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钓鱼小视频只会钓鱼的小矮妖童话小故事

　　当其他的小矮妖在做鞋子、演奏竖琴，或者练习魔法时，伊蒙却在钓鱼！因为伊蒙把所有的时间花在了钓鱼上，所以其他小矮妖会的事情他一件也不会，不会做鞋子，不会弹曲子，更不会魔法。

　　其他的小矮妖都摇头叹息道：“伊蒙，你需要加倍练习！”

　　但伊蒙不想按照他们所说的去做。他只喜欢钓鱼。每天，除了吃饭、睡觉，他唯一做的事情就是来到河边，把渔线甩出去，然后等着鱼儿来咬钩。

　　“鱼肉很鲜美，”他的朋友笑道，“但是，如果你使用魔法，不必那么费劲就可以让食物出现在餐桌上。而且，作为一个小矮妖，你需要懂得魔法。”

　　伊蒙知道朋友说得没错。并且，他知道在不久的将来，他就会被授予一罐金币。金币可以增强小矮妖的法力，根据小矮妖王国的法律，每一个到了一定年龄的小矮妖都需要守护一罐金币。

　　存放金币最安全的地点就是彩虹的尽头——这个地方只有小矮妖通过魔法才能到达。不幸的是，伊蒙的法力很弱，他无法到达彩虹的尽头。

　　于是，伊蒙不得不接受朋友的建议，开始练习魔法。但是，他的法力还是很弱。

　　一个阳光灿烂的早晨，伊蒙来到了一条小河边。他抛出渔线，然后就陷入了沉思。授予金币的日子就快到了，他必须尽快解决存放金币的难题。这时，他看到了那道他最喜欢的瀑布。“哈，我知道该怎么做了！”伊蒙欢呼了一声。

　　授予金币的日子到了，伊蒙来到了国王的面前。“这是小矮妖金币，”国王把一罐闪闪发光的金币放到伊蒙的面前，严肃地问，“你能安全地守护好它吗？”

　　伊蒙点点头：“我会把它放在彩虹的尽头，有

　　需要的时候就把它取回来。”

　　夏季到了。这是小矮妖王国有史以来最热的一个夏季，山上的草都枯萎了。

　　没有雨，就不会有彩虹出现。彩虹不出现，小矮妖们就没有办法取回他们的金币。没有金币的辅助，小矮妖们的法力在一点点地消失。

　　干旱持续，小矮妖们的魔法消失了。小矮妖们变得越来越瘦弱，因为没有了魔法，他们就无法再变出食物来。这时，伊蒙去钓鱼就不再是爱好了。他把钓来的鱼分给了大家。

　　伊蒙来到国王的面前：“也许小矮妖金币能帮我们。”

　　国王皱起眉头：“金币能帮助我们渡过难关。可是，现在没有雨，我们怎么能找到彩虹的尽头？”

　　“我有办法。陛下，请跟我来。”伊蒙说。

　　国王满腹疑虑，跟着伊蒙来到那条他每天钓鱼的小河边。“你不会把金币藏在河里彩虹色的鳟鱼的体内了吧？”国王没好气地说道。

　　伊蒙笑了笑，继续领着国王走，终于来到小河的尽头。小河的尽头是一个水潭，在水潭的上方有一道瀑布。由于干旱，瀑布比以前小了很多，但瀑布飞流而下仍然形成了足够多的水雾。阳光被水雾折射及反射，形成了一道小小的彩虹。伊蒙跳下水潭，来到瀑布的尽头取出了他的那罐金币。

　　国王笑了，说：“伊蒙，你是一个聪明的小矮妖。你以自己的方式遵循了小矮妖王国的法规。你的金币可以让每一个小矮妖得到安全，直到雨季降临。”

　　在接下来的日子里，伊蒙继续和其他小矮妖分享他的金币和鱼。没有小矮妖再嘲笑他，每个小矮妖都向他请教钓鱼的技巧。

　　然而，很少有小矮妖投入时间和精力去钓鱼。

　　“你们需要加倍练习，加倍努力哦！”伊蒙哈哈笑道。顿了顿，他又说道：“朋友们，我们都有自己的才能。勇往直前，继续去追逐你们的彩虹吧！只是，请你们让我以自己的方式去追逐。”

三字经小故事视频

　　《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。关于三字经的小故事来了解下!

