笔尖流露出的故事450字

作文原生态，让孩子们的笔尖真情流露

　　2009年的一则报道我们至今难忘，也对我们的作文教学起着深远的影响和作用。重庆晨报和课堂内外杂志社、北京大学中文系、北京大学语文教育研究所共同主办的“梦幻山水―――武隆喀斯特杯”首届重庆市中小学生原生态作文大赛暨第四届全国中小学生创新作文（重庆）大赛的决赛入围名单昨日出炉（具体名单详见《课堂内外》官方网站和重庆晨网），近千名写手入围。虽然学生们写的命题各异，题材不一，但真正打动评委的都有一个相同的元素，那就是：真情流露！

　　何谓“作文原生态教学”？不同的人有着不同的观点，在我看来它指的是作文教学本来的、自身固有的生存面貌和发展规律。原生态作文教学最核心的标志是作文教学的所有活动必须符合学生的身心发展特点与规律。符合作文教学本身的特点与规律，符合当今社会发展的特点与规律。原生态作文，给孩子们一个生态的写作根基，让每个孩子能够在作文教学中找到乐趣。

　　一、立诚之本

　　因其“求诚”文德观的直接影响，叶圣陶先生还在作文教学实践中主张“立诚乃作文之本”的思想。写作是生活的一部分，是人自然而然的一种行为方式，甚至是一种存在方式。

　　而在写作活动过程中，应该树立最基本的要求意识，而最能体现价值情感准则的就是“立诚为贵”。它既是写作的原则，也

　　是做人的标准。

　　在叶老所言，为文与做人彼此统一互涉，修养德性，君子品格，才能真正写出滋润心田的精妙文章。“立人”首就是指导学生写作实践的前提。作文教学决不能只着眼于方法技能的传授。授人以鱼不如授人以渔，其实是片面的认知，没有哪个渔夫在明天出海前会与他儿子讲解捕鱼几步走的步骤与方法。只关注于文章字句与形式的修饰雕琢，应试技巧的探寻学习，而应该时时注意顾及到学生个体的全面均衡发展，尤其是人格的塑造、精神的训练、道德培养方面的诸多问题。只有让学生养成真诚品德，才能写出“立诚”之作。

　　这一理论是叶圣陶作文教学观的关键与精华所在。

　　如何才能做到“立诚”？最关键即文章内容要真诚。要符合生活实际，符合情感逻辑。再者，写作本身态度要真诚。“本于内心的郁积，发乎性情的自然”，所有真诚的文字都是发乎情的，都是“发愤著书”。近人饶宗颐《澄心论萃》六七则云：“以道言，贵得中和，然以艺言，则不‘悲’不足以动人。此道与艺之所以异趣。”也是认为文章之旨与教学实践之旨。

　　二、语言培养

　　培养孩子驾驭语言，以磅礴的诗意叙说，很好导师其实就是叶老的经验与指导。叶圣陶一贯倡导抓好写作者的语言习惯，认为这是理解、学习和运用语言的基础。

　　语言习惯，本质上就是“语感”的问题。语感即是对语言敏

　　锐、准确的把握，以及情感的浸润。

　　其实语文教育的问题在肢解式阅读，造成学生无法对真正的文学意境有共鸣，说到底就是没语感。这在古诗文中尤为典型。“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”中“朝”字必然读zhao1而不是chao2，因为下文有“夕”字对着。只要有语感，这是条件反射式的。

　　而语感并非绝对天赋，它主要来自两个方面。一个是生活经验的熏陶，在生活中体味语言，而不只是翻阅现成作品。语感主要源于体验，而且体验越丰富，对语言的理解就越深切。二是在阅读中增强语感，现成作品已经包括了他们的语言体悟与创造。读其作品，即悟其语言内涵，语感就会相应提高。叶老还强调语言习惯用意，强调思想与语言的一致，有了好的语言习惯，好的语感，写作起来自然上手得快。

　　三、修改文章

　　写作就是把之前的文章夷为平地。叶圣陶认为，作文修改最直接对象是语言，但这并不意味着修改就只是语言修辞格方面。正是由于思想情感认识的变化，才会使得文章的语言发生改变，所以修改文章其实是理清情感与修改思想。

　　除此以外，叶老还提出了一些修改上的原则。

　　首先，‘修改’应是本人所为，优先权应该属于作文的本人。由于现实当中，写作教学具有很强的操作性和规定性，学生容易对教师的批阅和作文课产生依赖性，使得自我本人的修改就从写

