生。税收是伴随国家的产生而产生的。物质前提是社会有剩余产品，社会前提是有经常化的公共需要，经济前提是有独立的经济利益主体，上层条件是有强制性的公共权力。中国的税收是公元前594春秋时代鲁宣公实行“初税亩”从而确立土地私有制时才出现的。

　　四、税收的作用。税收作为经济杠杆之一，具有调节收入分配、促进资源配置、促进经济增长的作用。

　　五、税收制度构成的七个要素

　　1、纳税主体，又称纳税人，是指税法规定负有纳税义务关直接向税务机关缴纳税款的自然人、法人或其他组织。

　　2、征税对象，又称征税客体，是指税法规定对什么征税。

　　3、税率，这是应纳税额与征税对象之间的比例，是计算应纳税额的尺度，反映了征税的程度。税率有比例税率、累进税率(全额累进与超额累进)和定额税率三种基本形式。

　　4、纳税环节，是指商品在整个流转过程中按照税法规定应当缴纳税款的阶段。

　　5、纳税期限，是税法规定的纳税主体向税务机关缴纳税款的具体时间。一般的按次与按期征收两种。

　　6、纳税地点，是指缴纳税款的地方。一般是为纳税人的住所地，也有规定在营业发生地。

　　7、税收优惠，是指税法对某些特定的纳税人或征税对象给予免除部分或全部纳税义务的规定。从目的上讲有照顾性与鼓励性两种。

会计发展史

　　“公认会计准则”（General Accepted Accounting Principles，GAAP）的“会计研究公报”（ARB）的出现为起点。这一会计发展阶段，会计理论与会计实务都取得惊人的发展，标志着会计的发展进入成熟时期。

　　公认会计准则

　　1929至1933年的经济危机起到了催产的作用。经济危机过后，人们认为松散、不规范的会计实务是经济危机爆发的主要原因之一。为了挽救会计职业，会计界认为必须着手制定会计准则。1934年，第一批会计准则得到纽约证券交易所和会计师协会的共同认可，这批准则共包括6项内容，即

　　（1）利润必须实现；

　　（2）资本盈余不得用以调剂任何一年的当年收益；

　　（3）子公司并购前存在的盈余不得算做母公司的己赚取盈余；

　　（4）公司职员的应收票据与应收账款单独列示；

　　（5）库藏股股利不得作为收益；

　　（6）捐赠资本不作为盈余。

　　1937年，证券交易委员会开始公布与上市公司信息披露有关的法规《会计系列公告》（AccountingSeriesReleases，ASR），并在ASRNo.4中将制定会计准则的权利赋予会计职业界，而证券交易委员会（SEC）则保留有监督权与最终的否决权。以后，会计准则制定团体先后经历了“会计程序委员会”（CAP）、“会计原则委员会”（APB）以及现在的“会计准则委员会”（FASB）。其中，FASB自成立以来，迄今已经公布了133份财务会计准则公告（SFACorFAS）。

　　会计理论与会计实务都取得惊人的发展

　　除了公认会计准则的出台外，新的会计分支——管理会计逐步形成与发展。早期的管理会计主要体现为执行性管理会计，侧重于标准成本、预算控制和差异分析。从20世纪50年代开始，管理会计逐渐由单纯的执行性管理会计阶段，过渡到以“决策与计划会计”和“执行会计”为主体、把决策会计放到主要位置的现代管理会计阶段。管理会计从传统的、单一的会计系统中分离出去，是会计发展史上第三座里程碑。

　　另一个重大的发展是会计研究方法上的拓展

　　70年代以前，规范性会计研究法占据主导地位，从20世纪70年代后，实证会计研究开始出现并逐渐取得了与传统的会计研究方法共领风骚的地位。

　　两种方法的有机结合逐步实现了“实践—理论—再实践”，这样一种不断循环往复的科学研究思路，从而既保证了会计理论体系的逻辑一致性，也能使会计理论在实践中经受检验，避免了“空中楼阁”式的尴尬！