　　1、《孟母三迁》

　　《三字经》中说：“昔孟母，择邻处。子不学，段机杼。”说的就是孟母三迁的故事。

　　孟子是战国时期的大学问家，他最先是住在墓地旁边，常和小伙伴玩办理丧事的游戏，学大人跪拜、哭叫的样子。孟母觉得那个地方不适合给孩子居住，于是就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居家的小孩学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人，一会儿和客人讨价还价。孟母还是觉得这样不好，于是又搬到了学校附近。孟子这才开始喜欢读书，变得守秩序、懂礼貌。这时候，孟母满意地说：“这才是孩子适合居住的地方!”

　　有一回，孟子偷懒不学习，孟母就当着他的面划断了正在织的一匹布，说：“学到一半就停下，和这块织了一半就断开的布有什么区别，还有什么用!”孟子听后，再也不偷懒了。

　　2、《黄香温席》

　　“香九龄，能温席”的故事，说的是汉朝时候，有一个叫黄香的孩子。在他九岁的时候，就已经很懂事了。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，让枕头和席子清凉爽快，把蚊子赶走，让父母睡个好觉;到了寒冷的冬天，他就先钻井被窝里，把被子暖热，让父母睡得温暖。黄香的故事流传到了京城，京城人都说：“天下无双，江夏黄香。”

　　3、《囊萤映雪》

　　“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。”这是两个关于勤学的故事。

　　晋代的一个名叫车胤的孩子，他家中贫苦，没钱买灯油，又想晚上读书，于是在夏天的晚上，抓一把萤火虫装在白布袋子里面，靠着微弱的灯光读书;映雪是晋代的孙康，在冬天的夜里，利用雪映出的光亮看书。这两个人都是历史上有名的好学之人。

　　4、《孟母断机》

　　孟母姓仉氏，孟子之母。夫死，狭子以居，三迁为教。及孟子稍长，就学而归，母方织，问曰：“学何所至矣?”对曰：“自若也。”母愤因以刀断机，曰：“子之废学，犹吾之断斯机也。”孟子惧，旦夕勤学，遂成亚圣。

　　5、《五子登科》

　　《宋史·窦仪传》记载：宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、偁、僖相继及第，故称“五子登科”。

　　五代后周时期，燕山府(今北京一带)有个叫窦禹钧的人，记取祖训，教导儿子们仰慕圣贤，刻苦学习，为人处世，不愧不怍。结果，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第：

　　窦禹钧本人也享受八十二岁高寿，无疾而终。当朝太师冯道还特地写了首诗：“燕山窦十郎，教子有义方;灵椿一株老，丹桂五技芳。”

　　《三字经》也以“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子，歌颂此事;又逐渐演化为“五子登科”的吉祥图案，寄托了一般人家期望子弟都能像窦家五子那样连袂获取功名。

　　6、《孔融让梨》

　　孔融的父亲拿一些梨给孩子们吃，让孔融先挑，孔融却挑了一个最小的。父亲问他为什么拿最小的，孔融回答，自己最小，所以应该吃小的，大的给哥哥吃。这故事被用作儿童教育的好教材，成为千古美谈，它美就美在孔融小小年纪便有如此谦让风格。

　　孔融(153——208)，东汉文学家。字文举。鲁国(今山东曲阜)人。灵帝时，辟司徒杨赐府。中平初(185)，举高第，为侍御史。后辟司空府为僚属，拜中军候，迁虎贲中郎将。后因忤董卓，转为议郎，出至黄巾军最盛的青州北海郡为相。兴平二年(195)领青州刺史。曹操迁献帝都许昌，征孔融为将作大匠，迁少府。因不满曹操雄诈，被奏免官。后复拜太中大夫，退居闲职，好士待客，座上客满，奖掖推荐，声望甚高。终为曹操所忌，下狱弃市。

　　孔融着有，《隋书·经籍志》载《孔融集》9卷，已散佚。通行本有《汉魏六朝百三家集·孔少府集》1卷。孔融文又见严可均《全上古三代秦汉三国六朝文·全后汉文》，其诗又见丁福保《全汉三国晋南北朝诗·全汉诗》。

　　7、《苏洵二十七方才学习》

　　苏洵(1009——1066)，字明允，自号老泉，北宋眉山人，北宋著名散文家。在妻子程氏的劝告下，27岁才开始发奋读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。嘉佑元年，携子苏轼、苏辙到汴京，以22篇文章谒见欧阳修，受其赏识，由此名声大振。后人因其二子苏轼、苏辙均以文学闻名，故称他为“老苏”，将他们父子三人合称为“三苏”，均列入唐宋八大家。苏洵为文见解精辟，语言锋利，纵横捭阖，很有战国纵横家的风度。着有《嘉佑集》十五卷。