　　作系统中分离出去，除了不能让学生体会到真正的写作过程，更是剥夺了他们文章的自主权。其次，文章要以生为本，站在学生的角度修改。学生的自改当然非常关键，但也不能厚此薄彼，老师的批改也必不可少。可教师的个人生活经验，思想厚度，情感体验，审美标准以及写作的习惯会直接影响学生的习作，这就会使得文章越改越象教师之文，相对就会弱化学生个性，使学生写作步入盲目摹仿的误区。叶圣陶先生由此告之：“教师须揣摩学生原意，帮助他们把原来的意思说清楚。”语文教师的工作，就是在充分了解学生原意，理解学生情感以及作文的结构章法上，再使学生的文章越来越在丰富、结构、辞采、审美等方面更上一层楼，指导他们实现对自身情感与经历最为理想的表达效果。

　　总之，无论理论上的作文原则，还是实践中的作文思想，叶圣陶先生的论述都有着很强的指导意义。作文与生活，作文与做人，作文与说话，关系都相当之密切。而叶老的精辟论述，越来越受到一线语文老师的重视。尤其在中高考作文中，命题倾向早已多样化、自由化，所以更要以叶老指导为出发点，结合多样化的写作实际，作经验之谈。

　　写作既要从语言入手，又要出乎其外。当境界达到――语言这东西，就像朽木和浮尘，一点都不重要的感觉之时，写作才算开始，从壳内钻出来。

笔尖流露出的故事

　　淘气包张明正在班门口打扫卫生。校园里鸟语花香，又是一个丁香花开的季节，整个校园里弥漫着丁香花醉人的芳香。校园外面车水马龙，而校内却异常的安静、舒适。教室变得窗明几净，桌凳摆得整整齐齐。

　　值日生离校还有些时间。张明把扫帚放在墙角，提着一个垃圾桶摇摇晃晃走出教室。他本想倒掉垃圾后在校园溜溜腿。望见一簇簇丁香花相互簇拥着，好似一片片淡紫色的云彩。这时微风吹拂着他的脸庞，满树的丁香花散发出淡雅、幽香的花香。张明猛然间想起今天是妈妈的生日，何不摘一朵送给妈妈。张明边想便停下了脚步。他侧着身子闻着花香。

　　张明挑来挑去，心想一定选开的最艳的满意的丁香花。他突然间想起那个雷厉风行的班长王寒冰，便不由得打起寒战，“可不能被班长看见！”张明在心里想。“虽然她打不过我——可是她最爱跟老师告状啊，怎么办？还是摘吧。”张明找到了一颗最大、最美、最香的一颗丁香花，他伸出双手正要摘。

　　突然，一个人走下台阶。雷厉风行的班长王寒冰拖着拖把，一边走过来，一边怒气冲冲的说：“张明！你在干什么！”

　　“啊！是你呀班长大人！”张明心里想“完了，被她发现了。”

　　“瞧你干的好事！班上垃圾成堆，你却在这里偷懒！还有，你在这里是不是想摘这个丁香花？我早就看见了，这么漂亮的花，你竟然摘它，这是不对的！我要给老师说！毕竟老师也说过……”班长喋喋不休地说着淘气包张明。张明也不甘示弱，狡辩着。

　　这时，充满活力的年轻班主任李军走了过来，他听到了这两个学生的对话。便语重心长地开口说道：“张明，摘花是不对的，你想，如果一个人摘一朵花，那样这个温馨的校园会怎么样呢？王寒冰，你也有责任，同学做的不对，你应该去告诉他正确的做法，不能这样跟他吵架，知道了吗？”“知道了！”两个人齐声回答。

　　“快点回去值日吧！早点放学回家，别让家长担心！”

让真情流露笔尖

　　终日奔波在两点一线之间的我们，似乎没有太多的时间去细细品味来自父母、老师的温暖。驻足回首，或许我们会发现，温暖其实就是那么简单的存在于我们身边。

　　一次考试过后，独自一人彷徨在十字街头，夕阳笼罩着这座美丽的小城。毕竟是秋日，落叶纷纷从树上落下，微风拂起，发出轻叹似的声响，仿佛是知道了我的心事，在替我悲哀——一次考试的失利。

　　不知怎地，竟漫步到了广场。天已经黑了，我站在路灯下，路灯为来来往往的行人点亮寂静而黑暗的夜晚。这时，一个满脸稚气的小男孩来到我身边，我见过他，他不仅和我一个小区，也和我一个学校，他用柔软的声音同我说：“小姐姐，你干嘛愁眉苦脸的？是怎么了？给你跳跳糖，很甜的，吃了就不会再伤心。”