基础会计心得

　　学习会计学有时我会觉得很枯燥，记不完的定义，还得挖掘其中的内涵。让许多人都不知所措，但坚持下来就是成功，没有哪门课是坐享其成就能出色的，学习了半个月对于成人学习来说给我们的感觉的确是有很多的困难。学习了会计学基础这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。对于会计这个专业来说，有些人总是持有怀疑的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢?但是我们不能忽视虽然会计这个专业目前学的人很多，但精通的人却不多，所谓人无我有,人有我精，这样的硬道理大家都应该懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习机会才是最重要的。强调它的重要性的同时，我们还要看到，基础会计毕竟只是基础会计，它的内容是基础的，所以我们学习的时候一定把它定位在这样一个高度:对基础会计中的知识以课本知识为主，不要进行太多太深的扩展，对会计核算的流程只要有一个全面的基本了解即可。

　　对于会计学这门课，从一开始我们就体会到了学习的艰辛，可是在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。“世上无难事、只怕有心人”“事在人为”。我们应该努力、尽心的去做事吧!通过该课程的学习，使我从理论上对会计有了基本认识。通过对基础会计的逐步系统学习，使我更进一步解了会计要素，对会计要素进一步细致划分，产生了会计科目，了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的基本流程。同样，会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基础，所以，基础会计的重要性是显而易见的。基础打的牢不牢直接关系到后面专业课程的学习效果，所以基础会计的学习要以知识的扎实为主。下周继续学习电算化,我想在以后的学习生活中我还会继续坚持我的学习态度,好好珍惜这次机会,把握好这个机会,来武装我的头脑吧!现写到这,我一点点的体会。

会计基础学习读书笔记

　　很高兴终于念完了《会计学基础》这门课程，以前从来没有接触过关于会计之类的课程，这个学期虽然学习时间不长，但还是让我学到了很多知识，以下是我对会计学的一些感触与想法。如有不足之处，敬请老师指教。谢谢。

　　经过半年的学习，我从中学到了很多会计学基础的知识。虽然时间不是很长，但是经过老师细致的讲解，使我对会计这门与生活息息相关的学科有了一定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。

　　在学习当中我了解到会计要素，如果对会计要素进一步细致划分的话，就产生了会计科目，会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的基本流程。同样，会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基础，所以，基础会计的重要性是显而易见的。我认为，会计工作是经济管理的重要组成部分，在经济发展中发挥着重要的基础作用。建立和实施会计制度规范了企业的会计核算，提供了真实完整会计信息，规范有序的会计制度也对企业的健康有序的发展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且会计部门是企业的信息中心，为了规范企业的会计核算，我们必须真实完整地提供会计信息，不做假账。必须以《会计法》、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》为基础和准绳进行会计核算，话说回来正是因为基础会计的重要性，所以，我们从态度上应该重视它，认真学好它，提高学习的兴趣。在强调它的重要性的同时，我们还要看到，基础会计毕竟只是基础会计，它的内容是基础的，所以我们学习的时候一定把它定位在这样一个高度：对基础会计中的知识以课本知识为主，不要进行太多太深的扩展，对会计核算的流程只要有一个全面的基本了解即可。

　　说实话，刚开始学习这门课时，我觉得很枯燥，不过在后面的学习中让我越来越有兴趣，主要是老师的讲解通俗易懂。

　　老师告诉我们，学习会计学，要注重原理的学习，吃透原理，活学活用。不能生搬硬套，不能死记硬背，基础会计学主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。