　　8、《母子同刑》

　　三国时期，魏国王经在征讨篡位的司马昭时被捕，司马昭要王投降，并抓来他的母亲相威胁。王说：“为国尽忠，死而无怨。”司脑羞成怒，决定处死王母子。临刑前，王苦着对母亲说，是自己连累了她。母亲却笑着说，自己为有这样的儿子而自豪。王在忠与孝矛盾时选择了忠，实际上是真正的孝。千百年来受到人们的敬仰。

　　9、《孙敬悬发》

　　“头悬梁”的是晋朝人孙敬。孙敬，字文质，汉代信都(今河北冀州)人。好学，后入洛阳，在太学附近一小屋安顿母亲然后入学。他曾采杨柳为简，加以编联，用来写经，这是历史上“辑柳”的典故。《太平御览》上记载：孙敬“好学，晨夕不休”，常年闭门谢客，攻读诗书，人称“闭户先生”。他苦读诗书，常常通宵达旦，困倦得眼皮都睁不开了，就弄根绳子把头发绑起来吊在房梁上。打盹垂头的时候，揪一下头发就惊醒了，继续读下去。

　　10、《苏秦刺股》

　　古时候，有一个学者叫苏秦。苏秦自幼家境贫寒，连书都读不起。为了维持生计和读书，他不得不时常卖自己的头发或者帮别人打短工，后来又离乡背景到了齐国拜师学艺。

　　经过一年的学习，苏秦认为自己已经把老师的本领都学到了，便迫不急待告别老师和同学，去闯荡天下。但是一年后不仅一无所获，连钱也用完了。他只能穿着破衣草鞋踏上了回家之路。

　　到家时，苏秦已骨瘦如柴，全身破烂肮脏不堪，满脸尘土。妻子见他这个样子，摇头叹息，继续织布;嫂子见他这副样子扭头就走，不愿做饭;父母，兄弟，妹妹不但不理他，还暗暗笑他活该!

　　苏秦看到家人这样对待他，十分伤心。他关起房门，不愿意见人，对自己作了深刻的反省：“妻子不理丈夫，嫂子不认小叔子，父母不认儿子，都是因为我不争气，没有好好学习。”

　　他认识到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的书本，发愤读书。他每天读书到深夜，有时候不知不觉伏在书案上就睡着了。第二天醒来，都后悔不已，但又没有什么办法不让自己睡着。有一天，读着读着实在困了，不由自主便扑倒在书案上，但他猛然惊醒——手臂被什么东西刺了一下。一看是书案上放着一把锥子，他马上想出了制止打瞌睡的办法：锥刺股(大腿)!以后每当要打瞌睡时，就用锥子扎自己的大腿一下，让自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鲜血淋淋，目不忍赌。

　　家人见到这样，有些不忍心，劝他说：“你一定要成功的决心和心情我们可以理解，但不一定非要这样虐待自己啊!”

　　苏秦回答说：“不这样，就会忘记过去的耻辱!”

　　经过“血淋淋”的一年，苏秦已经很有学问了。他又开始出去闯荡天下，这一次终于事业有成，很有心得，开创了自己辉煌的政治生涯。

　　11、《铁棒磨成针》

　　古时候，有一位姓李名白的小男童，他天资聪明，看到不懂得事情，总喜欢问为什么?李白每天去学堂上学，因为他天资聪明，教书先生不但很喜欢他，还常常夸奖他。渐渐地李白骄傲了。曾有一段时间，他时常逃学。

　　有一天，他逃学在外面，一边走一边玩。突然，他看到前边有一位老婆婆蹲在一块大石头旁，在石头上正磨一根铁棒。李白非常好奇，就走上前问老婆婆在做什么?老婆婆的脸上带着慈祥的笑容，温和的告诉他：“我正在磨一根绣花针。”李白惊讶的问：“这么粗的一根铁棒，怎么可能磨成很细的绣花针呢?”老婆婆又和蔼地说：“世上无难事，只怕有心人。只要你专心致志，铁棒必能磨成针。”并以此教育李白，只要持之以恒，必会成功的道理。李白听后很受启发。