　　我被他水汪汪的大眼睛感染到，竟失声笑了出来。路灯把他的身影拉得很长，很长，在路灯柔和的灯光里，周围的一切都让自己感到温暖，一切都像是梦中，忽然觉得天空一下晴朗起来。在这个快乐、天真的小男孩面前，什么烦恼都不值得一提。我的心因为这个小男孩的糖，竟不自觉地温暖起来，仿佛现在并不是落叶知秋的季节，恰是暖阳当空的春日。其实温暖只是一颗糖那么简单。

　　这个不知名的小男孩给了我无限温暖，即使岁月洪荒，我依然记得那简单的温暖。

　　温暖，其实就是那么简单。

笔尖流露出的故事

　　陆天不工作的时候就是非常冷酷的，我好像很久都没有看见他了，但是我们这一带的人都知道他的心地非常的善良

　　冬天的街上很清冷，少年走在人行道上，向家的方向走去，心情低沉沉的。陆天不时还抖抖身，想将身上的寒冷抖去。突然，几朵雪花落在了少年陆天的肩上，他知道，马上要下大雪了。

　　坐在门口聊天的几个老爷爷，看见了他，不由自主地叹了口气。他们讨论起来：“你瞧，陆天这孩子工作以后给自己太大压力了。”

　　突然，有只小狗惊慌失措地大叫了几声。少年陆天猛地抬起头，十几个小朋友用石头正在砸一只流浪狗。流浪狗以前是有家庭的，但那家人搬走了，却没有带走它。陆天沉浸在了回忆中，他记得小时候经常和它玩。它现在就如同皮包骨头，再加上这寒冷的天气，它在不停地颤抖。陆天立马阻止小朋友，小朋友顿时兴致全无，走开了。

　　陆天回到家，在门口又看到了它。陆天从口袋中拿出自己仅剩一点的晚餐——一块面包，分给了流浪狗，陆天退后几步，把面包块分一半放在了地上。陆天叫了一句“朵朵”，狗狗没有回答，只是吃着面包。

　　陆天尝试多次向前靠近，但它就多次后退。突然，陆天的视线转移到了它的脚上，它受伤了。无奈之下，陆天只能悄悄地靠近，一把抓住了它。朵朵拼命地挣扎，怎样都跑不掉。陆天把它带到宠物医院疗伤，很幸运，伤势不是很严重。回家时，夕阳把最后一缕阳光照射在了它的身上。陆天又叫了一声朵朵，流浪狗终于回应了，陆天轻轻地抚摸它，脸上露出了久违的微笑。

　　少年陆天收养了与他从小一起长大的朵朵，陆天也有了好伙伴。

真情流露在笔尖

　　不久前，我读完了鲁迅的散文集《朝花夕拾》，其中令我印象最深的一篇文章便是《从百草园到三味书屋》。这是一篇鲁迅描写童年生活的散文，字里行间透露出他那份热爱自然，向往自由的童趣，很是打动人心。

　　我们可以强烈地感受到他在百草园得到的乐趣与在三味书屋读书的乏味所形成的鲜明对比，我仿佛看到了百草园里那些鲜活的小虫，茂盛的植物，身临其境在他所描述的文字之中。据说鲁迅写这篇文章时已经年过半百了，但是其中流露的感情，是那么真挚，仿佛就在眼前。

　　我想，这不只是因为真有其事，更重要的是鲁迅对童年的怀恋和憧憬。读着那些优美的文字，我们也不禁会回忆起自己多姿多彩的童年生活，这真的是一篇令人百看不厌的好文章。读完后我感觉，以后写作时一定要向鲁迅爷爷学习，多写有自己真实经历和真情实感的好文章。

让真情在笔尖流露

　　晴朗的空中闯进了数只蜻蜓，让原本玩腻了吊床蹲在地上数蚂蚁的我们来了兴趣，从柴房里抓起长棍就跑进院子，开始挥舞着歼灭空中的“飞机”。

　　瞬息间几架“飞机”坠毁。我们蹲下去看，只见具具残骸，缺首少尾、没有生命，这可不是个办法。于是我们又在舅舅的帮助下用竹子制作了捕蜻蜓网的架子。

　　我们按照吩咐举着网去到各个角落找蜘蛛网。去到屋檐下对准一张粘上灰的蜘蛛网舞去，一层薄薄的网就黏在了架子上;去到屋顶上趁蜘蛛不注意就将那张大网霸占，两层网还是薄了点;又在树下等着大蜘蛛织出一张新的大网，一个不小心甚至把蜘蛛也牵走了……以往看见蜘蛛网就绕道而行的我们，现在瞧见只蜘蛛都像见到宝似的小心翼翼地保护着。