　　因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据;既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。我们要善于将讨中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三;只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握，按照这一要求，我们在学习会计基础这门课时，必须处理好识记、领会和应用的关系。识记是指能认知有关的概念、原则、方法的含义，并能表述和判断其是非。这是最低层次的要求，对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领会，即在识记的基础上，能全面理解、把握有关的基本概念、原则、方法，并能表述其基本内容基本原理，分析相关的区别和联系。但识记和领会还不够，还要会应用，这是最高层次的要求。所谓应用，是指在领会的基础上，能运用基本概念、原则和方法去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进行计算和账务处理。其中，简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务问题。我们在学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间的关系弄清楚，事实上，每门课的学习方法都是一样的，都是要下功夫。把知识点构建一个体系，再说，会计学的基本概念如此之多，更需要我们用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科，学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大的作用。

学习财务会计知识心得体会

　　会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。

　　在还没有接触会计学这门课之前，我想许多人和我一样只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。通过学习，我才发现会计并不是那么简单。“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。而“信息系统论”者则认为，会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。

　　要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。

　　《中华人民共和国会计法》是我国会计工作的基本法，是制定其他会计法规、制度的法律依据。它的制定和实施开创了我国会计工作的新局面，对规范和加强会计工作，保障会计人员依法行使职权，发挥会计工作维护社会主义市场经济秩序的作用，加强经济管理，提高经济效益具有重大意义。《会计基础工作规范》是为了加强会计基础工作秩序，提高会计工作水平。遵循会计规范是必要的，在现代市场经济环境下，严格地保证会计报告的质量不仅是为公司管理者提供有效信息的需要，还是为了使外部利益关系人及时的获得必要的会计信息做出正确的经营决策。当然，仅仅靠规范是不够的，还要有会计人员职业道德及行业自律。

　　人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后，就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依赖于会计。当前，伴随着经济全球一体化的发展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。

会计基础心得体会

　　通过一段时间的学习，本人有了点儿零星感触，认为会计科目的内容其实是最难学习的，实际操作过程中也是最难把握的。但是，个人认为知识的学习就好似建筑楼房，也需要打建‘地基’，方可建起高楼大厦。基础如果不够牢固，那么盖得越高，倒塌的危险性就越大。直至最终，导致一头雾水，无法准确掌握。所以我认为，基础学习非常重要。

　　第一章的内容是比较简单的，基本上就是对全书内容的总括，所以建议大家只要大概了解即可的。但是有会计基本假设的内容需要重点掌握，因为会计基本假设是会计上进行确认、计量和报告的一个基本前提，可以说是会计学科的一个基础，所以个人认为必须牢记而且要深入理解。会计主体是假设中的重要要素，主体一旦确定，中心对象、服务对象也就随之确定了，一切会计活动都是围绕这个主体而展开的。但是，我们要注意的是会计主体可未必等同于法律主体的。通常，法律主体一定是会计主体的，但会计主体可未必是法律主体的。这一点一定要区分清楚，二者绝对不可以混淆的。

　　会计主体确定后，顺理成章生存下去自然要产生经营活动的，而且这个经营活动一定会是可持续的。一旦一个企业无法正常持续经营主营业务，那么这个会计主体一定是出现了问题，生存也就受到了威胁。不过，如果直接假设一个会计主体是不可以进行持续经营的，很明显是个错误，会误导经济决策行为。所以，假设持续经营是不要的。

　　然而，有了会计分期才会使不同会计主体有了记账的基础，从而才会出现应收、应付、折旧、摊销等会计处理方法。因此，不难看出，合理进行会计分期也是很重要的。同时，我们学习会计科目上也应成为我们注意的一个重点。

　　最后，上述一切行为都要通过报表，用相应货币去进行计量，展现给使用者一组有价值的数据。所以，合理选择货币去体现所想说明的一切，才不会给使用者带来误导，故而也是非常重要的。

　　通过深刻理解和经典习题辅助强化，牢固掌握，把基础知识打造的更为坚实。这样，在后续的学习过程中，才可以保证大方向上不会严重偏失，对问题的理解上才会更加准确。有了这一切，你的知识结构才会更加牢固，才会打建得更加高大。

　　此外，在牢固掌握基础知识后的学习过程中，还要注意对知识的灵活掌握，要以不变去应万变。不过，俗话说：“万变不离其宗”。经过一段时间的学习，慢慢体会到基础学习的重要性。