　　从此以后，李白刻苦用功的学习，终于，成为著名的诗人，一代大师，留名万古。

　　12、《杀妻求将》

　　战国军事家吴起，其妻子是齐国宗室的女儿，他们住在鲁国。不久齐国发兵攻打鲁国，有人推荐吴起率兵抵抗，鲁穆公因吴妻是齐国人，怕他有私不敢任用，吴知道后，为了功名，居然杀了妻子取得信任，最后打败了齐军。吴虽成名，但千百年来一直为世人所鄙视。

　　13、《大禹治水》

　　上古时期，洪水泛滥，百姓深受其苦。舜帝派大禹的父亲鲧去治水，由于方法不当，洪水越来越大，鲧因此被杀。大禹后来接替父亲，继续治水，并吸取父亲的教训，采取疏导法终于制服了洪水。其间大禹三过家门而不入，其公而忘私的精神，受到历代人的称赞。

　　14、《卧薪尝胆》

　　春秋时期，一次吴国将越王勾践包围，勾践只好求和，但发誓要报仇雪恨。为了不忘耻辱，他床上铺刺人的柴草，并悬挂一个苦胆，每天睡柴草尝苦胆，以此激励自己，使越国实力不断增强，最终灭了吴国。

　　15、《孙康映雪》

　　孙康是晋朝时期的大学学问家，小时家里很穷，连灯油也买不起，但他还是想尽办法读书，一个雪夜，他拿着书在月光下读，由于看不清两眼发麻，他又干脆趴到雪地上，大雪象一面镜子，把书上的字照得很清晰，他惊喜万分直到这次读完。长大后凭着苦读学到的知识，成了一名大学问家。

　　16、《苏洵发愤》

　　宋朝著名文学家苏洵，小时不喜欢读书，到了27岁仍一事无成。看到许多同龄人都考中了秀才。举人，才猛然醒悟，下决心迎头赶上。他以一改往日习惯，抓紧一切时间刻苦学习，学问大展，并带动儿子都刻苦读书。后来他同儿子苏轼。苏辙一起进京赶考，相继金榜题名，声震京城。

　　17、《李密挂角》

　　隋朝李密，生性好学，走到哪里都把书带在身边，有一次上街把“汉书”挂在牛角上，被宰相杨素看到，杨素见他如此好学，顿生好感。通过交流，杨素发现他有举一反三的独到见解，就叫儿子杨玄向他学习，隋朝末年，杨玄起兵反隋，他做军师。后来为推翻隋炀帝做出了卓越的贡献。

　　18、《梁灏夺魁》

　　五代时期的有名才子梁灏，从小喜欢读书，长大后又博览群书。他35岁那年，参加了朝廷考试，不料名落孙山，他没有因此气馁，更加发愤学习。谁知命运偏偏与他作对，政权换了几代还是没考中。宋朝建立后，82岁的他考中了头等状元。他的好学不倦，坚忍不拔精神一直被后人传诵。

　　19、《鸿门宴》

　　秦末，刘邦攻下秦都咸阳，其手下告诉项羽说，刘邦有野心，项羽听后很害怕欲杀刘邦，即在鸿门设宴招待刘邦，席间指使项庄舞剑要杀刘邦，多亏项伯保护幸免于难，后来在刘邦护卫的斥责下，项羽才放弃杀刘邦的念头。

　　20、《韦编三绝》

　　孔子勤奋好学，知识渊博，一生都没有松懈过。那时候还没有纸，书都是用竹简作成的，再用牛皮绳编连起来的。孔子为了研究“周易”，每天不停地翻阅竹简，结实的牛皮绳居然因磨断而换了三次。可见没有刻苦精神，就不能成为有学问的人。

　　21、《推敲的故事》

　　贾岛是唐朝诗人，写诗十分认真，被称为“苦吟诗人”，一次他来了灵感，写了两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”开始他对句中的“敲”字，想用“推”字，可又拿不定主意，于是不断地用手做着推敲的动作，以致于得意忘形撞到了京城最高长官韩愈的轿子。韩愈被他执着的精神所感动，非但不责怪他，他俩还成了好朋友。现在，人们把“推敲”作为学习认真的代名词。

　　22、《范缜论神灭》

　　范缜是中国历史上著名的唯物主义者，南朝时期佛教盛行，全国上下沉迷其中，他对此深恶痛绝，写了一本“神灭论”的书，对这种社会风气进行批驳。他认为人的精神和肉体是统一的，互相依存的。当时的宰相肖子良用高官厚禄引诱他放弃自己的观点，他却不为所动。最后被横加罪名流放到岭南，也没有放弃自己的观点。