　　终于，网添上了，但实际用起来可没有想象中那样完美。刚罩住蜻蜓，网就破了飘散一地，蜻蜓抖抖翅膀一丝蛛网都没粘上。我们忙里忙外折腾半天，最终落得个蜓飞网破，白白夺走了数张蜘蛛网。最终总结来，居然是蜘蛛网灰尘太多没有粘性导致的。

　　爸爸看我们如此失落，收集齐我们手中架子粘上双面胶，捕捉蜻蜓的道具就做成了。

　　爸爸拿着棍儿，带领着我们在院儿里捉蜻蜓。只见爸爸轻轻悄悄地靠近一只停靠在木桩上的蜻蜓，然后举着棍子一声不响的把双面胶放在蜻蜓的身子上，等蜻蜓发现自己被黏在双面胶上奋力扑腾着翅膀时已经晚了，爸爸将棍子收回把上头蜻蜓的翅轻轻拈住，小心地将蜻蜓取下——这是我们收获的第一只完好无损有生命力的蜻蜓。

　　待爸爸演示完，把捉蜻蜓的技巧告诉我们，我们也举着棍子往蜻蜓停靠着的木桩走去。

　　我看中一只蓝色的蜻蜓，我学着爸爸的样子慢慢靠近，将棍子缓缓移向蜻蜓。也许是我的动作太大引起了他的注意，还未等我靠近它就飞走了。我随即又将目标换到另一只蜻蜓，这一次是青色的，我汲取上一次的经验，一步一步慢慢地走向它。果然，这一次它并没有发现我。我将棍子一点一点的往下压，直到碰住了它的翅膀，它如同被爸爸抓住的那只蜻蜓一样也一直扑棱着翅膀，可是它越是挣扎就粘的越牢固。我不敢松懈，直到将它从棍子头上取下，才终于松了口气。

　　这真是一只漂亮的蜻蜓，无论是四只翅膀上的纹路，还是身体上的花纹，还是那六条腿，亦或是那颗精致的头颅，都完整对称，有一种说不出的美感。我小心捏着它的翅膀，以防它趁我不备逃跑，而脚下跑动着，嘴上大喊着:“我捉到一只啦，我捉到一只啦!”

　　表妹闻言跑过来，左瞧瞧，右瞧瞧，确认果然是一只蜻蜓，终于羡慕道:“哇，我还没有抓到呢，借我玩玩借我玩玩!”

　　等将蜻蜓放入篮中后，我们又抄起棍子，继续捉起来。我们在院儿里捉、去坡上捉、还到对面舅婆家的菜园里去捉。篮子里一下子新增了好多蜻蜓。

　　我们跑累了、玩疲了、放下手中的棍子，去玩儿篮内的蜻蜓时，一场突突如其来的大雨将明朗的天气打散，将外婆家附近里里外外淋得透湿，也将空中飞着的蜻蜓驱散，更将嬉戏的我们撵回家中。

　　我和表妹待在卧室里看着电视玩着篮子里的蜻蜓，嘴里吃着零食，不禁感慨着:这是我们暑假最有趣的一次游戏。

让真情在笔尖流露作文

　　真情就在我们的身边，只是我们看不到它也摸不着它，只要我们用心去观察，就能发现处处都有真情。

　　记得去年暑假，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去日照游玩。到那里已经是中午了，我们找了一家饭店吃海鲜。那里的服务员见我们是外地人，对我们非常热情，最后走的时候还送我一个贝壳当礼物。

　　在去海边的路上，只听妈妈惊讶地说：“我的包忘到饭店里了！”于是，我们便迅速地掉头行驶，到了饭店门口，只见那个服务员拿着包在那东张西望，看见我们终于松了一口气，说：“你们可来了，都不知道怎么联系你们，快检查检查有没有丢失的物品。”妈妈看了看连忙说：“没有，没有，太谢谢了！”服务员阿姨笑着说：“不用谢，祝你们玩得开心。”

　　你们看，人间是不是处处有真情呀！

笔尖流露出的故事

　　五月份就是丁香花开满的季节，在这个季节里，我们还是看见了很多束不同的花朵出现在我们的校园里，我们的学校都飘满了丁香味。

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，同学们像是出了笼子的小鸟一样，飞奔出教室。“张明，王寒冰，今天你们值日，扫完地别忘了加入我们班的足球队，按时参加训练。”年轻的班主任李军也是我们学校足球队的教练说道。“遵命。”只听他俩齐声响亮地喊道。