会计基础知识试题

　　一、单项选择题

　　日常会计核算工作的起点是(A)。

　　备选答案：

　　A：填制会计凭证

　　B：财产清查

　　C：设置会计科目和账户

　　D：登记会计账簿第22题：

　　题目：

　　为保证会计账簿记录的正确性，会计人员编制记账凭证时必须依据。

　　备选答案：

　　A：金额计算正确的原始凭证

　　B：填写齐全的原始凭证

　　C：盖有填制单位财务公章的原始凭证

　　D：审核无误的原始凭证

　　√D，回答正确！

　　第23题：

　　题目：

　　费用(成本)类账户的借方登记

　　备选答案：

　　A：增加发生额

　　B：减少发生额

　　C：增加或减少发生额

　　D：本期结转数

　　√A，回答正确！

　　第24题：

　　题目：

　　资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业。

　　备选答案：

　　A：偿还债务的能力

　　B：偿债期限的长短

　　C：投资者的所有权

　　D：财务状况的变化

　　√A，回答正确！

　　第25题：

　　题目：

　　计算折旧时不考虑固定资产残值收入的折旧方法是。

　　备选答案：

　　A：直线法

　　B：年数总和法

　　C：工作量法

　　D：双倍余额递减法

　　√D，回答正确！

　　借贷记账法下的余额平衡是由(B)决定的。

　　备选答案：

　　A：有借必有贷，借贷必相等的规则

　　B：资产=负债+所有者权益的等式

　　C：平行登记

　　D：账户的结构

　　1、会计基本假设所作的合理设定容是指(D)

　　A、会计核算对象及容B、会计要素及容

　　C、会计核算方法及容D、会计核算所处时间、空间环境

　　2、持续经营从(B)上对会计核算进行了有效界定。

　　A、空间B、时间C、空间和时间D、容

　　3、收入表现为资产的增加或债务的清偿，进一步会导致(A)的增加。

　　A、所有者权益B、负债C、成本D、期间费用

　　4、如果不真实或虚假的经济业务事项或者资料为依据进行会计核算，这是一种(C)行为。

　　A、单纯的个人B、部的违纪C、严重D、扰乱社会治安

　　5、非流动资产的科目有“固定资产”、“无形资产”、(C)等科目。

　　A、“交易性金融资产”B、“预付账款”C、“累计折旧”D、“发出商品”

　　6、某企业资产总额为100万元，当发生下列三种经济业务后：(1)向银行借款20万元存入银行;(2)用银行存款偿还债务5万元;(3)收回应收账款4万元存入银行，其资产总额为(A)万元。

　　A、115B、119C、111D、71

　　7、用现金700元购买行政管理部门办公用品的会计分录为(B)

　　A、借：管理费用700贷：银行存款700

　　B、借：管理费用700贷：库存现金700

　　C、借：生产成本700贷：银行存款700

　　D、借：制造成本700贷：库存现金700

　　8、在借贷记账法下，形成不正确的对应关系是(D)

　　A、资产增加，同时权益增加B、资产增加，同时资产减少

　　C、资产增加，同时权益减少D、权益减少，同时权益减少

　　9、借贷记账法余额试算平衡的依据是(B)

　　A、资金运动变化规律B、会计等式平衡原理

　　C、会计账户结构D、平行登记基本原理

　　10、通常情况下，下列账户可能与“生产成本”账户形成对应账户的是(C)。

　　A、主营业务收入B、所得税费用C、应付职工薪酬D、实收资本

　　11、产品生产完工验收入库，该业务涉及的会计分录贷方登记的账户是(A)

　　A、生产成本B、制造费用C、库存商品D、发出商品

　　12、有一会计分录记载：借方登记“生产成本”账户，贷方登记“制造费用”账户，该会计分录涉及的经济业务是(C)