　　23、《黄帝制历》

　　中国的历法是全世界最早的，既科学又实用，是在黄帝时期发明的。黄帝手下有两个大臣，叫羲和及常仪，他俩对天象都感兴趣，黄帝叫羲和研究太阳运行规律，叫常仪研究月亮和星辰的变化规律。经过努力他俩终于研究出这套历法，并一直沿用到现在。这就是“黄历”。

　　24、《开天辟地》

　　传说很久以前，天和地连在一起，象个大鸡蛋，里面漆黑混沌。一个巨人叫盘古在里面睡了一万八千年，感到很憋气，便用斧头把“鸡蛋”剖开，里面清净的阳气变成了天，浑浊的阴气形成了地。此后盘古每天长一丈，过了一万八千年，天地终被固定下来，人和动物就生活在这里。这就叫“盘古开天地”。它反映了我们祖先与大自然不屈不挠的斗争精神。

　　25、《文姬辨琴》

　　蔡文姬是我国历史上著名的才女，她父亲蔡邕也是东汉著名的大学者。一次，蔡邕正在弹琴，忽然家中的猫抓到一只老鼠，但还未能制服老鼠，蔡邕不知不觉受到感染，此情绪贯入到琴的旋律中。在后房听琴的蔡文姬忽然说：“猫鼠斗快结束了吧。”蔡邕很惊奇，连声称赞。可是战乱时代才女被匈奴掳去，20年后被曹操用重金赎回。蔡文姬归汉后，整理了许多父亲失散的书稿，为继承和发展民族文化作出了贡献。

　　26、《道韫咏诗》

　　谢道韫是东晋女文学家，自幼好学，聪明而有才辨。一年冬天下大雪，伯父谢安与人在后院赏雪，谢安一时高兴，出了一句“大雪纷纷何所似”来考晚辈们，大家抢着回答都不如意，此时道韫答道“未若柳絮因风起”。谢安听了非常高兴。因此，后人称之为“柳絮才”，后来嫁给了大书法家王羲之子，被当时人们称为气质高雅超凡脱俗的女子。

　　27、《祖萤咏诗》

　　北朝后魏时期的祖萤，父亲当过太守，家里又很多藏书。他从小爱读书，小小年纪就出了名，8岁时就能写诗，12岁当了中书舍人的官，被称为“世圣小儿”。他说写诗要出自内心，要有自己的见解和风格。他长大后当了大官。

　　28、《女娲补天》

　　上古时候，水神共公不服皇帝统治，就与他打起来。战争异常激烈，从天上打到人间，最后打到西方不周山下。战局僵持不下，共工脾气暴躁，一头撞向不周山。结果，灾祸发生了。因不周山是支撑天的柱子，天柱一倒，天倾西北地陷东南，造成洪水泛滥。女娲为了拯救人类，采来五色石，用天火敖成膏，把天补上。但倾斜的天，凹陷的地，再难恢复。至今，日落西山水流东南。

　　29、《仁义礼智信》

　　这是封建社会人们的行为规范，简称“五常”。“仁”者，对人宽厚有爱心;“义”者，为人正派，爱憎分明;“礼”者，行为端庄，彬彬有礼;“智”者，处事果断周密;“信”者，诚实稳重讲信誉。这些做到了，就是正人君子;反之，就是遭人唾骂的坏人。至今仍有积极意义。

　　30、《火烧赤壁》

　　曹操挥兵南下后，因北方士兵水土不服，为了适应水战便把战船的首尾用铁索相连。周瑜采用了部将黄盖诈降的计策，使用火攻。一天夜里，当黄盖的小船驶近曹操的船队时，趁着东南风，放火烧船，曹操的船队顿时变成火海。

视频讲故事格林童话

　　格林兄弟两人因经历相似，兴趣相近，合作研究语言学、搜集和整理民间童话与传说，故称“格林兄弟”。《格林童话》里知名度很高的童话有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《睡美人》、《青蛙王子》等。