　　张明平时有“淘气包”之称，而王寒冰是班长，办事讲规矩，对待同学们的事都持有一颗火热的心，但是对犯错误的同学却比较严厉，所以人们都称他为“小辣椒”。

　　开始扫地了，张明拿起扫把，不专心地扫地，却用扫把把足球推来推去，真是淘气鬼！突然“咔嚓”一声响，原来淘气的张明把一张课桌挤翻在地，人也压了上去，桌子的一条腿也被压断了。

　　张明看了看扶正后的桌子，外表还是好好的，心里就想：只要班长不说，谁也不知道这件事，或许就能蒙混过关。

　　这时王寒冰正蹲下来左瞧瞧，右摸摸，一句话也不搭理张明，突然王寒冰起身，扫了张明一眼，就走了。张明愣住了，心想：嘿，这家话，平时关系还不错，怎么关键时候不买账？张明一个人待在教室里，不知如何是好。

　　过了一会，王寒冰回到教室，手中拿起铁锤、木条和钉子开始修起桌腿。“还不过来帮忙？”王寒冰吼道。张明见状，嘿嘿直笑。

　　桌腿很快就修好了，他们俩飞奔操场。“怎么来那么晚？”年轻的李军教练说道。害得班长一起受骂，张明心想：以后再也不调皮了。于是俩人便一起玩起了足球，空气中弥漫着丁香气味，一切都那么美好。

笔尖流露出的故事

　　有一年冬天，外面下着非常大的雪，天也已经快要黑了，我们就会看见路边有一只狗在蹦跶，它的腿脚好像有一点问题，于是看见陆天遇见了它。陆天给了这只小狗一些吃的，但没有把它抱回家，原因是担心妈妈不让他领养流浪狗。再说了，自己根本就没有时间照顾这只小狗。

　　小狗又在街上流浪了一天，它不敢睡，因为它怕自己死去，它认为总有一天一定会有人把它抱回家。而它不知道这一天，已经悄悄地来到它的身边了。

　　第二天早上，爱心少年又一次来到这条街上，又看到小狗被几个坏小子拳打脚踢，他本以为这几个坏小子会像往常一样过一会便停下来，但过了许久，他们并没有停下，他突然忍不住了，大喊：“干什么呢！欺负一只流浪狗有什么意思？那么厉害，光欺负弱小，怎么不打恶霸！”那些小孩子愣住了，心想：他是谁

　　陆天看见他们走了，便要抱起小狗回家，可谁曾想，那只小狗竟往后退了一步。陆天想：它每天都被打，没有安全感，便认为我和他们一样，起防备之心很正常。随之，陆天便给它一块面包吃，小狗见陆天和别人不一样，抬头看看他，便狼吞虎咽地吃了起来。小心翼翼的，不时抬头观察陆天。

　　之后，陆天每天都到这里，当看到了那些坏小子，便问他们：“你们又想干什么？不长记性是不是？”抡起拳头吓唬他们，那些坏小子吓得撒腿便跑，陆天每每看到他们逃跑的样子便大笑起来，小狗也“汪汪”地叫，表情像极了笑，小狗也慢慢地变强壮了。

　　从此那些坏小子再也不敢欺负这只小狗了，而小狗也成为了陆天家中的一员，有着暖暖的港湾，每天过着衣食无忧的生活，陪伴着陆天成长。

让真情在笔尖流露

　　那是在暑假里的一天下午，太阳烘烤着大地，树上的知了不停地叫着，马路上的车川流不息，我和爸爸出去买东西，在回家的路上发生了一件令人感动的事。我们走着走着，一对举止奇怪的母女引起了我的注意，她们正在过马路，马路上的汽车一辆接一辆车来车往，那小女孩紧紧地握着妈妈的手，她左顾右盼，一看见安全了就快速拉着妈妈往对面走，走走停停，我挺为她们担心的。

　　过了一会儿，突然一辆豪华的宝马车向着她们疾驰而来，眼看就要撞到她们了，可是那辆车就在这时离她们还有一步之遥时，来了一个急刹车，只听“吱——”一声响，车在她们前面停住了，小女孩吓得脸色苍白，神情慌乱，不知道该怎么办了。在旁边的妈妈听到刹车声问：“怎么回事，小兰？发生了什么事？”可小女孩根本就没吱声，她已经吓坏了。原来小女孩的妈妈是个盲人，什么也看不见。这时，车里的人走下来说：“别怕小妹妹，我不会伤害你的，来，我送你们母女俩过马路吧！”小女孩听了后立马放松了，还连声说谢谢，谢谢阿姨。她的妈妈也感激不尽。

　　此时，我的心也被那位富人阿姨的做法深深感动了，真是人间处处有真情，真情就在我们身边，真情无处不在啊！