　　A、车间发生生产性质的共同耗费B、生产耗用工程用材料

　　C、月末分配本期发生的制造费用D、发生车间管理人员的工资和福利费

　　13、总分类账户期借方(贷方)发生额等于所属明细分类商户本期借方(贷方)发生额之和，这是(C)形成的结果。

　　A、复式记账B、对应关系C、平行登记D、会计恒等式

　　14、月末结转已售产品的销售成本是90000元，正确会计分录为(C)

　　A、借：库存商品90000贷：生产成本90000

　　B、借：主营业务成本90000贷：主营业务收入90000

　　C、借：主营业务成本90000贷：库存商品90000

　　D、借：主营业务成本90000贷：生产成本90000

　　15、可以反映企业的短期偿债能力和长期偿债能力的报表是(C)

　　A、利润表B、所有者权益变动表C、资产负债表D、现金流量表

　　16、对于(D)的原始凭证，应退回给有关经办人员，由其负责将有关凭证补充完整、更正错误或重开后，再办理正式会计手续。

　　A、不真实B、不合法C、不真实也不合法D、容不够完整

　　17、记账凭证的填制是有(B)完成的。

　　A、出纳B、会计人员C、经办人员D、主管人员

　　18、出纳人员在办理收款或付款后，应在(B)上加盖“收讫”或“付讫”的戳记，以避免重收重付。

　　A、记账凭证B、原始凭证C、收款凭证D、付款凭证

　　19、记账凭证上(B)是指本记账凭证所附原始凭证的数。

　　A、“摘要”B、“附件“C、“记账”D、“制单”

　　20、分类账簿是对(A)按照会计要素的具体类别而设置的分类账户进行登记的账簿。

　　A、全部经济业务事项B、部分经济业务事项

　　C、全部经济活动D、部分经济活动

　　21、(B)是按照经营与决策的需要而设置的账户，归集并汇总各类信息，反映资金运动的各种状态、形势极其构成。

　　A、序时账簿B、分类账簿C、备查账簿D、明细账簿

　　22、对需要结计本月发生额的账户，结计“过次页”的本页合计数应当为(A)的发生额合计数。

　　A、自本月初起本页末止B、自本月初起本月末止

　　C、自年初起本页末止D、自本年初起本月末止

　　23、账簿记录中的日期，应该填写(B)上的日期。

　　A、原始凭证B、记账凭证C、登帐日期D、汇总原始凭证

　　24、下列不属于账簿扉页项目的是(D)

　　A、科目索引B、账簿启用表C、账簿交接记录D、总页次和分户页次

　　25、下列账簿中，一般情况下不需要根据记账凭证登记的账簿是(C)。

　　A、日记账B、总分类账C、备查账D、明细分类账

　　26、下列经济业务应当填制银行存款付款凭证并据以登帐的是(D)。

　　A、购买材料尚未付款B、将现金存入银行

　　C、产品销售货款存入银行D、从银行提取现金

　　27、现金日记账和银行存款日记账，应由(C)进行登记。

　　A、会计记账人员B、会计主管人员C、出纳人员D、会计审核人员

　　28、下列经济业务应当填制现金付款凭证并据以登帐的是(B)

　　A、以现金支票购买办公用品B、将现金存入银行

　　C、收回备用金D、从银行提取现金

　　29、红字更正法的具体容不包括(C)

　　A、用红字在记账凭证上冲销多记金额B、用蓝字填制一正确的记账凭证

　　C、在账簿上划红线冲销多记金额D、用红字登帐冲销多记金额

　　30、下列不能用于错帐更正的工具是(D)

　　A、蓝黑墨水钢笔B、碳素墨水钢笔C、红色墨水钢笔D、圆珠笔

　　31、对不需按月结计本期发生额的账户，每次记账以后，都要随时结出余额，每月最后一笔余额为月末余额。本月结账时的处理方法为(C)