　　童话是每个孩子必看的书，童话界最出名的则是《安徒生童话》和《格林童话》。但是，《格林童话》可不是睡觉前看的哦!所以《安徒生童话》成了我的“阅读最佳”。

　　曾记得小时候，奶奶会经常给我讲一些童话故事，从那以后我就深深地爱上了童话故事。八岁时，我特地让妈妈给我买一本《格林童话》来看。每次看书的时候，都是我最开心快乐的时候。《格林童话》是一个充满幻想的奇幻瑰丽的精彩世界，也是一个浪漫神奇的幻想天地，更是一个纯朴、纯真的童心世界，一个个曲折奇妙的故事，深深地吸引了我，开启了我的心智。

　　重新看了一遍《格林童话》却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，充满梦幻，很不真实。但我却觉得童话也富有哲理，以前我听故事，只注意故事情节，却忽略了它所包含的寓意，而现在我却从中学到了很多，每一则有趣的故事都有其深刻的人生哲理。如《背包、帽子和号角》告诉我们做事不能太贪心，多做一些能够帮助别人的事，将来一定会得到好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看表面，美的本质终究有一天会被人们发现的。《不肖的儿子》教我懂得了对待父母长辈要孝顺。

　　在那些新颖、鲜活、生动的童话中，我找到了另一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假丑恶，要以充满童真的心看待自己身边的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。

　　读过《白雪公主》，使我更清晰地认识到：并不是所有人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。

　　而《灰姑娘》中的灰姑娘没有得到爱心，但是她却珍惜自己的爱心，没有因为别人不能够给予自己爱心就变得恶毒起来。她把自己的爱心用在了对母亲的倾诉上，她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上，用在了那株美丽的大榛树上……更重要的是她并没有因为境遇不好而放弃美好的追求。尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良的她，最终获得了幸福。

　　《格林童话》让我有了深刻的体会，那就是做人要善良。

　　善，这个字眼我们并不陌生。它是一种传统美德则展显人心灵美的一种体现。在我们的日常生活中，我们常常会看到：在公交车上，有人毫不犹豫地让座给需要的人;在街上有人看到行人的钱掉在地上，会义无返顾地捡起来物归原主……这些都是善的表现。善良的人终究会有好结果，所谓“善有善报”就是这个意思。

　　《格林童话》最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智、心灵美的人物和善与恶、美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题。

　　《格林童话》让我更深的了解人生，了解人生的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面，愿每个人都能成为善良的人，这样世界才会真正成为爱的家园。

　　《格林童话》是一本当今社会人们需要的好书!

外国名人励志小故事

　　故事一：肯德基创始人

　　桑德斯上校退休后拥有的所有财产只是一家靠在高速公路旁的小饭店。饭店虽小，但颇具特色，与众不同。可最受欢迎的、也是客人最爱吃的一道菜就是他发明烹制的香酥可口的炸鸡，仅此就给他带来了一笔可观的财富。多年来，他的客人一直对他烹制的炸鸡赞赏有加。可是令他万万没想到的是，由于高速公路改道别处，饭店的生意突然间也一落千丈，最后只好关门歇业。被逼无奈，桑德斯上校决定向其他饭店出售他制作炸鸡的配方，以换取微薄的回报。

　　在推销的过程中，没有一家饭店愿意购买他的配方，并且还不时地嘲笑他。一个人在任何年龄被人嘲笑都不是件令人愉快的事，更何况到了退休的年龄还被人嘲笑，这就更令人难以接受了。而这恰恰发生在了桑德斯上校身上。他不但被人嘲笑并且接连不断地被人拒绝，可见这些经历对他的影响有多么巨大。但他始终没有放弃，在没有找到买主之前，他开着车走遍了全国，吃住都在车上，就在被别人拒绝了1009次后，才有人终于同意采纳他的想法，购买他的配方。从此后他的连锁店遍布全世界;也被载入了商业史册。这就是肯德基的由来。

　　故事二：小提琴家欧尔·布里

　　在巴黎举办的一场大型音乐会上，人们正如痴如醉地倾听著名的小提琴家欧尔·布里美妙绝伦的演奏。突然，正全神贯注的布里心一颤——它发现小提琴的一根弦断了。但迟疑没有超过两秒，他便像什么事情都没有发生似的，继续面带微笑地一曲接一曲地演奏。观众们和布里一起沉浸在那些优美的旋律当中，整场音乐会非常成功。

　　终场时，欧尔·布里兴奋地高高举起小提琴谢幕，那根断掉的琴弦在半空中很醒目地飘荡着。全场观众惊讶而钦佩地报以更为热烈的掌声，向这位处变不惊、技艺高超的音乐家致以深深的敬意。