　　A、要结出本月发生额和余额，在摘要栏注明“本月合计”字样，并在下面通栏划单红线

　　B、要结出本月发生额和余额，在摘要栏注明“本月合计”字样，并在下面通栏划双红线

　　C、只需要在最后一笔经济业务事项记录之下通栏划单红线，不需要在结计一次余额

　　D、只需要在最后一笔经济业务事项记录之下通栏划双红线，不需要在结计一次余额

　　32、各种账务处理程序的主要区别是(C)

　　A、会计凭证格式不同B、会计账簿不同

　　C、登记总账的依据不同D、会计报表种类不同

　　33、汇总记账凭证账务处理程序的适用围是(C)、

　　A、规模较小，业务较少的单位B、规模较小，业务较多的单位

　　C、规模较大，业务较多的单位D、规模较大，业务较少的单位

　　34、汇总收款凭证应按现金和银行存款账户的(A)设置。

　　A、借方B、借方和贷方C、贷方D、借方或贷方

　　35、技术推算法适用于(C)

　　A、固定资产清查B、债权的清查

　　C、大量成堆的，难以逐一清点过秤度量的实物D、银行存款的清查

　　36、属于自然灾害产生的损失，一般经批准即可转作(B)入账。

　　A、管理费用B、营业外支出C、其它业务成本D、利得

　　37、现金流量表是反映企业在一定期间(B)情况的报表。

　　A、库存现金及银行存款流入和流出B、现金及现金等价物流入和流出

　　C、流动资金流入和流出D、货币资金流入和流出。

　　38、会计科目按其所反映的经济容的详细程度分类，可以分为(D)

　　A、二级科目和三级科目

　　B、资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类

　　C、一级科目和二级科目

　　D、一级科目和明细科目

　　39、会计档案不包括(D)

　　A、会计账簿B、原始凭证C、会计报表附注D、账务预算

　　40、总账的保管期限一般是(C)

　　A、5年B、10年C、15年D、永久

　　41、某增值税一般纳税工业企业本期购入一批材料，进货价格为80万元，增值税为13、60万元。运杂费为1万元。所购材料到达后验收发现商品短缺5%，属于运输途中合理损耗，该商品应计入存货的实际成本为(D)万元。

　　A、93、6B、56C、80D、81

　　42、出纳人员付出货币资金的依据是(B)。

　　A、收款凭证B、付款凭证C、转账凭证D、原始凭证

　　43、企业如有确凿证据证明其预付账款无法收到所购货物的，应将预付账款转入(A)。A、“其他应收款”B、“应收票据”C、“预收账款”D、“坏账准备”

　　44、企业应将本期销售商品、提供劳务的成本结转到(A)账户的借方。

　　A、主营业务成本B、其他业务支出C、营业外支出D、管理费用

　　45、某企业采用“一次摊销法”对低值易耗品进行摊销，本月企业领用库存新的低值易耗品一批，成本为1100元，则本月应摊销(C)。

　　A、0元B、550元C、1100元D、2200元

　　46、自行建造的固定资产，应按(D)计价。

　　A、评估价值B、重置完全价值C、同类固定资产市价D、实际发生的全部支出

　　47、企业从应付职工薪酬中扣还的个人所得税，贷记的会计科目是(B)。

　　A、应付职工薪酬B、应交税费-应交个人所得税C、银行存款D、其他应收款

　　48、某企业到进行临时或零星采购时，汇往工商银行开立采购专户的款项是(A)。

　　A、外埠存款B、银行汇票C、银行本票D、信用证

　　49、资金来源也可统称为(C)。

　　A、所有者权益B、负债C、权益D、投入

　　50、会计以(A)为主要计量单位。

　　A、货币B、实物C、实物D、劳动耗费

　　51、负债的形成一定是由于(A)。

　　A、过去的交易、事项形成的现时义务B、现在的交易、事项形成的未来义务

　　C、过去的交易、事项形成的未来义务D、现在的交易、事项形成的现时义务

　　52、资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业(A)。

　　A、偿还债务的能力B、偿债期限的长短

　　C、投资者的所有权D、财务状况的变化

　　53、计算应交所得税的账务处理是(C)。

　　A、借记“所得税”，贷记“利润分配”B、借记“所得税”，贷记“本年利润”

　　C、借记“所得税”，贷记“应交税金”D、借记“所得税”，贷记“未分配利润”

　　54、某企业年末“应收账款”科目的借方余额为60000元，坏帐准备的计提比例为5%。年初坏帐准备的余额为2000元，本期未发生与坏帐准备科目相联系的业务。年末应计提的坏帐准备为(C)元。

　　A、3000B、2000C、1000D、800

　　55、对企业与其开户行之间发生的未达账项，进行账务处理的时间是(D)。

　　A、查明未达账项时B、收到银行对账单时

　　C、编好银行存款余额调节表时D、实际收到有关结算凭证时

　　56、资产负债表的下列项目中，需要根据几个总账账户的期末余额进行汇总填列的是(C)。

　　A、应付职工薪酬B、短期借款C、货币资金D、资本公积

　　57、企业一年到期的长期应收款，应在资产负债表中的(D)列示。

　　A、长期应收款B、应收账款C、其他长期资产D、流动资产

　　58、汇总记账凭证一般是定期汇总，(A)填制一。

　　A、定期B、每月C、每旬D、每5天

　　59、与发行权益性证券直接相关的手续费用，佣金等交易费用应借记(B)账户。

　　A、股本B、资本公积C、财务费用D、管理费用

　　60、某企业收到客户交来的包装物押金(支票)500元，账务处理为(D)。

　　A、借：银行存款500B、借：银行存款500

　　C、借：现金500D、借：银行存款500

　　61、S公司向银行借入款项20万元，并用其中10万元归还前欠货款，则企业总资产增加了(B)万元。

　　A、20B、10C、30D、0

　　62、流动资产是指可以在(C)变现或耗用的资产。

　　A、一年B、一个营业周期

　　C、一年或短于一年的一个营业周期D、一年或长于一年的一个营业周期

　　63、某项固定资产的原值为160000元，预计使用年限为5年，预计净残值为16000元，则按年数总和法计算的第4年的折旧额为(A)。

　　A、19200元B、20800元C、28800元D、38400元

　　64、企业计提坏账准备的方法由(D)。

　　A、国家会计制度统一规定B、主管税务机关规定

　　C、上级主管部门规定D、企业自行确定

　　65、如果企业收付的现金中有外币(A)。

　　A、在“现金”账户下设置外币现金专户进行核算

　　B、设置“外币现金”账户进行总分类核算

　　C、无须专门核算

　　D、设置“外币备用金”账户进行总分类核算

　　66、当企业预付款不足支付购货款，补付不足部分时，应(A)。

　　A、借记“预付账款”B、贷记“预付账款”C、借记“应收账款”D、贷记“应收账款”

　　67、会计的核算的(A)是指所有的会计对象都要进行确认、计量、记录和报告，不能有任何遗漏。

　　A、完整性B、连续性C、系统性D、及时性

　　68、某公司期末时应付账款总贷方余额为130000元，其中明细应付账款——甲单位余额为150000元(贷)，应付账款——乙单位余额为20000元(借)，企业未设“预付账款”账户，编制资产负债表时，应付账款项目填写的金额为(C)。

　　A、130000元B、20000元C、150000元D、170000元

　　69、(A)账户核算企业库存的各种原材料的实际成本。

　　A、“原材料”B、“在途物资”C、“应付账款”D、“预付账款”