　　面对记者的“何以能够保持如此镇定”的提问，欧尔·布里一脸轻松道：“其实那也没什么，只不过是断了一根琴弦，我还可以用剩下的琴弦继续演奏啊。这就是我们熟悉的许多遭受不幸的人生，依然可以是美丽无憾的。”

　　故事三：艾森豪威尔

　　艾森豪威尔出生在一个贫困的家庭，不过父亲和母亲都是正直善良的人，妈妈是个坚强的女子，她教育儿子要有积极的人生态度。

　　有一天，妈妈拿出了一只又大又花的苹果，说：“家里的草坪需要修剪了，如果谁能修剪得又快又好，这只苹果就属于谁!”

　　妈妈手里的苹果一定很美味，小艾森豪威尔当然想把它据为己有，要得到苹果只有卖力地工作。那天下午，艾森豪威尔用尽了所有的力量来打理草坪，他的工作成绩是孩子们当中最出色的!

　　妈妈把红苹果交到艾森豪威尔手里，她语重心长地对孩子们说：“一个苹果虽然不值几个钱，但是要你们用工作来换得，世界上没有平白无故得来的东西，所以，你们虽然生在贫困的家庭，只要积极努力地生活，还是一样能争取到自己想要的东西!”

　　故事四：凡高

　　名画家凡高家里很穷，只能买较便宜的黄色颜料来画画。他非常喜欢画花，就去寻找花色的花朵，终于找到了向日葵。他把向日葵插在花瓶里画了起来，画着画着，他发现向日葵并不是都向着自己，而是有的向上，有的向下，还有的向左、向右。他悟出了一个道理：花儿是向大家开放的，它不会永远朝一个人微笑。凡高越画越有劲，一连画了许多张，和向日葵成了好朋友。

　　有一次，凡高画的向日葵参加一个画展，大家看了都非常惊奇地说：“我们画的花总是朵朵向着自己，可是凡高画的花却向着我们大家，佩服!佩服!”从此，凡高画的向日葵就成了世界名画。

幼儿英语故事演讲稿

　　爆笑(1)：警-察跑累死

　　police，n,警-察，音“跑累死”。警-察的最终结局是“跑累死”，因为小偷可以选择休息，而警-察不能，警-察永远跟在多个小偷的后面。

　　爆笑(2)：柴门出主席

　　chair，n,主席，音“柴门”。柴门是寒门。寒门出孝子，也出主席。从柴门走出来的主席很多。

　　爆笑(3)：饱死老板，饿死员工

　　boss，n，老板，音“饱死”，n，工人，音“饿客”。工人们不要不平衡，老板会撑而“饱死”，工人是“饿客”，饿，不一定死。或者说，饱死老板，饿死员工，与老板殊途同归。

　　爆笑(4)：法官会“榨汁”

　　judge，n，法官，音“榨汁”，又音“喳吱”。社会上有种说法“吃了原告，吃被告。”有些法官会“榨汗”，榨原告被告的油汁。法官喳喳吱吱时候，是在纠问式审判，现在是听判式，法官很少“喳吱”了。

　　爆笑(5)：律师老爷

　　la，n,律师，音“老爷”。有个被告叫律师老爷，忘了叫法官青天大老爷，法官非常生气。毕竞法官比律师说了算。

　　爆笑(6)：阿哥累了

　　ugly,adj，丑陋的，音“阿哥累”。阿哥累了，变得丑了，心灵美了，阿妹不离他走了。

　　爆笑(7)：政委与神甫

　　co，n，代表，政委，音“靠弥撒”。弥撒是天主教的一种宗教仪式，用面饼和葡萄酒表示耶稣的身体和血来祭祀天主。西方的军队有随军神甫，相当于政委吧，靠弥撒做思想政治工作吧。

　　爆笑(8)：三克油送给你

　　thank,you。谢谢你。音“三克油”。解：三克油，送给你，略表谢意。礼物虽轻，谢意情浓。

　　爆笑(9)：客套与套客

　　talk，v,谈话，谈论，议论，n,谈话。音“套客”。解：中国人谈话先客套，外国人真接就套客，小心哪。

　　爆笑(10)：抬之若爆，小心为妙

　　terribleadj.很糟的，极坏的，可怕的，音：“抬若爆”。解：一抬就能爆炸的东西，如定时炸弹，一定是可怕的。

　　我们遇到了一场可怕的风暴。

　　爆笑(11)：嚎叫若爆，远之为妙

　　horribleadj.恐怖的;可怕的，音“嚎若爆”。解：嚎叫声若爆炸一样大，如狮虎，远离为妙。there昨天在这里发生了一起可怕的事故。

　　爆笑(12)：四围泼一泼

　　s，vt.,vi。(常与up连用)扫，扫除;清扫;掠过。音：“四围泼”。解：四围泼一泼水，扫地不会扬尘士。the波浪扫过甲板。

　　爆笑(13)：谁啃的树摇动

　　shake，vt，vi，(shook，shaken音“谁啃”，shaking)摇动，震动。谁啃的树摇动，不是野猪，是狗熊。

　　爆笑(14)：谁的树，谁的树阴

　　shade，n，阴凉处，树阴，音“谁的”。解：巴伊老爷，见村民在他家门前的大树下乘凉，很生气，就赶他们走，说，“树是我的，树阴也是我的。不准在我家树阴里乘凉。要乘凉付钱。”这家伙太坏了，大家找阿凡提评理。阿凡提说：“我把这树买下来，大家乘凉。”巴伊趁机多要一大笔钱，呵凡提照给了，他很高兴。村民们很生气。到了傍晚，树的影子越来越长，罩住了巴伊家的大院。阿凡提带领村民把巴伊从家中赶出来。阿凡提说：“你看，树的影子到了哪了?你说，谁的树，就是谁的影子。照你说，谁的影子，影子里的东西就是谁的。这大院是我们的了。你走吧。”

　　爆笑(15)：拜拜以后怎么啦

　　bye-bye，inter，再见，音：“拜拜，摆摆”。外国人拜拜分道扬镳，中国人拜拜，进了洞房。

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英语课事件→

　　“Today……”“Adogsa，Heju――”你一听到这些声音，一定会以为我们在专心致志地读英语吧？才怪呢！不信，我把声音放大给你听听――

　　镜头一：“我吃了你舅舅――”

　　“Whatdidyou……跟我读。”老师说。可是学生回答却异口同声：“我吃了你舅舅（被同学改的）来S微含的――”大家一边念一边交流，不到一分钟就改了，因为“我吃了你舅舅”说出来自己不就是凶手了吗？“冰雪聪明”的各位改成了“你吃了我舅舅”，再随便跟一个人说，并且说对方是“凶手”，把老师气的……（估计满腔怒火了吧！）

　　镜头二：XX之“墓”

　　老师不说话，下面却炸开了锅。我闲着无聊，看到同桌的橡皮，突然心生一计。我经过大战13回合，终于对方挂白旗，我把橡皮夺来了，我拿出钢笔，同桌可谓是心惊胆战啊，仔细盯着我。我大笔一挥，迅速写下了“方其之墓”，并且立在了桌子上，哈哈，旁边的人笑开了锅，也纷纷模仿我，被害者可真是惨啊……恐怕这事得在我们班流行一阵子了。

　　镜头三：吵吵闹闹

　　有的同学时间不够，在课堂上“叙叙旧”，聊聊家常，沟通沟通。我给你“敲敲背”，你给我“飞毛腿”。同学都各自施展着九阴白骨爪。降龙十八掌。五指山。龙爪手……好不热闹。

　　也有的同学把这当作了美术课．语文课．自习课……可不是嘛，你瞧瞧，有几个人在认真听老师讲话的，又有几个人在制造美术佳作（画画）；在拼命写作业，似乎世界末日来临了似的；津津有味看书着的也有。

　　再说说我这里吧。卢俊陵开起了演唱会，大展歌喉，也不看看自己是什么货色，就来卖弄卖弄，八成是长大想当个噪音歌手吧。不理他，他走他的阳关道，我过我的独木桥，井水不犯河水，互不干涉好了。

　　你看到这里，一定会问：老师在干啥？老师都被我们没辙了，抄课文都不行。

　　现在，班里还是“噪音”制造厂，大量的噪音免费“批发”，可以用以下一首诗形容：

　　题临教室

　　桌外课桌人外人，噪音响得师生烦，

　　班级吵闹几时休？直把教室做菜场。

　　如果你要噪音，好好好，就来我们班吧！大量的噪音免费“批发”，而且是免费的哦！机不可失，失不在来，赶快来吧……（就要毕业了，加紧脚步批发……）