　　70、科目汇总表账务处理程序和汇总记账凭证账务处理程序的主要相同点是(D)。A、登记总账的依据相同B、记账凭证汇总的方法相同

　　C、汇总凭证格式相同D、记账凭证都需要汇总并且记账步骤相同

　　71、向银行借入期限6个月的借款，存入银行，应贷记(B)。

　　A、银行存款B、短期借款C、长期借款D、应付账款

　　72、下列各项，不属于专用记账凭证的是(D)。

　　A、收款凭证B、付款凭证C、转账凭证D、通用记账凭证

　　73、计算折旧时不考虑固定资产残值收入的折旧方法是(D)。

　　A、直线法B、年数总和法C、工作量法D、双倍余额递减法

　　74、在产品制造企业中，外购材料的实际成本不包括(B)。

　　A、材料买价B、运输途中材料丢失C、外地运杂费D、运输途中合理损耗

　　75、各种账务处理程序之间的主要区别在于(B)。

　　A、总帐的格式不同B、登记总帐的程序和方法不同

　　C、会计凭证的种类不同D、编制会计报表的依据不同

　　76、(B)既反映了会计对象要素的基本数量关系，同时也是复式记账的理论依据。A、会计科目B、会计恒等式C、记账符号D、账户

　　77、一般情况下，不需根据记账凭证登记的账簿是(C)。

　　A、总分类账B、明细分类账C、备查账D、日记账

　　78、为保证会计账簿记录的正确性，会计人员编制记账凭证时必须依据(D)。

　　A、金额计算正确的原始凭证B、填写齐全的原始凭证

　　C、盖有填制单位财务公章的原始凭证D、审核无误的原始凭证

　　79、下列项目属于所有者权益的是(C)。

　　A、对外投资B、短期借款C、资本溢价D、销售商品收入

　　80、某企业对发出的存货采用全月一次加权平均法计价，本月期初钢材的数量为100吨，单位为1200元/吨，本月购入一批，数量为300吨，单价1000元/吨，则本月发出存货的单价为(D)。

　　A、1170元/吨B、1175元/吨C、1075元/吨D、1050元/吨

　　81、企业的资金运动由各个环节组成，它不包括(D)。

　　A、资金投入B、资金运用C、资金退出D、资金增值

　　82、根据《企业会计准则》的规定，下列时间段中，不作为会计期间的是(B)

　　A、年度B、半月C、季度D、月度、

　　83、反映企业经营成果的会计要素，也称为动态会计要素，构成利润表的基本框架。下列不属于动态会计要素的是(B)。

　　A、收入B、成本C、费用D、利润

　　84、下列不属于非流动负债的是(A)

　　A、应付票据B、应付债券C、长期借款D、长期应付款

　　85、下列不属于总账科目的是(B)

　　A、原材料B、甲材料C、应付账款D、应收账款

　　86、会计科目与账户间关系，下列表述不正确的是(A)

　　A、两者口径一致，但性质不同

　　B、账户是会计科目的具体运用

　　C、没有会计科目，账户就失去了设置依据

　　D、实际工作中，对会计科目和账户往往不加以严格区分，而是相互通用

　　87、会计分录的基本要素不包括(A)

　　A、记账的时间B、记账符号C、记账金额D、账户名称

　　88、下列原始凭证中，不属于单位自制原始凭证的是(C)

　　A、收料单B、限额领料单C、购货合同D、领料单

　　89、以下各项中，不属于原始凭证所必须具备的基本容的是(C)

　　A、凭证名称、填制日期和编号B、经济业务容摘要

　　C、对应的记账凭证号数D、填制、经办人员的签字、盖章

　　90、下列不属于汇总原始凭证的是(B)

　　A、发料凭证汇总表B、限额领料单C、差旅费报销单D、工资结算汇总表

　　91、按其所反映的经济业务是否与现金和银行存款有关划分，下列不属于专用记账凭证的是(D)、

　　A、收款凭证B、付款凭证C、转账凭证D、结算凭证

　　92、下列不可以作为同一记账凭证填列根据的是(D)

　　A、某一记账凭证B、若干记账凭证

　　C、原始凭证汇总表D、不同容和类别的原始凭证

　　93、下列不属于按外型特征不同分类的账簿是